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Word———電工大學生頂崗實習報告

電工高校生頂崗實習報告8篇

在人們越來越注意自身素養(yǎng)的今日,接觸并使用報告的人越來越多,我們在寫報告的時候要留意涵蓋報告的基本要素。寫起報告來就毫無頭緒?下面是我細心整理的電工高校生頂崗實習報告,歡迎大家共享。

電工高校生頂崗實習報告1

我懷著美妙的期盼來到xx煤礦開頭為期幾個月的電工實習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學到許多。這次實習給我的收獲是我覺得許多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單調又重復,但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要仔細完成,對每項工作都要仔細的對待,做到每一件事過程中遇到困難,肯定要爭取不放棄,堅持到最終。只要盼望還在,成功肯定屬于我。

一、實習目的

畢業(yè)頂崗實習是我們高校期間的最終一門課程,不知不覺我們的高校時間就要結束了,在這個時候,我們被學校支配其來xx光電,實習完我特別盼望通過實踐來檢驗自己把握的學問的正確性。在這個時候,我來到xx煤礦,在這里進行我的畢業(yè)后的頂崗實習。

二、實習單位及崗位介紹

xx光電這是我剛剛進入社會的第一次工作是學校支配的實習,我在這里當電工。

三、實習內容及過程

作為一名剛畢業(yè)的同學,理論是我們的優(yōu)勢,但是怎么樣把理論結合到實踐中成了我們克服的困難之一。而經(jīng)理平常對我的不斷教育讓我在工作中將理論融合進去,提高了工作效率??粗切┩旅诼德档膩韥砣ト?,堅決的態(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來,一個被人認可的人首先肯定是一個仔細負責的人,一個仔細負責的人無論到哪里都可以站的正。相對于閱歷和技術而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來沒把現(xiàn)在的工作當做實習,我就是認定這就是我的工作,而不是特地來學習東西的。

我是在工作中學習,在學習中能更好的完成工作?,F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報,而是為了將來;困難的任務能熬煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培育我們的人格,與客戶的溝通能訓練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在,而是有更長遠的將來??傮w來說我的這一次實習時勝利的。我能在礦里學習到許多校內里、課堂上、課本中學不到的東西,也了解許多和動的了做人的道理,特殊是體會到生活中的艱辛和找工作的不簡單。感謝學校給了我自己實習的機會,感謝礦里的實習指導老師賜予我指導,感謝領導對我的關懷。我信任,通過這次實習,肯定會令我的人生走向新一頁。

四、實習體會

出來社會大半年,已經(jīng)是半個社會人了。不能再向同學那樣,某些時候可以隨心隨便。校外企業(yè)頂崗實習,為我們供應了一個很好的實踐機會,可以讓我們更好的把理論應用于實踐,在實踐中領悟理論,更可以學習到許多書本上學習不到的、甚至比理論學問更有用的業(yè)務學問。而且,這些實習閱歷,無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點上!作為一個成年人,作為一個社會職業(yè)人,任何時候都要守法規(guī),做好自己的本分,擔當起自己所需要擔當?shù)呢熑?。?jīng)受了2份不同的工作,我慢慢的熟悉到,每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每一份工作中都有很多珍貴的閱歷和資源,如失敗的懊喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作勝利者必需體驗的感受和必備的財寶。假如每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記擁有一份工作,就要懂得感恩的道理,你肯定會收獲許多許多。在你收獲許多許多的同時,你會發(fā)覺自己已經(jīng)在熬煉中變得英勇,頑強,樂觀,闊達。這樣的你,是不斷前進的走在勝利的路上的。

最終,感謝這一段曲折的時間,感謝每個我所在的企業(yè),感謝礦領導以及老師對我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我關心和支持,讓我在前進的路上布滿著激情和士氣!感謝xx煤礦,讓我在短短的半年的時間時間里熟悉到許多的良師益友,讓我在學問的海洋中不斷吸取學問不斷的完善自己,感謝院領導們的英明政策,讓我有機會將自己所學的學問充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理,感謝各位輔導老師的辛勤付出與教育,給我們無微不至的呵護,讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口!

電工高校生頂崗實習報告2

畢業(yè)實習是我們高校期間的最終一門課程,不知不覺我們的高校時間就要結束了,在這個時候,我們被學校支配其來xx光電,實習完我特別盼望通過實踐來檢驗自己把握的學問的正確性。在這個時候,我來到xx煤礦,在這里進行我的畢業(yè)后的頂崗實習。

一、實習單位及崗位介紹:

xx光電這是我剛剛進入社會的第一次工作是學校支配的實習,我在里面做電腦組裝和物料管理,xx煤礦建于20xx年,現(xiàn)在具有現(xiàn)代化管理,我在這里當電工。

二、實習內容及過程

20xx年的7月,我離開了生活了兩年的輕工學院;我被學校支配到來廈門其實習,在此期間我學到在學校和在社會的不同經(jīng)受,20xx年2月23日,我在xx煤礦中我找到了自己的崗位,在機電組當一名小小的電工。在工作中我遇到許多難的問題,但是我都在老師的指導下完成,通過在實際中學習使我在學習中學會來許多在學校里沒有學校到的底細啊,20xx年5月4日,我在寫這份實習報告?;仡欉@將近一年的實習,有過歡樂有過淚水,酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學校的熬煉中,我在社會中不斷努力慢慢得以立足,并得到了最快速的成長。

