校園活動方案范文模板

第37頁共37頁校園活動方案范文模板校園活動方案

為確保事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是精心整理的校園活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園活動方案1

小組分工

1、先去聯系，看同不同意，如果同意確定一下采訪時間

2、準備筆、紙做記錄。

3、學習怎么采訪。（全體周二午休的時間）

學到：

1、采訪前要先預約時間、地點。

2、采訪要有禮貌，要用請、謝謝等禮貌用語。

3、采訪前要先做好準備，寫出要采訪的問題。

4、要帶好筆紙做好采訪記錄（簡單記），還可以帶相機、錄音機等設備。

準備采訪問題。

1、方便面有什么營養(yǎng)，對身體有何益處？

2、多燒烤等油炸食品對同學們成長有什么影響？

3、薯條、碳酸飲料等食物對身體成長有益嗎？

4、對同學的飲食有什么建議？

活動補充

需要綜合老師的幫助。請老師幫助我們照相留紀念。

校園活動方案2

時間之輪又走過了一圈。伴隨著冬天溫暖的陽光，我們滿心歡喜的迎來了20xx年的元旦。為了更好的迎接元旦，豐富學校的文化生活，給學生更好的展示自己的舞臺，學校決定在20xx舉辦元旦文藝晚會?，F將有關活動計劃通知如下：

一、組織結構：

組長：

成員：

二、活動主題：

健康、積極、向上和安全

三、活動時間：

20xx年12月31日下午2：00—3：30。

4、地點：學校教學樓前。

五、參與者：

所有老師和學生

六、工作安排：

（1）元旦文藝晚會：

（1）績效安排：

1、節(jié)目主持人：

2、舞臺設計和布局：

3、書寫串聯單詞：

4、主持人培訓：

5、燈光和聲音：

6、場地布置：

7、紀律安全：

8、攝影：

（2）節(jié)目形式：多樣化、創(chuàng)意性、趣味性、獨特性，具體形式不限，如唱歌、跳舞、小品、相聲、器樂表演、教科書劇等。

（3）程序要求：

1、選擇合適的材料，內容健康積極。

2、突出學生特點。

3、節(jié)目短小精悍，避免純粹的鬧劇。

4、各部門精心組織排練，演出要充分體現朱中師生的良好精神和藝術修養(yǎng)。

（4）選擇方法：

1、評分標準：

本次元旦演出采用十分制，評委由九人組成。最高分和最低分去掉，平均分為有效分。評分標準如下：

（1）內容（2分）：積極健康，主題鮮明，符合學生年齡特點。

②形式（2分）：構思新穎，富有創(chuàng)意，編排合理，內容與形式巧妙結合。

③動作（2分）：整潔優(yōu)美，表情自然大方。

④服裝（2分）：統(tǒng)一美觀，舞臺效果好。

⑤組織（2分）：準備充分，聯系緊密，出入有序，不混亂，班紀好，看的時候不投入。

2、獎項設置：

在這次表演中，按照分數的順序選出了三個一等獎、六個二等獎和幾個三等獎。

七、相關事項。

1、春晚節(jié)目準備時間短，任務重，要求高。希望相關節(jié)目指導老師重視，班主任積極配合，確保元旦聯歡晚會演出成功。

2、各年級組（班）必須認真做好節(jié)目的排練工作，保證參加演出的學生的排練時間，在不影響正常教學的情況下，提高參加節(jié)目的演出水平。

3、服裝和道具要精心準備，設計合理，并與節(jié)目的內容和形式巧妙結合。

4、請節(jié)目指導老師和班主任在節(jié)目排練過程中加強對學生紀律和安全的管理，防止新年晚會排練和演出過程中出現任何安全事故。

5、每個班的班主任必須在演出前對學生進行安全、文明、紀律教育，要求學生在觀看演出時成為文明觀眾，不要大聲喧嘩，不要隨意走動。

6、20xx年12月13日前，各班都會有自己的晚會節(jié)目。

7、如有未盡事宜，以學校通知為準。

校園活動方案3

一、主辦單位：

共青團鄭州大學委員會

鄭州大學學生會

二、協辦單位：

鄭州大學各院系團委、學生會

三、活動主題：

夢的探索

四、活動時間：

4月20日至4月21日

五、活動地點：

鄭州大學新校區(qū)

