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生活中的風風雨雨聽音樂思考：

1、這首樂曲的名稱是什么？

2、樂曲的作者是誰？

3、樂曲的主題是什么？路德維?！し病へ惗喾遥?770－1827）偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一。貝多芬的《c小調交響曲》開始的四個音符，剛勁沉重，仿佛命運敲門的聲音。這部作品因此被稱作《命運交響曲》。《命運交響曲》作于1805至1808年。通過斗爭戰(zhàn)勝命運，是貝多芬一貫的創(chuàng)作思想?！睹\交響曲》所表現(xiàn)的如火如荼的斗爭熱情，具有強大的感染力。樂曲體現(xiàn)了作者一生與命運搏斗的思想，“我要扼住命運的咽喉，他不能使我完全屈服”，這是一首英雄意志戰(zhàn)勝宿命論、光明戰(zhàn)勝黑暗的壯麗凱歌。恩格斯曾盛贊這部作品為最杰出的音樂作品。整部作品精煉、簡潔，結構完整統(tǒng)一。一、人生難免有挫折

閱讀教材P95~P96頁資料談談什么是挫折?感受挫折想一想:自己有過類似的挫折經歷嗎?

說一說:自己經歷的最嚴重的一次挫折是什么?當時的感受如何?

共享挫折閱P97頁資料并討論,他們遇到的挫折是由哪些因素造成的？閱讀相關鏈接,體會“造成挫折的原因有很多”。剖析挫折二、挫折是把雙刃劍

閱讀P98頁資料,以“挫折到底是好事還是壞事”為題進行辯論。小結:從挫折本身來看,挫折對每個人來說都是壞事,它給人帶來痛苦、壓力和打擊,消磨人的斗志,但對強者來說,挫折可以激發(fā)人的斗志,磨煉人的意志,使人變得更聰明。面對挫折

2005年春節(jié)晚會中的節(jié)目——《千手觀音》。有誰知到，她們全都是聾啞人，可想而知，她們要付出比常人多許多倍的努力。邰麗華站在第一位。

邰麗華在兩歲時，因為發(fā)高燒，用藥不當，導致她雙耳失聰。她從小酷愛音樂和舞蹈，因此她堅持不懈的學習，在學舞蹈的時候經常練得身上青一塊、紫一塊，都是新傷落舊傷。所以，就連夏天，她也穿著長褲子，生怕讓媽媽看見了心疼，即使別人都休息了，她也會在舞蹈室里獨立練習，因為她每天都這樣堅持地練，所以她的技術越來越精湛了。直至今日已經成為遠近聞名的大舞蹈家了。課堂總結在人生中，挫折是無法避免的，挫折是普遍存在的。但挫折并不可怕，關鍵是如何面對它。自強不息的邰麗華以及她身后的20位聾啞同伴用她們美侖美奐的舞姿，近乎完美地為我們詮釋了《千手觀音》愛的主題：只要心中有愛，伸出一千只手去幫助別人，就會有一千只手來幫助你。愿同學們在遭遇挫折時，都能像貝多芬、邰麗華等人一樣，勇敢地直面挫折，做生活的強者。作業(yè)

1、書面作業(yè)：

⑴造成挫折的原因主要有哪些?

⑵如何正確認識挫折的兩面性?

2、實踐作業(yè)：查找挫折是把

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