




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
總結(jié)學校歸屬感與學生的心理健康之間存在著巨大的聯(lián)系,歸屬感低的學生可能會感到孤獨和沮喪,這不利于學生培養(yǎng)良好的個性。因此,為了大學各方面健康的發(fā)展,我們不能忽視學校歸屬感的重要作用。本文在調(diào)查了A財經(jīng)大學生的歸屬感,發(fā)現(xiàn)在不同年級、不同專業(yè)、不同性別上歸屬感都是有著差異的,而歸屬感的影響因素有個體因素、社交因素、學校因素等方面的影響,要提高大學生的學校歸屬感就要從學生自我、學校、教師等多方面加以改進。參考文獻[1]肖子怡,王東,張文娜.大學生學校歸屬感、自我效能感和學業(yè)水平的相關研究[J].智庫時代,2019(17):283-284.[2]陳榮榮,宋廣文.多校區(qū)辦學模式下大學生歸屬感問題研究[J].高等建筑教育,2017,26(02):152-158.[3]陳羿竹.當代大學生歸屬感困境與文化價值觀重構[J].遼寧大學學報(哲學社會科學版),2017,45(03):179-184.[4]王曦,于蘊淼,陳明琪,馬靖松.大學生學校歸屬感與主觀幸福感關系[J].中國公共衛(wèi)生,2016,32(11):1550-1552.[5]尹江霞.大學生班級歸屬感培養(yǎng)途徑探析[J].科教導刊(上旬刊),2016(01):178-179.[6]汪雅霜,王芳.大學生學校歸屬感影響因素的實證研究——基于“國家大學生學習情況調(diào)查”數(shù)據(jù)分析[J].現(xiàn)代教育管理,2015(08):110-114.[7]哈戰(zhàn)榮,楊向鵬.高校大學生學校歸屬感理論分析[J].河北工程大學學報(社會科學版),2013,30(01):77-80.[8]肖庚生,徐錦芬,張再紅.大學生社會支持感、班級歸屬感與英語自主學習能力的關系研究[J].外語界,2011(04):2-11.[9]朱潔義.大學生學校歸屬感的現(xiàn)狀研究——以H大學為例[J].高教論壇,2010(04):122-125.[10]俞大森.大學生歸屬感初探[J].福建師大福清分校學報,2006(01):91-95.[11]JohnsonDR.CollegeStudents'SenseofBelonging:AKeytoEducationalSuccessforAllStudentsbyTerrellL.Strayhorn(review)[J].JournalofCollegeStudentDevelopment,2013,54(6):662-663.[12]BozakS.Collegestudents'senseofbelongingandsocialsupport:Potentialfactorsinresilience[J].Dissertations&Theses-Gradworks,2014.(04):2-11.附錄1大學生學校歸屬感訪談提綱大學生學校歸屬感訪談提綱基本情況:年級、性別、專業(yè)、是否免費師范生1.請談一下當初選擇現(xiàn)在所就讀的大學的原因?2.你認為你所就讀的大學與你理想中的大學有差距嗎?表現(xiàn)在什么地方?3.現(xiàn)在你喜歡所就讀的大學嗎?在多大程度上認可這個學校?4.你感覺自己屬于這個學校嗎?是這個學校的一份子嗎?5.你后悔選擇現(xiàn)在就讀的大學嗎?如果再有一次選擇的機會,你還會選擇現(xiàn)在就讀的大學嗎?6.你是否會推薦其他人來你就讀的大學讀書?原因是?7.你是否會經(jīng)常瀏覽就讀大學的網(wǎng)站?當你看到就讀大學有正面和負面新聞出現(xiàn)時,你會有什么樣的感受?8.你對目前所學專業(yè)的各方面(如:課程設置、教師、教學設施等)滿意嗎?你會跟任課老師主動交流嗎,學習方面或者非學習方面?這些方面是否會影響你對這所學校的喜歡和認可程度?9.你認為學校的學習資源(如圖書館)對你有何種程度上的幫助?是否有需要改善的方面?這個因素是否會影響你對這所學校的喜歡和認可程度?10.你跟輔導員聯(lián)系多嗎?他能否給予你需要的幫助?11.你認為學校的校園環(huán)境、住宿環(huán)境和后勤服務怎么樣?這些是否會影響你對這所學校的喜歡和認可程度?12.課余生活一般是如何安排的?13.你認為最影響你對這所學校喜歡和認可程度的是哪些方面?14.你跟班級同學交流多嗎?有沒有結(jié)交到很投緣的朋友?15.還記得大一剛來迷茫困惑的時候,有沒有人給予你幫助?對你以后的學習生活有什么影響?16.如果將來你有一定的經(jīng)濟能力,是否會考慮為你現(xiàn)在就讀的大學捐款?附錄2本科大學生學校歸屬感和網(wǎng)絡成癮情況調(diào)查問卷指導語:同學你好!本人是A財經(jīng)大學一名本科生,現(xiàn)因論文研究需求,打擾你的寶貴時間,請你幫忙填一份問卷。請認真閱讀以下各題,選擇最符合你實際情況的一個選項,并在相應選項上打√。本問卷不記名,答案沒有對錯之分,結(jié)果僅供論文研究使用,絕不會透露你的任何信息,請放心填寫。謝謝你的支持!第一部分:基本信息1、你的性別是:①男②女2、你就讀的年級是:①大一②大二③大三④大四3、你就讀的專業(yè)是:①文史類②理工類4、你的生源地是:①城鎮(zhèn)②農(nóng)村第二部分:中文版學校歸屬感量表下面是一個學校歸屬感量表,請仔細閱讀每個條目,按你的實際情況作答,在相應選項的方框內(nèi)對應序號上打√,答案沒有好壞之分。1完全不同意2不同意3基本不同意4基本同意5同意6完全同意1.我感覺自己好像這所學校的一份子1234562.這所學校的人留意到我善于做某一方面
的事情1234563.這所學校較難接受我這種學生1234564.這所學校的同學認真地采納我的意見1234565.這所學校大部分老師對我感興趣12345
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度診所執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)療風險防控聘用合同
- 二零二五年度手車轉(zhuǎn)讓與綠色出行推廣合同
- 二零二五年度投資分紅股收益分配協(xié)議
- 二零二五年度汽車展覽會參展商展位電力合同
- 2025年度道路破碎修復與再生利用合同
- 2025年度青貯收割作業(yè)與農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)平臺合作協(xié)議
- 二零二五年度口腔診所醫(yī)生培訓與薪酬管理合同
- 二零二五年度商業(yè)秘密保護與員工保密義務合同
- 二零二五年度多功能辦公場所租賃服務協(xié)議
- 2025年度蔬菜大棚承包與品牌授權合作協(xié)議
- 2024-2030年全球及中國氮化鎵射頻器件需求態(tài)勢與發(fā)展趨勢預測報告
- 年產(chǎn)50000噸再生鋁精深加工生產(chǎn)線項目可行性研究報告
- 華為認證 HCIA-Security 安全 H12-711考試題庫(共800多題)
- 《主人翁精神》課件
- 欽針治療惡心嘔吐
- 第六章質(zhì)量和密度-基礎練(原卷版)
- 《稅收負擔對我國制造業(yè)資本金融化的影響研究》
- 中學美術《剪紙藝術》完整課件
- 現(xiàn)代家政導論-課件 5.1.3家庭管家
- 適用的法律法規(guī)和其他要求的符合性評價
- 中國古典園林史復習
評論
0/150
提交評論