三、實習總結

我懷著美妙的期盼來到xx煤礦開頭為期幾個月的實習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學到許多。這次實習給我最大的收獲是我覺得許多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單調又重復,但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要仔細完成,對每項工作都要仔細的對待,做到每一件事過程中遇到困難,肯定要爭取不放棄,堅持到最終。只要盼望還在,成功肯定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的同學,理論是我們的優(yōu)勢,但是怎么樣把理論結合到實踐中成了我們克服的最大困難之一。而經(jīng)理平常對我的不斷教育讓我在工作中將理論融合進去,提高了工作效率??粗切┩旅诼德档膩韥砣ト?,堅決的態(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來,一個被人認可的人首先肯定是一個仔細負責的人,一個仔細負責的人無論到哪里都可以站的正。相對于閱歷和技術而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來沒把現(xiàn)在的工作當做實習,我就是認定這就是我的工作,而不是特地來學習東西的。我是在工作中學習,在學習中能更好的完成工作?,F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報,而是為了將來;困難的任務能熬煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培育我們的人格,與客戶的溝通能訓練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在,而是有更長遠的將來??傮w來說我的這一次實習時勝利的。我能在礦里學習到許多校內里、課堂上、課本中學不到的東西,也了解許多和動的了做人的道理,特殊是體會到生活中的艱辛和找工作的不簡單。感謝學校給了我自己實習的機會,感謝礦里的實習指導老師賜予我指導,感謝領導對我的關懷。我信任,通過這次實習,肯定會令我的人生走向新一頁。

四、實習體會

出來社會大半年,已經(jīng)是半個社會人了。不能再向同學那樣,某些時候可以隨心隨便。校外企業(yè)頂崗實習,為我們供應了一個很好的實踐機會,可以讓我們更好的把理論應用于實踐,在實踐中領悟理論,更可以學習到許多書本上學習不到的、甚至比理論學問更有用的業(yè)務學問。而且,這些實習閱歷,無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點上!作為一個成年人,作為一個社會職業(yè)人,任何時候都要守法規(guī),做好自己的本分,擔當起自己所需要擔當?shù)呢熑?。?jīng)受了2份不同的工作,我慢慢的熟悉到,每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每一份工作中都有很多珍貴的閱歷和資源,如失敗的懊喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作勝利者必需體驗的感受和必備的財寶。假如每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記“擁有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你肯定會收獲許多許多。在你收獲許多許多的同時,你會發(fā)覺自己已經(jīng)在熬煉中變得英勇,頑強,樂觀,闊達。這樣的你,是不斷前進的走在勝利的路上的。

最終,感謝這一段曲折的時間,感謝每個我所在的企業(yè),感謝礦領導以及老師對我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我關心和支持,讓我在前進的路上布滿著激情和士氣!感謝xx煤礦,讓我在短短的半年的時間時間里熟悉到許多的良師益友,讓我在學問的海洋中不斷吸取學問不斷的完善自己,感謝院領導們的英明政策,讓我有機會將自己所學的學問充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理,感謝各位輔導老師的辛勤付出與教育,給我們無微不至的呵護,讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口!

五:對學校的建議,希常常與實習單位進行溝通,共同做好校外實習工作。

我發(fā)覺許多職業(yè)學校在支配同學參與校外實習時,抱著一種“放羊式管理”的心態(tài),認為同學參與實習就應當接受實習單位的管理,學校不用再去管了,其實

這是一種很錯誤的想法。由于對職校同學來說,失去了學業(yè)和紀律的雙重約束,在社會大環(huán)境的熏陶下,是否能保持同學本色,不因各種誘惑而動心,的確不容小視。

在這種狀況下,學校一方面要加強對同學的管理,對外出實習同學的思想教育;另一方面也要多與實習單位溝通,定期走訪、了解實習生的思想動態(tài)和實習表現(xiàn),準時處理有關問題。

六:結語

總的來說,職業(yè)學校的'同學校外實習工作,既是日后同學參與就業(yè)、走上工作崗位的一個預演,也是拓展學校品牌、增大進展空間的關鍵著子,我們要本著為同學負責、為學校進展負責的態(tài)度,與時俱進,仔細做好校外實習工作。

電工高校生頂崗實習報告3

實習目的:

1、熟識電工工具的使用方法。

2、了解平安用電的有關學問及觸電的急救方法。

3、把握電工基本操作技能。

4、熟識電動機掌握電路的調試及故障排解方法。

5、熟識電動機板前配線的工藝流程及安裝方法。

6、了解電動機正轉反轉電路設計的一般步驟,并把握電路圖的繪制方法。

7、熟識常用電器元件的性能、結構、型號、規(guī)格及使用范圍。實習內容:

(一)常用低壓電器介紹

1、螺旋式熔斷器

螺旋式熔斷器電路中最簡潔的短路愛護裝置,使用中,由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路,防止電器設備短路或嚴峻過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選擇熔斷器時不僅要滿意熔斷器的形式符合線路和安裝要求,且必需滿意熔斷器額定電壓小于線路工作電壓,熔斷器額定電流小于線路工作電流。

