小學教師英特爾未來教育培訓心得

Word———小學教師英特爾未來教育培訓心得我們xx學校是定遠剛剛成立的一所學校，這次縣教育局領(lǐng)導能把這個珍貴的培訓名額分給我們學校也可見縣局領(lǐng)導對我校的重視。而我，有幸成為這次培訓的受益人，作為一名的年輕的人民老師，有機會參與了這次為期六天的英特爾將來教育的培訓，我感到特別榮幸。這次培訓，給我留下了特別深刻的印象。

在本次課程的培訓里，我們聽不到太多的講解，聽到的只是幾位指導老師簡潔提示和啟發(fā)，體驗到的是溝通之后的自我創(chuàng)作。在培訓過程中，作為學員的我們，要充分發(fā)揮自身的力量，動手動腦，分組構(gòu)思探討，修改、匯報，結(jié)對共享。

這幾天的學習，整個過程就是緊緊圍繞單元方案的修改和完善而進行的合作探究的過程，英特爾將來教育所提倡的自主、合作、探究的學習方式都得到很好體現(xiàn)，這是中國將來教育大的趨勢。英特爾@將來教育的教育理念和教育思想告知我們,老師要拓展制造思維,具有敏銳的觀看力和豐富的想象力,突破傳統(tǒng)觀念的束縛,提高教學的基本技能以及查找資料力量,具有扎實而淵博的學問,廣博的視野,還要把握汲取新學問和制造新學問的方法,并擅長綜合、交叉、運用,從而達到讓同學發(fā)揮制造力,擺脫課堂束縛,提高自主學習的力量.要從同學的熟悉閱歷,熟悉水平,同學的角度去思索問題,用同學的思維方式去尋求答案,充分的調(diào)動同學的思維力量和熟悉水平,讓同學自主學習,自我評價。

學員每天在探究的時候，每一點進步，每完成一個作業(yè)，都是為今后完成作業(yè)作預備。也可以說，離最終完成結(jié)束時的總作業(yè)又近了一步。當整個學習時間滿了之后，我們的任務也完成了，我們?nèi)康淖鳂I(yè)也完成了。這種教學方式，老師把同學的作業(yè)負擔分解到每一天的學習活動之中，的確是一種嶄新的作業(yè)理念，也是一種減輕同學過重課業(yè)負擔的好方法。我想，我們也可以從英特爾將來教育的培訓中獲得一些啟示吧。一旦當我們的教學理念發(fā)生了變化，再加上采納適當?shù)慕虒W組織形式與教學技術(shù)，同學的負擔就會有所減輕，學習的愛好也會真正萌發(fā)。在整個教學過程中，覺得時間過得很快，從提出問題到分類，建立文件夾，如何指導同學建立幻燈片，建立網(wǎng)站，怎樣使自己的看法發(fā)表到互聯(lián)網(wǎng)上，怎樣學會學習等整個過程，讓自身的素養(yǎng)提高了不少，熟悉到了自身還有許多不足之處

此次培訓為我的“備課”帶來了一些嶄新的理念。通過這次培訓，感到要備好課，撰寫好教案，要有自己的學科資料庫，要學會從互聯(lián)網(wǎng)上或是從光盤上下載與自己學科相關(guān)的備課資料。這些資料可以是文字材料，也可以是用于多媒體教學的圖形、動畫、影像，以及生動活潑的聲音、音效、音樂等。我們在建立自己的資料庫時，使自己能很快把握本學科進展的脈絡，了解本學科最前沿的信息，提高自己的專業(yè)水準

在英特爾將來教育培訓教材中，每個模塊都是結(jié)對共享和教法研討這兩項活動，進行溝通、切磋、共同探討。在作業(yè)完成之后，都要求學員展現(xiàn)自己的作品，讓大家在學習中能取長補短、集思廣益，合作、溝通、資源共享是英特爾將來教育培訓的特征。

英特爾將來教育代表“將來”教育進展方向的嶄新的理念，給我開拓了一個全新的教育天地！英特爾將來教育培訓，是一種任務驅(qū)動式和合作探究式學習。