大學(xué)生頂崗實習(xí)個人總結(jié)

—/r/n/r/n20/r/n大學(xué)生頂崗實習(xí)個人總結(jié)/r/n實習(xí)是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段閱歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中穩(wěn)固學(xué)問，那么高校生頂崗實習(xí)個人總結(jié)該怎樣寫呢？下面就是給大家?guī)淼母咝Ｉ攳弻嵙?xí)個人總結(jié)范文，希望大家喜愛!/r/n高校生頂崗實習(xí)個人總結(jié)一/r/n一、實習(xí)目的/r/n由于這次實習(xí)，是我們專業(yè)的實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，把原來的認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)集中到一起了，所以在實習(xí)中要：/r/n1、強化和穩(wěn)固理論學(xué)問，哦誒樣自己發(fā)現(xiàn)問題并運用所學(xué)學(xué)問分析問題和解決問題的力量。/r/n2、錘煉自己的實習(xí)工作力量，順應(yīng)社會力量和自我管理的力量。/r/n3、了解實習(xí)單位的計算機技術(shù)的應(yīng)用情況、需求情況和進展方向及前景。/r/n4、依據(jù)實習(xí)單位的詳細情況，選定適宜的畢業(yè)設(shè)計題目。/r/n二、實習(xí)單位的情況/r/n我所在的實習(xí)單位是一家私營企業(yè)。/r/n我實習(xí)所在的部門是技術(shù)客服部，主要從事X地區(qū)的電腦修理服務(wù)工作。雖然我學(xué)的是動漫專業(yè)，但在電腦修理服務(wù)方面的學(xué)問少之又少，所以一切都要從零學(xué)起。剛開頭實習(xí)時，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運營情況和計算機維護--特別是系統(tǒng)維護有了肯定的認識，真正體會到了一個私營企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣闊市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗的大哥哥大姐姐還給我認真講解了計算機維護的每一款留意事項，常常領(lǐng)著我去進行顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查；后來，又讓我參與了一些詳細的工作，比方商定顧客、修理單開立、對外宣傳以及。在部門領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫忙指導(dǎo)下，經(jīng)過這么多天的學(xué)習(xí)、工作，我已熟識整個電腦維護服務(wù)的流程，可以獨立、嫻熟地比擬精確地報出各種電腦故障問題。/r/n本公司多年來堅持以“科技求進展，以質(zhì)量求生存”為方針目標，以“服務(wù)只有起點，滿意沒有終點”原則，以“老實、守信”作為與客戶合作恪守的商業(yè)道德標準，以“開拓，高效，求實，創(chuàng)新”為企業(yè)精神，不斷推動企業(yè)的創(chuàng)新，以強盛的技術(shù)和實力服務(wù)客戶，全力以赴追求卓越/r/n經(jīng)營方針：以市場為先導(dǎo)，以研發(fā)為動力，以產(chǎn)品為支點，以管理出效益。人才是公司進展的堅實后盾，在創(chuàng)業(yè)的礪煉中，高達培育了一批具有誠信、嚴謹和創(chuàng)新的高科技技術(shù)人才和高素養(yǎng)的經(jīng)常隊伍。企業(yè)的合資，使公司具有大批量生產(chǎn)力量，完成科研、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售高度一體化的全面提升，使公司具有長期的市場競爭力和蓬勃的生命力。