讀書的主題班會

讀書的主題班會讀書的主題班會讀書的主題班會V:1.0精細(xì)整理，僅供參考讀書的主題班會日期：20xx年X月讀書主題班會——“我和書本有個約”一、

活動目的1、幫助學(xué)生正確認(rèn)識讀書的作用，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。2、引導(dǎo)學(xué)生正確的選擇好書，養(yǎng)成認(rèn)真讀書的習(xí)慣。3、在班級中形成良好的讀書氛圍。二、活動準(zhǔn)備1、前一個月就鼓勵學(xué)生讀課外書，寫讀書隨筆、讀書故事。2、前一周學(xué)生開始收集關(guān)于讀書的名言警句，準(zhǔn)備關(guān)于讀書的故事表演、制作書簽等。三、活動過程1.女主持人：書是人類進(jìn)步的階梯,從書中我們認(rèn)識了<<白雪公主>>,知道了<<十萬個為什么>>,明白了<<鋼鐵是怎樣煉成的>>,今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游，讓書香飄滿我們的周圍！男主持人：我們與書相約，其實(shí)很多名人更是書的摯友，他們曾寫了許多讀書名言，你們想聽嗎現(xiàn)在請各小組代表說說收集的關(guān)于讀書的名言警句。2、女主持人：書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。男主持人：俗話說，才能來自勤奮！現(xiàn)在就看看名人勤奮讀書的故事吧。兩個小組分別表演“名人的讀書故事”。（故事表演）3、女主持人：名人愛讀書，我們的同學(xué)也都是書的好朋友，都是書的知心人！現(xiàn)在讓我們一起分享幾位同學(xué)的讀后感吧！4、女主持人：聽著這幾位同學(xué)精彩的讀后感，體會著他們深刻的感悟，相信同學(xué)們也認(rèn)識了一本好書的影響力！那究竟哪些是好書，我們該與哪些書相約呢5、評比中隊(duì)“讀書先進(jìn)”，并予以表彰。主持人：在課后、在午休時間認(rèn)真讀書的樣子，看到了一本本好書在同學(xué)之間相互傳遞，這是多么美好的事情??！現(xiàn)在，我們要評出“班級讀書之最”：“讀書最多的人”“讀書最認(rèn)真的人”“課外知識最豐富的人”“最愛書的人”6、書名串聯(lián)游戲（機(jī)動）多讀書、讀好書倡議書：為了發(fā)揮課外閱讀對我們樹立正確的人生觀、價值觀的導(dǎo)向作用，及其對我們學(xué)業(yè)的輔助作用。糾正同學(xué)們在課外閱讀中暴露出的傾向性問題；中隊(duì)決定在全體少先隊(duì)員中開展“多讀書、讀好書”活動。具體活動如下：1．建立‘讀書角”。每位團(tuán)員捐獻(xiàn)一本好書，設(shè)立“讀書角”，以擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀范圍；2．以小隊(duì)為單位，建立讀書小組。定期召開讀書心得交流會，交流體會，提供信息；3．每位同學(xué)要列出一學(xué)期的課外閱讀計劃，寫讀書筆記，請老師幫助指導(dǎo)。歡迎同學(xué)們踴躍參加此項(xiàng)活動。讓書籍成為我們真正的朋友?。ㄋ模┲鞒秩诵蓟顒咏Y(jié)束。教師發(fā)言：在平時閑暇之余去看一些課外書籍來豐富自己的生活；從另一方面來看，現(xiàn)在的社會競爭無處不在，課余時若能“博覽群書”，拓展自己的知識面，增長見識，積累自己的知識“資本”，從而提高自己將來走上社會的競爭力。只要是健康讀物，各種書籍都有它的價值，中學(xué)生的課外閱讀書籍不應(yīng)只是“黑白色”的教學(xué)參考書和習(xí)題集，更應(yīng)該有“多姿多彩”的課外書籍。在閱讀課外讀物時，要根據(jù)實(shí)際情況。在選擇時遵循具體情況具體分析的原則，同時必須處理好博覽和精讀的關(guān)系。教師總結(jié)：看到大家與書相約，與書成為朋友，真是高興！的確，小時侯，讀書能除了我們對黑夜不可名狀的恐懼；長大后，讀書能除了我們對茫茫世界的困惑和對人生命運(yùn)的迷惘；讀書教會我們成長，讀書伴隨我們成長，讀書豐富我們成長，讀書也深深地影響著我們成長......正如高爾基說的：“讀書，能給我們力量！”所以，老師希望同學(xué)們能讀愛上讀書，并且能讀好書。請同學(xué)們一起來記住我們的讀書口號吧——好讀書，讀好書，讀書好！毛澤東

他總是擠出時間看書。他的中南海故居，簡直是書天書地，到處都是書，床上除躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。為了讀書，毛澤東把一切可以利用的時間都用上了。外出開會或視察工作，常常帶一箱子書。一有空閑就看起來。晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。

他反對只圖快、不講效果的讀書方法。重點(diǎn)書他總是一篇篇仔細(xì)研磨，從詞匯、句讀、章節(jié)到全文意義，哪一方面都細(xì)細(xì)濾過。對一些馬列、哲學(xué)方面的書籍，毛主席反復(fù)讀的遍數(shù)就更多了?！豆伯a(chǎn)黨宣言》、《資本論》等，他都反復(fù)讀過。許多章節(jié)和段落還作了批注和勾劃。

毛主席每閱讀一本書，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號，在書眉和空白的地方寫上許多批語。有的還把書、文中精當(dāng)?shù)牡胤秸浵聛砘螂S時寫下讀書筆記或心得體會。毛主席動筆讀書，還糾正原書中的錯別字和改正原書中不妥當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

他還提倡“古為今用”，非常重視歷史經(jīng)驗(yàn)。在他的著作、講話中，常常引用中外史書上的歷史典故來生動地闡明深刻的道理，他也常常借助歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來指導(dǎo)和對待今天的革命事業(yè)魯迅

非常講究讀書方法。他提倡博采眾家，說：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內(nèi)容?！庇型貙捤悸罚鲩L知識等好處。對于較難懂的必讀書，他的看法是硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。他還提倡在“泛覽”的基礎(chǔ)上，選擇自己喜愛的書深入研究。在研究中，他主張要獨(dú)立思考，注意觀察與實(shí)踐相結(jié)合，用“自己的眼睛去讀世間這一部活書”，“使所讀的書活起來?！睂床欢牡胤?，他認(rèn)為“若是碰到疑問而只看到那個地方，那無論看到多久都不會懂。所以跳過去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了”。魯迅十分重視運(yùn)用“剪報”積累材料。曾說：“無論什么事，如果陸續(xù)收集資料，積之十年，總可成一學(xué)者?！?、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子

2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

5、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔?/p>

6、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

7、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

8、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽修

9、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿

10、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

11、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

12、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

13、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

14、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

15、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮

16、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》

17、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游

18、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

19、好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基

20、書是唯一不死的東西——丘特

21、書籍使人們成為宇宙的主人——巴甫連柯

22、書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾

23、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金

24、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫

25、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉——庫法耶夫

26、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認(rèn)識各個時代的偉大智者——史美爾斯

27、好書是偉大心靈的富貴血脈?！獜洜栴D

28、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！璧?/p>

29、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力?！諣栣?/p>

30、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代?！喔?/p>

34、書是奇跡——高爾基說：“書，要算要類在走向未來幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