2022年校園演講稿集合6篇

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通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧，以下是我為大家收集的校園演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園演講稿篇1

各位同學(xué)、老師：

大家好！

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。

今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。話題很老，但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是辭別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣保護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

那么校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的環(huán)境氣氛和文明行為，就不會(huì)有校園的和諧，因而文明締造和諧。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。

構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材〞。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氣氛。

構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用老實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂〞，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。

謝謝大家！

校園演講稿篇2

昨天路過(guò)曾經(jīng)就讀的小學(xué)，突然間覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，那個(gè)撫育我成長(zhǎng)的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠(yuǎn)。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中——模糊的身影，模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生?！傲魉浠ù喝ヒ?，天上人間〞，時(shí)過(guò)境遷，一切都已隨時(shí)間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護(hù)城河，河水清澈見(jiàn)底，冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心；喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛(ài)水，因?yàn)樗耐该骱颓宄海晕乙舱嫘南Ｍ覀兊牟ニ驼九c大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂(lè)美好的時(shí)光。

每個(gè)人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界，正所謂“人生不如意，十之八九〞，遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路，我們大家偶爾都會(huì)有孤獨(dú)和失落的時(shí)候。正如李煜中寫(xiě)的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流〞，生活中又有幾個(gè)人沒(méi)有體味過(guò)李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚〞的無(wú)奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活潑氣氛、調(diào)節(jié)情緒、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容，我們希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂(lè)心情。我們播送站的每一個(gè)成員都將是您的知心朋友，非常樂(lè)意與大家一起互動(dòng)和交流。

當(dāng)您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時(shí)候；當(dāng)你搖著一曳小舟駛?cè)肼o(wú)邊際的大海，找不準(zhǔn)方向的時(shí)候；當(dāng)你在月下漫步，孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，請(qǐng)寫(xiě)一封信給我們，無(wú)論您是極為活潑開(kāi)朗的外向型性格，還是封閉內(nèi)斂性格極為自卑的內(nèi)向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴,我們并不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們播送站當(dāng)成你們的心靈驛站，把我當(dāng)成你們最貼心的朋友

我有一個(gè)可愛(ài)的校園,那里充滿著我的希望,在那里充滿著我的歡笑和憂愁,在那里,除了有我最尊敬的老師以外還愛(ài)我最要好的朋友,同時(shí)在那里留下了我努力的足跡,在那里的我一次又一次找到了我做人的尊嚴(yán),明白了許許多多的做校人的道理,也同時(shí)明白了人與人之間的種種,我非常感謝我園的校園,我愛(ài)我的校園!!!

校園演講稿篇3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué):

在這溫馨的校園里，回憶著我們?cè)诹胰障缕床膽n傷與歡樂(lè)；回憶著我們?cè)谡n堂中紛紛舉手的積極和活力；回憶著我們?cè)谧呃壬贤嫠５臍g笑與開(kāi)心。

從入學(xué)時(shí)無(wú)知的我到現(xiàn)在長(zhǎng)大了不少的我，呆在校園已有六年的時(shí)間。好似一本相冊(cè)，記錄著我們校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我深深地回想時(shí)，這些畫(huà)面如電影般在我面前放映:早晨的瑯瑯讀書(shū)聲，課間的嬉戲歡笑聲，老師的點(diǎn)點(diǎn)教導(dǎo)聲……一切像正在發(fā)生的事情。

我清楚地記得，二年級(jí)的一天，我沒(méi)做完作業(yè)就跑到學(xué)校一個(gè)正在修建的地方玩。我一回到教室，老師您把我狠狠得批評(píng)了，我心里很不是滋味，立下決心以后一定要把作業(yè)完成了再去玩。那一股狠勁一直帶著我向前沖，使我再也不貪玩了。

還有一次，我在上學(xué)的路上突然下起了大雨，下了公交車(chē)我就狂奔，盡管風(fēng)從耳邊劃過(guò)，雨滴打在臉上我也不管。正當(dāng)我以為要成“落湯雞〞時(shí)，李金澤幫助了我。這一次讓我領(lǐng)悟到人要擁有善良、樂(lè)于助人和同情之心。

更讓我印象深刻的一次是我們參加完科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽后，冉老師讓我們寫(xiě)下這次活動(dòng)的感想。那時(shí)我對(duì)習(xí)作很懼怕，但我還是努力寫(xiě)了出來(lái)，不知寫(xiě)得好還是不好。我懷著忐忑不安的心情交給了您，您不僅向我投來(lái)信任的目光，而且在全班朗讀了習(xí)作后還表?yè)P(yáng)了我。這讓我從懼怕寫(xiě)作變成期待寫(xiě)作了。

臨近畢業(yè)，要準(zhǔn)備最后的沖刺了，現(xiàn)在我更不能放松，必須比以前更加努力，所以我一定要把課堂筆記做好，還要不斷突破自己。

六年的時(shí)光看似漫長(zhǎng)實(shí)那么轉(zhuǎn)瞬即逝，辭別小學(xué)生活，到了新環(huán)境，一切都會(huì)是陌生的面孔。我會(huì)記住這熟悉的校園，熟悉的面孔。

校園演講稿篇4

大家好！我是來(lái)自高一〔2〕班的萬(wàn)子微，我很快樂(lè)能在大家面前做這個(gè)小演講。

我的主意愿是攝影。我對(duì)此充滿了興趣，我熱愛(ài)這個(gè)美麗繽紛的世界，我希望能通過(guò)我的鏡頭，描繪出世界的絢麗和美好。雖然我對(duì)于攝影的專(zhuān)業(yè)設(shè)備的使用沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但我相信我會(huì)在前輩們的指導(dǎo)和自己的努力下，用攝影機(jī)攝下我們高中三年的汗水和笑顏，記錄我們成長(zhǎng)的足跡。

我的次意愿那么是主持。在初中的時(shí)候，我曾經(jīng)主持過(guò)班會(huì)和課堂，在主持方面屢次得到鍛煉。主持使得我變得大方，開(kāi)朗，懂得了如何與人相處。我的性子雖然比擬急，但做事嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)交給我的每項(xiàng)任務(wù)都十分認(rèn)真的對(duì)待，希望能夠交出一個(gè)最完美的，最令人滿意的答案。

我平時(shí)特別喜歡看CCTV10頻道的?百家講壇?，?探索發(fā)現(xiàn)?和?奧秘?，并且還喜歡看CCTV11的戲曲；我還喜歡看新聞。

而且我的興趣愛(ài)好也十分的廣泛。我三歲時(shí)開(kāi)始學(xué)跳舞，6歲學(xué)鋼琴。交給我的事情，我都會(huì)盡力去做，努力地去完成。

我十分誠(chéng)摯地希望能夠參加樹(shù)德中學(xué)校園電視臺(tái)，希望能夠從前輩們那里學(xué)到更多的知識(shí)，能夠在電視臺(tái)豐富自己，盡自己的一份力量，與前輩們一起創(chuàng)造電視臺(tái)的輝煌！

謝謝大家！

校園演講稿篇5

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)?；ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在美好的校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)文明和諧校園的歡快樂(lè)章。

構(gòu)建文明和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。構(gòu)建文明和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到文明和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的.人際關(guān)系。

構(gòu)建文明和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材〞。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氣氛。構(gòu)建文明和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用老實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。彎一彎腰，撿起地上的垃圾，讓我們輕盈的走在詩(shī)意般的校園里，不留下一粒塵土。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。同學(xué)們、老師們，構(gòu)建文明和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握

生命中的每一天，向文明和諧校園的此岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。

當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，文明和諧校園的樂(lè)章終將奏響?；ㄩ_(kāi)的日子，讓我們?cè)谖拿骱椭C的教育氣氛中愉快學(xué)習(xí)；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)谖拿骱椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)谖拿骱椭C的大學(xué)校園中健康成長(zhǎng)。

校園演講稿篇6

尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自交通工程系的解艷，今天我演講的題目是?爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)立和諧校園?。

“物換星移，文明氣象撲面新;苦盡甘來(lái)，莘莘學(xué)子報(bào)國(guó)急〞在這不尋常的季節(jié)里，我們應(yīng)時(shí)代召喚“意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒，志向高遠(yuǎn)，修身正心〞——這就是我們新時(shí)代的青年人。

作為一名文明大學(xué)生，已經(jīng)在真，善，美與假，惡，丑之間劃出了涇渭清楚的界線。如果我們只是滿足于掛在嘴上，知榮而去執(zhí)行，知恥而硬去做，是校園社會(huì)風(fēng)氣的踐踏者。所以說(shuō)我們一定要知行和一，言行一致。作為一名文明的大學(xué)生，關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，要深刻理解，不懈堅(jiān)持，長(zhǎng)期實(shí)踐。要使一種榮辱觀表達(dá)的價(jià)值真正表達(dá)出來(lái)，讓全校大學(xué)生感受到“有德者榮耀，高尚;無(wú)德者受到貶斥，感到恥辱〞!只有建立起這種揚(yáng)善懲惡的環(huán)境，我們的榮辱觀建設(shè)才會(huì)得到強(qiáng)有力的保障!

“昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談榮耀〞我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律〞行與知相統(tǒng)一的大學(xué)生。

構(gòu)建和諧校園是豐富和開(kāi)展我國(guó)傳統(tǒng)的“和合文化〞。可能大家會(huì)問(wèn)何謂“和諧校園〞和諧校園是一種以和衷共濟(jì)，內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)開(kāi)展為核心的教育模式。“和諧校園〞的“和諧〞源于協(xié)調(diào)和默契。大家都知道和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧可以開(kāi)展事業(yè)，同樣創(chuàng)立和諧校園是時(shí)代開(kāi)展的必然!

所以讓我們的校園