/r/n在實習(xí)期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個團結(jié)、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑容相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲；面對客戶，大家總是熱忱真誠；面對工作上的困難，大家總是相互幫忙，直至解決難題。整個部門和諧相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會到了敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)的真實意義，體會到了服務(wù)部服務(wù)、奉獻的意義，體會到了制造完善、服務(wù)社會的服務(wù)理念，明白了什么是創(chuàng)新就是生活。特別令我感動的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告知我；有一次，一個技術(shù)人員曾對我這樣說：有個顧客說他的計算機常常顯現(xiàn)無故的黑屏、死機的故障，當(dāng)他們到那兒的時分，無論是誰都沒能查出來究竟是出了什么毛病或哪兒有毛病。他們把主機帶回來后我建議說看看是不是顧客自己對計算機進行CPU超頻了，大家并沒有由于我是客服而不考慮我的看法，結(jié)果查明的確是這么回事，然后他們挑回了CPU的主頻，并對顧客進行了自己肯定不要隨便超頻計算機的教育；后來大家在當(dāng)天的下班總結(jié)時當(dāng)場對我進行了表揚。我真是太快樂了。我對能到這樣的公司實習(xí)感到驕傲，感到驕傲。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí)，和同事們一起共享歡樂，分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí)，不懂就問，認真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫忙我，給我講授和修理電腦有關(guān)的學(xué)問./r/n剛開頭的時分有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，都是同事幫我訂正。由于后來心態(tài)的調(diào)整和嫻熟了，慢慢地學(xué)得差不多了，過了兩個星期左右，由于原來只有我的同事一個人上白班忙不過來，就把我和她布置在一起（原來我們是兩班倒的），從晚上八點到第二天八點，中間有停下來吃夜宵，哦不叫夜宵叫午飯了，這里可是小時全天工作的哦!剛開頭真有點受不了，把我的生物鐘都給搞亂了，我是白天睡覺晚上工作黑白顛倒了，真累啊!沒方法，只能撐著。單獨呆在一個房間里，有工作就布置給技術(shù)員，沒有就閑著，忙的時分始終忙，大部分時間都閑著。沒事就對著天花板發(fā)愣或者看著手表倒計時，好無聊啊!真留戀學(xué)校生活啊!自由啊!/r/n來這個公司雖然才短短一個月，收獲挺多的，由對一竅不通到如今對它的原理和生產(chǎn)流程都有所了解，也讓我深深體會到了客服的重要性，雖然這是一些簡簡潔的根本操作，但是只要我們的記錄不正確和布置的疏忽都會影響到公司的名譽和給客戶造成不利影響。所以我們每一步都有要集中留意力，爭取把每一步都做好。/r/n剛剛出校門找實習(xí)單位的時分總有這種或那種的想法，要找什么樣什么樣的單位，結(jié)果到頭來一個多月過去了，還沒有找到實習(xí)單位，直到月號，我媽媽介紹我去她已前同事開的一家電腦公司實習(xí)，老總跟我談的一些話讓我感受深入，他說當(dāng)今社會你想干的輪不到你干，你不想干的偏要你干，像我這種文聘不高的人，心態(tài)肯定要放正，明白自已在什么位置上。在公司的時分先全面進展，等過段再看看自已精于哪個方面，然后向那個方向努力進展。就這樣我進入了如今這家電腦公司技術(shù)部，剛開頭覺的客服很簡潔，跟同事接過幾次電話以后才發(fā)現(xiàn)原來不是那么回事，來到公司有一段時間了，終于對客服有點基礎(chǔ)認識了，開頭接觸到跟計算機相關(guān)的方面了，不然真的是苦痛。