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文檔簡介

第三單元第一、二章測試卷(時間:45分鐘 滿分:100分)一、選擇題(每小題2分,共40分).下列四種植物中,具有根、莖、葉,不能產(chǎn)生種子的植物是 (C)A.水綿 B.葫蘆群 C.鐵線蕨 D.雪松.“西湖春色歸,春水綠于染”、“苔痕上階綠,草色入簾青”描述的植物類群分別是(B)A.藻類植物和蕨類植物B.藻類植物和苔葬植物C.苔葬植物和蕨類植物D.藻類植物和被子植物TOC\o"1-5"\h\z.下列各種植物中,生活環(huán)境和繁殖方式最相似的是 (A)A.墻群、腎蕨B.海帶、雪松C.水綿、水稻D.白菜、紫菜.苔葬植物有密集生長的習(xí)性,這對于環(huán)境保護(hù)的意義是 (C)A.消除污染B.監(jiān)測空氣污染C.保持水土D.防風(fēng)固沙.我們生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油,分別來自種子的哪一結(jié)構(gòu) (B)A.小麥的子葉,花生的子葉 B.小麥的胚乳,花生的子葉C.小麥的子葉,花生的子葉 D.小表的胚乳,花生的胚乳.將浸泡過的花生種子切開,在剖面上滴一滴碘液,這時會看到的現(xiàn)象是 (C)A.胚變成藍(lán)色B.胚乳變成藍(lán)色C.子葉變成藍(lán)色D.種皮變成藍(lán)色.右圖為玉米種子剖面結(jié)構(gòu),圖中表示胚乳的序號是 (C)A.①B.②C.③D.④.周末老師帶領(lǐng)全班同學(xué)到野外去觀察裸子植物和被子植物的區(qū)別,其中幾位同學(xué)分別對幾種植物做了描述。下列描述中不正確的是 (D)A.松樹、銀杉等的球果不是果實.松樹的種子著生在鱗片的基部C.被子植物的種子比裸子植物的種子得到更好的保護(hù)D.裸子植物的種子比被子植物的種子得到更好的保護(hù).(2014,深圳)下列各組植物的果實中均含胚乳的是 (D)A.花生和玉米B,豌豆和玉米C,豌豆和小麥D.小麥和水稻.下列四粒玉米種子的不同部位受到了損傷 (陰影部位),在條件適宜的情況下, 一定不會萌發(fā)的是(D)ACAC.將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組,在 25c左右時分別播種,甲組種在潮濕肥沃的土壤里,乙組種在潮濕貧瘠的土壤里,這兩組種子發(fā)芽的情況是 (C)A.乙先發(fā)芽B.甲先發(fā)芽C.同時發(fā)芽D.都不發(fā)芽.某中學(xué)生物小組為了探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣, 選用了3粒菜豆種子,設(shè)計了如右圖所示的實驗,該實驗中存在的問題是 (D)A.沒有對照組B.沒有提供營養(yǎng)物質(zhì)C.沒有設(shè)置變量D.種子的數(shù)量太小,偶然性大.與根的生長發(fā)育有關(guān)的部位是(D)A.根冠和分生區(qū)B.伸長區(qū)和成熟區(qū)C.分生區(qū)和成熟區(qū)D.分生區(qū)和伸長區(qū).植物的葉芽中具有分裂能力和將來發(fā)育成側(cè)枝的結(jié)構(gòu)分別是 (D)A.幼葉和葉原基B.芽的頂端和芽軸C.芽頂端和幼葉D.芽頂端和芽原基實驗開始殂一段時阿后.(2014,廣東)將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗,分別在土壤浸出液和蒸儲水中培養(yǎng),結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是(C)A.實驗變量是水分的多少B.實驗應(yīng)在黑暗處進(jìn)行土壤浸出液為植株生長提供無機(jī)鹽D.實驗說明植物生長需要氮、磷、鉀等無機(jī)鹽(2014,泰安)被子植物要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖和死亡的過程,下列敘述不正確的是(C)A.種子萌發(fā)需要滿足自身條件和適宜的外界條件B.種子的胚是由受精卵發(fā)育的C.根伸長最快的部位是成熟區(qū)一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊⑵電①(2014,東營)河口梁家蘋果是東營特色農(nóng)產(chǎn)品,已申報國家工商局地理標(biāo)志證明商標(biāo)注冊,“地理標(biāo)志”將為其打上鮮明的東營地域烙印,如圖切開的梁家蘋果,有關(guān)敘述正確的是(C)A.①由雌蕊發(fā)育而來B.②由受精卵發(fā)育而來C.②內(nèi)胚有兩片子葉D.①為②的發(fā)育提供營養(yǎng)王爺爺每年都喜歡種玉米,經(jīng)過多年的經(jīng)驗,王爺爺發(fā)現(xiàn)玉米開花時如果遇到陰雨天氣,產(chǎn)量就會降低??墒峭鯛敔敳恢榔渲械脑?,你知道嗎 (B)A.風(fēng)大、氣溫低,花粉不成熟B.花粉被雨水沖落,影響風(fēng)力傳粉C.陰雨、氣溫低,子房不能發(fā)育D.風(fēng)大、氣溫低,影響昆蟲傳粉下表中正確的一項是(C)選項ABCD花的結(jié)構(gòu)子房子房壁胚珠受K卵發(fā)育成的結(jié)構(gòu)果皮果實種子胚乳下列關(guān)于花和果實敘述不正確的是 (C)A.通過人工輔助授粉,可以解決玉米果穗頂部缺粒的問題B.玉米種皮和果皮結(jié)合在一起,一粒玉米就是一個果實C.未成熟的花套袋處理仍能結(jié)出果實說明該花是雌花D.一個西瓜含有多少粒種子,說明子房中有多少個胚珠二、填空與簡答題(60分)(8分)仔細(xì)觀察下圖,回答相關(guān)問題。CC(1)生活在水中,無根、莖、葉分化的是 藻類植物,如圖中的 A、C、E。(2)生活在陰濕環(huán)境中,依靠莖、葉吸收水和無機(jī)鹽的是 —苔群—植物,如圖中__F__O(3)具有專門的輸導(dǎo)組織,能用根吸收無機(jī)鹽的是 ——類、種子—植物,如圖中的_史D__o(4)細(xì)胞中有葉綠體,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的是 __AB、C、DE、F__。(9分)認(rèn)真觀察圖片,嘗試把下列植物進(jìn)行分類,填在恰當(dāng)?shù)奈恢?。水生植物④⑤?陸生植物①②③⑦⑧。(2)依據(jù)生殖過程是否產(chǎn)生種子可以分為:種子植物⑤⑥⑦⑧;無種子植物 ①②③④ 。(3)依據(jù)具體的形態(tài),我們可以把它們分為五大類群:藻類植物④;苔群植物—②;蕨類植物 ①③;裸子植物?;被子植物-⑤⑥⑦_(dá)_。(11分)根據(jù)下圖標(biāo)示內(nèi)容,在空格上填適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(1)圖A是—菜豆種子的結(jié)構(gòu),圖B是一玉米—種子的結(jié)構(gòu)。(2)圖A中2與圖B中3的名稱一樣,將來發(fā)育成 根。(3)圖A中4與圖B中1功能相同,其功能是 儲存營養(yǎng)。(4)圖A中4與圖B中2名稱相同。(5)種子的主要部分是由圖A中的1、2、 4、 5組成的。(10分)某校生物興趣小組的同學(xué)為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件而制訂了如下實驗方案:【實驗材料】罐頭瓶,棉花,小勺,標(biāo)簽紙,膠水,顆粒飽滿的大豆種子等?!痉椒ú襟E】罐頭瓶內(nèi)放入大豆種子并按相應(yīng)的實驗條件進(jìn)行培養(yǎng); 一周后觀察并記錄各裝置種子萌發(fā)的情況。罐頭瓶1號2號3號4號種子數(shù)2粒2粒2粒2粒

