(人教版)八年級生物上冊教學(xué)課件515 兩棲動物和爬行動物

中物理第1章第5節(jié)人教版生物（初中）兩棲動物和爬行動物八年級生物精品課件中物理第1章第5節(jié)人教版生物（初中）兩棲動物和爬行動學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、兩棲動物和爬行動物的主要特征。

2、能區(qū)分常見的兩棲動物和爬行動物。

3、兩棲動物和爬行動物與人類生活的關(guān)系。

第1章第5節(jié)兩棲動物和爬行動物學(xué)習(xí)目標(biāo)：第1章第5節(jié)兩棲動物和爬行動物1課堂導(dǎo)入

青蛙和龜既能水中生活，又能陸地生活，然而青蛙屬于兩棲動物，龜屬于爬行動物，這是為什么呢？1課堂導(dǎo)入青蛙和龜既能水中生活，又能陸地生活，然而青01自主學(xué)習(xí)請同學(xué)們帶著以下問題去閱讀課本：1、鱷魚、青蛙、蛇都是兩棲動物嗎？2、觀察青蛙的形態(tài)特征，青蛙的前后肢，在其運動過程中各起什么作用？它的聽覺靠什么結(jié)構(gòu)？3、青蛙的一生都用肺呼吸嗎？4、兩棲動物和爬行動物的主要特征分別是什么？5、說說兩棲動物和爬行動物的代表動物有哪些？01自主學(xué)習(xí)請同學(xué)們帶著以下問題去閱讀課本：01自主學(xué)習(xí)請同學(xué)們帶著以下問題去閱讀課本：1、鱷魚、青蛙、蛇都是兩棲動物嗎？2、觀察青蛙的形態(tài)特征，青蛙的前后肢，在其運動過程中各起什么作用？它的聽覺靠什么結(jié)構(gòu)？3、青蛙的一生都用肺呼吸嗎？4、兩棲動物和爬行動物的主要特征分別是什么？5、說說兩棲動物和爬行動物的代表動物有哪些？鱷魚和蛇屬于爬行動物，青蛙屬于兩棲動物。01自主學(xué)習(xí)請同學(xué)們帶著以下問題去閱讀課本：鱷魚和蛇屬于爬行01自主學(xué)習(xí)請同學(xué)們帶著以下問題去閱讀課本：1、鱷魚、青蛙、蛇都是兩棲動物嗎？2、觀察青蛙的形態(tài)特征，青蛙的前后肢，在其運動過程中各起什么作用？它的聽覺靠什么結(jié)構(gòu)？3、青蛙的一生都用肺呼吸嗎？4、兩棲動物和爬行動物的主要特征分別是什么？5、說說兩棲動物和爬行動物的代表動物有哪些？01自主學(xué)習(xí)請同學(xué)們帶著以下問題去閱讀課本：2課堂活動01討論領(lǐng)悟討論：（1）觀察青蛙成體的身體分為哪幾個部分？青蛙的身體分為_____、_____、_____、三部分，沒有____和____。

頭部

頸部尾部

軀干部

四肢

2課堂活動01討論領(lǐng)悟討論：（1）觀察青蛙成體的身體分為哪幾討論：（2）青蛙身體表面是什么顏色？請說說這與它的生活環(huán)境有什么關(guān)系？

綠色，這種顏色使得青蛙在綠色的生活環(huán)境中不易被天敵發(fā)現(xiàn)，又便于捕食，有利于青蛙生存。

這其實是青蛙的一種保護色！討論：（2）青蛙身體表面是什么顏色？請說說這與它的生活環(huán)境有警戒色

這些鮮亮的顏色也都是青蛙的一種保護色嗎？警戒色這些鮮亮的顏色也都是青蛙的一種保護色嗎？討論：（3）當(dāng)你手握青蛙時有什么感覺？體表

、皮膚______

且分泌

。濕滑裸露黏液（4）青蛙的前肢和后肢分別有何作用？前肢：短小，負(fù)責(zé)支撐身體。后肢：發(fā)達，趾間有蹼，既能跳躍也能劃水。討論：（3）當(dāng)你手握青蛙時有什么感覺？體表、皮膚2課堂活動02觀察下圖，歸納青蛙發(fā)育過程。2課堂活動02觀察下圖，歸納青蛙發(fā)育過程。2課堂活動02觀察下圖，歸納青蛙發(fā)育過程。注意：1.幼體用鰓呼吸，成體肺呼吸，皮膚輔助呼吸！2.發(fā)育過程中是先長后肢，再長出前肢。3.尾部會消失。變態(tài)發(fā)育2課堂活動02觀察下圖，歸納青蛙發(fā)育過程。注意：變態(tài)發(fā)育其他兩棲動物