月初的一天，公司來了一個我個人感覺很像土匪的人，老總給我介紹了，差點嚇我一跳，原來是另一個經(jīng)理，帶我學(xué)，終于進入我感愛好的，可是還沒學(xué)兩天問題就來了，原來明白跟很像，但事實上差異還是有的，以為基礎(chǔ)，這個還好有學(xué)過，主要是操作界面是全英的，從前英語沒學(xué)好如今苦痛了，進展有點慢了。/r/n高校生頂崗實習(xí)個人總結(jié)二/r/n半年的實習(xí)時間轉(zhuǎn)瞬間已過去了一大半，在過去的這段時間里有太多太多的記憶，有太多太多的幸福與辛酸。但那些已經(jīng)過去，已經(jīng)成為美妙的回憶。/r/n實習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，是人生的另一個起點，對我們將來的生涯規(guī)劃起著至關(guān)重要的作用。所以，這次頂崗實習(xí)對我們來說有著特別的意義。在沒來實習(xí)之前，我們有向往，有期望，又有些迷茫，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到了實習(xí)學(xué)?！猉中學(xué)。在過去的這段時間我們都收獲了很多，現(xiàn)做出如下總結(jié)：/r/n思想方面/r/n在本次實習(xí)中，我們思想端正，熱忱努力，聽從上級管理，辦事認真負責(zé)，并在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以使自己更快的順應(yīng)社會進展。我們熱愛教育事業(yè)，把自己的精力全部投入教育，力求把工作做到。我們所作的一切都在不斷錘煉自己，只為自己登上講臺不再吃力。/r/n教學(xué)方面/r/n備課：作為一名老師要求每節(jié)課都認真?zhèn)湔n，實習(xí)學(xué)校也在時辰提示我們肯定要認真負責(zé)。根據(jù)學(xué)校的布置一步步進行，目前我們都能有效備課（備教材、備同學(xué)、備教學(xué)及學(xué)習(xí)方法）每個環(huán)節(jié)都認真對待。/r/n聽課：在聽課這一環(huán)節(jié)，大家都很主動，經(jīng)常去聽一些有經(jīng)驗老師的示范課，從中學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)語言、教學(xué)內(nèi)容，希望盡快提高自己的教學(xué)技能，使自己的課能夠完善表達。/r/n上課：上課這一環(huán)節(jié)尤為重要，每個老師都有自己的上課方式，我們在聽完老師的課后，按時借鑒老師的可取之處，應(yīng)用于自己的課堂。在上課時，要多方面考慮影響因素。要調(diào)動課堂活潑氣氛還要觀看同學(xué)的反應(yīng)，以此掌握課容量的多少和講解的速度，最重要的是教學(xué)內(nèi)容肯定要精確?？傊?，肯定要做到多觀看、多總結(jié)、多針對、多運用。/r/n管理方面/r/n在管理方面主要表達在實習(xí)班主任以及班級部干事管理同學(xué)上。在同學(xué)管理方面我們發(fā)現(xiàn)問題許多，我們也學(xué)習(xí)到一些解決問題的方法。如今拒絕體罰同學(xué)，其實真的沒必要去體罰同學(xué)，所謂“人非圣賢，孰能無過”，犯下錯誤明白改正才是目的。我們應(yīng)當(dāng)去開導(dǎo)同學(xué)，引導(dǎo)他們，在實習(xí)過程中我們也在竭力追求這點。/r/n建立班委小組，跟同學(xué)處理好關(guān)系，這些都是必需做到的，也是具有親和力的表達。/r/n作為實習(xí)班主任應(yīng)當(dāng)做到了解同學(xué)，了解每位同學(xué)的家庭情況、學(xué)習(xí)情況、班級融合度等等?？赏ㄟ^談心、悉心觀看、深化班級做到深層度了解同學(xué)。/r/n宣傳方面/r/n在宣傳方面，我們主動投稿，匯報我隊所發(fā)生的一切，也同樣將記錄著我們走的每一步的日志發(fā)表到博客上。/r/n活動方面/r/n“五個一活動”我們完成了一部分，盈余的還在進行中。在實習(xí)學(xué)校，我們也主動參與學(xué)校組織的活動，運動會、發(fā)動大會、推普活動等一系列活動。在活動中，我們努力扮演好自己的角色，主動協(xié)作，使活動完善落幕的同時也充實自己。/r/n以上，便是我對過去這段實習(xí)生活的總結(jié)，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們的無私幫忙與指導(dǎo)。