18春西南大學(xué)《普通心理學(xué)》在線作業(yè)

單項選擇題1、1.一些心理學(xué)家提出了遺傳限的概念。有心理學(xué)家估計，除極少數(shù)天才與低能之外，一般人的遺傳限，如果用IQ分?jǐn)?shù)來表示大約在（B）之間。A、10-20B、20-30C、30-40D、40-50A.B.C.D.單項選擇題2、1.卡特爾16種人格因素量表所采用的人格測驗的編制方法是（C）。A、理論建構(gòu)法B、經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)法C、因素分析法D、晤談法A.B.C.D.單項選擇題3、1.刺激過程的實質(zhì)是感受器把刺激的能量轉(zhuǎn)化為(B)的過程。A、神經(jīng)刺激B、神經(jīng)沖動C、脈沖D、神經(jīng)反饋A.B.C.D.單項選擇題4、1.短時記憶的容量為（B）A、8±2B、7±2C、6±2D、容量幾乎無限A.B.C.D.單項選擇題5、1.人的畢生發(fā)展分期中，性別開始分化是在（B）A.產(chǎn)前期B.嬰兒期C.兒童期D.幼兒期單項選擇題6、1.“魚，吾所欲也；熊掌亦吾所欲也；二者不可得兼”是（B）的表現(xiàn)。A、雙避沖突B、雙趨沖突C、趨避矛盾D、多重趨避矛盾A.B.C.D.單項選擇題7、1.（B）是人類心理產(chǎn)生的決定性條件。A、認(rèn)知B、人類文化C、情緒D、生活A(yù).B.C.D.人類文化單項選擇題8、1.當(dāng)我們看到碗，并在腦海中浮現(xiàn)“這是一個藍色的碗”的信息時，我們便是產(chǎn)生了（A）A、知覺B、視覺C、感覺D、幻想A.B.C.D.單項選擇題9、1.轉(zhuǎn)換生成語法理論的創(chuàng)始人是（A）。A、喬姆斯基B、梅耶爾C、布羅卡D、魯利亞A.B.C.D.單項選擇題10、1.智商在（C）代表了智力的一般水平。A、80—100B、100—120C、90—110D、70—90A.B.C.D.單項選擇題11、1.（A）提出了需要層次理論。A、馬斯洛B、勒溫C、默里D、羅杰斯A.B.C.D.單項選擇題12、1.學(xué)習(xí)程度對保持和遺忘有較大影響，實驗證明，既不產(chǎn)生疲勞又使保持的效果最佳的過度學(xué)習(xí)為（B）A、100%B、150%C、200%D、80%A.B.C.D.單項選擇題13、1.體表感覺區(qū)是（B）A、中央前回B、中央后回C、角回D、顳橫回A.B.C.D.單項選擇題14、1.電燈滅了，眼睛里還會看到亮著的燈泡的形狀，這種現(xiàn)象不屬于（C）A、感覺后像B、視覺的后像C、負后像D、正后像A.B.C.D.單項選擇題15、1.張三快高考了，但其居住的地方附近因施工發(fā)出很大的噪聲，影響他的學(xué)習(xí)效果，于他找了一個安靜的地方繼續(xù)學(xué)習(xí)，可是學(xué)習(xí)的效果仍然不好。這屬于失控后行為反應(yīng)中的（B）。A、尋求信息B、對困境反應(yīng)加劇C、抗?fàn)幓蛳罝、自我安慰或?qū)で蟀l(fā)泄A.B.C.D.單項選擇題16、1.創(chuàng)造性思維中能對問題提出超乎尋常的見解是思維的（D）A、流暢性B、變通性C、敏感性D、獨特性A.B.C.D.單項選擇題17、1.“一手畫方，一手畫圓，始不能成”，這說明了（B）A.人的能力是有限的B.注意分配的規(guī)律C.人不能同時干兩件事情D.動機定律A.B.C.D.單項選擇題18、1.我們在表達憤怒時的“咬牙切齒”是屬于（B）表情。A、口部表情B、面部表情C、姿態(tài)表情D、語調(diào)表情A.B.C.D.單項選擇題19、1.