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細(xì)節(jié)決定成敗目錄CONTENTS1234細(xì)節(jié)的定義細(xì)節(jié)在生活中的體現(xiàn)細(xì)節(jié)的重要性細(xì)節(jié)對(duì)學(xué)習(xí)的影響01細(xì)節(jié)的定義思考細(xì)節(jié)的定義做個(gè)小游戲

大家來(lái)找茬做個(gè)小游戲

大家來(lái)找茬細(xì)節(jié)的故事細(xì)節(jié)的故事02細(xì)節(jié)在生活中的體現(xiàn)上海二號(hào)線和一號(hào)線的差距上海地鐵站入口的三層臺(tái)階對(duì)出口轉(zhuǎn)彎的作用的理解地鐵一號(hào)線的每一個(gè)出口都會(huì)轉(zhuǎn)一個(gè)彎,不會(huì)直接通到室外,而二號(hào)線顯然沒(méi)有注意到這一點(diǎn)。這個(gè)彎是大有來(lái)頭的。記得小時(shí)候?qū)W化學(xué)的典故,西方人做實(shí)驗(yàn),拿一個(gè)長(zhǎng)頸瓶裝一瓶子湯,再把瓶子口吹彎,過(guò)了幾個(gè)月,在常溫下保存,湯還是沒(méi)有變質(zhì)的。為什么呢?因?yàn)楦綦x了空氣交換。地鐵的這一個(gè)轉(zhuǎn)彎,也大大減少了地鐵站臺(tái)和外部的熱量交換,從而減輕了空調(diào)的壓力,使得一號(hào)線的電費(fèi)大大小于二號(hào)線。地面裝飾線一號(hào)線的站臺(tái)最外邊采用金屬裝飾,里面又用黑色大理石嵌了一條邊,在里面鋪設(shè)同一色彩地磚。這樣的裝飾,給予乘客心理上暗示,從而使所有的人都會(huì)下意識(shí)地站在地磚所在的范圍內(nèi),和地鐵保持了大約50厘米的距離,保證了乘客的安全。而二號(hào)線地面全部用同色的地磚鋪成,稍不注意就會(huì)過(guò)于靠近軌道,使得地鐵公司不得不安排專門的人員來(lái)提醒乘客。顏色管理,是實(shí)用的,成本低廉的管理?,F(xiàn)在的高鐵,還開(kāi)發(fā)出了三色的車廂提醒線。挺好。為了萬(wàn)一,還是有地面專門人員管理維持安全秩序。進(jìn)步明顯。細(xì)節(jié)的故事03細(xì)節(jié)的重要性思考.有一次,美國(guó)唱片業(yè)協(xié)會(huì)CEO希拉里,羅森親眼目睹了喬布斯與工程師討論用戶界面設(shè)計(jì)的情形。當(dāng)時(shí),喬布斯和工程師坐在電腦前,為了一個(gè)設(shè)計(jì)上的問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)不下。羅森發(fā)現(xiàn),喬布斯與工程師所關(guān)注的,不過(guò)是在幕上一塊大約只有一張便條大小的區(qū)域里,如何排放3個(gè)單詞的問(wèn)題,喬布斯如此關(guān)注細(xì)節(jié)讓羅森驚嘆不已,而他天才、奇跡般的成功,對(duì)細(xì)節(jié)的高度關(guān)注不啻是關(guān)鍵的一大秘訣。思考.小到個(gè)人、家庭,大到單位及至國(guó)家,細(xì)節(jié)的重要性幾乎無(wú)處、無(wú)時(shí)不顯現(xiàn)在我們面前。有的家庭因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有能夠處理好一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題,結(jié)果矛盾、積怨日益加深,最終甚至分道揚(yáng)鑣;有的工程、項(xiàng)目,因?yàn)椴蛔⒅丶?xì)節(jié)上的嚴(yán)謹(jǐn),留下安全隱患,甚至釀成重大事故。橋梁坍塌,酒店坍塌,飛機(jī)例常檢查細(xì)節(jié)決定成敗“千里之堤潰于蟻穴”講得是:千里長(zhǎng)的大堤,往往因?yàn)槲浵伓囱ǘ罎⒓?xì)節(jié)和修養(yǎng)細(xì)節(jié)可以映射出很多方面,比如一個(gè)人做事的態(tài)度,做事的細(xì)心程度,甚至一個(gè)人的修養(yǎng)細(xì)節(jié)和平時(shí)注重細(xì)節(jié)的人往往都會(huì)有一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)習(xí)慣04細(xì)節(jié)對(duì)學(xué)習(xí)的影響第一:課前預(yù)習(xí)時(shí)注意的細(xì)節(jié)。很多同學(xué)都沒(méi)有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,總是老師講到哪里,就學(xué)到哪里。這樣學(xué)習(xí)很被動(dòng),同時(shí)也給上課增加了難度其次,預(yù)習(xí)的時(shí)候要有所記錄。好記性不如爛筆頭,我們?cè)陬A(yù)習(xí)的時(shí)候,把自己認(rèn)為是重點(diǎn)難點(diǎn)的地方,在下面標(biāo)注上,在上課時(shí)老師講到這些內(nèi)容的時(shí)候,可以仔細(xì)聽(tīng)老師是怎么講解的課前第二:上

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