通過實習(xí)，我學(xué)到了許多，雖然有些辛苦，但很充實，并且為以后的教學(xué)工作積累了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)。/r/n高校生頂崗實習(xí)個人總結(jié)三/r/n時間飛逝，歲月如梭，不知不覺在X電子科技有限公司已經(jīng)實習(xí)快半年了，如今停下來往前想想時間過的真的是太匆忙了，這短短幾個月的時間，我真的嘗到了什么是苦、什么是甜、什么叫做辛酸、什么叫做生活。曾經(jīng)我迷茫過，曾經(jīng)我躲避過，曾經(jīng)我失落過，但我最終還是戰(zhàn)勝了自己，我將擺在我面前的困難克服了，所以我覺得我算有了一份自己的勝利。以下是我的實習(xí)報告。/r/n一、實習(xí)概況/r/n實習(xí)是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段閱歷，它使我們在實習(xí)中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。它不僅使我在理論上對電子技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的認識，而且在實習(xí)力量上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。/r/n二、實習(xí)時間/r/n20X年X月X日/r/n三、實習(xí)過程/r/n第一天我們在會議室接受培訓(xùn)，給我們講課的竟然是我們同學(xué)校、同專業(yè)的學(xué)長，所以我們都挺隨和的，開個玩笑、聊聊專業(yè)、給我們介紹我們即將面臨的工作崗位什么的，還別說這些東西對我們還真的很管用，最至少我們了解了公司各個崗位的情況，也給自己定下了目標，一天就這么過去了。但讓我們很不快樂的是，我們剛一來正好攤上公司忙得時分，所以我們剛來的第二天就要接受無償加班，哎，干吧!后來，我們學(xué)習(xí)了些電子元器件的辨認及分辨方法。/r/n幾天以后我們終于踏進了車間，那一刻我真的好快樂，由于我終于可以自己動手制造價值了。一開頭把我分到補焊區(qū)，還給我臨時配了一個師傅。不過線長給我分配的工作是只是看他們怎么工作，然后由師傅講解。/r/n作為一個即將畢業(yè)的高校生，我很清晰的明白，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手力量還很弱的情況下，我更愿意從最根本的東西學(xué)起、做起。這一點。還是師傅有見地，終于時機到我面前了，師傅給了我一塊板子，讓我也參與她們的工作，讓我訓(xùn)練一下視力，看有沒有沙眼，虛焊、漏焊等情況，一開頭還真難看，在加上自己的焊接技術(shù)不行，每個板子師傅都得看好幾遍，線長看到后不讓我干了，但師傅說：“不動手去做，永遠學(xué)不會”，這句話我愛聽，看來師傅還很看重我呢。盡管頭上始終冒著冷汗，但那也是怕耽擱師傅們工作的進程。/r/n在補焊區(qū)學(xué)會了真正的焊接技術(shù)后，我又被領(lǐng)導(dǎo)分配到裝配線，詳細的工作是拉排線，將電話機機芯和按鍵板相連，在這過程中，我的同事可幫我不少，一開頭不會焊，一焊就顯現(xiàn)連焊現(xiàn)象，真的有點著急了，多虧有同事的細心教導(dǎo)，和我自己的大批量的訓(xùn)練，我才對焊接有了自己的認識，積累了不少經(jīng)驗。在這短短的幾天里，我將盡拉了七千個電路板，動手力量提高了，出錯的幾率也幾乎接近了零。/r/n四、實習(xí)心得體會/r/n實習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了許多技能之外的東西。首先是我們公司員工的敬業(yè)和那種活力蓬勃的工作氣氛。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟輕快起來，而你的工作看法也會變得努力、認真，起來?；蛟S，這就是一個集體的凝聚力。