在一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言

在一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言/r/n家校攜手齊抓共管共創(chuàng)孩子美好未來(lái)/r/n（2013/r/n年/r/n9/r/n月）/r/n程瑀/r/n尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：/r/n大家下午好！首先，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我校一年級(jí)的新生家長(zhǎng)會(huì)。在此，我代表全校三千多名師生對(duì)你們的到來(lái)表示最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的歡迎。/r/n家長(zhǎng)朋友們，從/r/n9/r/n月/r/n2/r/n日正式踏入十八中的那一刻起，你們的孩子就開(kāi)始了一段新的人生旅程，他們將在老師的帶領(lǐng)下遨游于知識(shí)的海洋，一天天成長(zhǎng)起來(lái)。俗話說(shuō)“良好的開(kāi)始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為學(xué)校、老師和家長(zhǎng)，幫助他們走好人生的第一步，不輸在起跑線上，是我們義不容辭的責(zé)任！在此，我向大家通報(bào)三個(gè)喜訊，并重點(diǎn)就如何讓你們的孩子更快地適應(yīng)小學(xué)生活、更好的地成長(zhǎng)與各位家長(zhǎng)作交流。/r/n一、三大喜訊/r/n喜訊一：我們學(xué)校的硬件設(shè)施、教育技術(shù)裝備已進(jìn)入了全省最先進(jìn)的行列/r/n“每到一次十八中，就會(huì)看到一種新的變化，呈現(xiàn)一種新的氣象，就有一種向往的感覺(jué)?！?r/n這是一年以來(lái)一些家長(zhǎng)、一些到十八中辦事的人對(duì)十八中的評(píng)價(jià)。是的，去年以來(lái)，在我們的不懈努力下，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。小學(xué)部的校門煥然一新、小學(xué)部的籃球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鋪上了嶄新的塑膠；氣派雄偉的新大門（中學(xué)部大門）矗立在龍馬大道，一個(gè)占地/r/n24/r/n畝的塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景。同時(shí)，學(xué)校加大了校園綠化美化和文化建設(shè)的步伐。以“禮”文化為核心的校園文化建設(shè)初步完成。一個(gè)“禮”字植物生態(tài)園、一個(gè)“孔融讓梨”雕塑、兩個(gè)禮儀主題花園、一個(gè)科技文化長(zhǎng)廊、一個(gè)充滿現(xiàn)代氣息的中學(xué)部門廳等全面打造完成。下一步，學(xué)校還將在新大門的入口處擺放孔子雕像一座，在田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的石壁上裝飾一些以運(yùn)動(dòng)為主題的青石浮雕。學(xué)校在綠化過(guò)程中，還栽種了許多香樟——校樹(shù)：我們?nèi)∑洹捌桨布椤敝酪?，承載“堅(jiān)強(qiáng)拼搏”之精神。桂花——?；ǎ喝∑洹凹暗谡酃稹敝酪猓肝覀兊膶W(xué)生在這里學(xué)有/r/n所成，書寫精彩人生！/r/n走進(jìn)校園，我們可以看到，整個(gè)校園如今已是綠草如茵，樹(shù)木蔥籠，繁花爭(zhēng)艷，真正實(shí)現(xiàn)了春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠，讓人心曠神怡。家長(zhǎng)朋友們，能夠?yàn)槟銈兊暮⒆犹峁┻@樣一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們感到特別高興！/r/n不久前，小街子小學(xué)的校長(zhǎng)楊正碧在參觀了我們十八中后發(fā)出了這樣的感嘆：/r/n“程校長(zhǎng)，看了你們的學(xué)校，我越來(lái)越覺(jué)得我們學(xué)校就像一所農(nóng)村學(xué)校?！?r/n去年以來(lái)，學(xué)校先后投入資金近/r/n500/r/n萬(wàn)元，用于教學(xué)設(shè)施的配備和改善。目前，我校/r/n53/r/n個(gè)班全部安裝了電子白板，班班連通了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。高標(biāo)準(zhǔn)配備了/r/n8/r/n間實(shí)驗(yàn)室，確保了三至九年級(jí)各科實(shí)驗(yàn)全部開(kāi)齊開(kāi)好。配備了/r/n3/r/n間音樂(lè)室、/r/n2/r/n間舞蹈室、/r/n3/r/n間計(jì)算機(jī)室、/r/n3/r/n間美術(shù)室，教育技術(shù)裝備已進(jìn)入了全省最先進(jìn)的行列。