同學(xué)曠課保證書

同學(xué)曠課保證書曠課是指同學(xué)在上課期間擅自離開學(xué)?；驘o(wú)正值理由不到校學(xué)習(xí)的行為。你知道同學(xué)曠課保證書怎么寫嗎？這里給大家共享一些關(guān)于同學(xué)曠課保證書.，盼望對(duì)大家能有所關(guān)心。

同學(xué)曠課保證書.1

尊敬的老師:

您好，我是你的同學(xué)：__。今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻熟悉以及再也不曠課的決心。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),作為同學(xué)堅(jiān)決不能有曠課的行為，但是我還是無(wú)故曠課。關(guān)于我曠課的這種不良行為，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那天晚上過(guò)來(lái)由于一起的一個(gè)生病了，我就陪她去看病，買藥，完了又陪她到宿舍，直到幫她都弄好我才走的，那會(huì)已經(jīng)九點(diǎn)多了，原來(lái)想著給老師請(qǐng)假，可是宿舍四周沒有電話亭，所以造成了這次的曠課行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得很應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討及保證，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也特別的生氣。我也知道，對(duì)于同學(xué)，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教育言猶在耳,嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)造成錯(cuò)誤,雖然不是很嚴(yán)峻，但老師教育我們，不以惡小而為之，不以善小而不為。我深深后悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在我的思想中已經(jīng)深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,對(duì)于老師的敬重不夠,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。平常生活作風(fēng)懶散,假如不是由于不過(guò)于輕視也不至于釀成如此之錯(cuò)。為了更好的熟悉錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠信任同學(xué)我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于課程的重視程度不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開頭反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我最終熟悉到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。假如我對(duì)于一節(jié)課多么重要熟悉很深的話無(wú)論如何也不會(huì)曠課的。這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，而不是給老師學(xué)的，那樣只是自欺欺人。我們作為同學(xué)的本職工作就是好好地去學(xué)習(xí)。

我向老師保證，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻熟悉到自己的錯(cuò)誤了，我決心以后再不無(wú)故曠課，哪怕有事，有病，只要能堅(jiān)持我就肯定要上課，在以后的求學(xué)路上，我肯定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成果，我想這樣才是給老師最好的回報(bào)，懇請(qǐng)老師能夠原諒我這次曠課的不良行為。

同學(xué)曠課保證書.2

敬重的老師：

今日，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去仔細(xì)的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心，我錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)曠課。于是我懷著愧疚和后悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

回去之后，老師的話始終在我耳邊徘徊，嚴(yán)厲?的表情也似清楚地出現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了，也熟悉到此事的重要性，于是我深刻的提示自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，由于逃課不管怎么說(shuō)都是錯(cuò)的。

從這個(gè)學(xué)期剛開頭，由于換了新的老師，就沒有管住自己，常常逃課。我不應(yīng)當(dāng)找理由來(lái)躲避，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任也簡(jiǎn)單變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以轉(zhuǎn)變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們學(xué)問(wèn)的。班里的同學(xué)都是在老師的教育下學(xué)習(xí)的，也有很多成果很好的，別人能學(xué)好，就說(shuō)明白這個(gè)老師教的好，假如自己覺得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。

反思的時(shí)候，我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟，不應(yīng)當(dāng)被錯(cuò)誤的話語(yǔ)影響，應(yīng)當(dāng)向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前遇到高中時(shí)候的同學(xué)他說(shuō)，高校生沒逃過(guò)課還叫高校生嗎。我沒有反對(duì)他，那時(shí)候我想是啊，許多的高校生不都逃過(guò)課嗎。但是現(xiàn)在想來(lái)，班里那些好的同學(xué)不也沒有逃過(guò)課嗎，莫非他們就不叫高校生嗎?

逃課，是一件錯(cuò)誤的事，輔導(dǎo)員找我談過(guò)話后，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)自己的家人。剛來(lái)到高校的時(shí)候，感覺什么都新奇，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是由于還不熟識(shí)環(huán)境，但一年過(guò)后，就再也管不住自己了。我錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)逃課。

這個(gè)學(xué)期開頭后，時(shí)不時(shí)的逃課，不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分削減，而且由于缺課一些學(xué)問(wèn)也沒有學(xué)到，假如現(xiàn)在不好好反省，仔細(xì)學(xué)習(xí)，唯恐學(xué)期末的考試都過(guò)不了。

其次自己逃課在班級(jí)里也帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律。

我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我熟悉到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。父母花錢讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)學(xué)問(wèn)的，而我卻用這段美妙的時(shí)間去玩，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，假如我就這樣下去，等到我來(lái)到.的時(shí)候發(fā)覺自己一無(wú)所長(zhǎng)肯定會(huì)懊悔莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。