螺旋式熔斷器圖形文字

2、熱繼電器

熱繼電器是用來愛護電動機使之免受長期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性,它只能做過載愛護。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動作機構、復位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成。其工作原理為:熱元件串接在電動機定子繞組仲,電動機繞組電流即為流淌熱元件的電流。電動機正常運行時熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作。電動機過載時,經(jīng)過熱元件電流增大,熱元件熱量增加,使雙金屬片彎曲唯一增大,經(jīng)過一段時間后,雙金屬片推動導板使繼電器出頭動作,從而切斷電動機掌握電路。

熱元件

常閉觸電

熱繼電器圖形文字

熱繼電器愛護特性曲線圖

3、按鈕開關

按鈕開關是用來接通或斷開掌握電路的,電流比較小。按鈕由動觸點和靜觸點組成。其工作原理為:按下按鈕時,動觸點就把下邊的靜觸點接通而斷開上邊的靜觸點。這種按鈕有四個接線柱,成對使用。常態(tài)時,假如接上邊的靜觸點電路就是閉合的,稱為常閉開關,假如接下邊的靜觸點電路是打開的,稱為常開開關。

常閉按鈕

常開按鈕

復合按鈕

按鈕開關圖形文字

4、溝通接觸器

接觸器主要作用于頻繁接通或分斷交,直流電路并且可以遠距離掌握電器。由電磁機構,觸點系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成。其工作原理為:當線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場,產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動觸頭動作,使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當線圈斷電時電路吸力消逝,銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭,恢復原狀。選擇接觸器時,要依據(jù)所掌握負載的工作性質,負載輕重,電流類別及被掌握對象的功率和操作狀況,掌握回路要求選擇線圈的參數(shù)進行選擇。

線圈

主觸點

幫助觸點

溝通接觸器圖形文字

(二)常用典型電路分析

1、點動掌握電路

圖1為點動掌握電路,工作原理為:按下SB按鈕,KM線圈通電吸合,主觸點閉合,電動機啟動旋轉。松開SB,KM線圈斷電釋放,主觸點斷開,電動機停止旋轉。

圖1點動掌握電路圖

2、三相異步電動機啟動/停止運行掌握電路

圖2為三相異步電動機啟動/停止運行掌握電路,既可實現(xiàn)電動機連續(xù)旋轉又可實現(xiàn)點動掌握電路,并由手動開關SA選擇。當SA閉合時為連續(xù)掌握,SA斷開時則為點動掌握。

圖2

三相電動機正、反轉(雙重互鎖)運行掌握電路

3、三相電動機正、反轉(雙重互鎖)運行掌握電路

圖3為三相電動機正、反轉(雙重互鎖)運行掌握電路。工作原理為:正轉時,按下SB2,KM1通電并自鎖,電機M正轉運行,串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1常閉觸點斷開,保證KM1與KM2不同時帶電。要反轉時,先按下停車按鈕SB1,KM1斷電,電機停車;再按SB3,KM2通電并自鎖,電機M反轉,串聯(lián)在KM1線圈回路的KM2常閉觸點斷開,也保證KM1與KM2不同時帶電。

圖3三相電動機正、反轉(雙重互鎖)運行掌握電路

(三)安裝工藝

我們在實習過程中學習了塑料配線槽配線方式,塑料配線槽配線方式的基本要求為:

(1)配線前應仔細閱讀電氣原理圖,安裝接線圖,然后考慮導線走向。

(2)依據(jù)負荷大小和回路不同及配線方式選擇導線規(guī)格,型號和顏色。

(3)先配主電路,后配掌握回路。

(4)電氣掌握柜內配線應整齊美觀,橫平豎直,轉角處成90度直角,成排成豎的導線應用鋼精軋頭固定,掌握柜與外部連線的導線在柜內的部分導線端應穿塑料管或用線繩,布帶,塑料帶綁扎。

(5)敷設導線時,應盡量削減交叉或架空線,導線敷設不能阻礙電器元件拆換。導線端部應采納套管標上線號。

(6)導線與接線端子連接時,線頭如彎成羊角圈,應與壓緊螺釘?shù)男o方向全都。

(7)配線完畢后,依據(jù)圖樣檢查接線是否正確,確認無誤后,緊固全部緊壓件。

(四)平安用電常識

1、觸電的種類:包括單相觸電,兩相觸電,跨步電壓觸電,懸浮電路上觸點等四種。

2、電流會對人體造成電擊和電傷兩種損害。觸電時,電流對人體的損害程度與下列因素有關:電流強度(可分為感覺電流,擺脫電流,致命電流)的不同;電流通過人體的持續(xù)時間的不同;電流頻率的不同;電流途徑的不同;電壓的電流的不同。

