幼兒園小班家長親子活動方案

幼兒園小班家長親子活動方案幼兒園小班家長親子活動方案1舉辦親子活動，不但能促進家園合作，還能增進親子之間的感情,對促進幼兒園教育具有重要作用。一、活動時間：二、活動地點：幼兒園大操場、各班教室三、參加人員：全園師生及幼兒家長四、活動目標(biāo)：1、通過好玩的親子活動，體驗活動所帶來的樂趣，增進幼兒與家人之間的情感。2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。3、促進幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神。4、培養(yǎng)幼兒參加各種活動的興趣，能體驗到親子活動的魅力。五、活動準(zhǔn)備：1、通知家長來園參加親子活動。2、準(zhǔn)備活動需要的材料。3、布置活動場地，準(zhǔn)備獎品。六、具體活動安排：1、準(zhǔn)備活動：《放相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。2、園長致歡迎詞，各位領(lǐng)導(dǎo)講話。3、支持人強調(diào)活動注意事項：、請家長在活動中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害；、在活動過程中務(wù)必遵守各項活動規(guī)則；、在活動中注意秩序，切勿擁擠；、參加活動的小朋友都有獎品4、活動順序：、小班(小一、小二)幼兒和家長共同表演體操；、中班(中一、中二)幼兒和家長共同表演體操；、大班(大一、大二)幼兒和家長共同表演體操；、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開展手工制作活動。各班發(fā)放活動紀(jì)念品。5、活動結(jié)束，請家長各自帶幼兒回家。幼兒園小班家長親子活動方案2活動時間：20—年10月30日(星期日)早上8：30—10：00(1小時30分鐘)目的：促進幼兒與家長之間的密切配合，增進彼此之間的感情。活動過程：一、開場白：生命在于運動！在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而這天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀？(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來！在比賽的開始，先讓我們一齊來為自我加加油吧！（鼓氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!）看來小朋友們對這次比賽十分有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。二、下面進入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。1、活板橋游戲玩法：游戲分兩比較賽，每隊相同人數(shù)。每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點線再和家長一齊跑回原地，最快送完為獲勝者。游戲規(guī)則：前進時腳不離紙板。2、二人三足游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊，站在起跑線后，聽到口令，一齊跑向終點，然后回到，先回到終點的為勝利者。3、踩氣球游戲玩法：家長背著孩子為一組，家長腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。4、小樹熊幼兒抱在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一齊跑，繞過彎處，之后往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。5、打保齡球游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶2個，球2個游戲玩法：幼兒在指定地位,用力推動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點就算贏。6、運西瓜游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路回到，誰最快回來的那組為勝。7、袋鼠跳游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處，然后同家長一齊走回來，先到的為勝利者。8、推小球家長把球推到轉(zhuǎn)變彎處，然后幼兒把球推回起點就算勝利者。9、夾球跑游戲玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。10、快樂一家人游戲規(guī)則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導(dǎo)投中1個后，爸爸媽媽孩子回到，以先回到到起跑線者為勝。三、結(jié)束語指導(dǎo)在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。透過這次親子運動會,我們的感觸必須都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是這天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂！幼兒園小班家長親子活動方案3（―）活動名稱：走一走（二）適用年齡：15個月（三）活動作用：幼兒：1、練習(xí)鉆及走平衡線的動作，發(fā)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性。2、學(xué)習(xí)用大拇指，食指，中指三個手指抓東西的技能，促進寶寶手部小肌肉動作的發(fā)展。家長：了解寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的發(fā)展，感受親子游戲的重要意義（四）活動準(zhǔn)備：1、硬件：夾子，紙板大籠球2、軟件：家庭氛圍和睦活動要求：選擇的材料顏色要鮮艷，各種顏色的，激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣，具有安全性的，柔軟的，家長應(yīng)及時指導(dǎo)?；顒舆^程：1、規(guī)則：問候時光：教師搖動手拍，并用親切且具有節(jié)奏的語言請家長引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語言老師引導(dǎo)寶寶與家長面對面邊拍手邊互相有節(jié)奏的問好運動時光請家長與寶寶面對面，家長將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側(cè)，家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習(xí)沿線行走。幼兒家長面對面站立，幼兒推動大籠球向前走。溫馨時光.老師將彩色紙板放在地上擺成一排，請幼兒每人取一個夾子放在色彩相同的紙板下面。.老師示范捏夾子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夾子，使夾子張開，夾住紙板。.幼兒練習(xí)。快樂時光老師播放《火車開了》的音樂，請家長當(dāng)火車頭，站在寶寶前面,雙手背后，寶寶在家長身后拉著家長的手慢慢向前走，并一起朗誦兒歌《火車開了》2、要求：這個游戲適合15個月的寶寶。家長可在日常生活中引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語言與家人，同伴打招呼，也可用寶寶的玩具引導(dǎo)寶寶練習(xí)問好。在日常生活中能夠收集各種夾子讓寶寶練習(xí)。寶寶手部力量還太小，所以夾子不要太緊?；顒铀悸罚河螒虮旧硎怯變合矚g的一種自發(fā)的活動，它可促進幼兒智力的發(fā)展，還能夠培養(yǎng)幼兒的良好情緒。親子游戲恰恰是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式。對于小年齡段的幼兒已經(jīng)開始喜歡小朋友，喜歡和人打招呼了，他們能夠在成人的攙扶下開步走，也能夠自己扶著家具走幾步，他們喜歡到處摸到處看,家長正能夠使用這種孩子的心理，讓幼兒通過這個活動促進身體的協(xié)調(diào)作用以及手的抓，握等技能，促進手部肌肉的發(fā)展。幼兒園小班家長親子活動方案4身體搖搖樂一模仿操：小貓教育目的：繼續(xù)培養(yǎng)寶寶走、跑跳、平衡等基本動作，以及手腳協(xié)調(diào)能力?；顒舆^程：1.播放歡快的音樂，迎接寶寶的到來。教師帶著寶寶一起跟著音樂拍拍手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈等，一邊等寶寶到齊，一邊激發(fā)寶寶參與活動的興趣。寶寶到齊后，教師帶寶寶學(xué)做新的模仿操。教師：“今天我們一起來做一套新的模仿操，'小貓'。寶寶都知道貓是怎樣叫的？誰來告訴老師?對了。小貓是喺喺地叫，小貓最愛抓什么吃？"（小魚、小老鼠）“現(xiàn)在我們一起來學(xué)小貓是怎樣吃小魚，怎樣抓老鼠的?！苯處熼_始邊念歌詞邊做動作。小貓、小貓、喺喺,兩手放在嘴邊做摸胡須的動作4To“小貓小貓、喺喺”，蹲下兩手做摸胡須動作4To“蹲在地上吃小魚”。蹲下，兩手掌手朝上做吃小魚動作4下。“站起來伸伸腰。"站起，同時兩臂從腹部前，經(jīng)胸前向上舉起，然后左右分兩到兩側(cè)。小貓、貓、跳跳跳、，兩手放在胸前，做擺手動作4下。小貓小貓彎彎腰，兩手做摸胡須動作2下，然后左右彎腰各一次。找找尾巴哪里去了，兩臂下垂，左右擺動。幼兒園小班家長親子活動方案5一、活動時間：20_年9月—日二、活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒獨自參與集體活動，體驗集體生活的樂趣。2、體驗短時間離開家長，適合過集體生活。三、活動準(zhǔn)備：跳跳糖每人一份。四、活動過程：1、早餐(提出要求：進餐時注意安靜，保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食，并學(xué)習(xí)使用擦嘴布。)2、游戲活動：開心跳跳糖教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱。