2022年寫給父母道歉信合集5篇

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在日常生活中，我們常常需要使用抱歉信，抱歉信是因自己失誤或拒絕引起對方不快時進(jìn)行賠禮抱歉的信函。那么你有了解過抱歉信嗎？下面是我整理的寫給父母抱歉信5篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫給父母抱歉信篇1

尊敬的各位學(xué)生家長：

您們好!

我是舟壩補習(xí)班的負(fù)責(zé)人，首先在此我向各位家長致以誠摯的歉意。這份歉意來自我們補習(xí)班近期的5天停課(包括政府規(guī)定的3天放假)給同學(xué)們及家長們帶來的不便。這些不方便可能是我們對家長們的打攪或是通知同學(xué)們不到位，或是導(dǎo)致同學(xué)們來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)老師不在的一些情況。對于以上造成的不便還望各位家長們理解!

當(dāng)然以上不便還請允許我在此對各位家長做一個解釋和交待。首先這幾天天氣確實是不太好，其次我們還是首先考慮到同學(xué)們的平安問題，還有我們的安排也有一些欠妥，故導(dǎo)致5天課時的延遲，這算是給家長們的一個解釋吧!當(dāng)然自然要給廣闊家長一個滿意的交待。各位家長都是信得過我們補習(xí)班才把自己的學(xué)生交到我們手里，我們自然要全心全意讓孩子的成績提高。來到補習(xí)班的各位同學(xué)也是懷著一個求學(xué)的的心來的，我們更沒理由不認(rèn)真負(fù)責(zé)。所以在這里要對各位家長說，希望大家放心，我們會倍加認(rèn)真的教授孩子知識。至于之前的停課現(xiàn)象不會再次出現(xiàn)，畢竟大多數(shù)學(xué)生還是住在街上，所以以后我們補習(xí)班假設(shè)不是緊急情況是不會再拖延孩子們珍貴的學(xué)習(xí)時間，希望大家放心。

這里還需說明的是，對于已經(jīng)拖欠的5天補課時間，考慮到學(xué)生們開始學(xué)時間的限制，我們經(jīng)討論決定，逢舟壩趕場時間實行全天上課制度(下午彌補之前的課程)來彌補之前的五天課，放假時間還是定于原來的15號。這樣不會與學(xué)生的開學(xué)時間沖突，讓學(xué)生也有一段時間可以放松。當(dāng)然學(xué)生們會稍微辛苦些，希望家長們的配合。

此外，對于學(xué)生的教育方面需要說明的是，我們補習(xí)班老師根本上每天都會留給學(xué)生一些當(dāng)天的家庭作業(yè)，為了共同教育好您們的孩子，還望廣闊家長監(jiān)督自己的子女按時完成作業(yè)。有了廣闊家長的配合，我想孩子們的學(xué)習(xí)成績才能得到保障!對于學(xué)生的平安問題，我們補習(xí)班會隨時強調(diào)，當(dāng)然孩子們的平安是十分重要的，所以還希望家長們隨時為自己的孩子灌輸平安意識。只有家長和我們教師同時配合管理學(xué)生，學(xué)生的綜合能力才能顯著的提高!

最后感謝家長們的耐心閱讀此文章，本人再次對之前的事情說聲抱歉，希望大家理解。家長們對于以上說明有異議的歡送致謝!

舟壩補習(xí)班負(fù)責(zé)人:謝汶級

xx年x月x日

寫給父母抱歉信篇2

小雨：

爸爸這次失信于你了，趕緊寫信想請你原諒。

考試前，爸爸容許過你，如果你比上次有進(jìn)步，假期就帶你去大連極地海洋館玩，這件事爸爸還記得。你考得不錯，爸爸應(yīng)該實現(xiàn)承諾，帶你去玩，可現(xiàn)在還有幾天就開學(xué)了，爸爸的承諾還沒有兌現(xiàn)。昨天，你媽媽提醒了我。

想請你給爸爸一個解釋的時機，這個暑假是爸爸單位最忙的時候，一直沒好意思跟領(lǐng)導(dǎo)開口請假。昨天，你媽媽說，這些天你的情緒不太好，一問才知道是想著去大連玩的事。

爸爸知道你是一個懂事的寶寶，看到爸爸忙，沒嚷著一定要去。但爸爸聽到這件事心里挺不好受的，我作為大人，失信于你這個寶寶，平時還總要求你遵守誠信，這是不公平的。爸爸這次做了深刻的檢討，下次辦不到的事，就不輕易開口承諾，承諾了就要克服困難盡力實現(xiàn)，也請你以后監(jiān)督爸爸，好嗎?

另外，這次沒有實現(xiàn)的承諾，爸爸一定找時機補上。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

寫給父母抱歉信篇3

親愛的：

是我不對，是我不好，我錯了，我真的錯了，我不該這樣XX(什么事情你知道的)!

親愛的你知道嗎?我有多愛你嗎?多想你嗎?當(dāng)你不理我了，我的心有多痛就有多痛!還記得你在我身邊的時候，你幫我做這做那，而我卻嫌你這嫌你那不好，其實是我不懂得，真不懂得兩個字，那就是珍惜!我不珍惜你對我的情，我不珍惜你給我的愛，我不珍惜你對我的關(guān)心，有好多好多好多我不珍惜你的時候，我數(shù)都數(shù)不清!