棉花干濕狀態(tài)干燥潮濕潮濕水完全淹沒種子存放環(huán)境25c的黑暗環(huán)境3c的黑暗環(huán)境25c的黑暗環(huán)境25c的黑暗環(huán)境[中中中中請分析作答:(1)由上表可知,2號瓶和3號瓶是一組對照實3經(jīng),實驗變量是—溫度__,除了這一組對照實驗外,以上實驗方案還包括—也一組對照實驗。(2)本實驗中最有可能萌發(fā)的是__3_號罐頭瓶內(nèi)的種子。(3)若要探究光照條件對種子萌發(fā)的影響,可另取一罐頭瓶,編號為5號,瓶底鋪上與1?4號罐頭瓶等量的棉花,放入2粒大豆種子,灑上適量水,使棉花保持潮濕,并把整個裝置放到溫度為—生__C的光亮處培養(yǎng),一周后觀察實驗結(jié)果。(4)由上表可知,本實驗方案并不完美。其不足之處是_種子數(shù)量太少,容易使實驗結(jié)果出現(xiàn)偶然性__。(9分)南瓜是農(nóng)民常種植的植物,它含有豐富的維生素和果膠等營養(yǎng)成分。常食用南瓜能降低血糖,防止糖尿病還能消除致癌物質(zhì)。 下圖是南瓜個體生長發(fā)育的圖解, 請結(jié)合所學(xué)知識,據(jù)圖回答下列問題:(1)[2]南瓜種子是由[6]中胚珠一發(fā)育而來的。(2)準(zhǔn)備移栽的南瓜秧,根部總是帶著一個土坨,原因之一是為了避免損傷 __幼根和根毛,保證移栽后南瓜秧仍能正常生長。(3)南瓜是一種蔓生草本植物,植株[4]的莖葉都是由 胚芽—發(fā)育成的。(4)有的南瓜花不會結(jié)果,請你解釋原因: —南瓜的花是單性花,雄花中只有雄蕊,沒有雌蕊,不會結(jié)果 。26.(13分)下圖是“被子植物的一生”的生長發(fā)育過程示意圖,回答下列問題。26.柄托片痢蔗

羽化花著花花

花的結(jié)構(gòu)生長友育

開花給果幼苗柄托片痢蔗

羽化花著花花

花的結(jié)構(gòu)生長友育

開花

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