一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-同步練習(xí) 5.1 6和7 人教新課標(biāo) (含答案)_第1頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-同步練習(xí) 5.1 6和7 人教新課標(biāo) (含答案)_第2頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-同步練習(xí) 5.1 6和7 人教新課標(biāo) (含答案)_第3頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-同步練習(xí) 5.1 6和7 人教新課標(biāo) (含答案)_第4頁(yè)
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小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級(jí)上冊(cè)5.16和7一、選擇題1.比4大比6小的數(shù)是(

)。A.

4

B.

6

C.

5二、填空題2.畫△,要比○多2個(gè)?!稹稹稹餩_______3.在橫線上填上“>”、“<”或“=”。4-3________4

5+0________5-0

2+3________4+3

7-4________6-54.一共有________只動(dòng)物,從開(kāi)始數(shù),排第________。5.填合適的數(shù)字2+________=7

4-________=1

6+________=77-________=7

0+________=1

7-________=66.填空①比7少2的數(shù)是________。②比4多3的數(shù)是________。③比7少7的數(shù)是________。④比0多7的數(shù)是________。⑤4比________多3。⑥5比________少2。⑦0比________少7。⑧7減3等于________。⑨5加2等于________。⑩5減0等于________。7.畫一畫(1)畫o,比★少3個(gè)★★★★★★________(2)畫o,比★多2個(gè)★★★★________三、計(jì)算題8.算一算7-0=

6+1=

7-4=2+5=

7-3=

0+7=1+5=

6-3=

5-1=四、解答題9.10.11.春節(jié)時(shí).人們誦討微信給好朋友發(fā)消息送祝福,爸爸發(fā)了7條,媽媽發(fā)了3條,爸爸比媽媽多發(fā)了幾條?12.看圖列式計(jì)算。13.看圖列算式。(1)(2)(3)14.15.荷葉上一共有7只青蛙。還剩幾只青蛙?16.看圖填空

答案解析部分一、選擇題1.C解:比4大比6小的數(shù)是5.

故答案為:C.【分析】根據(jù)7以內(nèi)數(shù)的排序可知,比4大比6小的數(shù)是5,據(jù)此解答.二、填空題2.△△△△△△解:△△△△△△。

【分析】題中○有4個(gè),△比○多2個(gè),4+2=6,所以△畫6個(gè)。3.<;=;<;>解:因?yàn)?-3=1,1<4,所以4-3<4;

因?yàn)?+0=5,5-0=5,5=5,所以5+0=5-0;

因?yàn)?+3=5,4+3=7,5<7,所以2+3<4+3;

因?yàn)?-4=3,6-5=1,3>1,所以7-4>6-5.

故答案為:<;=;<;>.【分析】根據(jù)10以內(nèi)的加減法計(jì)算方法,先求出結(jié)果,然后再比較算式大小,據(jù)此解答.4.7;4解:數(shù)一數(shù)可知,一共有7只動(dòng)物,從開(kāi)始數(shù),排第4.

故答案為:7;4【分析】根據(jù)題意可知,數(shù)一數(shù)即可得到一共有幾只動(dòng)物,然后從左邊的開(kāi)始數(shù),則排在第四位,據(jù)此解答.5.5;3;1;0;1;1解:2+5=7;4-3=1;6+1=7;7-0=7;0+1=1;7-1=6。

故答案為:5;3;1;0;1;1?!痉治觥恳粋€(gè)加數(shù)+一個(gè)加數(shù)=和,其中的一個(gè)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù);被減數(shù)-減數(shù)=差,減數(shù)=被減數(shù)-差。6.5;7;0;7;1;7;7;4;7;5解:①比7少2的數(shù)是7-2=5;②比4多3的數(shù)是4+3=7;③比7少7的數(shù)是7-7=0;④比0多7的數(shù)是0+7=7;⑤4-3=1,所以4比1多3;⑥5+2=7,所以5比7少2;⑦0+7=7,所以0比7少7;⑧7減去3等于4;⑨5加2等于7;⑩5減0等于5。

故答案為:①5;②7;③0;④7;⑤1;⑥7;⑦7;⑧4;⑨7;⑩5?!痉治觥恳粋€(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾,求這個(gè)數(shù),用減法,即這個(gè)數(shù)=另一個(gè)數(shù)-這個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少多少;

一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾,求這個(gè)數(shù),用加法,即這個(gè)數(shù)=另一個(gè)數(shù)+這個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少;

一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾,求另一個(gè)數(shù),用減法,即另一個(gè)數(shù)=這個(gè)數(shù)-這個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少;

一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾,求另一個(gè)數(shù),用加法,即另一個(gè)數(shù)=這個(gè)數(shù)+這個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少多少。7.(1)○○○(2)○○○○○○解:(1)6-3=3,畫圓:○○○;

(2)4+2=6,畫圓:○○○○○○。

故答案為:(1)○○○;(2)○○○○○○?!痉治觥浚?)五星有6個(gè),比6個(gè)少3個(gè)是3個(gè);

(2)五星有4個(gè),比4個(gè)多2個(gè)是6個(gè);先計(jì)算再畫圖即可。三、計(jì)算題8.7;7;3;7;4;7;6;3;4.解:7-0=7;6+1=7;7-4=3;

2+5=7;7-3=4;0+7=7;

1+5=6;6-3=3;5-1=4。

【分析】根據(jù)7以內(nèi)的加法和減法進(jìn)行計(jì)算即可。四、解答題9.2+4=6(個(gè))解:觀察圖可知,左邊有2個(gè)蘋果,右邊有4個(gè)蘋果,要求一共有幾個(gè)蘋果,用加法計(jì)算,據(jù)此列式解10.4+2=6(輛)解:觀察圖可知,左邊有4輛卡車,右邊有2輛卡車,要求一共有幾輛卡車,用加法計(jì)算,據(jù)此列式解答11.7-3=4(條)解:根據(jù)題意可知,要求爸爸比媽媽多發(fā)了幾條?用爸爸發(fā)的條數(shù)-媽媽發(fā)的條數(shù)=爸爸比媽媽多發(fā)的條數(shù),據(jù)此列式解答。12.4+3=7解:根據(jù)分析,解答如下:

【分析】觀察圖可知,左邊有4個(gè)桃子,右邊有3個(gè)桃子,求一共有幾個(gè)桃子,用左邊的數(shù)量+右邊的數(shù)量=一共的數(shù)量,據(jù)此列式解答.13.(1)3=3

(2)5>3

(3)7>5解:(1)數(shù)一數(shù)可知,左邊有3根胡蘿卜,右邊有3根胡蘿卜,兩邊數(shù)量相等,據(jù)此解答;

(2)觀察可知,圖中有5個(gè)△,3個(gè)○,△的個(gè)數(shù)比○多,據(jù)此解

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