網絡研修學習總結

Word———網絡研修學習總結20xx年x月x日我有幸參與了國家網絡的科學培訓班學習，使我收獲許多，受益匪淺?；厥着嘤柕哪_印，發(fā)覺自己的教育觀念得到了洗禮，教育科學理論學習得到了升華，課堂教學藝術討論獲得了新感悟，眼界開闊了，思索問題能站在更高的角度，很多疑問得到了啟發(fā)解決??

作為一位老師，必需具有淵博的學問，嫻熟的操作技能，良好的思維品質，更應當把握現代教育教學理論，把握現代教育教學技術。使我對心目中的抱負課堂又有了新的熟悉，激發(fā)了我以后學習的動力。

在培訓過程中更是對科學課的特點、理念等方面全方位的解讀，他豐富的學問內涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化，曾經在教學中的困惑、迷茫得到了解決。

通過培訓使我感受到對科學討論的理解是漸進的，需要我們引導同學經受一個具有科學意義的探究性學習活動，才能漸漸獲得進展。在網上培訓學習中，我傾聽了各位專家、教授的專題報告，使我對學校科學有了更深的熟悉，專家教授們的新理念新視野就像一扇窗，為我?guī)硗饷鎸掗熖斓氐囊皇k爛的陽光。還有許多專業(yè)老師的精彩講課，通過這段時間的網上學習，我明白了網上學習的重要和快捷。明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想熟悉、提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論。在培訓中，我進一步熟悉了新課程的進展方向和目標，反思了自己以往在工作中的不足。這對于我今后在實際工作有著重要的指導作用，可以說此次培訓收獲頗豐、受益非淺。現將網絡研修學習作如下總結：

一、網絡研修使我轉變了思想，更新了觀念。

通過研修，使我明確了現代教育的本質，每一位老師都需要重新學習才能適應新課程，新的教育理念要求我們必需不斷提高自己，充實自己，要有扎實的教學基本功，否則就被時代所淘汰。在教學中，要樹立以"同學進展為本'的教育思想，不斷進行觀念的更新。網絡教育技術力量培訓是一門全新的課程，里面有許多全新的教學理念。實現了從教學理念到教學行為的根本轉變。

二、網絡研修，使我得到深刻的感悟。

網絡研修，為我營造了一個寬闊的學習天地，在培訓中有大量的案例，深化淺出的闡明白理論，通過與專家，學員的在線互動溝通，

專家的真知灼見與精辟見解，以及同行的精彩點評，溝通與感悟也讓我有了意想不到的收獲。專家的講座，每一專題的各個觀點及案例，很好地解決了我們在教學過程中一些感到束手無策的問題，也使我得到了很好的借鑒和啟迪。同時，對自己以前的教學有了一次徹底的反思。取得了較好的教學效果。培訓學習不但學有所獲，更重要的是做到了學有所用。

三、研修提升了我的業(yè)務素養(yǎng)，提高了課堂教學效果。

通過仔細傾聽專題講座，我進一步懂得備課是教學工作中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，我們要教什么?怎么教?事先都要周密考慮，細心設計，老師只有對教材內容，教學對象，教學方法等經過深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。使我學到的學問應用到教學實踐中，我在上課前依據本班的同學實際狀況，通過觀看、發(fā)覺、爭論、明確的過程來備課，同時加高校生預習的力度。課前由同學生成詳細問題，然后和我的備課內容相結合，形成多層次的教學設計，突出課堂實效性、針對性，調動了同學的樂觀性、參加性、合作性。體現出了老師是同學學習活動的引導者、組織者、參加者和合。每節(jié)課下來，我結合同學的表現，課堂的生成等狀況。關注同學的學習過程，真正使每一位同學學有所獲。課后我還樂觀寫出教學反思，反思自己的教學，結合課堂上的每一細節(jié)和同事們的溝通，升華為閱歷理論。通過學習，獵取閱歷，使我真正懂得了怎樣利用網絡資源更有效的開展新課程教學。

四、通過學習，學會了溝通。

新課程提倡的主旋律是"師生互動，師師互動'。而平常，我們在工作和學習中，多數狀況下還是自己討論，自己思索。通過這次研修，我徹底打開了自封的思想，無所顧慮的和同事們共同溝通，共