六、活動對象：

鄭州大學全日制在校本科生

七、活動內容：

校園尋寶

八、宣傳準備：

隨網絡文化節(jié)整體宣傳，展板、海報、微博、微信宣傳。

九、活動流程策劃：

1.活動前準備50張網絡文化節(jié)宣傳海報，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報后做特殊標記(蓋有印章)，并編號(區(qū)域號+海報編號，如1-1表示1號區(qū)域的第一張海報)。

2.校園內共設置十個藏寶區(qū)，其中5個藏海報的上半部分，其余5個藏海報的下半部分，每個藏寶區(qū)內設10個藏寶點;活動前一天將海報置于藏寶點，工作人員將藏寶點具體位置記下;將藏寶區(qū)、具體藏寶點位置信息(文字)匯總并制成地圖(見附件)。

3.于網絡嘉年華啟動前三天開始在鄭州大學學生會官方微博上造勢，并于嘉年華當天上午11點在微博上與網絡嘉年華現場同時發(fā)布校園尋寶活動地圖。

4.讓全校學生按照藏寶圖上的指示去尋找海報，尋到海報后在鄭州大學學生會官方微博(微博名“鄭州大學學生匯”)#校園尋寶#話題中回復自己找到的海報編號。

5.憑所找到的上下兩部分海報到網絡嘉年華的現場領獎處領取獎品，工作人員對兌獎人及海報信息(包括兌獎人的姓名學號以及所尋到的海報的編號)以excel表格的形式(表格格式見附件)做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況(更新細則見人員安排)。

6.4月22日，工作人員根據登記的信息將未被尋得的海報回收。

十、活動規(guī)則

1.尋寶者必須是鄭州大學在校學生。

2.尋到的海報必須是完整的一份(上、下各一張)，在有效時間內可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報后，可以到網絡嘉年華現場(荷園扇形廣場)的兌獎處領取獎品。

3.一個尋寶者只能領取一份獎品。

4.如果錯過現場領取時間(20日中午12點到下午2點)，可以在4月21日晚7點到9點到柳園沁春園三樓網絡信息中心辦公室領取，逾期無效。

十一、人員安排

1.活動前一天，統(tǒng)一安排人員至提前設計好的藏寶點藏海報，并在晚上8點前將記錄的海報編號和對應的詳細地點匯總至校園尋寶活動負責人處，之后制成尋寶地圖(見附件)。

2.安排人員在網絡嘉年華現場負責現場兌獎、信息登記以及時刻關注#校園尋寶#話題下已尋到海報的編號信息，將信息匯總整理后及時反饋給微博工作人員。

3.微博工作人員在微博上開設#校園尋寶#話題，尋寶者可以在此話題中交換海報、提供自己尋到的海報信息，微博工作人員每隔兩個小時以圖片形式公布每個藏寶地點的海報情況。用不同顏色區(qū)分不同藏寶地剩余的海報情況(白色數字表示0張，綠色表示1～3張，藍色表示4～7張，紅色表示8～10張)。

4.安排人員在4月21日晚7點到9點在網絡信息中心值班室兌獎、信息登記，并整理出沒有被找到的海報的編號、地點，以附件形式發(fā)到公郵里。

5.根據已被整理出的地點，安排人員回收各藏寶點剩余的海報。

十二、所需物品：

所需物品數量

海報50張

獎品50個

筆記本電腦1臺

桌子1張

椅子2張

食品保鮮袋(大號)5卷

透明膠帶5卷

剪刀5把

校園活動方案4

一、目的及意義：

為迅速、有效、高效地處置校園內突發(fā)事件，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的事故傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮，團結互助的品德，提高突發(fā)事件下的反應能力和自救互救能力。