3、觸電急救的步驟和方法

a、發(fā)覺有人觸電,最關鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源。依據(jù)觸電現(xiàn)場的不憐憫況,常常采納以下幾種方法:快速關掉電源,把人從觸電處移開;假如觸電發(fā)生在相線和地之間一時又不能把觸電者拉離電源,可用絕緣的繩索將其拉離地面,或在地面與人之間塞入一干木板,切斷通過人體的電流,然后關掉電源使觸電者脫離帶電體;搶救者手邊有絕緣刀時可以從電線來電的方向將電線砍斷。;假如手邊有絕緣導線,可將一段良好接地,另一段接在觸電者的相線上,造成短路熔斷保險絲;在電桿上觸電,地面無法施救時可以拋揚接地軟導線。

b、脫離電源的急救:觸電者沒有失去知覺,只是一度昏迷,這時一面快速請醫(yī)生一面保持環(huán)境寧靜讓其休息,留意觀看傷員的變化,等待醫(yī)生。觸電者以失去知覺但呼吸尚有。在快速請醫(yī)生的同時把他放在涼爽,空氣流通的地方,并給他聞一些氨水。假如發(fā)覺呼吸減弱應馬上進行人工呼吸。假如觸電者消失呼吸、脈搏、心臟均以停止很可能是假死,應馬上進行人工呼吸,并快速請醫(yī)生。

c。人工呼吸法

在施行前,應快速將觸電者身上阻礙呼吸的衣領、上衣、裙帶等解開,并電者口腔內脫落的假牙、血塊、嘔吐物等,使呼吸道暢通。然后使觸電者仰臥,頭部充分后仰,使鼻也朝上。詳細操作步驟如下:一手捍緊觸電者鼻孔,另一手將其下頜拉向前下方(或托住其頸后),搶救人深吸一口氣后緊貼觸電者的口向內吹氣,同進觀看胸部是隆起,以確保氣有效,為時約2秒鐘。吹氣完畢,馬上離開觸電者的口,并放松捏緊的鼻子,讓他自動呼氣,留意胸部的復原狀況,為時約3秒鐘。根據(jù)上述步驟連續(xù)不斷地進行操作,直到觸電者開頭呼吸為止。

d、胸外濟壓法

胸外心臟擠壓法是觸電者應平放在比較堅實、平整、穩(wěn)固的地方,動作如下:一只手用中指指尖對準病人頸部凹陶的下緣,手掌按在胸部,另一只手壓在該手的手背上,掌根用力向下壓,使胸骨下段與相連的肋骨下陷3—4厘米,壓迫心臟使心臟內血液搏擊。擠壓后突然放松,掌根不必離開胸膛,依靠胸廓彈性,使胸骨復位,此進,心臟舒張,大靜脈的血液回以心臟。每分鐘大約50次。實習心得與體會:

在本次實習中,自己學到了很多以前沒接觸過的學問。在此過程中,把這些運用到實踐中,熬煉了自己的力量。這次實習不僅注意自己的思索力量,還注意自己的動手力量。好多東西看起來很簡潔,看電路圖也懂,但是要自己親自去做時,你才發(fā)覺理論和實踐有多大區(qū)分。看一個東西簡潔,但實際操作中卻有許多值得留意的地方。有些東西也與你想像的不一樣,我們這次試驗就是要跨過理論與時間按之間的鴻溝。

實習中自己也是受益不淺啊,學到了一些基本的電工學問,學到了一些從來沒有見到的學問,同時李老師的一些話也是讓人興奮啊,更讓我理解了高校教育的不同,高校教育的真正意義,以學為主,同時手腳并用!電工實習有助于我們把握基本的理論學問,運用基本學問,訓練基本技能,增加實踐力量。同時,實習在高校中是一個關鍵環(huán)節(jié),對一個理工科同學來說,更是尤為重要。而對于我們來說,實習的意義更加重大。在將來的就業(yè)中,動手力量,實踐閱歷等等都是很要的。在接線過程中,以前始終以為自己的動手力量很好,結果事實不是如此,電工實習中,線路板裝接元件多,工藝要求多,標準高。在實習中,必需培育自己一絲不茍,有條不紊的習慣。對于消失的故障,是對自己分析力量何自立思索熬煉的很好培育。實習中,自己應當嫻熟把握線路原理,分析某一元件或某一段線路消失的問題,將會消失什么問題。學問來源于實踐,在實踐中熟悉事物,并用自己所學的運用于實踐中。電工實習對于培育自己的操作力量很重要,對于一些簡單的電路更能培育自己的動手力量,使理論與實踐有機結合。

當然,在接線過程中,自己工藝水平是比較差的。主要是自己平常習慣不好,,因此工藝水平不高。所犯錯如線不直,彎處無90度,甚至有一根線懸空。于是自己的壞習慣就在實習仲表現(xiàn)出來,做事不夠仔細,隨任憑便,于是自己吃了不少虧。所以,在以后的學習生活中,自己要努力改掉不良習慣。于此同時,在實習過程中,自己的力量有所提高,這與老師的指導和同學的關心是分不開的??傊?,這次實習給自己帶來前所未有的體會,以后自己要不斷努力,提高自己,是自己達到一個新的高度。一周的實習就這樣結束了。唯一沒有結束的是我們所了解、學到的東西,它是屬于我們自己的。我們要把握當前的擁有,努力為自己充更多的電,為自己著想,為以后著想。由于機會只留給有預備的人,所以我們要時刻預備著。