中國大鯢又稱娃娃魚，現(xiàn)存最大的兩棲動物，終身有尾，是國家二級保護動物。其他兩棲動物中國大鯢又稱娃娃魚，現(xiàn)存最大的兩棲動

蟾蜍俗稱癩蛤蟆，眼睛后方有一對大型毒腺，所分泌的毒液能制成中藥蟾酥蟾蜍俗稱癩蛤蟆，眼睛后方有一對大型毒腺，所分泌的毒液蠑螈終生有尾，生活在清冷的靜水池沼里。蠑螈終生有尾，生活在清冷的靜水池沼里。兩棲動物的主要特征：

幼體生活在_______，用

呼吸；成體大多生活在

，也可在水中游泳，用___________呼吸，皮膚可輔助

。兩棲動物的主要特征：幼體生活在_______，用兩棲動物與人類的關(guān)系:農(nóng)田害蟲的天敵（青蛙）；藥用（蟾蜍）;食用（牛蛙）；加大保護力度，禁止對它們?yōu)E捕亂殺。兩棲動物與人類的關(guān)系:農(nóng)田害蟲的天敵（青蛙）；

兩棲動物還不能完全脫離水源，而只是陸地生活，真正適應(yīng)陸地生活的動物是爬行動物。兩棲動物還不能完全脫離水源，而只是陸地生活，真眼鏡王蛇馬門溪龍鱉避役

爬行動物

眼鏡王蛇馬門溪龍鱉避役爬行動物2課堂活動03

通過閱讀教材，請同學(xué)們以蜥蜴為代表說說它是怎樣適應(yīng)陸地生活的？2課堂活動03通過閱讀教材，請同學(xué)們以蜥蜴為代表蜥蜴頸四肢短小皮膚干燥，表面覆蓋角質(zhì)的鱗片肺發(fā)達能滿足在陸地上對氧氣的需求陸地產(chǎn)卵有卵殼保護生殖和發(fā)育過程擺脫了對水的依賴能貼地面迅速爬行保護身體，減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)頭能靈活轉(zhuǎn)動，便于覓食和避敵蜥頸四肢短小皮膚干燥，表面覆蓋角質(zhì)的鱗片肺發(fā)達能滿足在陸地上

思考：為什么說蜥蜴等爬行動物比青蛙等兩棲動物更適應(yīng)陸地生活？思考：為什么說蜥蜴等爬行動物比青蛙等兩棲動物更適1.爬行動物的肺比兩棲動物發(fā)達，氣體交換能力強，只靠肺的呼吸，就能滿足爬行動物在陸地上對氧氣的需求。2.青蛙的卵產(chǎn)在水中而且在水中受精，而爬行動物的生殖和發(fā)育徹底脫離了水的限制。

與兩棲動物相比，爬行動物才是真正的陸生脊椎動物，其原因是：1.爬行動物的肺比兩棲動物發(fā)達，氣體交換能力強，只靠肺的呼吸

它們的體表有什么覆蓋，推測這種結(jié)構(gòu)有什么作用？它們的體表有什么覆蓋，推測這種結(jié)構(gòu)有什么作用？肺-負(fù)責(zé)呼吸肺-負(fù)責(zé)呼吸它們的卵和兩棲動物的卵有何差別？它們的卵和兩棲動物的卵有何差別？

綜上所述，爬行動物的特征：1.體表覆角質(zhì)的鱗片或甲。2.用肺呼吸。3在陸地產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的外殼。綜上所述，爬行動物的特征：（1）可以_____:如人工養(yǎng)殖的鱉等（2）可以______:如鱉甲、蛇毒等。（3）保護_________________等：如避役能捕食危害林木的害蟲。（4）有時會危害人類：如毒蛇能________爬行動物與人類的關(guān)系傷人林木、農(nóng)作物入藥食用（1）可以_____:如人工養(yǎng)殖的鱉等爬行動物與人類的關(guān)系傷考古探秘-----爬行動物時代