我不想向很多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真實(shí)切熟悉到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

同學(xué)曠課保證書.3

敬重的輔導(dǎo)員：

我懷著無(wú)比愧疚的心情給您下下這份保證書，我已經(jīng)熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，并向您保證絕無(wú)下次。

記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您就強(qiáng)調(diào)離?？隙ㄒ?qǐng)假，更不能不能無(wú)故曠課，我明知故犯，實(shí)在令老師絕望，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。反思這次曠課回家的過(guò)程是：由于我的一個(gè)玩的好的伴侶與另一個(gè)人約好去做兼職，我的這個(gè)伴侶因臨時(shí)有事，去不了，而我恰好我正在請(qǐng)假期間所以我抱著“投機(jī)”的心態(tài)幫他替他去了，而沒有向您請(qǐng)假。我對(duì)自己的行為感到很后悔。假如讓我重新做一次選擇的話，我肯定不會(huì)為了任何事情逃課。

作為同學(xué)，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，熟悉到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被原諒的，為了更好熟悉和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討：

一、思想上的錯(cuò)誤：在思想上分不清主次，對(duì)老師不敬重，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。

二、行為上的錯(cuò)誤，曠課回家，沒有報(bào)告學(xué)院任何人，更沒有請(qǐng)假，無(wú)視學(xué)院管理制度，無(wú)視老師的權(quán)威

三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是同學(xué)的天職，逃課讓我失去珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必定影響自己學(xué)問(wèn)的積累，作為高校生是很不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下方面改正自己的錯(cuò)誤和身上的毛?。?/p>

一、提高紀(jì)律性，最要命的問(wèn)題是缺乏紀(jì)律性，給學(xué)院的管理帶來(lái)負(fù)面影響。

二、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題，當(dāng)遇到問(wèn)題是應(yīng)當(dāng)深思熟慮，遵循原則，分清主次。

三、學(xué)會(huì)敬重人，對(duì)人敬重是為人處事的基本原則，是一個(gè)人應(yīng)有的起碼禮貌，敬重別人才值得敬重。

我已經(jīng)深刻熟悉到自己的錯(cuò)誤，寫下這篇保證書，盼望得到老師的原諒，保證肯定不會(huì)再犯類似錯(cuò)誤，盼望老師給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。

同學(xué)曠課保證書.4

尊敬的老師:

您好!

我原來(lái)以為我在上學(xué)期間不會(huì)寫此類的“報(bào)告”的，但世事住住就這么出人意料。我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)，“惋惜人生不能排演?！本椭挥幸淮?，而且也沒有心理預(yù)備的時(shí)間。誕生，不是由自己打算的。開幕如此，閉幕也如此。(我有了被打回，重新寫過(guò)的覺悟。)

其實(shí)也沒什么好說(shuō)的。在紙上，寫是什么“保證按時(shí)上課，不曠課，不早退，”云云的話，估量你們看了也不會(huì)當(dāng)真，究竟你們都“干了十幾年的同學(xué)工作”。但出于對(duì)你們的敬重，我還是要寫的。

不是我辯解，逃課，自從上次王老師跟我談過(guò)話后，我逃課的次數(shù)比大多數(shù)班上的男生都少。但這沒什么用，我自己也有點(diǎn)懶得寫這些。由于我有前科嘛，......

同學(xué)曠課保證書.5

早在我踏進(jìn)校們，輔導(dǎo)員就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)曠課早讀。我堅(jiān)決保證以后的早自習(xí)除極特殊的緣由我肯定會(huì)在早讀的時(shí)候仔細(xì)學(xué)習(xí)。假如說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái)，都澆不滅您對(duì)我生氣的火焰，那么，整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎?不能，所以我信任你肯定能原諒我這次所犯的錯(cuò)誤，盼望輔導(dǎo)員能原諒。

對(duì)不起，輔導(dǎo)員!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。

輔導(dǎo)員反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。

如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高，本人對(duì)他人的敬重不夠，以后我將對(duì)輔導(dǎo)員有更多的敬重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。平常生活作風(fēng)懶散，假如不是由于過(guò)于懶散也不至于如此。

我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見微知著，我的思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的熟悉不足，試想假如當(dāng)時(shí)我就熟悉到此事的嚴(yán)峻性，錯(cuò)誤就不行能發(fā)生。之全部的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代高校生應(yīng)具有的熟悉問(wèn)題水平，為能對(duì)輔導(dǎo)員的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清楚的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，為此，我肯定會(huì)在以后的時(shí)間里更嚴(yán)格地要求自己，在早讀的時(shí)候睡懶覺地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代高校生相符合。

作為在早讀的曠