/r/n在指導(dǎo)老師們悉心指導(dǎo)下，我不但對PLC有了系統(tǒng)的理解，從很多次的失利中吸取了珍貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，而且伴著時間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐驚心理也漸漸地消逝了。我時辰提示自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。/r/n五、實習(xí)總結(jié)/r/n總之，這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我肯定會好好地珍惜這個時機，并為自己所寵愛的電子科技努力奉獻自己的聰慧才智。/r/n高校生頂崗實習(xí)個人總結(jié)四/r/n彈指一揮間，三個月的頂崗光陰在充實中匆忙行過，回憶過去幾個月的收獲，我們覺得還不滿意，我們感到離別的腳步越來越近，我們還有更多的學(xué)問和樂趣要跟這里的孩子一起共享。幾個月來，那點點滴滴讓我們癡癡地把笑留在嘴角，生活照舊充實，照舊精彩。/r/n教學(xué)：/r/n近半年的課堂教學(xué)實踐，我在教學(xué)上取得不少進步，尤其是當(dāng)師大指導(dǎo)老師X老師來給我們作指導(dǎo)后，我更是受益匪淺。就拿被她聽得那一課《紫藤蘿瀑布》來說說我的教學(xué)感悟吧/r/nX老師除了對我的課堂賜予欣賞之外，還給出了彌足寶貴的指導(dǎo)。在教學(xué)上，她就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)效果（主要指同學(xué)表現(xiàn)）和新教學(xué)理念幾個方面做了深化分析。我覺得收獲許多，在這里希望跟更多的初為人師的好友們共享一下她對我的那些中肯的憑價：/r/n1、教學(xué)設(shè)計上，運用多媒體教學(xué)，直觀教學(xué)，使同學(xué)由觀念轉(zhuǎn)化為行為，主線明確，有思索力，有素養(yǎng)；穿插配樂朗讀，在詳情上貫穿了美，有資源意識；期間夾雜人的思想教育，滴滴浸透同學(xué)思路，賜予人生啟迪；注意情感教學(xué)，到處展思索，激勵同學(xué)，欣賞同學(xué)。/r/n對教學(xué)設(shè)計上的建議：圓桌（小組）合作作用是否表達了其精髓？商量問題設(shè)置的難易能否到位？合作是個體學(xué)習(xí)還是才智共享？/r/n解決策略：同組異質(zhì)，組間同質(zhì)；組內(nèi)合作，組間競爭。/r/n2、教學(xué)看法上，教態(tài)是老師特有的外在的各種素養(yǎng)的綜合，主要包括表情、看法、姿態(tài)、動作、語言、服飾。在這里X老師對非語言行為（動作和姿態(tài)）的感染提出缺乏并指正，讓我感受頗深的是X老師親身閱歷的一段故事，她，從教多年，從來不曾坐下來授課；她，跌倒在課堂，深受重傷，仍然站起來，卻沒因此坐下來講授課。聽到這兒，我慚愧，我感動，我也思索。/r/n3、教學(xué)效果上，她很欣賞同學(xué)的課堂氣氛，學(xué)習(xí)狀態(tài)好、愛好濃，同學(xué)訓(xùn)練有素，老師擅長給同學(xué)時機，自我抒發(fā)感情，很聰明!/r/n對結(jié)尾提出建議：結(jié)尾要講究藝術(shù)。一堂課至少有三個導(dǎo)言、中間、結(jié)尾，中間還有小。我想我在結(jié)尾上應(yīng)當(dāng)再努力思索一番，讓同學(xué)產(chǎn)生余音繞梁，三日不絕之感。/r/n4、新教育理念上，她說我已經(jīng)具備了老師的素養(yǎng)，老師角色上已經(jīng)有將傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者的理念。同學(xué)觀上，跟同學(xué)共同提高，共同成長。評價觀上，賞識同學(xué)，讓同學(xué)抒發(fā)情懷，檢測手段應(yīng)當(dāng)由薄弱轉(zhuǎn)化為深策起來。/r/n5、X老師最終意味深長的激勵我們，實習(xí)這半年時間，對我們來說異樣寶貴，一生可能只有一次這樣的閱歷，實習(xí)分為三個階段學(xué)會教學(xué)階段、擅長教學(xué)階段、制造教學(xué)階段。