二、演習時間：

20xx年3月22日課間活動

三、演習地點：

振興小學

四、參演人員：

全體師生

五、演習災情假定：

學校集中活動，遇緊急情況，此時，情況十分危險，嚴重威脅學校師生的生命安全。需將師生緊急疏散。

六：組織機構：

總指揮：

指揮：

后勤保障：

救護中心：

操場指揮：

成員：全體教師

各班負責人：

七、疏散順序方法：

1、一樓的班級先退，然后到二樓班級。

2、五、六年級在東梯下，三、四年級在西梯下。

3、各班級下樓后，統(tǒng)一集中在操場，按照指定位置站好。

八、演習動作程序：

1、演習正式開始。

2、警報響起（楊負責）。

3、引導師生組織安全疏散。

4、各負責人在確定所負責范圍內人員全部撤離后跟著最后班級撤離。

5、各班級集中在操場上。

6、大隊輔導員把情況報告給校長，校長總結這次演習。

7、活動結束。

校園活動方案5

為貫徹落實《十堰市“戲曲進校園”工作實施方案》（十宣[20xx]6號）等文件要求，為了展現東風高中學子風采，豐富同學們的文化生活，營造積極向上的校園文化氛圍，決定開展“校園歌手”評比活動?，F將有關事宜通知如下：

一、比賽分為初賽和決賽兩階段。

初賽選手由全校各班自行推薦（高三自愿參加），一律采用清唱，之后將選取約20名選手進入決賽。決賽歌曲不得超過3分鐘。

二、演唱選曲必須是積極上進、健康文明的校園、勵志歌曲以及經典傳統(tǒng)或近現代戲曲、京歌，歡迎原創(chuàng)作品，不允許演唱任何不符合學生身份的通俗或網絡歌曲。

三、演唱可以用任何唱法。演唱形式不限，以獨唱為主，也可組合，最多2人。

四、決賽時儀表要符合學生青春朝氣，不得穿奇裝異服，不化妝，不得佩戴飾品、首飾，不得染指甲、戴耳釘，發(fā)型、著裝必須符合學校規(guī)定。頭發(fā)帶顏色或有頭發(fā)卷曲燙頭發(fā)嫌疑者一律嚴肅處理并取消參賽資格。

五、通知下發(fā)日起開始報名，截至10月21日止，各班將參賽名單報到校學生會文宣部副部長高二1班-李昂俊處。

六、初賽暫定于10月24日中午或下午舉行，決賽暫定于11月2日進行。如遇考試或其他活動沖突，初賽、決賽時間和地點均另行通知，請注意聽廣播。

七、決賽時用的伴奏須參賽選手自備伴奏音頻文件mp3格式，在決賽前三日前交到政教處。

八、比賽最終將選取若干最優(yōu)秀的同學，給予“校園歌手”稱號并參與當年藝術節(jié)元旦文藝匯演的節(jié)目。

校園活動方案6

春天來臨，一年一度的植樹節(jié)也隨著春天的腳步走來。應屆畢業(yè)生策劃書網的為您準備一些關于植樹節(jié)的活動方案，希望對您有所幫助。

一、活動目的

3。12是國家規(guī)定每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委會以植樹節(jié)契機，開展”提倡綠色環(huán)保，美化校園環(huán)境”的實踐體驗系列活動。學校要求各級各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學校添風采。

二、活動口號

愛護環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。

三、活動時間

x年3月12日—x年3月19日

四、活動內容與時間安排

1、”綠色環(huán)保海報設計”宣傳活動（3月8日）

團隊統(tǒng)一指令，由八年級各班團小組參與，這次海報設計應屬原創(chuàng)作品。主題為”為學校添綠色。添光彩”，完成后上交布置在校園角落，對本次活動做宣傳工作。（各班作品于3月7日上交2樓團隊工作室）

2、”綠色環(huán)?！敝黝}活動（3月12日）

當天下午團隊組織集會，紀念這一重大節(jié)日。先由共青團員代表宣讀珠廈中學x年”3.12植樹節(jié)”倡議書，再由團隊吳宏杰老師宣布本次活動啟動。最后，由優(yōu)秀團干部帶頭對”提倡綠色環(huán)保，美化校園環(huán)境”布條簽字儀式。

由團委會、全體團員牽頭，青年教師參與的”提倡綠色環(huán)保，美化校園環(huán)境”活動在校內及校外周邊展開，全體團員教師、團員、新的一批入團積極分子行動起來，攜帶道具前往校園跟校外四周道路做植樹、澆樹、護樹、創(chuàng)綠、愛綠、衛(wèi)生、環(huán)保等活動，帶動全校師生積極參與活動，伸出雙手一起行動。

