2022年新進(jìn)教師培訓(xùn)班培訓(xùn)心得_第1頁(yè)
2022年新進(jìn)教師培訓(xùn)班培訓(xùn)心得_第2頁(yè)
2022年新進(jìn)教師培訓(xùn)班培訓(xùn)心得_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word———2022年新進(jìn)教師培訓(xùn)班培訓(xùn)心得

對(duì)于長(zhǎng)師,我是一名新兵——雖然在高職院校工作過(guò)六年,取得了講師任職資格,獲得過(guò)湖南省高等教育省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)(參加)、湖南教育教學(xué)創(chuàng)新一等獎(jiǎng),參加過(guò)學(xué)校申報(bào)省級(jí)精品專業(yè)、精品課程、重點(diǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目申報(bào),積累了肯定的教育教學(xué)閱歷;雖然來(lái)長(zhǎng)師組織人事處干事崗位上已實(shí)際工作了一個(gè)來(lái)月,但通過(guò)這為期兩天的培訓(xùn),讓我倍有收獲、倍感充實(shí)、倍覺(jué)興奮。

長(zhǎng)師是杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和教育家徐特立創(chuàng)辦的百年名校,徐老的“立德樹(shù)人、既愛(ài)且嚴(yán)”教育思想在這里薪火傳承,這里學(xué)風(fēng)濃郁、教風(fēng)優(yōu)良,是值得情愿獻(xiàn)身教育事業(yè)的人“謀事”之所。通過(guò)培訓(xùn),讓我更深化地了解了學(xué)校(包括學(xué)校的過(guò)去、現(xiàn)在),也由此可預(yù)見(jiàn)到學(xué)校絢爛的將來(lái)。

一、我們長(zhǎng)師建有不少的“大樓”。460畝的校內(nèi)面積,20多萬(wàn)平方米的建筑面積,4000余萬(wàn)元的教學(xué)儀器設(shè)備,3.1億元的固定資產(chǎn)總值,為學(xué)校的進(jìn)展,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、我們長(zhǎng)師努力培育著“巨匠”。學(xué)校不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),現(xiàn)有正、副教授110余人,擁有一批“享受國(guó)務(wù)院政府特別津貼專家”、“湖南省徐特立教育獎(jiǎng)”獲得者、“湖南省一般高校教學(xué)名師”等知名專家學(xué)者。此次為我們授課的領(lǐng)導(dǎo)、教授,他們不凡的談吐、睿智的語(yǔ)言、深刻的見(jiàn)解,讓我們欽慕不已,也是我們學(xué)習(xí)的楷模。

三、我們長(zhǎng)師始終善養(yǎng)著“大氣”。學(xué)校面對(duì)兒童進(jìn)展領(lǐng)域辦學(xué),以學(xué)前師范教育為重點(diǎn),在全國(guó)眾多高等院校中獨(dú)樹(shù)一幟,辦學(xué)特色鮮亮,辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)勁;學(xué)校堅(jiān)決“升本”目標(biāo)不動(dòng)搖,外樹(shù)形象,內(nèi)強(qiáng)質(zhì)量,辦學(xué)水平不斷提升,社會(huì)聲譽(yù)日隆。

能與良師益友共事,何等幸運(yùn)!兩天的培訓(xùn)時(shí)間里,校領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)諄諄,專家們無(wú)私地給我們講授如何搞好課程教學(xué)、如何開(kāi)展科研工作、如何做好同學(xué)工作,以及引導(dǎo)我們?nèi)绾巫龊寐殬I(yè)生涯規(guī)劃,讓我們堅(jiān)決了做一名合格高校教育工的信念,明白了自身尚還存在的不足,明晰了今后努力和前行的方向。結(jié)合組織人事處干事這一崗位,我決心努力做到以下幾點(diǎn):

第一,轉(zhuǎn)換角色,適應(yīng)環(huán)境,盡快勝任本職工作。一是盡快實(shí)現(xiàn)由原來(lái)的高職學(xué)院的科研干事、評(píng)建干事向高專學(xué)校組織人事干事的轉(zhuǎn)換;二是盡快熟識(shí)學(xué)校方方面面狀況,為開(kāi)展好工作做堅(jiān)實(shí)鋪墊;三是堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué),減短工作的“磨合期”。

其次,半學(xué)半教,教學(xué)相長(zhǎng),不斷提升教學(xué)技能。在確保完成本職工作的基礎(chǔ)上,若能兼授點(diǎn)課程,我應(yīng)努力向?qū)W校的教學(xué)名師、優(yōu)秀老師和教授們學(xué)習(xí),虛心接受督導(dǎo)專家的指導(dǎo),同時(shí)努力加強(qiáng)自身學(xué)問(wèn)的更新,不斷提升教學(xué)技能和水平,做學(xué)校放心、同學(xué)滿足的老師。

第三,堅(jiān)持討論,敢于創(chuàng)新,開(kāi)展科研提升水平。開(kāi)展科研、教研,一方面能讓我們努力前沿學(xué)問(wèn),另一方面能讓我們不斷反思自身的工作與教學(xué),是高校教育工提升自我素養(yǎng)的“必由之路”。在今后的日子里,我將樂(lè)觀參加和投入科研、教研之中,在討論中開(kāi)闊視野、總結(jié)反思、提高水平。

第四,立德樹(shù)人,與愛(ài)同行,真心關(guān)懷關(guān)愛(ài)同學(xué)。同學(xué)是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論