小學(xué)科學(xué)蘇教六年級(jí)上冊(cè)單元物質(zhì)在變化六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)變色花｜蘇教版PPT

一、導(dǎo)導(dǎo)入新課明確目標(biāo)認(rèn)識(shí)紫甘藍(lán)一、導(dǎo)導(dǎo)入新課明確目標(biāo)

紫甘藍(lán)是一種強(qiáng)身健體的蔬菜，對(duì)于維護(hù)皮膚健康也十分有益。含有大量纖維素，能夠增強(qiáng)胃腸功能。還能防治感冒引起的咽喉疼痛。認(rèn)識(shí)紫甘藍(lán)一、導(dǎo)導(dǎo)入新課明確目標(biāo)紫甘藍(lán)做的食物一、導(dǎo)導(dǎo)入新課明確目標(biāo)讓我們來(lái)制作紫甘藍(lán)水二、探自主學(xué)習(xí)合作探究

1、實(shí)驗(yàn)前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀活動(dòng)卡上的實(shí)驗(yàn)要求和實(shí)驗(yàn)步驟。

2、實(shí)驗(yàn)時(shí)，組內(nèi)成員都能夠積極參與

。3、實(shí)驗(yàn)完成后，桌面要干凈。自主要求二、探自主學(xué)習(xí)合作探究

1、將撕碎的紫甘藍(lán)放入透明塑料袋，加入燒杯內(nèi)的溫水；

2、一個(gè)人手握住袋口，其他人反復(fù)揉搓、擠壓菜葉，直到水變紫色；注：擠壓時(shí)不要把袋子弄破了，擠壓的時(shí)間以汁液變紫為準(zhǔn)

3、用牙簽在塑料袋底部扎一個(gè)孔，將紫甘藍(lán)水倒入大燒杯內(nèi)。比比看，哪一組完成的又快又好。制作步驟：二、探自主學(xué)習(xí)合作探究合作檢測(cè)物品的酸堿性三、練鞏固訓(xùn)練歸納升華溫馨提示慢慢加入紫甘藍(lán)水，并觀察顏色變化。三、練鞏固訓(xùn)練歸納升華揭秘變色原因四、撥講解點(diǎn)撥互動(dòng)釋疑

像堿水這樣，能使紫甘藍(lán)水的物質(zhì)，叫做堿性物質(zhì)；

變綠

像鹽水這樣，使的物質(zhì)，叫做中性物質(zhì)；

紫甘藍(lán)水變色像紫甘藍(lán)水這樣的物質(zhì)，叫做酸堿指示劑。

像白醋這樣，能使紫甘藍(lán)水的物質(zhì)，叫做酸性物質(zhì)；

變紅不能四、撥講解點(diǎn)撥互動(dòng)釋疑認(rèn)識(shí)身邊一些常見(jiàn)物質(zhì)的酸堿性四、撥講解點(diǎn)撥互動(dòng)釋疑橙子、西紅柿中含有維生素c，蔬菜中有葉酸，它們都是酸性物質(zhì)。家庭生活四、撥講解點(diǎn)撥互動(dòng)釋疑家用清潔劑大多是堿性物質(zhì)。四、撥講解點(diǎn)撥互動(dòng)釋疑做面包用的小蘇打是堿性物質(zhì)。食品加工四、撥講解點(diǎn)撥互動(dòng)釋疑農(nóng)田、果園中施用的化肥，有的是酸性的，有的是堿性的。工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)四、撥講解點(diǎn)撥互動(dòng)釋疑

資料袋你若有嘔吐的經(jīng)歷，就會(huì)感覺(jué)到胃里有酸水；你劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)感到肌肉酸痛，那是因?yàn)槲负图∪猱a(chǎn)生了酸性物質(zhì)。

你吃未熟透的柿子時(shí)，就會(huì)感到有澀味；你用肥皂洗手時(shí)會(huì)有滑膩的感覺(jué)，那是因?yàn)槭磷雍头试砝锖袎A性物質(zhì)。五、延拓展延伸成果分享牽?；ㄗ仙镒鲋甘緞┻€可用紫羅蘭五、延拓展延伸成果分享五、延拓展延伸成果分享

竹子喜好堿性土壤。如果淋了酸雨，他就會(huì)大面積死亡。五、延拓展延伸成果分享五、延拓展延伸成果分享杜鵑花喜好酸性土壤。如果土壤是