如今我們已經(jīng)學(xué)會教學(xué)了，就應(yīng)當(dāng)學(xué)會擅長教學(xué)，在教學(xué)上提高自己，在最終兩周時間里我們要制造出自己最精彩的`教學(xué)成果，并且X老師還激勵我們，相信我們，讓我們更有力量的走下去那如今，我沒有讓老師絕望，我不斷探究新的課堂，我努力、我進步、我歡樂。/r/n雖然，我們在實習(xí)學(xué)校反反復(fù)復(fù)進行了很多次聽評課，但是我們都是摸著棍子過橋，找不到平衡點，如今聽到X老師的點評指導(dǎo)，我受益匪淺，尤其是她對我的激勵，讓我再次深愛著教育，深愛著我的課堂，深愛著我的同學(xué)!/r/n6、X老師以X的的一篇文章文題總體評價我的這堂課：《讓課堂煥發(fā)誕生命活力》，并給我們推舉這篇文章。并告知我們，我們要學(xué)會制造教學(xué)。對，我們應(yīng)當(dāng)沖破教學(xué)大框架，不斷探究新的課堂!我會深深牢記X老師對我這堂課的點評和對我們教學(xué)上的指導(dǎo)，這將是我的一筆無價財寶，讓我一生珍藏!/r/n工作：/r/n在這半年，我們除了在教學(xué)上取得進步外，還組織開展了一系列團活動，像一般話演講競賽、兩筆字書法大賽、老師節(jié)圖文展、文體匯演之舞動青春、乒乓球反抗賽、X聯(lián)歡會等等，每一次活動都是一次收獲，都是一次進步，都是一次成長!而這里我感受最深的是X聯(lián)歡會的舉辦：/r/nX聯(lián)歡會在20X年最終一天謝幕了，回憶現(xiàn)場的精彩，回想演出前的點滴，讓我難以抑制眼淚。來到實習(xí)學(xué)校，我們舉辦過不少的活動，惟有這一次，聯(lián)歡會，讓我每分鐘想起都覺得有淚欲下的沖動。/r/n我們?yōu)榱诉@次活動能舉辦的更好，不明白虧欠自己多少頓飯菜，不明白經(jīng)過幾個寒冷的夜，不在乎了自己因上火而干裂的唇，我們明白，X老師和校領(lǐng)導(dǎo)會吩咐我們保重身體，可是我們自己就偏偏邁不過心中那道坎兒，或許這是我們在這個學(xué)校舉辦的最終一個大型活動了吧，所以它對我來說是多么的重要。/r/n多媒體策劃室成了我們第二宿舍，對主持人的培訓(xùn)，對舞蹈的編排與訓(xùn)練，對節(jié)目的彩排與指導(dǎo)，對活動的籌劃和布置，對主持人稿件的修改與補充小到對現(xiàn)場每個環(huán)節(jié)的預(yù)設(shè)都讓我們絞盡才智。/r/n不過，這些都不重要。當(dāng)聽到同學(xué)說：老師，這是我們來到這學(xué)校參與最精彩的一次X聯(lián)歡會了。當(dāng)聽到校領(lǐng)導(dǎo)說：活動很勝利!時，我總會背過身，收斂自己潮濕的眼眶，對，這個活動對我來說，真的是那么重要，它包含了我們對以往活動的總結(jié)和精彩結(jié)尾，也包含了我們對實習(xí)學(xué)校新一年的祝愿，更包含了我們對我成長的校內(nèi)，我的同學(xué)的不舌與難以言表的全部的愛!/r/n紀律：/r/n我們小組除嚴格遵守師大頂崗制度外，還在內(nèi)部制定了小組紀律，協(xié)定小組訓(xùn)言己所不欲，勿施于人。在頂崗實習(xí)中后期小組長會議上，X老師和我們一起重申紀律問題和安全問題，我們小組成員除了遵守師大頂崗實習(xí)規(guī)章制度外，還嚴格執(zhí)行小組內(nèi)部紀律要求。/r/n在頂崗實習(xí)中后期，我們對四周環(huán)境熟識起來，所以安全問題和請銷假制度再次被嚴審起來，嚴格請銷假制度，確保一個不能少!遵守小組內(nèi)部制度，團結(jié)合作，共同維護團隊!/r/n生活：/r/n我們的生活豐富多彩，我們小組成員從開頭的白吃現(xiàn)都已慢慢成為小廚師，日常小餐都能拿出手來。用電安全也經(jīng)常在我們生活中被提示。/r/n課下無論是和學(xué)校老師還是同學(xué)的關(guān)系都很融洽，同學(xué)們在生活上、學(xué)習(xí)上和心理上有什么煩心事也都慢慢的來找我們聊天，真正能和同學(xué)走到一起，團結(jié)一起。/r/n高校生頂崗實習(xí)個人總結(jié)五/r/n時間飄逝的是如此之快，在不經(jīng)意間，頂崗實習(xí)工作已接近尾聲。還清楚的記得在那雪花紛紛中來到這片生疏的土地，而此時在這夏日的蟬鳴中卻即將告辭這片熟識的土地。