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朝花夕拾閱讀感悟600字初一篇1

最近,我看了《朝花夕拾》這本書,這是一本回憶童年生活的散文,記述了魯迅的童年生活和青年時代求學(xué)的歷程。

在《狗貓鼠》中,是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的,嘲諷了他們散布的“流言”,表述了對貓“盡情磨折”弱者、四處嚎叫、時而“一副媚態(tài)”等特性的憎恨;追憶童年時救養(yǎng)的一只心愛的隱鼠遭到摧殘的體驗(yàn)和感受,表現(xiàn)了對弱小者的可憐和對暴虐者的憎恨。

在《阿長與山海經(jīng)》中,憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景,描寫了長媽媽良善、樸實(shí)而又迷信,嘮叨,“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格;對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情,彌漫了敬愛和感恩。

在《二十四孝圖》中,透露封建孝道的虛偽和殘酷。著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事,指斥這類封建孝道不顧兒童的性命,將“肉麻當(dāng)作好玩”,“以不情為倫紀(jì),誣蔑了古人,教壞了后人”。

在《從百草園到三味書屋》中,描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活,透露了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教導(dǎo)的尖銳沖突,表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長的合理要求。

在《父親的病》中,回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn),透露了這些人巫醫(yī)不分、故作玄虛、敲詐錢財、革菅人命的實(shí)質(zhì)。

《朝花夕拾》是魯迅對往事的回憶,好玩的童年往事、鮮明的人物形象,一件一件往事,同時也抨擊了囚禁人的舊社會,表現(xiàn)了魯迅對繁重勞動人民的惋惜、可憐,也表現(xiàn)了對當(dāng)時社會的厭惡,報告我們不要再回去那讓人受苦的社會,更表現(xiàn)了對阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、留存封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史,感謝美好生活的由來。

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手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品評著從字里行間透露出年少輕狂時的童真,神思貌似也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。

《朝花夕拾》,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會有開初的味道,想必還別有一番滋味吧。清早綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加?jì)赡?,到了夕陽西下時分去摘取,失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無的幽香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時童真的味道留在心頭,逐漸漾開。

魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他憧憬在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲?,仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會來伴奏,魯迅的童年貌似是在一首大自然圓舞曲中度過的。

枯燥,乏味,是對魯迅先生在三味書齋的的詮釋。稍稍偷懶一會兒,也會被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來,全日除了讀書還是讀書,閑來無趣。

從書卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間貌似也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。

有人說:要看一個人是不是真的會寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過,只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不供認(rèn)魯迅切實(shí)厲害,他的一切話語雖然平淡樸實(shí),熾烈的情感卻展露無疑。他夢想與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,敬仰與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人即刻變成了一個活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽光般的氣息。

小的時候,自己也曾擁有過那樣的光芒世紀(jì)。熱愛坐在河岸邊看著鴨子從身前游過,頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只,兩只?!睙釔郾寂茉诹珠g小道,拋開心中的不高興,盡情去笑,不用管禮數(shù)是否;還熱愛躲在一個隱秘的地方,看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的繁忙身影,結(jié)果由于自己躲的技術(shù)太高明,無奈,只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里,心中有種竊喜的感覺,說不上來是什么。好象是一個小小的“陰謀”得逞了,又象是躲過了一場小小的“災(zāi)難”。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個美觀的回憶?!冻ㄏκ啊罚庖幌卖斞傅耐?,逐漸體會其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),不一樣的年頭,一樣的喜悅,童年,惹人憧憬啊。

朝花夕拾閱讀感悟600字初一篇3

這個作品記述了魯迅先生童年時的生活及青年時的求學(xué)歷程,追憶那些難于忘卻的人和事。

在這十篇散文中,我對《二十四孝圖》感想最為深刻。

當(dāng)在第一才看到這個題目時,我有很想看看這個二十四孝圖,我想看看這二十四個小子是怎樣實(shí)行自己的孝道,那場面確定很令人感動吧。真應(yīng)了“不看不知道,一看嚇一跳”了,讀完《二十四孝圖》后我一點(diǎn)兒也沒覺得感動,取而代之的而是憤怒,莫非這個就是所謂的孝道?從中我沒有看到“孝”這個字,這壓根兒就是摧殘,他們不顧兒童的性命,將“肉麻當(dāng)作好玩”,“以不情為倫紀(jì),誣蔑了古人,教壞了后人”。這就是孝?錯,大錯特錯。這是他們借著孝來實(shí)現(xiàn)自己的一己私念罷了??梢姡@摧殘性命的“孝”是多么可怕啊。一個個多么無辜的性命就這么得沒了。

