畢業(yè)個(gè)人總結(jié)報(bào)告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——畢業(yè)個(gè)人總結(jié)報(bào)告畢業(yè)論文個(gè)人總結(jié)報(bào)告本要求，提高畢業(yè)論文綜合學(xué)識(shí)運(yùn)用才能和科學(xué)研究才能。今天我給大家整理了畢業(yè)論文的總結(jié)，感謝大家對(duì)我的支持。

記得剛上完這門課的時(shí)候老師就布置了作業(yè)，要求我們就論文板塊的某個(gè)方面去寫心得，當(dāng)時(shí)我就問我旁邊的同學(xué)，你學(xué)到了什么?好多人迷茫了，上完了這門課不知道講了什么，學(xué)到了什么。我個(gè)人的實(shí)際處境有點(diǎn)不一樣的，雖然說論文課忘了好多，但是還是有一些收獲的，起碼自己以后在寫畢業(yè)論文時(shí)候，知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好，這分外重要。寫一篇好的畢業(yè)論文確實(shí)不輕易，我們務(wù)必要專心對(duì)待。

剛開頭的第一節(jié)課是張老師給我們上課的，老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他屢屢強(qiáng)調(diào)論文的格式。確實(shí)，先不說我們的內(nèi)容是否嶄新，觀點(diǎn)是否創(chuàng)新，建言獻(xiàn)策是否有建樹，但論文格式的要求是根本的要求，是每個(gè)同學(xué)都可以做好的。這些根本的格式我們要做好弄好，根本的東西沒做好，留給指導(dǎo)老師給你做，這適合嗎?雖然說今天面對(duì)的是一篇本科論文，但是可能明天可能你就會(huì)由于這種不專心的態(tài)度而錯(cuò)失好多很好的工作機(jī)遇。細(xì)節(jié)抉擇成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是特別有理。

其次是老師強(qiáng)調(diào)的選題，論文寫作的成敗，關(guān)鍵還在于選題。課上老師花了大量的時(shí)間給大家講了選題的問題。老師說我們?cè)谶x題的時(shí)候從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)學(xué)識(shí)，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌管的專業(yè)學(xué)識(shí)，去探索和解決工作實(shí)踐中急待解決的問題，盡量選擇自己有較強(qiáng)的興趣、而且平日有所斟酌、有所積累的對(duì)比熟諳的課題，可以保證選題后寫作的可行性。而且范圍要盡量小一點(diǎn)，要不就會(huì)顯得沒有什么內(nèi)容，給人很空的感覺。選題要求學(xué)生提防平日積累，博覽群書，并要長期的斟酌。另外提防對(duì)自己的跨學(xué)科學(xué)識(shí)的培養(yǎng)，以使自己能從更多的角度看問題，視野更開闊。老師還給我們舉了好多的例子來說明，我倒是有一些自己的切身體會(huì)。選題就是要察覺值得做課題研究的問題，這就需要我們有問題意識(shí)。確定論文的題目不成能靠臨時(shí)抱佛腳，這項(xiàng)工作務(wù)必要放在平日。

記得在某一節(jié)課上老師給我們點(diǎn)評(píng)了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到老師批評(píng)的聲音較多，贊許的話有，但是相對(duì)來說是對(duì)比少的。老師是一個(gè)會(huì)說真話有要求的人，老師的評(píng)價(jià)是中肯的。老師給我們看了一些師兄師姐的論文，在某些論文里，好多同學(xué)都可以看出挺多問題的。論文太難令人信服，文章太