同時(shí)，學(xué)校還設(shè)立了/r/n5/r/n個(gè)鋼琴開(kāi)放點(diǎn)、/r/n29/r/n個(gè)禮行天下圖書漫游驛站、一個(gè)乒乓球活動(dòng)基地等。本期，瀘州市教育局又為學(xué)校配置了一套現(xiàn)場(chǎng)錄播設(shè)備、一套氣象測(cè)試設(shè)備、兩套機(jī)器人設(shè)備。以上這些硬件配備為我們的學(xué)生開(kāi)闊眼界、全面發(fā)展提供了有力的保障。這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，就連瀘州市內(nèi)最好的私立和公立學(xué)校（如梓小、七中、天立等）都不具備，所以，我們都應(yīng)該倍加珍惜！/r/n喜訊二：我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量已擠進(jìn)了龍馬潭區(qū)最優(yōu)秀的行列/r/n在/r/n2012/r/n年秋全區(qū)聯(lián)考中，我校六年級(jí)小學(xué)語(yǔ)數(shù)雙雙取得第一名，在剛結(jié)束的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試中，我校語(yǔ)數(shù)又雙雙獲得全區(qū)第一名，特別是數(shù)學(xué)科，遙遙領(lǐng)先，把天立小學(xué)、英才、小街子小學(xué)等區(qū)內(nèi)名校遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。初中各科強(qiáng)勢(shì)躍居區(qū)內(nèi)一二名，在最短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造了教育的奇跡。這個(gè)奇跡，讓區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)及周邊學(xué)校感到震驚！/r/n在今年的九年級(jí)中考中，我校又再次創(chuàng)造了教育的奇跡：我區(qū)有/r/n15/r/n所初中學(xué)校，我校就有/r/n3/r/n名學(xué)生擠進(jìn)了全區(qū)前/r/n10/r/n名；達(dá)到瀘州高中錄取線的學(xué)生人數(shù)是去年的/r/n3.5/r/n倍。而大家也許不知道，剛剛畢業(yè)的這屆學(xué)生，當(dāng)初初一進(jìn)校時(shí)成績(jī)是城北建校史上最差的。在這種極為不利的條件下，能取得這樣的成績(jī)，老師們和孩子們背后付出的汗水可想而知。家長(zhǎng)朋友們，你們不用花費(fèi)數(shù)萬(wàn)元的擇校費(fèi)，就能讓孩子進(jìn)入?yún)^(qū)內(nèi)乃至市內(nèi)最好的學(xué)校就讀，就能讓自己的孩子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育資源，我祝賀你們！/r/n喜訊三：我們學(xué)校的名聲越來(lái)越大，社會(huì)各界的關(guān)注越來(lái)越高，前景越來(lái)/r/n越輝煌/r/n隨著學(xué)校現(xiàn)代化進(jìn)程的加快和教育教學(xué)質(zhì)量的飛速發(fā)展，學(xué)校的名聲也越來(lái)越大，社會(huì)各界的關(guān)注度越來(lái)越高。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)紛紛到我校調(diào)研觀摩，各個(gè)學(xué)校紛紛到我校取經(jīng)學(xué)習(xí)：/r/n5/r/n月/r/n4/r/n日，區(qū)長(zhǎng)曾平到我校調(diào)研；/r/n5/r/n月/r/n21/r/n日，梓橦路學(xué)校魏校長(zhǎng)到我校參觀取經(jīng)；/r/n6/r/n月/r/n4/r/n日，區(qū)委書記鄭蓉到我校調(diào)研；/r/n6/r/n月/r/n5/r/n日，市教育局局長(zhǎng)劉濤到我校調(diào)研；/r/n6/r/n月/r/n18/r/n日，教育部、省教廳相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)來(lái)自四川省各市州各區(qū)縣的教育局長(zhǎng)、技術(shù)裝備所長(zhǎng)站長(zhǎng)近/r/n200/r/n人到我校參觀；/r/n6/r/n月/r/n25/r/n日，省委領(lǐng)導(dǎo)及市委組織部部長(zhǎng)在區(qū)委書記的陪同下到我校調(diào)研；/r/n6/r/n月/r/n26/r/n日，南充教育代表團(tuán)/r/n50/r/n多人到我校觀摩取經(jīng)。/r/n7/r/n月/r/n29/r/n日，南充市西充縣技裝所所長(zhǎng)及西充縣城北實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)一行/r/n4/r/n人到我校參觀。/r/n9/r/n月/r/n5/r/n日，瀘州市市委書記蔣輔義到我校開(kāi)展工作調(diào)研。