2023年年春田徑興趣小組活動(dòng)總結(jié)

201*年春田徑興趣小組活動(dòng)總結(jié)201*年春田徑興趣小組活動(dòng)總結(jié)

201*春塘邊小學(xué)田徑興趣小組工作總結(jié)

塘邊小學(xué)蔡清首

本學(xué)期我校組建了校級(jí)田徑興趣小組，本小組共有學(xué)生27人，來自五、六兩個(gè)年級(jí)。現(xiàn)將活動(dòng)三個(gè)多月的狀況作以下小結(jié)：一、內(nèi)容：

本學(xué)期我結(jié)合上學(xué)期運(yùn)發(fā)動(dòng)的成績進(jìn)展了篩選，組建了校隊(duì)。在平常的訓(xùn)練中，著重訓(xùn)練一般素養(yǎng)，如柔韌、力氣等，提高學(xué)生的底子。為以后的專項(xiàng)訓(xùn)練作預(yù)備。目前已經(jīng)確定的工程有百米、跨欄、長跑等。二、出勤狀況：

每次周三下午第三節(jié)課，我都安排了訓(xùn)練內(nèi)容。每天早晨，我也安排學(xué)生作常規(guī)性的訓(xùn)練。學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，有病有事能請(qǐng)假。除個(gè)別調(diào)整的學(xué)生外，其他根本做到出滿勤。三、治理狀況：

由于隊(duì)員根底不同，專項(xiàng)也不同。為了取得更好的治理效果，我安排一位六年級(jí)的負(fù)責(zé)任、成績佳的老隊(duì)員作為田徑隊(duì)的隊(duì)長，特地負(fù)責(zé)當(dāng)天的訓(xùn)練。我還重視發(fā)揮骨干典范作用，特殊是老隊(duì)員能積極主動(dòng)訓(xùn)練，給其他隊(duì)員產(chǎn)生了積極的影響。同時(shí)訓(xùn)練時(shí)，我實(shí)行集體和分組活動(dòng)相結(jié)合。在分組訓(xùn)練時(shí)，我巡回指導(dǎo)，隊(duì)長協(xié)作，在治理上做到有條不紊。四、學(xué)習(xí)成效：

通過三個(gè)多月的訓(xùn)練，隊(duì)員的根本身體素養(yǎng)有了提高，度過了“腳痛”等反響期，可以進(jìn)展正常的訓(xùn)練。五、存在的問題及下學(xué)期準(zhǔn)備：

目前田徑隊(duì)還是存在一些問題：學(xué)生的思想境地不高，怕苦，有退縮心理；另外得不到家長的支持。所以下學(xué)期，要進(jìn)一步做好學(xué)生的思想工作，爭取各方面的支持。我自己則堅(jiān)持在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)訓(xùn)練，端正思想，不怕苦、不怕累，做到訓(xùn)練系統(tǒng)化、長期化，盡早定好每個(gè)隊(duì)員的專項(xiàng)，加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練，努力提高專項(xiàng)水平，為五月份的市少體校運(yùn)動(dòng)會(huì)作預(yù)備。

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201*年春學(xué)期美術(shù)興趣小組工作總結(jié)

一年的教學(xué)工作馬上完畢了，回憶這一年來美術(shù)小組的活動(dòng)狀況，雖取得了肯定的成績，也有一些缺乏之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動(dòng)狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。

興趣小組的主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)展審美教育，培育學(xué)生安康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面進(jìn)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我注意在每節(jié)課中培育學(xué)生全面的美術(shù)素養(yǎng)，即培育他們感受美、理解美、鑒賞美和制造美德力量，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的制造性。實(shí)踐證明，孩子們喜愛這種活動(dòng)方式，家長們滿足這種教育方法。

本學(xué)期我采納了油畫棒教學(xué)法。油畫棒這種最普遍的繪畫工具每一個(gè)小孩子都能承受，在平常的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術(shù)興趣小組活動(dòng)中采納這種繪畫工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)。同時(shí)也使一局部沒有根底的學(xué)生克制了的畏懼心理。固然美術(shù)興趣小組應(yīng)當(dāng)有自己的特色，假如只是教簡潔的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義，而且另一局部有根底的學(xué)生也得不到進(jìn)一步的進(jìn)展，所以本小組在進(jìn)展油畫棒根底教學(xué)的同時(shí)也參加了油畫棒技法教學(xué)。

我重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培育學(xué)生的實(shí)踐力量。積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思索、爭論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，制造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓舞學(xué)生在觀賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，進(jìn)展自己獨(dú)特的見解。

從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)肯定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的熟悉，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的熟悉、樹立正確的文化價(jià)值觀，修養(yǎng)人文精神。

加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，轉(zhuǎn)變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感溝通和公平關(guān)系。鼓舞學(xué)生進(jìn)展綜合性與探究性學(xué)習(xí)。將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活閱歷的聯(lián)系，培育學(xué)生的綜合思維和綜合探究的力量。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的討論，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀看、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)與合作溝通。

開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，使之標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，我要連續(xù)努力，勤于思索，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得更加豐富多彩、富有特色。