我很慶幸沒有生活在那個社會里,我有愛我的爸爸和媽媽,他們是寧可吃點(diǎn)苦也有讓我過得好點(diǎn)。我很感謝他們,我會多理解他們的辛苦,盡量不讓他們多為我費(fèi)神,這就是我對他們的孝,這孝是愛,而不是摧殘。

雖然那個時代殘酷,那也并不代表我們現(xiàn)在這個社會就是好的。那些扶助他人的人反而變成可傷害他人的人,這讓大量人喜歡扶助的這顆心都逐步消散了。更可惡的是,有些人為了錢,做一些傷害他人傷害社會的事。更有一些人,為了自己的利益肆意把別人踩在腳下,任意地玩弄。每個社會都有不同的現(xiàn)狀,單憑一個人的氣力是變更不了的,他們有他們的生存方式。種種與此,都說明了我們大家還需努力,我們新一代的青少年要努力爭取變更這不好的現(xiàn)狀。

作為新一代少年,我們所要做的就是好好學(xué)習(xí),報效祖國,為我們的社會更加和諧、祖國更加美好而努力。

朝花夕拾閱讀感悟600字初一篇4

我讀的名著是《朝花夕拾》,魯迅,我不覺得這像是一本名著,反倒像一個摯友與你閑聊家常。這本書主要是記述了魯迅從幼年時期到青年時期的道路和體驗(yàn),追憶那些難以忘卻的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長的憧憬之情,生動的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫面。《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是對逝去歲月的回憶,真摯的情懷,無奈的哀傷,這一切都是能感受到的。

我最熱愛的人物是藤野先生,魯迅初到東京時,看到的是清國留學(xué)生在上野公園的櫻花樹下讓人鄙夷的身影,聽到的是留學(xué)生們?nèi)胍箤W(xué)跳舞的喧囂。這讓魯迅極為厭惡,于是他去了仙臺,在那里熟悉了藤野先生。藤野先生雖衣著模糊,但對科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),對學(xué)生的作業(yè)一絲不茍,在魯迅的作業(yè)上用紅筆圈出來。而且他對等公正,毫無民族偏見,有著高尚的人格。

印象最深的情節(jié)是《從百草園到三味書屋》和《阿長與山海經(jīng)》,細(xì)讀《從百草園到三味書屋》享受這不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由展現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。三味書屋后面還有一個園,雖然小,但是在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻,靜靜靜的。描述了兒時在家中百草園玩耍的無限樂趣。而《阿長與山海經(jīng)》說的是兒時與長媽媽相處的情景,譬如她睡相不好,“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”,給我講“長毛的故事”,謀害了我的“隱鼠”,給我買來了《山海經(jīng)》等??坍嬃艘晃豢删葱膼鄣姆饨ㄅ缘男蜗?,她有著中國勞動?jì)D女的傳統(tǒng)美德,她不僅質(zhì)樸,而且良善,關(guān)愛別人。由原來的厭惡她,變成敬她愛她。

一切感受都是那么的天真爛漫,令人回味,尤其是以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,彌漫著激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他喜歡自然,敬仰自由的那份熱心,夢想能自由自由的玩耍,與大自然親近接觸,不夢想整日被父母家奴管束著,不過,這正是兒童特有的。

曾幾何時,我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年,每天都是在這忙繁忙碌的學(xué)習(xí)中,紛紛擾擾的生活中,童年已逐漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》體會一下那個不同年頭的童年之夢,和魯迅吧一起喜歡自然,敬仰自由。

朝花夕拾閱讀感悟600字初一篇5

童年就像一杯濃郁可口的咖啡,品評時很喜悅,但喜悅中帶有一點(diǎn)苦澀;而成長那么像一杯芳香四溢的茶,入口可能很苦,那是由于你失去了童稚,失去了那份堅(jiān)持的士氣,失去了一份心靈依慰,但隨后你就能品出這茶的醇美、香甜,讓人回味無窮,我在成長道路中學(xué)到、懂得了大量。

清早開放的花到入夜才摘取,雖然失去了盛開時的秀美和馥郁,但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,使人浮想聯(lián)翩,回味無窮,我看著,陷入了尋思。

進(jìn)了初中,察覺每本語文書上都有魯迅的文章,幾乎每一篇文章都選自一個好聽的名字《朝花夕拾》。一遇到魯迅的文章,老師都會細(xì)細(xì)地講,課文下邊的解釋也總是密密麻麻。《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本理應(yīng)喜悅美觀的童年,由于掩蓋在那個封建社會,時不時透出些迂腐的氣息,所以魯迅要批評,批評那個半封建半殖民地的社會。在《從百草園到三味書屋》里,魯迅先生以一個天真活潑的小孩子的視點(diǎn),表達(dá)了這沉悶的一切。

百草園是

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