/r/n9/r/n月/r/n10/r/n日，區(qū)人大主任徐劍南到我校調(diào)研。/r/n9/r/n月/r/n17/r/n日，內(nèi)江市教育代表團(tuán)到我校參觀學(xué)習(xí)。/r/n另外，還有來(lái)自江陽(yáng)區(qū)、敘永、合江、古藺等區(qū)縣的兄弟學(xué)校多次到我校參觀。家長(zhǎng)朋友們，你們的孩子能夠在這樣一個(gè)人人關(guān)注、人人向往的學(xué)校學(xué)習(xí)，難道你們還不放心嗎？/r/n家長(zhǎng)朋友們，有人說(shuō)，/r/n“一個(gè)好孩子，家庭中必有好父母”、“一個(gè)好學(xué)生,背后必有一位好家長(zhǎng)”。/r/n事實(shí)也確實(shí)如此，最好的教育是家庭、學(xué)校教育緊密結(jié)合，同心一致。那么，要怎樣才能讓每一個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展呢？在此，我向大家提出五點(diǎn)希望、三點(diǎn)建議和三個(gè)關(guān)注：/r/n五點(diǎn)希望：/r/n一是希望你們多關(guān)心孩子的安全/r/n孩子上到小學(xué)后，他的活動(dòng)范圍和時(shí)間都要比上幼兒園時(shí)大很多，接觸的事物也多很多，再加之小學(xué)沒(méi)有生活老師，而孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加了，這時(shí)也是孩子容易出現(xiàn)各種危險(xiǎn)的時(shí)候，對(duì)于上小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，必要的安全教育必不可少。/r/n上下學(xué)路上的安全常識(shí)要記牢。不管是不是有家長(zhǎng)陪同孩子上下學(xué)，注意交通安全都是很重要的。家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用路上的時(shí)間和機(jī)會(huì)，給孩子講解交通安全常識(shí)，且大人一定要帶頭做給孩子看。家長(zhǎng)切忌帶著孩子闖紅燈、為抄近路穿越綠化帶和護(hù)欄等。/r/n小孩子判斷是非的能力弱，缺乏必要的安全意識(shí)，也缺乏自我保護(hù)的能力，這時(shí)家長(zhǎng)一定要教給孩子一些安全常識(shí)和方法，比如放學(xué)最好和小伙伴結(jié)伴而行;在路上如果遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的人時(shí)，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址，不要陌生人東西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用/r/n110/r/n電話報(bào)警，會(huì)向周圍人尋求幫助、出現(xiàn)意外時(shí)向信賴的人求助的應(yīng)急方法。/r/n在校園內(nèi)要自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時(shí)間可以自由支配。他可以去操場(chǎng)玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強(qiáng)、行動(dòng)易沖動(dòng)、缺乏必要的安全意識(shí)的特點(diǎn)可能會(huì)導(dǎo)致一些危險(xiǎn)。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。。/r/n獨(dú)自在家時(shí)要注意安全。家長(zhǎng)要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動(dòng)的，比如電插銷、煤氣灶、刀子等，明確告訴孩子不能爬開(kāi)著的窗戶、不能玩憋氣的游戲。同時(shí)，在有家長(zhǎng)陪同下，由家長(zhǎng)逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法，減少孩子的好奇心。/r/n二是希望你們做好孩子的榜樣/r/n前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說(shuō)，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：/r/n1/r/n家庭；/r/n2/r/n學(xué)校；/r/n3/r/n兒童所在的集體；/r/n4/r/n兒童本人；/r/n5/r/n書籍；/r/n6/r/n偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過(guò)程中起到很重要的作用，在這位教育學(xué)家心中占據(jù)相當(dāng)?shù)牡匚?。?jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中，特別是父母身上找到充滿沖突和矛盾的因素。