本著能為此次活動圓滿，更豐富多彩、順利進行到底的原則，校團隊特意在校門口左側擺放了簽字儀式臺面，鋪設有長8米寬1米的紅色橫幅，這是讓鼓勵更多的師生一起參與并支持愛綠、護綠活動的見證。

3、”珠廈之聲”廣播主題活動（3月7—19日）

在3.12植樹節(jié)的期間，歡迎各班同學報送有關于此次活動的精彩文章，符合主題內容生動有意義，我們將及時的文章進行評選、及做出跟蹤的報道，進一步加強豐富我們的組織活動。（獲獎名單講在第6周公布，敬請期待）

校園活動方案7

一、指導思想：

為了進一步推進素質教育，深化新課程改革，激發(fā)學生對英語學習的興趣，提高學生英語的聽、說、讀、寫能力，我校決定開展首屆英語節(jié)系列活動。并借活動的契機，營造濃厚的`英語學習氛圍，分享英語教學成果，展示學生的英語才能。讓每個孩子找到自己身上英語學習的潛力，增強自信心，增強開口講英語的能力，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，豐富校園文化。

二、活動目標：

充分挖掘每個學生的潛質，力爭使每個孩子人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓校園英語節(jié)成為每個孩子的節(jié)日，讓每個孩子從輕松愉快的活動中感受英語、應用英語、體驗學習英語的快樂；讓每個孩子在活動中找到自信，讓英語走近每個孩子，使他們想說，敢說、能說、樂說。

三、活動主題：

happyenglish，iloveyou!快樂英語，我愛你！

四、活動口號：

happyenglish,happylife！快樂英語，快樂生活！

ibelieveicando！我相信我能行！

讓英語節(jié)成為每一個孩子的節(jié)日！

讓每一個孩子在英語的世界里收獲快樂！

五、組織機構：

組長：

副組長：

策劃：

成員：全體英語老師、全體班主任

六、活動時間：

20xx年12月15日22日

七、活動方案：

a、氛圍創(chuàng)設

（一）兒童英語歌曲欣賞

英語節(jié)期間，每天課間休息，校園廣播系統(tǒng)將循環(huán)播放優(yōu)美動聽的兒童英語歌曲。

負責人：

歌曲提供：

（二）雙語教學

在英語節(jié)期間，35周歲以下的任課老師嘗試用簡單的英語組織教學，如課堂禮儀、師生問好，課堂評價等。先在前一周進行培訓，學會10句課堂用語。

負責人：

（三）英語問好

在英語節(jié)期間，師生之間問候、學生之間問候提倡用英語交流。每天的值勤老師和督察隊員進行巡視并督促學生。

負責人：當天各值勤教師

（四）經典兒童英語影視欣賞

英語節(jié)期間，組織各年級學生觀看適合兒童的經典英語影視作品（純英語）。學生在感受經典作品的魅力之外，也為學生接觸、學習純正的英語提供資源。

負責人：各班班主任

片源提供：

時間：每天中午11：20xx：40

b、活動項目

（一）英語書寫比賽

參賽對象：三、四年級全體學生

比賽地點：各班教室

比賽時間：周一下午第一節(jié)課

比賽形式：三年級抄寫字母和單詞。四年級抄寫單詞和句子。內容統(tǒng)一。

評委：三年級

四年級

獎項設置：各年級評出團體一、二、三等獎，并評選出個人書寫之星若干名。

（二）英語誦讀比賽

參賽對象：五、六年級學生（每班2人）

比賽地點：階梯教室

比賽時間：周一下午第二節(jié)課

比賽內容：1.書上課文朗讀2.課外材料朗讀

比賽形式：每位選手抽簽決定比賽順序，每人準備5分鐘。

獎項設置：各年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

評委：

（三）英語單詞接龍比賽

參賽對象：四六年級學生（每班選6人參加）

比賽時間：周二下午第二節(jié)課

比賽地點：階梯教室

比賽規(guī)則：以班級為單位，采用6人接力的方式，進行單詞接龍。每人每次只準寫一個單詞，要求所寫單詞的第一個字母和前一個單詞的最后一個字母相同，寫完傳給后一個人，依此類推，最后一人寫完再傳給第一個人?？匆?guī)定時間內哪一組寫的單詞多。

