校園欺凌主題班會(huì)課件市公開課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

我們都是一家人——抵制校園欺凌看一看

校園欺凌案例德育主題：校園暴力什么是校園暴力

校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小行為及敲詐勒索等，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，因?yàn)楹芏鄧覍?shí)施多是九年制義務(wù)教育制度，受害者會(huì)長久受到欺凌。欺凌過程，蘊(yùn)藏著一個(gè)復(fù)雜互動(dòng)狀態(tài)，欺負(fù)同學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)組成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。提問身邊校園暴力再次提問怎么防止或處理校園暴力怎么保護(hù)自己和施暴者談判拖延時(shí)間，然后瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)逃跑或者經(jīng)過談判取得合理信任一旦你碰到了校園暴力，幾個(gè)女孩或者幾個(gè)男孩圍著你，你要盡可能和他們談?wù)?，聊聊這么對(duì)待你原因或者是準(zhǔn)備對(duì)你怎樣，一旦對(duì)方放松警覺，你能夠趁機(jī)逃跑；假如你有把握打動(dòng)他們，那就盡你所能去取得他們信任，盡可能不發(fā)生暴力事件。

看見有些人經(jīng)過要大聲呼救或者報(bào)警碰到恰好有些人經(jīng)過你們地方，一定要大聲呼救或者是假如你攜帶手機(jī)話，一定要及時(shí)撥通電話報(bào)警。小編希望大家，假如有一天途經(jīng)時(shí)候，有孩子向你呼救話一定要及時(shí)伸出援手，那是他們希望！另外，報(bào)警時(shí)候一定要注意不給對(duì)方發(fā)覺。

和家長、學(xué)校老師說明情況，對(duì)施暴者處罰真被施暴了之后，一定要和家長、學(xué)校老師說明情況，由學(xué)校來針對(duì)施暴者進(jìn)行處罰，千萬不能想著以暴制暴，那樣做法是不能成功，假如受害人以后也學(xué)著對(duì)方進(jìn)行暴力事件，那和施暴者又有什么區(qū)分？

攜帶防身用具、報(bào)警器以防施暴者打擊報(bào)復(fù)等他們被處罰之后，也不要想太多，不過為了預(yù)防他們會(huì)對(duì)你進(jìn)行報(bào)復(fù)或者是在班級(jí)孤立你等等，但請(qǐng)不要在意。成功人原來就是孤獨(dú)。另外為了預(yù)防對(duì)方打擊報(bào)復(fù)要攜帶防身用具和報(bào)警器，這個(gè)就和家長說讓家長準(zhǔn)備就能夠了哦！案例一：6月，銀川市15歲某中學(xué)初二男生小張（化名）在放學(xué)回家路上，被4名十六七歲本校學(xué)生圍毆，造成小張鼻骨骨折，頭部受傷嚴(yán)重。而出事原因僅僅是因?yàn)閲鷼獙W(xué)生們看小張不順眼。9月3日，福州某中學(xué)初三兩名男生羅某、劉某，因瑣事發(fā)生矛盾，并于9月4日早晨在學(xué)校約定，下午放學(xué)后到校外“單挑”。兩人放學(xué)后到約定地點(diǎn)進(jìn)行械斗，造成一死一傷慘劇。

案例二11月，浙江某中學(xué)小王被同校七八名男同學(xué)按在宿舍地上毆打，對(duì)其進(jìn)行辱罵等。

事發(fā)原因是本寢室男生看不慣小王，糾集其它男生一起毆打小王。案例三想一想

校園欺凌之慘痛后果

《治安管理處罰條例》第34條：毆打他人，或者有意傷害他人身體，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

相關(guān)法律條文、校規(guī)有以下情形之一，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款：（一）結(jié)伙毆打、傷害他人；（二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四面歲人或者六十周歲以上人；（三）屢次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人。

《刑法》條文第234條:有意傷害他人身體，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重傷，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以尤其殘忍伎倆致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有要求，依照要求。含有毆打、欺侮情節(jié)，從重處罰。

易發(fā)生打架斗毆事件性格原因：1、自認(rèn)為是、剛愎自用、不學(xué)無術(shù)型；2、著裝奇特、發(fā)型怪異、品行敗壞型；3、心胸狹窄、愛贏忌輸、嫉妒心理強(qiáng)、“小氣”型；4、家庭不和睦、性格嚴(yán)重內(nèi)向、心理扭曲型；5、含有好斗心理，崇尚黑社會(huì)義氣

，非常強(qiáng)烈好勝心，虛榮心極強(qiáng)型

。校園暴力事件形式：

（1）以大欺小，以眾欺寡；

（2）為一點(diǎn)小事大打出手；

（3）不堪長久受辱以暴制暴；

（4）索要錢物，不給就拳腳相加，威逼利誘；

（5）同學(xué)間因“義氣”之爭，以暴力伎倆爭長論短；

（6）個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)不良風(fēng)氣，拉幫結(jié)派，用暴力來處理相互矛盾。

議一議

怎樣預(yù)防校園欺凌發(fā)生忌做“小人”，要做“大人”，做一個(gè)心胸開闊人。

同學(xué)一場(chǎng)是緣分，同學(xué)之間要和睦相處?！耙院蜑橘F”中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。和恕假如和同學(xué)發(fā)生矛盾，要知道謙讓，先寬恕對(duì)方，主動(dòng)地向?qū)Ψ綑z討自己行為不妥之處。即便是自己有理，也要先把雙方矛盾緩解下來，等對(duì)方情緒平穩(wěn)時(shí)再細(xì)論各方對(duì)錯(cuò)。假如雙方矛盾已無法自行處理時(shí)，應(yīng)馬上將情況匯報(bào)給老師或家長，防止矛盾加深，引發(fā)毆斗。

忍注意本身涵養(yǎng)，不能有不文明行為。假如他人罵你或是被人一時(shí)沖動(dòng)打了一下，就以為受了氣，吃了虧，非得也罵對(duì)方一句，也打?qū)Ψ揭幌?，這么會(huì)使雙方矛盾越來越激化，最終可能升級(jí)為打架斗毆。當(dāng)受到他人無理嘲笑、起哄、漫罵或批評(píng)時(shí)，要心胸豁達(dá)開朗，切忌情緒激動(dòng)，過分地生氣而失去立志和他人爭吵。對(duì)方罵人、動(dòng)手打人是不文明行為，顯示處你氣度和涵養(yǎng)。老師幫你處理，不要和對(duì)方一樣橫蠻

理，理性，理智之意。當(dāng)我們面對(duì)自己難以處理矛盾時(shí)，一定要保持冷靜和抑制，想想身邊有哪些人能夠幫助我們？學(xué)校力量，老師調(diào)解，家長幫助，他們都是我們成長過程中保護(hù)者。理

記一記

怎樣做到時(shí)有效自我保護(hù)尋求