家長(zhǎng)朋友們，其實(shí)孩子身上的多數(shù)習(xí)慣無(wú)論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣/r/n都是我們做父母的有意無(wú)意培養(yǎng)出來(lái)的。父母每/r/n時(shí)每刻都在教，以至于自己都沒(méi)有意識(shí)到在教，這就是“潛教育”，比“顯教育”威力大得多的、更本質(zhì)的教育。/r/n優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果，問(wèn)題孩子多是問(wèn)題家庭的產(chǎn)物。/r/n所以，家長(zhǎng)必須要在日常的生活細(xì)節(jié)中為孩子樹(shù)立好榜樣！我們十八中作為一個(gè)禮儀校園，把男孩子培養(yǎng)成為瀟灑博學(xué)、彬彬有禮的才子，女孩子培養(yǎng)成為優(yōu)雅睿智、落落大方的才女，是我們追求的共同目標(biāo)。因此，家長(zhǎng)首先要在文明/r/n禮儀方面作好學(xué)生的表率。大家可以想象，如果父母平時(shí)自己說(shuō)話總是高聲吼叫，或者臟話連篇，孩子會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)、會(huì)彬彬有禮嗎？如果家長(zhǎng)平時(shí)隨地吐痰、亂扔果皮、煙頭、紙屑、牛奶盒、礦泉水瓶，你的孩子會(huì)有好的衛(wèi)生習(xí)慣嗎？俗話說(shuō)：龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞。有其父，必有其子。這兩句話雖然有些片面，但也有一定的道理。如果家長(zhǎng)在孩子的面前表現(xiàn)得自私、霸道，甚至說(shuō)謊、玩小心眼，孩子如何可能避免不跟著成人學(xué)挖“老鼠洞”呢？最近就發(fā)生了一件事情，讓我對(duì)事件中的主角感到特別羞愧：宜賓有一家三口帶孩子在廣場(chǎng)上玩，孩子大便，因?yàn)閽咧悴缓脪撸h(huán)衛(wèi)工人便提醒家長(zhǎng)要處理掉，出人意料的是，孩子的爸爸竟抓起糞便砸向這個(gè)年邁的環(huán)衛(wèi)工人，結(jié)果呢？這個(gè)年輕的爸爸出了名，被拘留了十天。家長(zhǎng)朋友們，說(shuō)實(shí)在的，有一個(gè)這樣的爸爸，我真替孩子的成長(zhǎng)感到擔(dān)憂。家長(zhǎng)朋友們，你們平時(shí)的行動(dòng)示范對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的。言教不如身教，有時(shí)，千教萬(wàn)教，千言萬(wàn)語(yǔ)，不如自己的一個(gè)行動(dòng)。比如問(wèn)路，如果家長(zhǎng)是這樣問(wèn)的：“喂，老頭，到十八中怎么走？”那么，以后孩子單獨(dú)問(wèn)路也不可能這樣：“請(qǐng)問(wèn)老大爺，我想請(qǐng)你指點(diǎn)一下：到十八中該怎么走？”高雅的氣質(zhì)，翩翩的風(fēng)度，不是一下子能夠訓(xùn)練出來(lái)的，而是在長(zhǎng)期耳濡目染的過(guò)程中逐漸蘊(yùn)含起來(lái)的，是一點(diǎn)一滴凝聚起來(lái)的。禮儀和風(fēng)度，雖然表現(xiàn)在外部，但實(shí)際上是以內(nèi)在為依托的，它建立于長(zhǎng)期的內(nèi)在積淀。想通過(guò)幾天時(shí)間，突擊培訓(xùn)，讓孩子一下子有氣質(zhì)有風(fēng)度，這是不大可能的。因而，父母從細(xì)節(jié)、小事進(jìn)行示范，一步步規(guī)范，就顯得非常重要?！度嗣袢?qǐng)?bào)》曾刊登這樣一篇文章，題目叫《媽媽是打牌的》。一個(gè)小女孩在入學(xué)面試時(shí)，老師問(wèn)她：“你媽是干什么的？”女孩脫口而出：“我媽是打牌的”。大家想想，媽媽是專業(yè)打牌的，如何能把子女教育好？母親、父親是孩子的第一任老師。孩子是父母的影子，父母的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子的意識(shí)和成長(zhǎng)，起著潛移默化的作用，這是學(xué)校教育所無(wú)法取代的。/r/n你和鄰居同事朋友親戚老人是怎么相處的，你乘車、過(guò)馬路、走人戶的表現(xiàn)，你對(duì)待工作的態(tài)度等等，都會(huì)一一投射到孩子的身上。/r/n在我們學(xué)校，有一大批學(xué)生表現(xiàn)特別優(yōu)秀，是不是他們有什么過(guò)人之處呢？并不是。他們之所以越來(lái)越出色，成績(jī)?cè)絹?lái)越好，最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是他們從小就在家長(zhǎng)的精心呵護(hù)下養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，所以，作為學(xué)校，我要特別感謝他們，/r/n我為我們的學(xué)生有這樣的父母而高興！/r/n我知道，在座各位家長(zhǎng)都是/r/n80/r/n后，都受過(guò)良好教育，綜合素質(zhì)都很高，見(jiàn)識(shí)也很廣，對(duì)子女的教育也非常重視。