評分標準：寫對一個單詞即得1分，其中拼錯或重復的單詞不得分。

獎項設置：各年級評出團體一、二、三等獎各一個。

（四）英語打字比賽

參賽對象：三六年級學生（每班3人）

比賽時間：周四下午第二節(jié)課

比賽地點：電腦室

比賽形式：三年級打字母（小寫）。四六年級打一篇短文。在規(guī)定時間內，根據速度、正確率評出一、二、三等獎若干名。

（五）英語手抄報設計比賽

參賽對象：三六年級學生（每班15名不限）

具體要求：（1）學生自愿報名參加，直接上交作品（必須由學生獨立完成）。

（2）報紙大小為8k紙，主題為圣誕節(jié)。

（3）學生的班級、姓名一律寫在背面。

截止日期：周四放晚學前

獎項設置：以年級為單位進行評比，根據送交作品的80﹪設置獎項。

評委：

（一）前期準備工作

1.英語頭飾設計

全校每位學生設計制作一個自己喜愛的卡通英語頭飾，在開幕式時佩戴。

2.學唱英語節(jié)主題曲《ifyouarehappy》

由各班英語老師和班主任共同負責。

3.青年教師英語課堂用語培訓(時間：12月8日中午)

4、各參賽項目的報名工作（12月11日之前）

（二）英語節(jié)開幕式

時間：12月15日（星期一）早上

地點：大操場

開幕式程序：

1、校長致開幕詞，宣布開幕

2、教導介紹英語節(jié)內容和參與方式

3、呼喊口號：快樂英語，我愛你（happyenglish,iloveyou!）

4、齊唱英語節(jié)主題曲：ifyouarehappy

（三）各項比賽活動

（四）英語節(jié)閉幕式暨頒獎典禮

時間：12月22日（星期一）早上

地點：大操場

閉幕式程序：

1、校長宣布比賽結果。

2、校行政為單項比賽獲獎班級和個人頒發(fā)獎狀。

3、校長宣布各年級優(yōu)勝班級名單。

（優(yōu)勝獎評選方法：單項比賽中獲個人一等獎的為自己所在班級加5分，二等獎加3分，三等獎加1分。團體一等獎的加10分；二等獎加8分；三等獎加5分。獲得書寫之星稱號的，另加3分。最后，各年級中得分最多的班級，即獲得優(yōu)勝獎。）

4、校長為優(yōu)勝班級頒發(fā)錦旗。

校園活動方案8

為了在學校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特進行制定本安全疏散演練方案，并進行實際演練。

一、處置火災及突發(fā)事故的組織：

學校安全工作領導小組：

組長：xx

副組長：xx

組員：xx。

二、報警程序：

1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)，報告內容為：“溫州市巽山小學飛霞南路67號，發(fā)生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機(周躍飛、門衛(wèi)值班人員負責);王曉武、潘益艷負責向120求救及向鹿城區(qū)教育局領導匯報情況。

2、周躍飛老師負責指揮門衛(wèi)值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引導消防車輛;如情況需要，王曉武、胡奇負責關閉學?？傠娫?。

三、組織實施安排：

1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當班上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排：

(1)樓梯口疏散指揮員安排：

南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員：xx

南幢樓二樓中間樓梯口：xx;南幢樓一樓西邊樓梯口：xx

南幢樓一樓東邊樓梯口：xx;南幢樓一樓中間樓梯口：xx

北幢樓二樓西邊樓梯口：xx;北幢樓一樓西邊樓梯口：xx

北幢樓一樓中間樓梯口：xx;北幢樓一樓東邊樓梯口：xx

操場秩序指揮：xx。

(如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生)

(2)教室內學生疏散指揮人員安排：

a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散;

b、當時在辦公室內辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生(如本班學生不經過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生)，遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍(如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶——中央公園空地內);

c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

3、救護組人員安排：

(1)總務處xxxx，衛(wèi)生室xx等攜帶緊急藥箱到操場司令臺處待命，及時處理傷病員

(2)帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。

四、疏散要求與注意事項：

1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中。

3、疏散順序：

教師領隊，學生排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

校園活動方案9

一活動宗旨：

開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學期學習生活的開始，是一次作戰(zhàn)總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)新一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。