電工高校生頂崗實習報告4

在這次電工頂崗實習里,我從感性上學到了許多東西,使我更深刻地了解到了實踐的重要性。只具有理論學問是不行的,更要有動手力量。通過實習我們更加體會到了“學以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。

一、實習目的

本次實習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有肯定的感性和理性熟悉;了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調試、修理的方法;對電工技術等方面的專業(yè)學問做初步的理解;培育和熬煉我們的實際動手力量,使我們的理論學問與實踐充分地結合,作到不僅具有專業(yè)學問,而且還具有較強的實踐動手力量,能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才。

二、實習內容

以前我們學的都是一些理論學問,比較注意理論性,而較少注意我們的動手熬煉,而這一次的實習有不少的東西要我們去想,同時有更多的是要我們去做,好多東西看起來非常簡潔,但沒有親自去做,就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)分的,許多簡潔的東西在實際操作中就是有很多要留意的地方,也與我們的想象不一樣,這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的在好,假如不付諸于實際,那一切都是空談。只有應用與實際中,我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開頭的時候,老師對電路進行介紹,我還以為電工實習特別簡潔,直至自己動手時才發(fā)覺,看時簡單作時難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對機器,對工作,對人負責。這也培育了我們的責任感。

這次實習很累,在安裝過程中我們都遇到了不少困難,理論與實踐是有很大區(qū)分的,很多事情需要自己去想,只有付出了,才會得到,有思索,就有收獲,就意味著有提高,就增加了實踐力量和思維力量。

通過這一個星期的電工技術實習,我得到了很大的收獲,這些都是平常在課堂理論學習中無法學到的,我主要的收獲有以下幾點:

1、把握了幾種基本的電工工具的使用,導線與導線的連接方法,導線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;

2、了解了簡潔照明電路的安裝方法,把握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈、導線開關的安裝;

3、本次實習增加了我們的團隊合作精神,培育了我們的動手實踐力量和細心嚴謹?shù)淖黠L。

三、實習總結

這段實習時間,我學到了許多東西,不僅有學習方面的,更學到了許多做人的道理,對我來說受益匪淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會閱歷。不過,在領導和師傅的關心下,我很快融入了這個新的環(huán)境,這對我今后踏入新的工作崗位是特別有益的。除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何勸說別人認同自己的觀點。信任這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的最重要的基石。實習是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。

電工高校生頂崗實習報告5

第一周

通過這一個月的電工學習,我得到了很大的收獲,這些都是平常在課堂理論學習中無法學到的,把握了幾種基本的電工工具的使用,導線與導線的連接方法,導線與接線柱的連接方法了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;了解了一般簡潔照明電路的安裝方法,把握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈,電度表、插座的安裝,了解了電動機傳動和點動掌握、挨次掌握、逆反轉掌握的概念和原理,和詳細的連方式,尤其是通過詳細的實踐,發(fā)覺理論上已經(jīng)很懂得東西,在實踐當中并不是特別的嫻熟,知道了這是眼高手低,在以后的學習中肯定多投入實踐中去

其次周

通過第三個月的電工實習,我得到了很大的收獲,第一、把握了電烙鐵的使用方法,以及元器件的焊接方法,例如電阻的兩種焊接方法。其次、學會了導線絕緣層的拔出技巧,以及留意事項和單股銅導線的直接連接方法:小截面單股銅導線連接方法如圖所示,先將兩導線的芯線線頭作x形交叉,再將它們相互纏繞2~3圈后扳直兩線頭,然后將每個線頭在另一芯線上緊貼密繞5~6圈后剪去多余線頭即可。單股銅導線的分支連接。單股銅導線的t字分支連接如圖所示,將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5~8圈后剪去多余線頭即可。對于較小截面的芯線,可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個環(huán)繞結,再緊密纏繞5~8圈后剪去多余線頭即可。第三、懂得了一些自動掌握的原理,比如說半自動掌握裝置,全自動掌握裝置。最終我們還自己動手接了一個半自動掌握裝置。并且在這些授課過程中熟悉了許多元器件。了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調試、修理的方法;對電工技術等方面的專業(yè)學問做初步的理解;培育和熬煉我們的實際動手力量,使我們的理論學問與實踐充分地結合,做到不僅具有專業(yè)學問,而且還具有較強的實際操作力量,能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才。

第三周

在實際操作學習中,我懂得了電力系統(tǒng)的基本學問和變電所工作的重要性。讓我熟悉了變壓器、高壓斷路器、隔離開關和熔斷器等。學習到了變壓器的運行,互感器的作用,高壓斷路器的用途和隔離開關的作用、分類和型號。在什么狀況下高壓負荷開關與高壓熔斷器協(xié)作使用由熔斷器起短路愛護作用;在什么狀況下高壓電容器組的投入或退出運行應依據(jù)無功潮流、負荷功率因數(shù)和電壓等狀況確定。尤其是一些模擬活動使人身臨其境,培育了我的膽大、心細、謹慎的工作作風。知道操作的時候要心細、謹慎,避開觸電及意外受傷等危急事故的發(fā)生。通過實操,我的確是學到了許多學問,拓展了自己的的視野強了我的動手操作的力量,和實際運用力量。