在巴浦洛夫的經(jīng)典性實驗中，食物屬于（A）。A．無條件刺激B．條件刺激C．中性刺激D．非刺激A.B.C.D.單項選擇題20、1.一扇門無論投射在視網(wǎng)膜上的形狀是長方形還是平行四邊形，我們都知道它是長方形的，這是由于(A)所致。A、知覺恒常性B、明度恒常性C、知覺的理解性D、顏色恒常性A.B.C.D.單項選擇題21、1.個體在信息加工時對內(nèi)在參照有較大的依賴傾向，他們的心理分化水平較高，主要依賴內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)或內(nèi)在參照，這屬于（A）。A、場獨立性B、場依存性C、沖動型D、沉思型A.B.C.D.單項選擇題22、個體心理從動態(tài)到穩(wěn)態(tài)的順序排列，下列排列正確的是A.心理狀態(tài)，心理過程，心理現(xiàn)象B.心理狀態(tài)，心理過程，心理現(xiàn)象C.心理過程，心理特征，心理狀態(tài)D.心理過程，心理狀態(tài)，心理特征單項選擇題23、1.在訓(xùn)練老鼠走迷宮的試驗中，前十天不給食物強化，老鼠走迷宮時的出錯率很高；從第十一天起，給予食物強化，老鼠走迷宮的成績顯著提高。這叫做(A)。A．潛伏學(xué)習(xí)C．強化B．自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)D．遷移A.B.C.D.單項選擇題24、1.如果一男孩或女孩長期與單親媽媽生活在一起，他或她就相對正常家庭更易出現(xiàn)較多的問題行為和適應(yīng)性問題。這一觀點最可能是哪一個人格理論的觀點（C）。A、人本論B、精神分析論C、學(xué)習(xí)論D、特質(zhì)論A.B.C.D.單項選擇題25、1.一般地說，人的（A）在人的一生中是穩(wěn)步上升的。A、晶體智力B、模仿能力C、創(chuàng)造能力D、流體智力A.B.C.D.單項選擇題26、1.（B）在恐懼習(xí)得中很重要。A、前額皮層B、杏仁核C、海馬D、前部扣帶回A.B.C.D.單項選擇題27、主張心理學(xué)研究的目的是尋找預(yù)測和控制行為的途徑的是A.詹姆斯B.華生C.弗洛伊德D.馬斯洛單項選擇題28、1.（D）提出了“心理社會發(fā)展階段論”并將其分為人生八階段A、皮亞杰B、維果茨基C、科爾伯格D、埃里克森A.B.C.D.單項選擇題29、1.艾賓浩斯在做實驗時所采用的方法是（A）A、節(jié)省法B、重建法C、再認(rèn)法D、回憶法A.B.C.D.單項選擇題30、1.某些人在生活中表現(xiàn)出“人云亦云”，這說明了這種人缺乏意志品質(zhì)的（A）。A、獨立性B、果斷性C、堅定性D、自制力A.B.C.D.多項選擇題31、1.興趣的屬性有（ABCD）A興趣的廣度B興趣的指向性C興趣的穩(wěn)定性D興趣的效能A.B.C.D.多項選擇題32、1.在三色說中，光線的三原色（ABD）A、紅A.B.C.D.多項選擇題33、1.基本味覺有（ABCD）A、苦B、酸C、咸D、甜A.B.C.D.多項選擇題34、1.情緒的功能包括（ABCD）。B、藍C、黃D、綠A、適應(yīng)B、動機C、組織D、信號A.B.C.D.多項選擇題35、1.斯滕伯格智力三元論中的成分智力包括（ABC）。A、元成分B、執(zhí)行成分C、知識習(xí)得成分D、一般成分A.B.C.D.多項選擇題36、1.最常用來測量記憶的方法有（ABCD）。A、回憶法B、再認(rèn)法C、節(jié)省法D、重建法A.B.C.D.多項選擇題37、1.記憶的三個基本過程包括（A、C、D）A、編碼B、篩選C、存儲D、提取A.B.C.D.多項選擇題38、1.心理學(xué)的研究方法有（ABD）。