幼兒園文明出行教案

幼兒園文明出行教案在繪畫和嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通平安的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際狀況，選擇乘坐平安性的車。一起看看幼兒園文明出行教案!歡迎查閱！幼兒園文明出行教案工【活動(dòng)設(shè)想】交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不行缺少的一個(gè)部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會(huì)給我們?nèi)松砥桨矌砦：?。于是?duì)幼兒進(jìn)行交通平安教育，成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)章的重要性，增加自我愛護(hù)意識(shí)，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗(yàn)過的交通工具“公交車〃來設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)章?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識(shí)，增加幼兒的交通平安意識(shí)。2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)懷別人，情愿做一名文明小乘客。3、在繪畫和嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通平安的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際狀況，選擇乘坐平安性的車?！净顒?dòng)預(yù)備】教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒【活動(dòng)過程】（一）放音樂帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車〃的嬉戲，引出課題?！辉谝魳仿曋校變号c老師一起開汽車進(jìn)入嬉戲場(chǎng)地。一—"小伴侶，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?〃一一“公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣？——"公交車前排座位是留給誰做的？——“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要留意什么呢？（二）老師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起爭(zhēng)論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?為什么?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍?？⑴出示圖。"有個(gè)小伴侶在公交車上與其他小伴侶大聲吵鬧，走來走去的?！◣焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做？（2）出示圖"有個(gè)小伴侶把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去?！◣焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做？（3）出示圖“有個(gè)小伴侶在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔?！◣焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做？（三）小結(jié)：我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)留意平安，講文明、講禮貌的小伴侶，不能像圖中的小伴侶那樣不留意乘車平安，不講文明禮貌。小伴侶你下次乘車時(shí)，你會(huì)怎么做呢?請(qǐng)個(gè)別小伴侶敘述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時(shí)不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會(huì)小伴侶們帶來許多平安隱患，你們知道了嗎?然后讓全班小伴侶用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。（四）幼兒繪畫，老師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。老師鼓舞、啟發(fā)幼兒依據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。【活動(dòng)延長(zhǎng)】1、展現(xiàn)幼兒作品，敘述作品內(nèi)容。2、在交通平安模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客〃的模擬嬉戲?！净顒?dòng)反思】首先，我通過提問，了解孩子們平常乘坐公交車的閱歷，讓幼兒說說他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?？公交車是什么樣子?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的?還坐過哪些車?這些車中哪種車乘坐平安舒適?鼓舞孩子們能大膽、樂觀說出自己的經(jīng)受和想法。在看圖敘述的過程中，孩子們都能樂觀敘述圖中所發(fā)生的事，并能正確推斷圖中的小伴侶的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危急，從而了解正確的乘車規(guī)章?；顒?dòng)小結(jié)時(shí)，我請(qǐng)幼兒說說自己乘坐公交車有沒有留意禮貌，遵守交通平安守則，大部分小伴侶都能樂觀回答，有的幼兒還說："以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不便利的人讓座?！ㄔ诶L畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出詳細(xì)的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。通過這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)平安乘車有了肯定的熟悉和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)章。幼兒園文明出行教案2一■、音樂活動(dòng)導(dǎo)入。師：有一群鄉(xiāng)下老鼠要到城里去，我們動(dòng)身去看看吧。老師播放背景音樂一一《鄉(xiāng)下老鼠》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。師：鄉(xiāng)下老鼠來到城里，發(fā)覺有什么新穎的東西?我們熟悉這些符號(hào)嗎?讓我們來長(zhǎng)長(zhǎng)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)一下城里的交通標(biāo)志吧。二、紅綠燈圖片展現(xiàn)。師：請(qǐng)小伴侶們看一看，這是個(gè)什么標(biāo)志？幼：紅綠燈師：請(qǐng)小伴侶來告知老師，紅燈代表什么意思?綠燈代表什么意思？幼：……總結(jié)：紅綠燈是生活中重要的信號(hào)標(biāo)志，告知我們紅燈停，綠燈行。三、多媒體視頻展現(xiàn)。師：通過這個(gè)視頻，你觀看到了哪些交通標(biāo)志?這些標(biāo)志代表了什么意思？總結(jié)：生活中有許多標(biāo)志，告知我們這里禁止干什么，可以干什么。是生活中的導(dǎo)向標(biāo)。四、熟悉一些禁止標(biāo)志。.老師出示小黑板一一一些禁止標(biāo)志。師：這些標(biāo)志都有什么共同點(diǎn)?幼：老師講解每一幅圖代表什么意思，帶領(lǐng)幼兒熟悉這些交通標(biāo)志。2.出示斑馬線。告知幼兒斑馬線的作用。并認(rèn)讀兒歌。五、嬉戲：文明小司機(jī)師：我們今日學(xué)習(xí)了這么多交通標(biāo)志，我們來做一個(gè)嬉戲一一文明小司機(jī)。老師手拿紅綠燈，請(qǐng)小伴侶們認(rèn)真觀看我拿的是什么燈?按信號(hào)行駛奧。評(píng)一評(píng)比一比看看誰是文明小司機(jī)。（背景音樂一一《汽車開來了》）六、結(jié)束部分。老師帶領(lǐng)幼兒隨音樂開汽車離開活動(dòng)室。幼兒園文明出行教案3活動(dòng)目的：讓幼兒知道怎樣平安乘坐各種各樣的車，增加孩子們的平安意識(shí)?；顒?dòng)預(yù)備：ppt課件，錄音機(jī)，自制方向盤活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入活動(dòng)，小伴侶都做過車嗎？引導(dǎo)幼兒說出都做過什么樣的車。二、綻開活動(dòng)：1、引導(dǎo)幼兒說出做車都應(yīng)留意什么樣的平安問題，孩子們回答（引導(dǎo)說出做自行車、電動(dòng)車肯定要把好扶手，腳不能亂動(dòng)，坐摩托車時(shí)肯定要帶頭盔）2、出示課件，做公交車時(shí)要留意什么？圖片中的小伴侶做的對(duì)嗎?為什么?（圖片中的小伴侶把頭伸到了車窗外，這樣太危急了）3、坐車還要留意什么？（不能吃東西，不能在車上亂跑）4、連續(xù)出示課件，在車上要系好平安帶，12歲以下的幼兒要坐到平安座椅上，小伴侶不能坐到副駕駛的位置上，在公交車上肯定要抓緊扶手，留意前門上車，后門下車。5、出示課件，請(qǐng)孩子們看看圖片中的小伴侶做的對(duì)嗎?為什么?鞏固對(duì)乘車平安學(xué)問的把握。6、假如孩子們被困車中要怎么辦?（肯定要大聲呼救，可以用平安錘用勁敲車窗）7、熟悉紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。8、小結(jié)乘車留意的平安學(xué)問。三、一起隨音樂做開汽車的嬉戲，留意坐車要平安，先系好平安帶，看好紅燈停，綠燈行。小結(jié)與反思：本節(jié)活動(dòng)針對(duì)乘車平安學(xué)問而設(shè)計(jì)的一個(gè)活動(dòng)，小班孩子年齡偏小，對(duì)平安學(xué)問不太了解，本節(jié)活動(dòng)通過首先讓幼兒爭(zhēng)論坐車要留意什么，孩子們對(duì)車有了肯定的熟悉，其次，通過直觀形象的ppt課件，讓幼兒更進(jìn)一