帶走的是累累的碩果，留下的是綿長的不舍。/r/n一、實習(xí)根本情況/r/n從20X年X月X日來到X縣X中學(xué)，到20X年X月X日實習(xí)工作圓滿結(jié)束。來到X中學(xué)受到了當(dāng)?shù)貛熒臒崆闅g迎，學(xué)校X校長和X主任向我們介紹了X中學(xué)的根本情況。X中學(xué)是X縣的重點初中，全校X個教學(xué)班，XX余名同學(xué)，老師百余人，各種教學(xué)裝備齊全，多年來學(xué)校堅持嚴格管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量的方針政策，為X縣基礎(chǔ)教育作出了巨大的奉獻，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。/r/n二、實習(xí)工作/r/nX月X日下午，X主任即給X中學(xué)實習(xí)分隊的八名隊員布置了指導(dǎo)老師，他們?nèi)慷际荴中學(xué)各學(xué)科的骨干老師。我的指導(dǎo)老師是X中學(xué)歷史學(xué)科的骨干XX老師，同時她也是八班級X班的班主任。寒冷的冬天卻沒有冷卻初為人師的那份熱忱，第二天便開頭了緊急的聽課工作，開頭詳細學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)乩蠋煹氖谡n方法，講課風(fēng)格，查找與自己所學(xué)學(xué)問的契合點。X月X號我試講了自己人生的課，八班級歷史單元第二課《最可愛的人》，帶著那份忐忑的心情與莫名的沖動走上了那崇高的三尺講臺，看著那臺下幾十雙充滿好奇的眼睛。我的思維瞬間僵化，緩過神來，定定神，開頭講授這一課，課文的內(nèi)容很簡潔，四十五分鐘的課講了十幾分鐘便講完了。下面的時間怎么辦，情急之下開頭了我所謂的學(xué)問擴展，把高校里《中學(xué)歷史教學(xué)法》所學(xué)的內(nèi)容講了半節(jié)課。在同學(xué)不知所以然的眼神里，下課的鈴聲終于響了，那幾十雙迷茫的眼睛足以證明這結(jié)課的失利，把同學(xué)講暈了。課后X老師指出了我的缺乏，主要是講課內(nèi)容太深，學(xué)問點不明確，這明顯與初中生的接受力量不相符合。/r/n隨后，實習(xí)工作在磕磕絆絆中步入正軌，漸漸向一個正式老師的角色轉(zhuǎn)化，能夠獨立授課，充滿獨特與幽默的授課風(fēng)格受到了同學(xué)們的歡迎，形成了自己作為一個老師的個人特色。/r/n在將近五個月的實習(xí)工作中，本人共完成頂崗實習(xí)工作日志X篇，教案X篇，實習(xí)周記X篇，老師六項技能訓(xùn)練作業(yè)X篇，實習(xí)小組長日志X篇，學(xué)習(xí)實習(xí)思想?yún)R報X篇，實習(xí)班主任工作方案X篇，聽課記錄X篇，主題班會活動記錄X篇，認真完成了校要求的各項作業(yè)。/r/n三、實習(xí)班主任工作/r/n在教授歷史課的同時，跟隨XX老師實習(xí)八班級一班班主任工作。由于X中學(xué)作息時間布置非常緊湊，班主任工作要比同學(xué)起的早，比同學(xué)睡的晚，陪伴同學(xué)完好的渡過在校的每一天。每天五點半起床，看同學(xué)跑早操，七點二非常查宿舍、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況，在晨羲里透過窗戶射進同學(xué)宿舍的那一道光芒，是那般的愜意。X老師俯身去整理同學(xué)們不整齊的被褥，讓我感到了作為一個基層老師的不易，為之感動。午自習(xí)去教室，催促同學(xué)們學(xué)習(xí)，晚自習(xí)值班，解答同學(xué)的疑難問題，晚上溫九點半檢查同學(xué)就寢情況?？粗滋旎顫妬y跳的同學(xué)鼾然入睡，是一種難以言狀的滿意感，伴著明月結(jié)束一天的勞累，閑逛月光下，享受的那份充實、收獲。/r/n這將近五個月的班主任工作讓我深入領(lǐng)悟到，除去任課，班主任更是同學(xué)們的家長，一切都要處理，讓同學(xué)健康成長，這上是一份繁重的工作，但又是一個少崇高的工作。/r/n四、教育調(diào)查與研討/r/n基層教學(xué)模式落后。/r/n基層學(xué)校如今仍然是“一言堂，滿堂灌