親愛的，正因為這次的錯(不知道什么錯，你掰吧)，我才知道珍惜難得可貴，失去你是件很可怕的事情!親愛的，不要生氣了好嗎?我真的好愛你好愛你!回到我身邊好嗎?我愿做你的小狗永遠(yuǎn)哄你開心!

xxx

xx年x月x日

寫給父母抱歉信篇4

爸爸：

對不起，真的很對不起，我錯了!

長這么大第一次跟老爸正面起沖突，第一次瘋狂地對老爸大喉大叫，甚至還拍了桌，也是第一次真正感到很對不起爸爸，心里由衷的難受，想要哭泣。偷瞄一眼爸爸，原來他已經(jīng)不在那么強壯。我想起了一句話，孩子長大了，父母卻變老了?？蘖耍睦锖茈y受，心里那么那么的懊悔。不知道為什么，總是不自覺的跟父母頂撞，我想不明白我在干什么，現(xiàn)在爭那些有什么用、好懊悔，看到爸爸難過的樣子，心都碎了。為什么自己總是那么幼稚，總是惹他們生氣，為什么不能成熟一點，為什么忍不住，為什么總是去頂撞去爭吵。突然感覺自己是個大蛋，就算懊悔了，也不會表達(dá)出來，在他們面前只會一副強硬的嘴臉，表達(dá)不出的愛，只會埋在心里。

爸爸、對不起，我知道錯了。只是簡單的幾個字卻怎么也無法對他們說出口，對不起對不起千千萬萬個對不起。

爸爸，我錯了，我以后不會那么任性了，不會再讓你生氣，傷心，難過了。只要你們開心，要我做什么我都愿意。

XXX

XXXX年XX月XX日

寫給父母抱歉信篇5

學(xué)習(xí)成績需要更大幫助的局部學(xué)生家長：您好!

一個學(xué)年很快就過去了，本學(xué)期通過中山市教育局統(tǒng)一制卷、東區(qū)教育辦統(tǒng)一組織的學(xué)期末水平測試情況來看，我們認(rèn)為90%的學(xué)生文化成績得到了很大的提高：特別是：

1、今年上學(xué)期才轉(zhuǎn)進(jìn)我校的學(xué)生成績有了極大的變化，比剛剛?cè)胄？荚嚦煽兲岣吡撕芏?

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的一局部學(xué)生得到了矯正，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步。然而，使我們感到遺憾的是有極少局部學(xué)生(或許就是您的孩子)水平測試不太理想，局部科目不及格甚至是較差(主要是存在在低年級學(xué)生中)，為此，作為校長，我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長真實的匯報，還是蒙騙家長以虛假的成績告之。

反復(fù)思考之后，本著教育的宗旨和本學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，最終良知戰(zhàn)勝了自私、寬容戰(zhàn)勝了狹隘。學(xué)校決定：將真實的情況告訴家長，當(dāng)然，我們想到：家長看到孩子的試卷、看到孩子的成績單時會有三種情況：

一、指責(zé)謾罵孩子或?qū)W校、老師，甚至想立馬轉(zhuǎn)學(xué)(說明：當(dāng)您了解到其他學(xué)校的真實情況后一定要轉(zhuǎn)學(xué)，本學(xué)校同樣會尊重您的`選擇的);

二、難以接受，至少說學(xué)校沒有太多地留面子與學(xué)生和家長;

三、理解學(xué)校，甚至贊同認(rèn)可學(xué)校這一做法，因為你真正了解到了孩子真實的學(xué)習(xí)情況，家長沒有被"忽悠"。因此，我可以大膽地說一聲"把孩子考得不好的試卷如實的發(fā)下來匯報給家長，這樣的民辦學(xué)校還不多"。

家長，孩子的學(xué)習(xí)好壞有專家分析主要原因：1、孩子本身智商開發(fā)遲與早占20%;2、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞是主要原因約占50%;3、老師的教育方法占15%;4、家庭的良好教育與老師配合占15%。我們既然找到了原因，因此，對孩子的未來學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)有理由充分相信孩子的進(jìn)步：屬于第一種情況的，我們就應(yīng)該去幫助孩子啟迪智慧、開發(fā)心智、樹立信心;屬于第二種情況的，那就我們一起幫助孩子把原來一些不良的壞習(xí)慣去掉，重新樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其實良好的習(xí)慣形成也不是一件難事，關(guān)鍵就是家長、老師和孩子要一定堅持下去，有不改變壞習(xí)慣、不樹立好習(xí)慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心;屬于第三種情況的，我們學(xué)校會根據(jù)實際情況對老師進(jìn)行適宜的調(diào)整。屬于第四種情況的，那就給我們家長和老師提了一個醒：建立老師與家庭的良好聯(lián)系，共同合作教育好孩子是雙方的共同義務(wù)。

尊敬的家長，古代的教育家孔子"弟子三千""達(dá)者"也才七十二。在那個"萬盤皆下品，唯有讀書高"的社會尚且如此，更何況在當(dāng)今就業(yè)渠道眾多、行行能出狀元的現(xiàn)代社會，讀書不見得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養(yǎng)出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了。所以，今天希望您看到此信后，一方面要正確對待孩子成績、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心;另一方面要朝著提高孩