二主題：分享美

三時間：3月5日上午

四地點：報告廳

五主持：副校長

六議程：

1、主持人公布開學典禮開始。（2分）

2、唱國歌。（4分）

3、校長開學典禮致辭和講話和講話。（10分）

4、游余慶法制副校長上安全第一課。（10分）

5、新教師代表發(fā)言。（5分）

6、畢業(yè)班學生代表發(fā)言。（5分）

7、總輔公布“弘揚民族精神月”主題教育活動正式啟動，提出活動要求。（3分）

8全體學生宣誓：我是一名光榮的少先隊員，爭做熱愛祖國，理想遠大；勤奮學習，追求上進；品德優(yōu)良，團結友愛；體魄強健，活潑開朗的好少年。（領呼）（1分）10、教師集體宣誓[教師誓詞]。（領呼）（3分）

9、主持人小結講話，公布典禮結束。（2分）

10、會后采訪：教師家長

七活動要求：

1、全員參與，全體師生穿戴整潔，精神振奮，執(zhí)旗有序進場。

2、各班學生按照指定位置坐好；教師坐在各班后面；家長代表每班4名，就坐隊伍左右側。

3、遵守會場紀律，注重集隊行進中安全。

4、典禮結束后，各班有序退場。

八具體安排：

1、少先隊：制定“弘揚民族精神月”活動方案，組織活動實施及旗手練習。

2、電教室：負責音響攝像會標報道制作。

3、體育組：負責各班場地位置安排。

4、班主任：布置學生穿校服，挑選兩名家長代表參加活動。

校園活動方案10

為豐富學生的課余文化生活，營造積極活潑、健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)建“微笑師大？美麗校園”，展現我校學子團結拼搏，銳意進取，勤于創(chuàng)新，蓬勃向上的精神風貌，同時也為同學們提供一個展示個性的舞臺，校學生會將舉辦云南師范大學第五屆“妝紅笑顏？歌劇魅影”涂鴉大賽，歡迎全校同學積極參與。

一、活動主題

“微笑師大；美麗校園；妝紅笑顏·歌劇魅影”

二、活動時間

報名時間：x月x日—x月x日

比賽時間：x月x日

作品評選時間：x月x日—x月x日

作品展覽時間：x月x日

三、活動地點

報名地點：（x主校區(qū)）東、西區(qū)食堂門口；

比賽地點：（x主校區(qū)）x廣場；

作品展覽地點：（x主校區(qū)）x廣場。

四、報名相關事項

1、參賽對象：

個人組：我校全體在校學生，分專業(yè)組與非專業(yè)組（專業(yè)組包括：藝術學院：美術學，藝術設計，藝術教育系美術專業(yè)；傳媒學院：動畫專業(yè)；教管學院：幼教專業(yè)）；

團體組：在x月x日之前由各學院聯絡員分別上報團體組名單（注意：報名分專業(yè)組和非專業(yè)組；專業(yè)組學院可上報10人非專業(yè)組學院可上報5人）；

校級組織團體組：于x月x日前由各個校級組織上報自己的團體組名單（每組5人）。

2、個人組報名方式：

個人組參賽選手采取自由報名方式，報名時需在報名點填寫選手姓名、學院、電話等相關資料。

3、聯系信息：

聯系地址：x校區(qū)大學生活動中心xx學生會辦公室

聯系電話：xxxx

聯系人：xx

五、比賽流程

報名結束后等待通知，x月x日下午正式開賽。選手依次對號入場，現場老師宣布開賽后進行比賽，賽后作品統(tǒng)一提交進行整理、評選優(yōu)秀作品，于x月x日下午在x廣場面具展覽T臺秀上由團委老師給獲獎選手進行頒獎和頒發(fā)獎品。

六、作品獎項設置

1、個人組：

專業(yè)組及非專業(yè)組：各設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎5名，頒發(fā)證書及獎品。

