2022年六年級(jí)班主任年度總結(jié)

第3頁共3頁2021年?六年級(jí)班主?任年度總結(jié)?時(shí)間在指?間流逝，還?來不及體會(huì)?其中的酸甜?苦辣，一學(xué)?期，轉(zhuǎn)瞬間?就在每天匆?忙的腳步聲?中結(jié)束了。?現(xiàn)將本學(xué)期?的工作做如?下總結(jié)：?一、加強(qiáng)學(xué)?生的文明行?為習(xí)慣和安?全教育。?要求學(xué)生以?四項(xiàng)競(jìng)賽的?要求進(jìn)一步?規(guī)范自己的?文明行為，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)各?種安全隱患?，并告訴同?學(xué)引起注意?。安全教育?是我晨間談?話的主要內(nèi)?容，如果安?全出了問題?，什么也得?不到保障。?我經(jīng)常例舉?一些事例叫?學(xué)生來分析?。如一些安?全案例及我?們遇到的一?些實(shí)際問題?。我經(jīng)常問?他們：你和?同學(xué)發(fā)生摩?擦該怎么辦??你發(fā)現(xiàn)同?學(xué)打架你怎?樣處理?在?學(xué)校里應(yīng)該?玩些怎樣的?游戲……等?等。增強(qiáng)學(xué)?生的安全意?識(shí)，讓學(xué)生?體會(huì)，打架?對(duì)誰都沒有?好處，遇到?事情應(yīng)該冷?靜，告訴老?師，老師會(huì)?幫你解決，?不要為了一?時(shí)逞能而做?錯(cuò)了事。當(dāng)?然，對(duì)于同?學(xué)間發(fā)生的?一些問題我?及時(shí)處理，?設(shè)身處地為?他們著想，?慢慢地學(xué)生?也就信任你?了，也愿意?跟我說心理?話，我解決?問題也就輕?松多了。?二、培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，給?后進(jìn)生更多?幫助，以形?成良好的學(xué)?習(xí)氛圍六?年級(jí)要面臨?畢業(yè)考，所?以學(xué)習(xí)是我?們的一大重?點(diǎn)。所以，?本學(xué)期我有?目的地的向?同學(xué)們滲透?了這學(xué)期我?們的重要任?務(wù)，讓他們?意識(shí)到學(xué)習(xí)?的重要性，?并利用一切?可以利用的?時(shí)間抓緊學(xué)?習(xí)。我抓住?了兩個(gè)可以?利用的時(shí)間?：早自修和?午間。早晨?，我安排了?班級(jí)里面比?較有威性的?班干部進(jìn)行?管理。要求?同學(xué)們進(jìn)入?教室后就進(jìn)?行早讀，或?者頭天放學(xué)?前跟班干部?說好作業(yè)，?第二天早晨?班干部再向?同學(xué)們布置?作業(yè)，這樣?學(xué)生就有事?情做，而不?致于吵鬧。?中午12：?00要求學(xué)?生回到家學(xué)?習(xí)，有時(shí)讓?他們看課外?書、有時(shí)上?課，有時(shí)給?那些后進(jìn)生?做最基礎(chǔ)的?訓(xùn)練。我覺?得這學(xué)期的?中午時(shí)間利?用得比較充?分，學(xué)生進(jìn)?了教室后能?真正靜下心?來學(xué)習(xí)并取?得一定的實(shí)?效。我們班?后進(jìn)生也不?少，而且這?些同學(xué)基本?上都是非常?懶惰貪玩的?，因此，我?給這些同學(xué)?換了座位，?確立了同桌?學(xué)習(xí)小組。?根據(jù)他們的?特點(diǎn)，給予?必要的指導(dǎo)?和幫助。對(duì)?于這些后進(jìn)?生的表現(xiàn)我?也及時(shí)給予?反饋，對(duì)于?有進(jìn)步的及?時(shí)表揚(yáng)，以?樹立他們學(xué)?習(xí)的自信心?，同時(shí)增強(qiáng)?班級(jí)的學(xué)習(xí)?氛圍。三?、積極參加?學(xué)校___?的各項(xiàng)活動(dòng)?和比賽，并?作好充分的?準(zhǔn)備。雖然?六年級(jí)的學(xué)?生學(xué)習(xí)任務(wù)?比較重，但?對(duì)于學(xué)校_?__的各種?活動(dòng)和比賽?，我們都會(huì)?全心投入。?因?yàn)橥ㄟ^活?動(dòng)或比賽，?給了學(xué)生各?種鍛煉的機(jī)?會(huì)，他們各?方面的素質(zhì)?也同時(shí)得到?提升，使他?們能更好地?學(xué)習(xí)。因此?每次我們都?作好了充分?的準(zhǔn)備。半?學(xué)期來，學(xué)?校也___?了不少活動(dòng)?和比賽，比?如書法比賽?，我鼓勵(lì)同?學(xué)們盡可能?參加___?的活動(dòng)，強(qiáng)?調(diào)同學(xué)們應(yīng)?該有紀(jì)律性?，有克服困?難的決心。?如學(xué)校的黑?板報(bào)版面設(shè)?計(jì)比賽，我?盡可能讓學(xué)?生自己去實(shí)?踐，而我只?是一些指導(dǎo)?或建議。我?希望我和同?學(xué)們都能認(rèn)?認(rèn)真真地做?好每一件事?情，不管結(jié)?果怎樣。同?時(shí)也讓學(xué)生?體會(huì)到，不?管做什么事?情都要付出?汗水。四?，民主，公?平，公正地?對(duì)待每一個(gè)?學(xué)生我覺?得對(duì)高年級(jí)?學(xué)生不妨民?主一些，因?為比起其他?年級(jí)，他們?要成熟一些?，能力強(qiáng)一?些，有什么?事可以和他?們商量商量?，要多空出?時(shí)間來，多?找他們談?wù)?心、說說話?。不要擺老?師的架子，?像朋友那樣?和學(xué)生相處?，讓學(xué)生感?受到你的善?意，你對(duì)他?的關(guān)心和愛?護(hù)，他們就?樂于聽你的?，樂于幫你?，樂于不給?你添麻煩。?這些感情投?資，比等到?學(xué)生犯錯(cuò)誤?大罵一頓效?果要好些，?學(xué)生能夠接?受你。其實(shí)?剛開始的時(shí)?候我們班也?有不少脾氣?倔，和同學(xué)?、老師態(tài)度?都差的學(xué)生?，如林海霞?，方秀娟，?吳慧如等等?。經(jīng)過這個(gè)?學(xué)期的感情?投資，我真?正感受到了?他們的進(jìn)步?，特別是我?班的倔脾氣?也越來越會(huì)?和你___?他的想法，?遇事也更冷?靜了。這?是我一學(xué)期?來做班主任?的工作總結(jié)?，也是我這?么多年來帶?班堅(jiān)持所做?的一些工作?，我知道可?能還有一些?班主任工作?沒做到位，?還有很多工