A、觀察法B、實驗法C、辯論法D、相關(guān)法A.B.C.D.多項選擇題39、1.意志品質(zhì)包括（ABCD）。A、獨立性B、果斷性C、堅定性D、自制力A.B.C.D.多項選擇題40、1.根據(jù)注意的目的性以及是否需要意志努力，可以將注意分為（ABD）A、不隨意注意B、隨意注意C、選擇性注意D、隨意后注意A.B.C.D.問答題41、人格評鑒的方法有哪些？問答題42、簡述意志的過程。問答題43、情緒包括哪些成分？問答題44、簡述羅杰斯提出的影響自我的形成和發(fā)展的因素。問答題45、列舉三種主要的智力測驗。問答題46、心理測量應(yīng)具備哪些必要條件？問答題47、大五人格因素是哪些？問答題48、簡述情緒的四個主要維度論述題49、討論哪些行為遺傳學(xué)的研究方法適用于人類？論述題50、論述影響問題解決的因素。（論述題51、1.案例：小明正在參加一項重要的考試。他坐在考場上，頭在冒汗、心跳很快、呼吸急促，手有點發(fā)抖，有點抓不住筆。他看到其他同學(xué)都在快節(jié)奏的填寫試卷，不少同學(xué)似乎和他一樣緊張，他覺得這次的考試很難，很擔(dān)心自己會考不好，想到這里他就更加焦慮了。（20分）（1）請分別采用詹姆士-蘭格的外周情緒理論、沙赫特-辛格的激活歸因情緒理論和阿諾德-拉扎魯斯的認(rèn)知評價情緒理論來分析小明的情緒（11分）論述題52、頓悟說和試誤說的區(qū)別。論述題53、1.論述關(guān)于夢的心理學(xué)理論。論述題54、論述弗洛伊德關(guān)于人格結(jié)構(gòu)與人格動力的觀點。論述題55、圖示tau和kappa效應(yīng)的實驗安排，并解釋這兩種效應(yīng)論述題56、1.案例分析（10分）日常生活中，臥室燈突然關(guān)閉的時候，我們會覺得伸手不見五指，但隨著時間推移，我們漸漸開始能看到室內(nèi)的東西。晚上睡覺醒來，臥室燈突然打開的時候，我們會疼得睜不開眼睛，但過一會后，疼痛程度逐漸降低，最后看清楚室內(nèi)的一切。請您解釋一下明適應(yīng)和暗適應(yīng)的過程和生理機制。論述題57、繪制馬斯洛的需要層次理論并對該理論進行闡述論述題58、論述關(guān)于遺忘有哪些理論觀點論述題59、論述語言習(xí)得的后天學(xué)習(xí)論與先天習(xí)得論。論述題60、繪圖并解釋系列位置曲線單項選擇題1、1.一些心理學(xué)家提出了遺傳限的概念。有心理學(xué)家估計，除極少數(shù)天才與低能之外，一般人的遺傳限，如果用IQ分?jǐn)?shù)來表示大約在（B）之間。A、10-20B、20-30C、30-40D、40-50A.B.C.D.單項選擇題2、1.卡特爾16種人格因素量表所采用的人格測驗的編制方法是（C）。A、理論建構(gòu)法B、經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)法C、因素分析法D、晤談法A.B.C.D.單項選擇題3、1.刺激過程的實質(zhì)是感受器把刺激的能量轉(zhuǎn)化為(B)的過程。A、神經(jīng)刺激B、神經(jīng)沖動C、脈沖D、神經(jīng)反饋A.B.C.D.單項選擇題4、1.短時記憶的容量為（B）A、8±2B、7±2C、6±2D、容量幾乎無限A.B.C.D.單項選擇題5、1.人的畢生發(fā)展分期中，性別開始分化是在（B）A.產(chǎn)前期B.嬰兒期C.兒童期D.幼兒期單項選擇題6、1.“魚，吾所欲也；熊掌亦吾所欲也；二者不可得兼”是（B）的表現(xiàn)。A、雙避沖突B、雙趨沖突C、趨避矛盾D、多重趨避矛盾A.B.C.D.單項選擇題7、1.（B）是人類心理產(chǎn)生的決定性條件。