2、學院團體組：

專業(yè)組：一等獎1名、二等獎1名頒發(fā)證書及獎品；

非專業(yè)組：一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名頒發(fā)證書及獎品；

3、最佳人氣獎1名、最具創(chuàng)意獎1名頒發(fā)證書及獎品。

七、注意事項

1、本次涂鴉大賽的主題為“妝紅笑顏·歌劇魅影”，同學們可以盡情發(fā)揮。

2、參賽選手可自帶顏料，畫筆，工具等。（注：本次比賽只提供一些簡單的工具，顏料及面具，如果認為工具及顏料不適用的選手可自備。）

3、參賽選手必須在指定的時間內完成自己的作品，過時間者恕不接納。作品內容要求切合主題、積極向上，有創(chuàng)新。選手在比賽后不可將發(fā)放的工具和顏料帶出賽場。出賽場時將工具和顏料放入統(tǒng)一地點。

4、選手在比賽前半個小時（x月x日下午）可到達比賽場地，進行簽到和領取選手編排號，如比賽開始后的半小時才到者則視為自動棄權。

5、工作人員必須佩帶工作證以方便參賽者快速找到并給予幫助。

6、比賽結束后選手不能離席，需留下拍照，以作留念。

7、為了便于作品的評審及保管，評獎展覽后歸還給原作者，原作者可自愿選擇是否將作品帶走或留在大學生活動中心208室，為辦公室新的布置裝點新的色彩。

校園活動方案11

為了增強孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育；為了增強學校、教師與家長的溝通，從而更好地配合學校，共同關注孩子的健康成長。我校將xxxx年4月1日定為學校開放日。

一、指導思想：

努力創(chuàng)設“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”的濃厚氛圍。全面展示我校的辦學特色、現代化教育設施、校園文化建設、師生風采以及素質教育成果，讓家長親歷教育、了解教育，調動家長參與學校、班級建設的積極性，接受社會的評議和監(jiān)督，促進我校各項工作又好又快發(fā)展。

二、組織機構：

1、領導小組

總策劃：王春喜

組長：孫軍紅

副組長：姜威張振倫張同煥

成員：各備課組長及班主任

2、現場指揮與協調：姜威張振倫

3、環(huán)境、秩序、安全協管：高攀王超

4、宣傳(大隊部)：準備學校宣傳材料，準備歡迎標語及歡迎牌，向報社投稿、向網上發(fā)帖。

5、攝像或照相：李根強

照片內容：門口歡迎牌、門口值日、家長停車、教學樓全景、各層走廊全景、各班開會時前后位全景等。

6、停車及引導，停車及家長離開現場指揮：張彥龍程利勇

三、活動時間：

xxxx年4月1日上午8：00-11：30

四、活動目標：

1、進一步加強家長與學校的聯系，讓家長充分了解學校辦學宗旨和辦學思路，實現民主治校，進一步轉變教師教育教學理念，全面提升學校教育教學管理水平。

2、進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會溝通的渠道，促進家長參與學校管理和監(jiān)督，爭取社會的理解、支持和幫助，讓社會了解學校，讓學校更好地為社會服務。

3、進一步加強規(guī)范管理、依法治校，通過“開放日”活動接受全社會的評議和監(jiān)督，不斷改進辦學的不足，努力打造人民滿意的教育品牌。

五、活動主題：

展示教育成果，增進家校溝通，接受社會監(jiān)督，促進教育發(fā)展。

六、活動內容：

（一）第一時段：8：30

校園活動方案12

一、主題：

以人為本，依法維權，和諧共贏

二、活動目的意義：

xxx

三、活動時間

xxxx年xx月xx日

四、活動地點

xxx

五、舉辦單位

xxx

五、活動流程

1、講座開展：3月15日開展”大學生創(chuàng)業(yè)理財與成功知識性講座，”