爬行動物是第一批真正擺脫對水的依賴而真正征服陸地的變溫脊椎動物，可以適應(yīng)各種不同的陸地生活環(huán)境。爬行動物也是統(tǒng)治陸地時間最長的動物，其主宰地球的中生代也是整個地球生物史上最引人注目的時代，那個時代，爬行動物不僅是陸地上的絕對統(tǒng)治者，還統(tǒng)治著海洋和天空，地球上沒有任何一類其它生物有過如此輝煌的歷史。

考古探秘-----爬行動物時代爬行動物是第一批2億年前的恐龍和爬行動物時代古爬行動物的復(fù)原圖你了解哪些恐龍的滅絕原因？2億年前的恐龍和爬行動物時代古爬行動物的復(fù)原圖你了解哪些恐龍3課堂歸納提升兩棲動物爬行動物身體分部皮膚和覆蓋物呼吸生殖和發(fā)育運用表格的形式比較爬行動物和兩棲動物的主要特征3課堂歸納提升兩棲動物爬行動物身體分部皮膚和覆蓋物呼吸生殖和中物理第1章第5節(jié)人教版生物（初中）兩棲動物和爬行動物八年級生物精品課件中物理第1章第5節(jié)人教版生物（初中）兩棲動物和爬行動學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、兩棲動物和爬行動物的主要特征。

2、能區(qū)分常見的兩棲動物和爬行動物。

3、兩棲動物和爬行動物與人類生活的關(guān)系。

第1章第5節(jié)兩棲動物和爬行動物學(xué)習(xí)目標(biāo)：第1章第5節(jié)兩棲動物和爬行動物1課堂導(dǎo)入

青蛙和龜既能水中生活，又能陸地生活，然而青蛙屬于兩棲動物，龜屬于爬行動物，這是為什么呢？1課堂導(dǎo)入青蛙和龜既能水中生活，又能陸地生活，然而青01自主學(xué)習(xí)請同學(xué)們帶著以下問題去閱讀課本：1、鱷魚、青蛙、蛇都是兩棲動物嗎？2、觀察青蛙的形態(tài)特征，青蛙的前后肢，在其運動過程中各起什么作用？它的聽覺靠什么結(jié)構(gòu)？3、青蛙的一生都用肺呼吸嗎？4、兩棲動物和爬行動物的主要特征分別是什么？5、說說兩棲動物和爬行動物的代表動物有哪些？01自主學(xué)習(xí)請同學(xué)們帶著以下問題去閱讀課本：01自主學(xué)習(xí)請同學(xué)們帶著以下問題去閱讀課本：1、鱷魚、青蛙、蛇都是兩棲動物嗎？2、觀察青蛙的形態(tài)特征，青蛙的前后肢，在其運動過程中各起什么作用？它的聽覺靠什么結(jié)構(gòu)？3、青蛙的一生都用肺呼吸嗎？4、兩棲動物和爬行動物的主要特征分別是什么？5、說說兩棲動物和爬行動物的代表動物有哪些？鱷魚和蛇屬于爬行動物，青蛙屬于兩棲動物。01自主學(xué)習(xí)請同學(xué)們帶著以下問題去閱讀課本：鱷魚和蛇屬于爬行01自主學(xué)習(xí)請同學(xué)們帶著以下問題去閱讀課本：1、鱷魚、青蛙、蛇都是兩棲動物嗎？2、觀察青蛙的形態(tài)特征，青蛙的前后肢，在其運動過程中各起什么作用？它的聽覺靠什么結(jié)構(gòu)？3、青蛙的一生都用肺呼吸嗎？4、兩棲動物和爬行動物的主要特征分別是什么？5、說說兩棲動物和爬行動物的代表動物有哪些？01自主學(xué)習(xí)請同學(xué)們帶著以下問題去閱讀課本：2課堂活動01討論領(lǐng)悟討論：（1）觀察青蛙成體的身體分為哪幾個部分？青蛙的身體分為_____、_____、_____、三部分，沒有____和____。

頭部

頸部尾部

軀干部

四肢

2課堂活動01討論領(lǐng)悟討論：（1）觀察青蛙成體的身體分為哪幾討論：（2）青蛙身體表面是什么顏色？請說說這與它的生活環(huán)境有什么關(guān)系？