第四周

保證電器設備正常運行是我們運行電工使命。平安、有效、合理、正確使用電是我們電工的工作。巡察電氣設備不得靠近避雷器和避雷針,穿戴勞保品的要求等等,電工平安基礎學問是電工必備的。做為運行電工,巡察工作特別重要,巡察可以發(fā)覺設備運行中消失在主控室無法監(jiān)視得到的問題,是在現(xiàn)場發(fā)覺設備運行是否正常重要途徑,是保證設備正常運行關鍵性的工作。我們運行人員在這項工作中不行走馬觀花、草率應付、掉以輕心去完成。在5個月工作里,我主要熟識供電運行系統(tǒng)圖,全廠的電氣設備名稱和編號、狀態(tài)、位置。在日常工作中,開、結工作票,倒閘操作,識別信號報警,監(jiān)盤,事故處理,這些工作內容我都做到熟識和把握。經(jīng)受了五個月,我覺得自己還存在一些不足,對突發(fā)事故處理閱歷不足,電氣設備工作原理,二次愛護,運行設備維護,這些學問沒有更深的理解。車間每周五進行技能和平安培訓,事故處理閱歷的總結,這些有利我工作技能提升和豐富閱歷。

電工高校生頂崗實習報告6

生產(chǎn)實習是教學與生產(chǎn)實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習過程中,學校也以培育同學觀看問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的力量和方法為目標。培育我們的團結合作精神,堅固樹立我們的群體意識,即個人才智只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

剛來到電工實習場,對所接觸到的一切都感到很新奇,很生疏、很奇怪、都想動手摸一摸、做一做、試一試。我是在造船廠電工班組工作。老師講解時,力求對每一種急救方法、每一種工具、儀表的使用方法做出正確的直觀演示,使得我很簡單就接受理解了。老師正確的姿式操作方法使我養(yǎng)成良好的操作習慣,在今后的工作中受益無窮。我干的是放線,扎線,打包,裝設備,接線等,實踐技能有了很大進步。同時我也學習了一些電路的基本學問以及原理等。

通過這次生產(chǎn)實習,使我在生產(chǎn)實際中學習到了電氣設備運行的技術管理學問、電氣設備的制造過程學問及在學校無法學到的實踐學問。在向工人學習時,培育了我們艱苦樸實的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調全都是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當代同學所必需的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。

通過生產(chǎn)實習,對我們鞏固和加深所學理論學問,培育我們的自立工作力量和加強勞動觀點起了重要作用。通過一個月的學習,我覺得自己收獲頗多,除我知道實習報告怎么寫,還在以下幾個方面的收獲:

一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。這些學問不僅在課堂上有效,對以后的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

二、對自己的動手力量是個很大的熬煉。實踐出真知,縱觀古今,全部創(chuàng)造制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手力量,就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習中,我熬煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的力量。

這次實習,讓我對電工有更透徹的了解,對今后的工作做了一個很重要的鋪墊。

電工高校生頂崗實習報告7

一、實習時間

20xx年x月x日至20xx年x月x日

二、實習地點

xxx煤礦

三、實習目的

了解礦山電力輸送和設備等狀況,熟識礦山設備的基本狀況,熟識把握自己課題內容所涉及相關的學問,及通風系統(tǒng)概況。

四、實習報告

xxx礦位于呂梁山脈中麓、太原市以西20公里處的西山煤田中部,北通西銘(礦),西鄰東曲(礦),南接官地(礦)、白家莊(礦),1956年建礦,隸屬山西焦煤西山煤電集團公司。

xxx礦井田面積63.1平方公里,屬高瓦斯礦井。礦井可采煤層7層,煤層總厚度18.78米,煤種分貧煤、瘦煤和貧瘦煤,為優(yōu)質配焦煤和動力煤。產(chǎn)品德銷全國26個地區(qū)和城市。

xxx礦先后進行了5次技術改造,目前核定生產(chǎn)力量為500萬噸/年,通風、機電、運輸、采掘裝備均達到國內同類礦井先進水平。

第一部分電氣平安管理

一、工廠電力線路的平安檢查電力線路是電力系統(tǒng)的重要組成部分,擔負著輸送電能的重要任務。但目前在部分工廠中,往往對電力線路的平安檢查和運行維護重視不夠,導致個別區(qū)段的電力線路的平安性降低,增大了發(fā)生電氣事故的可能性。因此,加強工廠電力線路的平安檢查是特別必要的。

(一)架空線路的平安檢查對廠區(qū)架空線路,一般要求每月進行1次平安檢查。如遇大風大雨及發(fā)生故障等特別狀況時,還需臨時增加平安檢查次數(shù)。

(二)電纜線路的平安檢查電纜線路一般是敷設在地下的,要做好電纜的平安運行與檢查工作,就必需全面了解電纜的敷設方式、結構布置、走線方向及電纜頭位置等。對電纜線路一般要求每季度進行1次平安檢查,并應常常監(jiān)視其負荷大小和發(fā)熱忱況。如遇大雨、洪水等特別狀況及發(fā)生故障時,還須臨時增加平安檢查次數(shù)。

(三)車間配電線路的平安檢查要搞好車間配電線路的平安檢查工作,也必需全面了解車間配電線路的布線狀況、結構形式、導線型號規(guī)格及配電箱和開關的位置等,并了解車間負荷的大小及車間變電室的狀況。對車間配電線路,有特地的維護電工時,一般要求每周進行1次平安檢查。

