本科生科研創(chuàng)新項目選題范例

本科生科研創(chuàng)新項目選題范例本科生科研創(chuàng)新項目選題范例本科生科研創(chuàng)新項目選題范例xxx公司本科生科研創(chuàng)新項目選題范例文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目選題范例一、項目簡介大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練以培養(yǎng)學生的自主能力、學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和交往能力為目的，它要求學生關(guān)注中國特色社會主義現(xiàn)代化背景下社會轉(zhuǎn)型期的科學、技術(shù)、經(jīng)濟、政治、文化、教育、生態(tài)、安全等重大問題，從自身興趣出發(fā)，緊密結(jié)合專業(yè)所學知識，自主開展科學研究、社會調(diào)研和創(chuàng)業(yè)實踐活動，最終形成具有科技創(chuàng)新、實物創(chuàng)新和制度創(chuàng)新含量的科技產(chǎn)品、研究報告、創(chuàng)業(yè)報告或創(chuàng)業(yè)實體。二、選題要求本科生科研創(chuàng)新項目注重學生在各個研究環(huán)節(jié)、不同研究方法、綜合研究能力的訓練和培養(yǎng)，既具有自主性、綜合性、創(chuàng)新性、實踐性和應用性等特點，又受到學生專業(yè)基礎(chǔ)薄、實踐經(jīng)驗少、實施期限短等限制。因此，項目選題既要有相對獨立、完整的研究鏈條，又要難易適中、切實可行、行之有效。這就要求項目選題要少些“純理論研究”，多些深入實踐的自主性、調(diào)研性、對策性、應用性研究或創(chuàng)業(yè)活動。1.選題應以社會需求為導向，貼近現(xiàn)實、貼近生活，特別是當前社會生活中的經(jīng)濟、政治、文化、教育、社會、生態(tài)領(lǐng)域的熱點、焦點、難點問題，體現(xiàn)較強的問題意識和現(xiàn)實價值。2.選題應以學生興趣為出發(fā)點，適合本科生開展，難度適中，可行性強，有利于項目按期順利完成，有利于實現(xiàn)資金的最佳效益。3.選題應緊密結(jié)合學科專業(yè)知識，綜合運用多種研究方法，以科學研究、社會調(diào)研或創(chuàng)業(yè)實踐為主要方式，形成相對獨立、完整的研究鏈條，有利于取得突破性創(chuàng)新成果或創(chuàng)業(yè)成果。三、選題來源1.學生自主設計的研究項目或創(chuàng)業(yè)方案；2.教師在研課題中的子項目；3.開放實驗室或?qū)嵙暬刂械木C合性、設計性、創(chuàng)新性實驗項目；4.針對當前社會熱點、難點問題而開展的社會調(diào)查項目或創(chuàng)業(yè)實踐項目。四、選題示例及點評（一）創(chuàng)新訓練項目1.北京市公交政策優(yōu)化探究項目簡介：通過調(diào)研建立北京市居民出行選擇模型，分析當前北京市政府出臺的交通政策的效應，針對當前北京市政府的公交企業(yè)補貼方式提出優(yōu)化補貼機制，實現(xiàn)巨額財政補貼的最佳效益。選題點評：北京市交通問題既有工業(yè)化、城市化發(fā)展過程的共性問題，又有著特殊的國情和地域特點，已經(jīng)成為北京建設“世界城市”的突出問題。項目選題關(guān)注社會難點、焦點問題，具有很強的針對性、應用性；能夠綜合運用經(jīng)濟學、管理學相關(guān)理論和數(shù)理經(jīng)濟模型，具有很強的專業(yè)性和原創(chuàng)性；項目調(diào)研范圍選在北京，適合我校學生開展，有利于節(jié)約資金。合適的選題為項目圓滿實施奠定了良好的基礎(chǔ)，該項目在結(jié)項驗收時被5名評委一致評為優(yōu)秀項目。2.面向金融緊縮環(huán)境下的中國中小民企財務困境研究---以浙江中小民營制造企業(yè)為例項目簡介：實地調(diào)研收集中小型企業(yè)及外部宏觀環(huán)境數(shù)據(jù)，借鑒杜邦分析法、動態(tài)財務分析法建立中小型企業(yè)數(shù)學模型，預測未來運營成果，為其面對的債務危機和融資困難等問題提出最優(yōu)解決方案，為中小型企業(yè)走出目前財務困境并健康穩(wěn)定地發(fā)展提供指導性意見。選題點評：選題緊跟社會熱點，符合政策倡導方向，具有較強的時效性、針對性和現(xiàn)實性；地點選擇具有典型性，便于開展社會調(diào)查研究，適合本科生開展；緊密結(jié)合專業(yè)理論知識，運用定量模型分析、預測并提出最優(yōu)解決方案，體現(xiàn)了較強的綜合性、實驗性和應用性。（二）創(chuàng)業(yè)訓練項目1.中國傳統(tǒng)文化在兒童文化產(chǎn)業(yè)中的滲透及相關(guān)產(chǎn)品設計與創(chuàng)業(yè)方案項目簡介：通過研究當前兒童文化產(chǎn)業(yè)存在的問題和國內(nèi)外成功案例，尋找傳統(tǒng)文化與兒童文化產(chǎn)業(yè)的結(jié)合點，探索弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新途徑。課題主要以兒童劇、兒童動畫和兒童圖書等領(lǐng)域作為主要依據(jù)，提出相關(guān)理論性的解決措施，同時形成原創(chuàng)的應用型方案——兒童星夢園創(chuàng)業(yè)計劃。選題點評：兒童文化產(chǎn)業(yè)市場潛力巨大，開發(fā)具有民族文化特色、符合兒童文化趣味的產(chǎn)品是一個很有意義和很有挑戰(zhàn)性的項目。項目