綠色，這種顏色使得青蛙在綠色的生活環(huán)境中不易被天敵發(fā)現(xiàn)，又便于捕食，有利于青蛙生存。

這其實是青蛙的一種保護色！討論：（2）青蛙身體表面是什么顏色？請說說這與它的生活環(huán)境有警戒色

這些鮮亮的顏色也都是青蛙的一種保護色嗎？警戒色這些鮮亮的顏色也都是青蛙的一種保護色嗎？討論：（3）當(dāng)你手握青蛙時有什么感覺？體表

、皮膚______

且分泌

。濕滑裸露黏液（4）青蛙的前肢和后肢分別有何作用？前肢：短小，負(fù)責(zé)支撐身體。后肢：發(fā)達，趾間有蹼，既能跳躍也能劃水。討論：（3）當(dāng)你手握青蛙時有什么感覺？體表、皮膚2課堂活動02觀察下圖，歸納青蛙發(fā)育過程。2課堂活動02觀察下圖，歸納青蛙發(fā)育過程。2課堂活動02觀察下圖，歸納青蛙發(fā)育過程。注意：1.幼體用鰓呼吸，成體肺呼吸，皮膚輔助呼吸！2.發(fā)育過程中是先長后肢，再長出前肢。3.尾部會消失。變態(tài)發(fā)育2課堂活動02觀察下圖，歸納青蛙發(fā)育過程。注意：變態(tài)發(fā)育其他兩棲動物

中國大鯢又稱娃娃魚，現(xiàn)存最大的兩棲動物，終身有尾，是國家二級保護動物。其他兩棲動物中國大鯢又稱娃娃魚，現(xiàn)存最大的兩棲動

蟾蜍俗稱癩蛤蟆，眼睛后方有一對大型毒腺，所分泌的毒液能制成中藥蟾酥蟾蜍俗稱癩蛤蟆，眼睛后方有一對大型毒腺，所分泌的毒液蠑螈終生有尾，生活在清冷的靜水池沼里。蠑螈終生有尾，生活在清冷的靜水池沼里。兩棲動物的主要特征：

幼體生活在_______，用

呼吸；成體大多生活在

，也可在水中游泳，用___________呼吸，皮膚可輔助

。兩棲動物的主要特征：幼體生活在_______，用兩棲動物與人類的關(guān)系:農(nóng)田害蟲的天敵（青蛙）；藥用（蟾蜍）;食用（牛蛙）；加大保護力度，禁止對它們?yōu)E捕亂殺。兩棲動物與人類的關(guān)系:農(nóng)田害蟲的天敵（青蛙）；

兩棲動物還不能完全脫離水源，而只是陸地生活，真正適應(yīng)陸地生活的動物是爬行動物。兩棲動物還不能完全脫離水源，而只是陸地生活，真眼鏡王蛇馬門溪龍鱉避役

爬行動物

眼鏡王蛇馬門溪龍鱉避役爬行動物2課堂活動03

通過閱讀教材，請同學(xué)們以蜥蜴為代表說說它是怎樣適應(yīng)陸地生活的？2課堂活動03通過閱讀教材，請同學(xué)們以蜥蜴為代表蜥蜴頸四肢短小皮膚干燥，表面覆蓋角質(zhì)的鱗片肺發(fā)達能滿足在陸地上對氧氣的需求陸地產(chǎn)卵有卵殼保護生殖和發(fā)育過程擺脫了對水的依賴能貼地面迅速爬行保護身體，減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)頭能靈活轉(zhuǎn)動，便于覓食和避敵蜥頸四肢短小皮膚干燥，表面覆蓋角質(zhì)的鱗片肺發(fā)達能滿足在陸地上

思考：為什么說蜥蜴等爬行動物比青蛙等兩棲動物更適應(yīng)陸地生活？思考：為什么說蜥蜴等爬行動物比青蛙等兩棲動物更適1.爬行動物的肺比兩棲動物發(fā)達，氣體交換能力強，只靠肺的呼吸，就能滿足爬行動物在陸地上對氧氣的需求。2.青蛙的卵產(chǎn)在水中而且在水中受精，而爬行動物的生殖和發(fā)育徹底脫離了水的限制。

與兩棲動物相比，爬行動物才是真正的陸生脊椎動物，其原因是：1.爬行動物的肺比兩棲動物發(fā)達，氣體交換能力強，只靠肺的呼吸

它們的體表有什么覆蓋，推測這種結(jié)構(gòu)有什么作用？它們的體表有什么覆蓋，推測這種結(jié)構(gòu)有什么作用？肺-負(fù)責(zé)呼吸肺-負(fù)責(zé)呼吸它們的卵和兩棲動物的