二、變電所的運行進展及其管理做好變電所的運行管理工作,是實現(xiàn)平安、牢靠、經(jīng)濟、合理供電的重要保證。因此,變電必需備有與現(xiàn)場實際狀況相符合的運行規(guī)章制度,交由值班人員學習并嚴格遵守執(zhí)行,以確保平安生產(chǎn)。

(一)運行制度

1、交接班制度交接班工作必需嚴厲、仔細進行。交接班人員應嚴格按規(guī)定履行交接班手續(xù),詳細內容和要求如下。

(1)交班人員應具體填寫各項記錄,并做好環(huán)境衛(wèi)生工作;遇有操作或工作任務時,應主動為下班做好預備工作。

(2)交班人員應將下列狀況做詳盡介紹:

①所管轄的設備運行方式,變更修飾狀況,設備缺陷,事故處理,上級通知及其它有關事項;

②工具儀表、備品備件、鑰匙等是否齊全完整。

(3)接班人員應仔細聽取交接內容,核對模擬圖板和現(xiàn)場運行方式是否相符。交接完畢,雙方應在交接班記錄簿上簽名。

(4)交接班時,應盡量避開倒閘操作和許可工作。在交接中發(fā)生事故或特別運行狀況時,須馬上停止交接,原則上應由交班人員負責處理,接班人員應主動幫助處理。當事故處理告一段落時,再連續(xù)辦理交接班手續(xù)。

(5)若遇接班者有醉酒或精神失常狀況時,交班人員應拒絕交接,并快速報告上級領導,做出適當支配。

2、巡回檢查制度為了把握、監(jiān)視設備運行狀況,準時發(fā)覺特別和缺陷,對所內運行及備用設備,應進行定期和特別巡察制度,并在實踐中不斷加以修訂改進。

3、設備缺陷管理制度保證設備常常處于良好的技術狀態(tài)是確保平安運行的重要環(huán)節(jié)之一。為了全面把握設備的健康狀況,應在發(fā)覺設備缺陷時,盡快加以消退,努力做到防患于未然。同時,也是為支配設備的檢修及試驗等工作方案供應依據(jù),必需仔細執(zhí)行以下設備缺陷管理制度。

其次部分煤礦機電平安

1、煤礦五大自然災難、瓦斯的主要成分、瓦斯爆炸條件

(1)水、火、瓦斯、煤塵、頂板是煤礦的五大自然災難。

2、礦用電氣設備防爆的重要性電氣設備在正常運行或故障狀態(tài)下可能消失火花、電虎熱表面和灼熱顆粒等,它們都具有肯定能量,可以成為點燃礦井瓦斯和煤塵的點火源。大量統(tǒng)計資料表明,電火源是井下瓦斯爆炸的主要點火源,約占50%左右。而且隨著煤礦井下電氣化程度的提高及井下電氣設備電壓等級的提高,電氣設備的事故更易發(fā)生,因此搞好電氣設備的防爆,對防止瓦斯、煤塵爆炸具有非常重要的意義。

3、礦用電氣設備防爆的基本措施

(1)采納間隔隔爆技術,比如我們使用的防爆開關,把正常運行或故障狀態(tài)下可能引爆瓦斯或煤塵的電氣設備置于結實的具有隔爆結構的外殼內,當隔爆外殼內發(fā)生爆炸時不會引起外殼外部瓦斯或煤塵的爆炸。

(2)采納本質平安技術,其特點就是限制熱源的熱量,使本質平安型設備在事故或故障狀態(tài)下所產(chǎn)生的電火花不能點燃瓦斯或煤塵,但這種防爆技術只適用于“弱電”系統(tǒng)。

(3)采納增加平安程度的措施,主要依靠提高設備設備的平安程度,降低故障率,從而防止電虎火花或危急溫度的產(chǎn)生。

4、隔爆性能的保證

(1)隔爆結構要符合要求,隔爆結合面的長度和間隙直接關系著隔爆外殼的隔爆性能,只要寬度設計適當,在爆炸壓力作用下,結合面的瞬間和殘余變形都不會影響隔爆間隙。隔爆面要求清潔等,隔爆面的粗糙度也應符合要求。

(2)隔爆面要有防銹措施,如電鍍、硫化等,但不準涂漆,由于油漆在高溫作用下易分解,使得結合面間隙變大,影響隔爆外殼的隔爆性能。

(3)隔爆面之間的緊固及防松。

(4)聯(lián)鎖和警告標志的設置。

5、停電檢修制度為了預防人身觸電,在檢修和拆裝電氣設備時嚴禁帶電操作,在停、送電及施工過程中嚴格遵守停送電制度、工作票制度、工作許可制度和《煤礦平安規(guī)程》的有關規(guī)定。

