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第八課聆聽在鐘表店里一年級(jí)下冊(cè)情境導(dǎo)入
請(qǐng)同學(xué)們看看這些圖片都是什么？你們見過(guò)這么多鐘表嗎？在哪里見過(guò)？鐘表店里會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？今天我們將從德國(guó)作曲家奧爾特寫的管弦樂(lè)曲《在鐘表店里》開始尋找我們想要知道的答案，讓我們的耳朵豎起來(lái)開始啟程去尋找哦。情境導(dǎo)入欣賞樂(lè)曲
請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聆聽樂(lè)曲《在鐘表店里》，說(shuō)一說(shuō)從音樂(lè)中你聽到了什么？聯(lián)想到了什么？展開你們豐富的想象力。
請(qǐng)同學(xué)們一起欣賞樂(lè)曲的第一樂(lè)段，感受樂(lè)曲的情緒及表現(xiàn)的音樂(lè)形象，說(shuō)一說(shuō)這段音樂(lè)帶你的感受是怎樣的。欣賞樂(lè)曲
有一段旋律反復(fù)出現(xiàn)，我來(lái)彈奏這段旋律，同學(xué)們跟著琴哼唱。并說(shuō)一說(shuō)在第一樂(lè)段中這段旋律出現(xiàn)了幾次？
這段音樂(lè)中還出現(xiàn)了很多鐘表不同的聲音，你們能用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)嗎？
請(qǐng)同學(xué)們一起欣賞樂(lè)曲的第二樂(lè)段，從節(jié)奏、音色、速度幾個(gè)方面來(lái)分析一下該樂(lè)段的特色，并說(shuō)一說(shuō)這樣如歌的旋律表現(xiàn)的是什么呢？欣賞樂(lè)曲
請(qǐng)同學(xué)們一起欣賞樂(lè)曲的第三樂(lè)段，你們聽一聽它有什么特點(diǎn)呢？并說(shuō)一說(shuō)第三部分的音樂(lè)與第一部分比較，旋律相似，此外，又有什么變化嗎？欣賞樂(lè)曲
剛才我們分樂(lè)段分析了樂(lè)曲，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)完整聽一遍，請(qǐng)同學(xué)們用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)形象，哼唱你熟悉的主題旋律。并嘗試回答以下問(wèn)題：（1）聽到引子部分你們有什么感受嗎？（2）在第二樂(lè)段和第三樂(lè)段的銜接處，你聽到什么聲音了呢？（3）樂(lè)曲的結(jié)尾是什么聲音呢？欣賞樂(lè)曲
同學(xué)們聽得很仔細(xì)，這首樂(lè)曲里有各種鐘表發(fā)出的各種不同的聲音。我們完整地聆聽一遍樂(lè)曲《在鐘表店里》，請(qǐng)你們把自己當(dāng)成鐘表工，或者是一種鐘表，來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)形象吧。表現(xiàn)樂(lè)曲課堂總結(jié)
今天我們通過(guò)欣賞《在鐘表店里》，懂得了音樂(lè)的表現(xiàn)力是豐富多彩的，音樂(lè)可以通過(guò)高、低、快、慢、長(zhǎng)
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