


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文檔簡(jiǎn)介
第二單元空氣單元測(cè)試卷-2021-2022學(xué)年科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)-教科版(含答案)一.選擇題1.夏天空調(diào)四周的空氣變冷并下降,熱空氣上升又被變冷,冷熱空氣對(duì)流使空氣涼爽。所以空調(diào)應(yīng)裝在房間的(
)。B.下部
C.中部2.用打氣筒往一個(gè)裝滿(mǎn)空氣的有封口的厚玻璃瓶里再打進(jìn)一些空氣,瓶子里空氣的變化情況是(
)。A.質(zhì)量增加,體積也增加
B.質(zhì)量增加,體積不變
C.質(zhì)量不變,體積也不變3.生活中,下列儀器也可以測(cè)出空氣質(zhì)量的是(
)。A.精度為0.001克的電子秤
B.量筒
C.刻度尺4.下列方法中,能讓我們感受到空氣存在的是(
)。A.看一看
B.摸一摸
C.扇一扇5.空氣是(
)流動(dòng)的。A.上下
B.循環(huán)
C.水平二.填空題1.空氣的流動(dòng)形成(
),生活中我們可以通過(guò)(
)(填“摸一摸”或“扇一扇”)的方法感受空氣的流動(dòng)。2.有一定的形狀和體積的是(
),有一定體積、沒(méi)有一定形狀的是(
),既沒(méi)有一定體積、又沒(méi)有一定形狀的是(
)。A.空氣
B.油
C.水銀
D.塑料泡沫
E.玻璃
F.瓶蓋3.當(dāng)空氣被壓縮時(shí),空氣微粒之間的距離會(huì)(
),像皮球、(
)、(
)等都是運(yùn)用了空氣能被壓縮的原理制成的。4.空氣存在于(
)地方,水中冒的泡就是(
),空氣流動(dòng)形成了(
)。5.如圖,將一個(gè)空瓶瓶口稍微向上傾斜放置水中,發(fā)現(xiàn)瓶口有氣泡冒出,冒出的氣泡是(
)。三.判斷題1.空氣壓縮槍可使橙子皮像子彈一樣發(fā)射出去。(
)2.紅旗在飄,說(shuō)明空氣在流動(dòng)。(
)3.潛水員背著氧氣瓶下水是為了下沉。(
)4.空氣被壓縮后,質(zhì)量變小。
(
)5.空氣是具有流動(dòng)性的氣體。(
)四.連線(xiàn)題1.連線(xiàn)魔方。五.簡(jiǎn)答題1.通過(guò)做“熱氣球”實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)孔明燈能夠升空的原因。2.物體可以分為哪三種類(lèi)型?3.請(qǐng)你利用生活中的其他測(cè)量工具,想一想還可以怎么測(cè)量一袋空氣的質(zhì)量。六.綜合題1.如圖1,瓶中裝半瓶水,瓶口用橡皮塞密封,A、B是兩根吸管。如果從A管往里面吹氣,會(huì)有什么現(xiàn)象?如果從B管往里面吹氣會(huì)有什么現(xiàn)象?請(qǐng)先用畫(huà)圖的形式在圖2、3上記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,再解釋一下其中的原因。2.實(shí)驗(yàn)探究。1.把一團(tuán)紙緊緊塞在塑料杯的底部,將塑料杯倒立壓入水底(如圖所示)。我看到的現(xiàn)象是(
)。2.在杯底扎一個(gè)孔,再把杯子壓入水底,這一次看到的現(xiàn)象是(
)。3.用打氣筒從小孔往杯子里打氣,我們會(huì)看到什么現(xiàn)象?請(qǐng)用圖文結(jié)合的形式記錄在下面的方框中。3.小明在家打算用簡(jiǎn)易天平來(lái)測(cè)量一袋空氣的質(zhì)量,他準(zhǔn)備了如下的材料。1.實(shí)驗(yàn)時(shí)小明需要先調(diào)節(jié)簡(jiǎn)易天平(
)。2.小明在簡(jiǎn)易天平的左邊放入了一個(gè)塑料袋,此時(shí)天平會(huì)向(
)(填"左"或“右”)傾斜,他又在右邊放入了一些綠豆,使天平保持原來(lái)的平衡狀態(tài)。3.小明想要給塑料袋裝滿(mǎn)空氣,你建議他使用的方法是(
)。4.在簡(jiǎn)易天平左邊放入裝滿(mǎn)空氣的塑料袋后,天平會(huì)(
)。A.向左傾斜
B.向右傾斜
C.保持平衡5.想要知道這袋空氣的質(zhì)量是多少,小明該怎么做?請(qǐng)用圖文結(jié)合的形式在下面的方框中表示出來(lái)。(提示:簡(jiǎn)易天平可用簡(jiǎn)圖表示)參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.C5.B二.填空題1.風(fēng);扇一扇2.DEF;BC;A3.縮短;水槍?zhuān)淮驓馔?.各個(gè);空氣;風(fēng)5.空氣三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√四.連線(xiàn)題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.燃料燃燒使周?chē)諝獾臏囟壬撸瑥亩懦隹酌鳠粼械目諝?,使自身重力變小,空氣?duì)它的浮力把它托了起來(lái)。2.答:物體可以分為固體、液體和氣體三種類(lèi)型3.用電子秤,先稱(chēng)出空袋子的質(zhì)量,然后稱(chēng)出裝滿(mǎn)空氣的袋子的質(zhì)量,差值就是一袋空氣的質(zhì)量。六.綜合題1.從A管往瓶子里吹氣,水中會(huì)冒氣泡,瓶子里的空間被空氣占滿(mǎn)了,多余的空氣就會(huì)從B管口冒出來(lái)。從B管往瓶子里吹氣,瓶子里的空間被占滿(mǎn),A管連接著瓶子里的水,所以水會(huì)從A管口噴出來(lái)。2.1.有少量水進(jìn)人到杯子里去,紙一直都是干的。2.杯子里水面慢慢升高,杯子里的空間被水占據(jù)了,紙團(tuán)濕了
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