但是，縱觀近一個(gè)月來(lái)的情況，在我們當(dāng)中也有極個(gè)別的不盡人意的地方，或多或少會(huì)對(duì)孩子帶來(lái)一些負(fù)面影響。因此，希望大家努力做到以下幾點(diǎn)：/r/n1/r/n、家長(zhǎng)到校衣著整潔大方，不著背心，不穿拖鞋。/r/n2/r/n、家長(zhǎng)在校門口接送孩子時(shí)注意不要亂扔果皮紙屑，不高聲講話，特別是中午進(jìn)入學(xué)校接孩子回家時(shí)一定要排好隊(duì)，不爭(zhēng)不搶，聽(tīng)從班主任的安排。/r/n3/r/n、在校內(nèi)不抽煙，不喧嘩，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話；/r/n4/r/n、不在孩子面前埋怨、說(shuō)學(xué)校及老師的是非，甚至謾罵老師；/r/n5/r/n、家長(zhǎng)和老師及學(xué)校的相關(guān)人員，或家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間發(fā)生誤解甚至糾紛時(shí)，請(qǐng)大家心平氣和地解決，不要顯得蠻不講理。/r/n6/r/n、外出時(shí)加強(qiáng)子女社會(huì)公德教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。購(gòu)物時(shí)教育子女要做到自覺(jué)排隊(duì)，乘車時(shí)主動(dòng)讓座，過(guò)馬路時(shí)自覺(jué)遵守交通規(guī)則等。/r/n三是希望你們做一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)/r/n凡是優(yōu)秀的父母，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思。/r/n同樣的學(xué)校同樣的老師，學(xué)生的發(fā)展卻有極大的不同，有的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，能考上理想的重點(diǎn)中學(xué)，而有的卻差強(qiáng)人意，甚至舉步維艱，為什么呢？除了孩子個(gè)體的原因，家庭教育的不同是造成差異的主要原因。有的父母堅(jiān)信“黃荊棍下出人才”，對(duì)孩子動(dòng)不動(dòng)就打就罵就逼就壓；有的父母自己認(rèn)為送子女進(jìn)好的學(xué)校，肯給錢花錢就盡職責(zé)了；有的過(guò)于溺愛(ài)，尤其是七、八個(gè)大人圍著一個(gè)小孩；有的父母把孩子扔到學(xué)校，什么事情都不管，從此就是老師的事了……家長(zhǎng)們，大家想想，這樣做你的孩子能發(fā)展得很好嗎？/r/n在我們的身邊，好家長(zhǎng)好父母非常多，他們的事例非常讓人感動(dòng)。在我們學(xué)校二年級(jí)二班有一個(gè)孩子叫毛偉臣，今年七歲多了。他剛出生時(shí)，因?yàn)槿毖?，留下了一些后遺癥，孩子特別好動(dòng)。所以去年剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí)，在課堂上根本坐不住，一會(huì)兒站一會(huì)兒跳，一會(huì)兒走一會(huì)兒跑，一會(huì)兒說(shuō)一會(huì)兒唱，一堂課經(jīng)常被他搞得亂七八糟。但是老師沒(méi)有放棄他，家長(zhǎng)更沒(méi)有放棄他。開(kāi)校不到一個(gè)多星期后，毛偉臣的爸爸媽媽及爺爺奶奶就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的陪讀之路。爸爸媽媽都是石油工人。上一段時(shí)間的班就要休息一段時(shí)間。每天，爸爸陪他一起上學(xué)。不論刮風(fēng)還是下雨，上課時(shí)，爸爸都始終站在窗外，一直注視著孩子的一舉一動(dòng)，時(shí)時(shí)/r/n用手勢(shì)和眼神來(lái)提醒孩子。下課了，爸爸就陪兒子上廁所，陪兒子在校園內(nèi)逛逛，陪兒子說(shuō)說(shuō)話。爸爸去上班了，媽媽來(lái)陪讀，爸爸媽媽都上班了，奶奶來(lái)陪讀。不論寒暑，一年多來(lái)，從未中止。現(xiàn)在，他們干脆和孩子一起坐在教室里讀書學(xué)習(xí)。為了讓孩子能夠靜得下來(lái)，他們不光要陪讀，每天回家還要陪孩子練習(xí)穿針、數(shù)黃豆、讀課外書等。同時(shí)還要利用周末及寒暑假帶著孩子四處求醫(yī)問(wèn)藥?？梢哉f(shuō)，為了這個(gè)孩子，毛偉臣的家人歷盡了心血。功夫不負(fù)有心人，在他們的不懈努力下，孩子一天比一天進(jìn)步大，課堂上越來(lái)越坐得住了，字寫得越來(lái)越好了，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。連現(xiàn)代醫(yī)學(xué)都不能解決的難題，在愛(ài)的感召下，發(fā)生了奇跡。雖然孩子今后的路還長(zhǎng)，面臨的問(wèn)題還很多。但我相信，有這樣的家長(zhǎng)，他的明天一定會(huì)很美好！