6、煤礦井下供電中的三專兩閉鎖煤礦井下供電中,三專是由采區(qū)變電所用單獨的變壓器、開關、電纜線路供電,不分接其它載荷,目的是提高局部通風機的供電牢靠性,削減其他因素對通風機的干擾。瓦斯電閉鎖是指掘進工作面中設置的瓦斯檢測儀當探測到瓦斯超過規(guī)定濃度時,具有可自動停掉動力電源,只有瓦斯降低到規(guī)定限度(甲烷1%,二氧化碳1.5%)以下時方可送電的閉鎖裝置;風電閉鎖是指只有在通風機正常通風的條件下,掘進工作面的動力電源才能正式送電。一旦停風,工作面內動力電源切斷。人員準時撤出。

7、礦井電氣設備的漏電愛護有哪些方式?礦井電氣設備的漏電愛護從原理上看常見的不外為以下三種:

(1)附加直流電源的愛護方式

(2)零序電壓愛護方式

(3)零序電流愛護方式

8、漏電閉瑣漏電閉瑣是指供電系統(tǒng)的開關內所設的一種愛護裝置,用以對未送電的干線或分支線的對地絕緣狀態(tài)進行監(jiān)視。當被監(jiān)視的對地絕緣電阻下降到閉鎖繼電器動作電阻以下時,漏電閉鎖繼電器動作,是相應的電氣設備不能送電。國產(chǎn)采區(qū)供電設備的漏電閉鎖植一般按漏電動作值的2倍進行整定。

9、愛護接地將電氣設備正常時不帶電、但可能帶有危急電壓的金屬外殼、構架等與埋設在地下的接地極用金屬線連起來,以削減漏電時金屬外殼對地的電壓的設施叫愛護接地。

10、設置局部接地極、局部接地極及主接地極設置的要求局部接地極可設置水溝內或四周的潮濕處,設置在水溝中的局部接地極應用面積不小于0.6m2、厚度不不小于3mm的鋼板或具有同等鋼管制成。埋設在水溝以外地點的接地極可以使用鍍鋅鐵管,但管徑不得小于35mm,長度不得小于1.5m,管子上至少要鉆20個不小于5mm的透眼,并埋設在潮濕的地方。主接地極應在主、副水倉中各設一塊,主接地極應用耐腐蝕的鋼板制成,其面積不小于0.75m2,厚度不小于5mm。

11、形成接地網(wǎng)作用井下各種電氣設備即使單獨設置了愛護接地裝置,電阻很難達到2歐姆,但也不能完全消退觸電或電火花。假如兩臺用電設備的不同相發(fā)生碰殼時,則兩臺設備帶有接觸電壓,設接地電阻相同,為線電壓的1/2。

12、《煤礦平安規(guī)程》對井下接地母線,接地連接線的截面的規(guī)定連接主接地極的導線叫接地母線,應用截面不小于50mm2銅線或截面不小于100mm2的鍍鋅鐵線或厚度不小于4mm、截面不小于100mm2的扁鋼。電氣設備的外殼同接地母線或局部接地極的連接,應用截面不小于25mm2的銅線,截面不小于50mm2鍍鋅鐵線或厚度不小于4mm、截面不小于50mm2的扁鋼。

第三部分通風系統(tǒng)概況

按進、回風井的相對位置分為政府式(包括政府并列與政府分列)、對角式、混合式(包括政府并列與對角、政府分列與對角、政府并列與分列式等),以及分區(qū)式(分區(qū)進風和回風的自立通風系統(tǒng))。

選擇通分系統(tǒng)主要考慮因素:

(1)自然因素:煤層賦存狀態(tài)、埋藏深度、沖積層厚度、礦井瓦斯等級、煤層爆炸性、煤層自然發(fā)火性、礦井地形條件、井田尺寸及礦井年生產(chǎn)力量等。

(2)經(jīng)濟因素:井巷工程量大、通風運營費、設備運轉、修理和管理條件等。另外依據(jù)開采技術條件,要考慮灌漿、注水以及瓦斯抽放等要求。

xxx礦通風方式為分區(qū)式,通風方法為抽出式,采區(qū)通風系統(tǒng)為軌道上山和運輸上山進風,回風上山回風,采煤工作面采納“U”型上行式通風,掘進工作面采納壓入式通風,礦井簡單時期設計需風量為139m3/s,困難時期設計需風量為146m3/s。進而選出礦井主要通風機型號為BDNO-22,電動機型號為YB355M2-8,且對礦井所需通風構筑物進行布置。

電工高校生頂崗實習報告8

轉瞬間三年的高校生活結束了,然而大多數(shù)人對本專業(yè)的熟悉還是不夠,學校為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設備,提高對機電工程制造技術、自動化產(chǎn)品的熟悉,加深機電在工業(yè)各領域應用的感性熟悉,開闊視野,了解相關設備及技術資料,熟識典型零件的加工工藝,我們先后去過xx有限公司和xx股份有限公司。了解這些工廠的生產(chǎn)狀況,與本專業(yè)有關的各種學問,各廠工人的工作狀況等等。親身感受了所學學問與實際的應用,自動化技術在工業(yè)上的應用了,精密機械制造在機器制造的應用了,等等理論與實際的相結合。

我通過完成畢業(yè)實習過程,結合自己學習的學問,深化工廠企業(yè)實地參觀與實習,達到自己的實習目的在這個基礎上把所學的專業(yè)理論學問與實踐緊密結合。

一、電工方面維護人員要求

1、仔細觀看。

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