2、消費知識有獎問卷調查：內容包括有《消費者權益保護法》知識、自身維權意識測試、關于構建和諧消費建議三個方面。

3、展板展示：將維權案例、消費小知識、消費指導等宣傳資料通過展板的形式公開來宣傳，增強大學生維權意識。

4、學習《消費者權益保護法》：向大學生發(fā)放《消費者權益保護法》的有關條款的宣傳冊，讓大家懂得如何去維權。

5、設立現場消費者咨詢、消費者投訴。由人文系法律教研室老師坐客現場提供服務，同時記錄投訴案件交予相關部門處理。

6、建立消費者維權投訴箱：在學校各宿舍樓設立

7、適當搞點表演，唱歌，跳舞，小品都可以

六、活動前期準備

1、3月8日，召開全社人員會議，討論、完善、通過活動方案，明確各人員分工及整體進程。

2、3月8日至13日按各分工分頭準備，由相關負責人督促檢查。

3、3月13日晚上召開臨戰(zhàn)前檢查，協調會，發(fā)現問題及時解決。

4、3月14日晚上重點是檢查流程工作，及所需物品。

5、相關人員聯系xx工商局，找到相關維權資料

七、活動開展

1、3月15日9點至13點進入工作狀態(tài)。

2、3月15日13點活動結束，將重要物品收回。

八、活動所需物品準備

1、展板2塊

2、簽名所需橫幅一條

3、桌子5張，凳子5張

4、海報3張、（顏料、毛筆、墨汁、記號筆5支）

5、宣傳資料200份（和區(qū)工商下的消協聯系）

6、工作牌、會旗、簽到薄

八、所需經費預算

橫幅；110元

記號筆：20元（5支）

墨汁；6元

顏料；30元

毛筆；10元

白紙；20元

宣傳資料；200元

合計396元（如果可從消委那獲取宣傳資料，墨汁，顏料，毛筆可從別處借用經費可另算）

校園活動方案13

一、活動宗旨

為積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源，進一步豐富廣大師生的業(yè)余生活，提升校園文化藝術品位，讓每位師生在高格調的校園文化的浸潤下，發(fā)揮個性特長，拓展綜合素質，推動我校科技、體育、藝術教育和精神文明建設，積極創(chuàng)建德育特色學校。

二、活動主題

傳承開拓內練提升

（秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。）

三、活動時間

20xx年2月—12月

四、活動內容

本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。

（一）校園文化節(jié)系列活動之學科競賽活動

項目：1、一至六年級語文、數學競賽（5月下旬）

2、一至六年級語文、數學競賽（12月下旬）

（二）校園文化節(jié)系列活動之健身篇——體育競技活動

項目：1、田徑運動會（20xx年4月中旬）

2、迎“五一”師生乒乓球比賽（20xx年4月下旬）

3、三至六年級學生廣播操比賽（20xx年10月中旬）

（三）校園文化節(jié)系列活動之藝術篇——文化藝術活動項目：1、大、小字比賽（3月下旬）

2、“春之歌”朗誦比賽（20xx年4月上旬）

3、迎“國慶師生歌詠比賽”（20xx年9月下旬）

4、相聲、小品、課本劇比賽（20xx年4月下旬）

5、迎“六一”繪畫比賽（20xx年5月下旬）

6、36年級小學生作文競賽（20xx年10月中旬）

7、一至六年級語文、數學、外語、美術優(yōu)秀作業(yè)展（12月下旬）

8、20xx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽

（20xx年12月下旬）

9，一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出

（20xx年12月31日）

10、經典誦讀（20xx年元月下旬）

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。

2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。

3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯系協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果；加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。

六、組織工作

本次活動成立組委會。

組長：*********

成員：******************

學科競賽活動負責：*********、

音樂活動負責：*********

科技活動負責：*********

美術活動負責:***

田徑活動負責：*********

信息活動負責：*********

讀書活動負責：***

心理活動負責：***

書法活動負責：***

英語活動負責：***

球類活動負責：***

協助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任

組委會辦公室設在校長室。

有關部門的工作職責：

教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。

校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協、調接待服務工作。

總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備，會場布置及后勤保障日常工作。

校園活動方案14

按照《普通高等學校學生安全教育及管理暫行規(guī)定》和《山東省高等學校安全管理暫行辦法》等規(guī)定要求，強化校園內部安全防范管理和隱患排查整治。

1.校舍安全

對教室、宿舍、食堂、實驗室、游泳館等單體建筑物，以及圍墻、湖區(qū)等附屬設施進行全面安全檢查。檢查內容主要有：安全排查記錄是否詳實，校園內有無險情校舍，有無泡水、浸水、下陷、墻體酥松透水