/r/n家長(zhǎng)朋友們，我知道你們都很忙，都很累，但俗話說(shuō)得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了！/r/n四是希望你們信任孩子、賞識(shí)孩子，給孩子樹(shù)立向上的信心/r/n有人說(shuō)，/r/n每個(gè)孩子都能成為人才，只是不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)碰到能使他們成為人才的人，或者說(shuō)還沒(méi)有碰到使他們成為人才的人。/r/n日本有個(gè)著名的教育家叫小林正一，孩子有什么疑問(wèn)時(shí)他都耐心解答，這樣他的孩子提問(wèn)題的積極性越來(lái)越高，當(dāng)孩子五歲的時(shí)候，他告訴孩子：“孩子，你的問(wèn)題爸爸也難以回答了。不過(guò)爸爸會(huì)送你去一個(gè)叫學(xué)校的地方，那里面有許多叫老師的人，他們會(huì)回答你的所有問(wèn)題，快快長(zhǎng)大吧，孩子?！边@樣一來(lái)，他的孩子就對(duì)學(xué)校充滿了向往，巴不得早一點(diǎn)上學(xué)。我們的家長(zhǎng)大都沒(méi)意識(shí)到培養(yǎng)孩子探索精神的重要，當(dāng)孩子纏著問(wèn)各種各樣的問(wèn)題時(shí)，高興的時(shí)候回答一下。不高興的時(shí)候就呵斥：“去去去。煩不煩呢你？再纏就把你送學(xué)校去，讓老師教訓(xùn)你！”得，這么一來(lái)，孩子沒(méi)上學(xué)就知道學(xué)校是座監(jiān)獄，老師是那里的頭，那他對(duì)上學(xué)還有興趣嗎？小小林正一上學(xué)時(shí)有次考了/r/n76/r/n分，回到家他說(shuō)：“爸爸，不好意思，我考了/r/n76/r/n分?！毙×终宦N起大拇指說(shuō)：“好。真棒，已經(jīng)超出了我的預(yù)望值，”孩子就問(wèn)：“我的同桌考了/r/n86/r/n被他爸爸打得半死呢，你對(duì)我的預(yù)望值是幾分呢？”小林正一伸出手說(shuō)：“六十?！焙⒆悠婀至?。小林正一說(shuō)：/r/n“60/r/n分已經(jīng)是合格了，工廠里要是合格的產(chǎn)品就可以出賣了。再多花時(shí)間是成本的浪費(fèi)?！彼暮⒆泳透吲d得/r/n說(shuō)：“六十分太簡(jiǎn)單了。那我剩下的時(shí)間做什么呢？”小林正一對(duì)他說(shuō)：“爸爸/r/n送你四個(gè)字一一博覽群書?！彼暮⒆诱娴倪@樣做了。雖然他的成績(jī)不是最好，但是成了學(xué)校里最有學(xué)問(wèn)的人，同學(xué)們有什么疑難問(wèn)題，都回找他幫忙。后來(lái)小小林正一也成了教育家。/r/n這個(gè)故事告訴我們：/r/n不要只盯著孩子的分?jǐn)?shù)看，信任、期待、獎(jiǎng)賞能夠開(kāi)發(fā)出一個(gè)人潛能，幫助他成才。/r/n你?？浜⒆舆@個(gè)好那個(gè)不錯(cuò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他真的變好了，你要是天天責(zé)罵孩子這不行那不行，你的孩子會(huì)越來(lái)越差的。但是，賞識(shí)表?yè)P(yáng)孩子也不能虛吹不能過(guò)分，你的評(píng)價(jià)表?yè)P(yáng)要能在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上，給出方向性的期待，這樣，孩子就會(huì)越來(lái)越好。所以，給孩子信任、期待、贊賞，孩子會(huì)回報(bào)您滿意的微笑。您也有成為一個(gè)教育家的潛質(zhì)。/r/n五是希望你們多配合學(xué)校配合老師開(kāi)展好工作/r/n家長(zhǎng)朋友們，從踏入小學(xué)的第一天起，到目前為止，孩子已入校近一個(gè)月的時(shí)間，從觀察、了解到的情況看，有一部分學(xué)生還沒(méi)有完全適應(yīng)小學(xué)生活。所以我們必須通過(guò)雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長(zhǎng)配合工作。家長(zhǎng)要怎么做叫才叫配合呢？首先要信任我們的老師，其次要尊重教師的工作，第三要密切和老師的聯(lián)系。為此，家長(zhǎng)務(wù)必做到四個(gè)“一”：/r/n家長(zhǎng)要配合老師做好以下工作：/r/n“問(wèn)一問(wèn)”/r/n一一孩子每天放學(xué)回家后都要問(wèn)一問(wèn)情況，諸如：今天上了什么課？學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？今天班里發(fā)生了什么事？你們班今天誰(shuí)受到了老師的表?yè)P(yáng)？你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎？（關(guān)心集體和他人，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶、表達(dá)的能力）/r/n“/r/n看一看”/r/n一一看看孩子的情緒有沒(méi)有變化；看看孩子的書包有沒(méi)有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況。/r/n“提一提”/r/n一一不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自己的事情自己做的習(xí)慣。每天整理書包，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品，把不用的東西放在家中。（堅(jiān)決不能帶零食）/r/n“練一練”/r/n一一學(xué)習(xí)了的知識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的。讓孩拼讀拼讀課文詞語(yǔ)、讀讀課外書、練練口算等，調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字讀書的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字。/r/n三點(diǎn)建議:/r/n建議一：抓習(xí)慣/r/n有人說(shuō)，/r/n好孩子不是“管”出來(lái)的是“慣”出來(lái)的！好習(xí)慣不是“說(shuō)”出來(lái)的，是“養(yǎng)”出來(lái)的！/r/n孔子說(shuō)：少成若天性，習(xí)慣成自然。習(xí)慣一旦形成之后，沒(méi)有十倍百倍力量，很難加以改變。專家研究認(rèn)為：良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期是幼兒階段和小學(xué)階段，初中為輔助，關(guān)鍵之關(guān)鍵是小學(xué)一、二年級(jí)。它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期。俗話說(shuō)：三歲看大，七歲看老。所以，在這個(gè)階段，我們家長(zhǎng)一定要舍得花時(shí)間花精力，讓孩子在你的反復(fù)提醒、督促、檢查下逐步養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣。/r/n那么我們應(yīng)該從哪些方面培養(yǎng)低年級(jí)孩子的行為習(xí)慣？/r/n［遵守紀(jì)律方面］/r/n遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。/r/n（家長(zhǎng)要了解這里面的內(nèi)容，以便于指導(dǎo)孩子。）/r/n按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，寫假條。/r/n放學(xué)按時(shí)回家，不在路上玩耍。（要接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)也應(yīng)按時(shí)接孩子，加強(qiáng)孩子的時(shí)間觀念，做孩子的榜樣。）/r/n遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序。/r/n［學(xué)習(xí)方面］/r/n遵守基本法學(xué)習(xí)方法：先預(yù)習(xí)，后上課，先復(fù)習(xí)，后作業(yè)，獨(dú)立作業(yè)，/r/n自我檢查、訂正。每天學(xué)習(xí)的課文要能熟讀成誦。家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，但是不要讓孩子養(yǎng)成依賴性。/r/n按課表準(zhǔn)備好第二天的書本、學(xué)具。/r/n每日看一定的課外書，沒(méi)有讀書習(xí)慣的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該陪同閱讀，慢慢培養(yǎng)出讀課外書的好習(xí)慣。（這一點(diǎn)很重要?。。?r/n制定合理的作息時(shí)間表，并嚴(yán)格執(zhí)行。/r/n［禮儀方面］/r/n見(jiàn)面時(shí)，主動(dòng)跟老師、同學(xué)問(wèn)好，文明用語(yǔ)常掛嘴邊（請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等）。/r/n在家、在校一個(gè)樣，尊重家中的父母長(zhǎng)輩，自己離家或回家時(shí)，向家長(zhǎng)打招呼。見(jiàn)家長(zhǎng)離家或回家時(shí)，主動(dòng)幫家長(zhǎng)，遞接物品。/r/n注意個(gè)人衛(wèi)生，衣著整潔大方。/r/n家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子注意公共衛(wèi)生，不亂扔雜物，不帶早點(diǎn)來(lái)學(xué)校吃。/r/n［勞動(dòng)方面］/r/n培養(yǎng)孩子的生活自理能力，起床后，自己穿衣、疊被，睡前洗腳、鋪床。/r/n自己刷牙、洗臉、梳頭、剪指甲。/r/n自己洗小衣物，如：襪子、手帕等。/r/n把玩過(guò)的玩具放回原處，自己整理書包、收拾課桌，愛(ài)護(hù)文具、學(xué)，上放學(xué)自己背包。