A、認(rèn)知B、人類文化C、情緒D、生活A(yù).B.C.D.人類文化單項選擇題8、1.當(dāng)我們看到碗，并在腦海中浮現(xiàn)“這是一個藍色的碗”的信息時，我們便是產(chǎn)生了（A）A、知覺B、視覺C、感覺D、幻想A.B.C.D.單項選擇題9、1.轉(zhuǎn)換生成語法理論的創(chuàng)始人是（A）。A、喬姆斯基B、梅耶爾C、布羅卡D、魯利亞A.B.C.D.單項選擇題10、1.智商在（C）代表了智力的一般水平。A、80—100B、100—120C、90—110D、70—90A.B.C.D.單項選擇題11、1.（A）提出了需要層次理論。A、馬斯洛B、勒溫C、默里D、羅杰斯A.B.C.D.單項選擇題12、1.學(xué)習(xí)程度對保持和遺忘有較大影響，實驗證明，既不產(chǎn)生疲勞又使保持的效果最佳的過度學(xué)習(xí)為（B）A、100%B、150%C、200%D、80%A.B.C.D.單項選擇題13、1.體表感覺區(qū)是（B）A、中央前回B、中央后回C、角回D、顳橫回A.B.C.D.單項選擇題14、1.電燈滅了，眼睛里還會看到亮著的燈泡的形狀，這種現(xiàn)象不屬于（C）A、感覺后像B、視覺的后像C、負后像D、正后像A.B.C.D.單項選擇題15、1.張三快高考了，但其居住的地方附近因施工發(fā)出很大的噪聲，影響他的學(xué)習(xí)效果，于他找了一個安靜的地方繼續(xù)學(xué)習(xí)，可是學(xué)習(xí)的效果仍然不好。這屬于失控后行為反應(yīng)中的（B）。A、尋求信息B、對困境反應(yīng)加劇C、抗?fàn)幓蛳罝、自我安慰或?qū)で蟀l(fā)泄A.B.C.D.單項選擇題16、1.創(chuàng)造性思維中能對問題提出超乎尋常的見解是思維的（D）A、流暢性B、變通性C、敏感性D、獨特性A.B.C.D.單項選擇題17、1.“一手畫方，一手畫圓，始不能成”，這說明了（B）A.人的能力是有限的B.注意分配的規(guī)律C.人不能同時干兩件事情D.動機定律A.B.C.D.單項選擇題18、1.我們在表達憤怒時的“咬牙切齒”是屬于（B）表情。A、口部表情B、面部表情C、姿態(tài)表情D、語調(diào)表情A.B.C.D.單項選擇題19、1.在巴浦洛夫的經(jīng)典性實驗中，食物屬于（A）。A．無條件刺激B．條件刺激C．中性刺激D．非刺激A.B.C.D.單項選擇題20、1.一扇門無論投射在視網(wǎng)膜上的形狀是長方形還是平行四邊形，我們都知道它是長方形的，這是由于(A)所致。A、知覺恒常性B、明度恒常性C、知覺的理解性D、顏色恒常性A.B.C.D.單項選擇題21、1.個體在信息加工時對內(nèi)在參照有較大的依賴傾向，他們的心理分化水平較高，主要依賴內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)或內(nèi)在參照，這屬于（A）。A、場獨立性B、場依存性C、沖動型D、沉思型A.B.C.D.單項選擇題22、個體心理從動態(tài)到穩(wěn)態(tài)的順序排列，下列排列正確的是A.心理狀態(tài)，心理過程，心理現(xiàn)象B.心理狀態(tài)，心理過程，心理現(xiàn)象C.心理過程，心理特征，心理狀態(tài)D.心理過程，心理狀態(tài)，心理特征單項選擇題23、1.在訓(xùn)練老鼠走迷宮的試驗中，前十天不給食物強化，老鼠走迷宮時的出錯率很高；從第十一天起，給予食物強化，老鼠走迷宮的成績顯著提高。這叫做(A)。A．潛伏學(xué)習(xí)C．強化B．自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)D．遷移A.B.C.D.單項選擇題24