（我?，F(xiàn)在五一班一學(xué)生，在讀三年級(jí)時(shí)，爸爸每天都給他背書包，有一天上學(xué)，爸爸又給兒子背著書包，被我校德育主任李主任提醒了一句，家長(zhǎng)回敬了一句：我就要給他背你要做啥子？同時(shí)破口大罵，還威脅要收拾李主任。家長(zhǎng)朋友們，這樣的場(chǎng)景，這樣的父母，我們真是擔(dān)心。）/r/n收拾房間，會(huì)做簡(jiǎn)單的家務(wù)，如掃地、擦桌椅、倒垃圾，飯前擺放桌椅,拿碗擺筷。/r/n建議二：抓作業(yè)/r/n家庭作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一個(gè)表現(xiàn)，也是家長(zhǎng)了解孩子學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)的最重要的渠道。家長(zhǎng)要做到真正地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，一定要堅(jiān)持抓好孩子每天的家庭作業(yè)。/r/n1/r/n、/r/n首先要讓孩子形成有規(guī)律的作息時(shí)間。/r/n家長(zhǎng)特別要規(guī)定孩子放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)而不是打開(kāi)電視。/r/n2/r/n、/r/n給孩子創(chuàng)設(shè)安靜的、有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境。孩子這邊寫作業(yè)，那邊電視哇哇叫，麻將戳的叮當(dāng)響，那孩子能安心寫作業(yè)嗎？/r/n3/r/n、/r/n不要結(jié)伴寫作業(yè)。像數(shù)學(xué)，抄個(gè)算式得數(shù)，老師一看都對(duì)，其實(shí)什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，一點(diǎn)用都沒(méi)有。/r/n4/r/n、/r/n重視對(duì)孩子家庭作業(yè)的檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)作業(yè)也不能忽略。有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在的題有點(diǎn)難，不會(huì)做了，但是孩子寫的清楚不清楚，工不工整，干不干凈，對(duì)勾多還是叉多，做沒(méi)有做完總能看出來(lái)吧。一看清清楚楚的那就是認(rèn)真做了，一看亂七八糟的那就是不用心做了。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而解決/r/n問(wèn)題。否則，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心只是空談。但是，孩子自己能夠獨(dú)立完成的作業(yè)，家長(zhǎng)一定不要插手，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)錯(cuò)了時(shí)，也不要輕易給他指出，要讓他自己去檢查去發(fā)現(xiàn)，以免養(yǎng)成依賴。經(jīng)常給孩子看看作業(yè)，和孩子聊聊學(xué)習(xí)的事，將來(lái)的事，學(xué)校的事，孩子會(huì)感覺(jué)到我們家長(zhǎng)對(duì)他的關(guān)心，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力。咱們抓孩子的學(xué)習(xí)要從平常抓起，別等孩子考試了，一看分?jǐn)?shù)低，就一頓狂風(fēng)暴雨，過(guò)后又不管了。/r/n另外，家長(zhǎng)的“抓”應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長(zhǎng)要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣，結(jié)果還是紙上談兵。只有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明，這些操作雖很簡(jiǎn)單，但很實(shí)用，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高。/r/n建議三：抓周末/r/n有專家曾撰文說(shuō)：〃五加二等于零?！ㄊ裁匆馑寄兀考磳W(xué)?；宋逄爝M(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生們回到家里、回到社會(huì)，就什么都都忘了，什么都學(xué)會(huì)了。到了周末，一般家庭的父母都是白天上班，大段的時(shí)間只有孩子一人在家，家中即使有老人，管理的力度顯然遠(yuǎn)不如父母。一至周末，孩子就玩瘋了，不是看電視，就是上網(wǎng)，或在外面瘋玩，當(dāng)孩子的惰性占據(jù)了上風(fēng)之時(shí)，一切就處于失控狀態(tài)了。把今天該