滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)名校習(xí)題

PAGE頁(yè)碼19/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)19滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)名校習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音規(guī)范書寫詞語(yǔ)在格子里。zhuāngshìchídùnnènlǜxiāosǎguījugǎozhǐwéichízītài2.看拼音，寫詞語(yǔ)。xuèyèmàoshèngzīrùnnìshuǐbēicǎnměngshòunìàifènnùhuǎnmànpèifú3.看拼音，寫詞語(yǔ)。fánxīnɡ

xīshànɡ

bōtāo

duǒdào

ménɡ

lónɡ

shuǐpínɡ

jiāochā

zhǐhuī

jiàoliàn

huā

suì4.看拼音，寫詞語(yǔ)。cànlànfànwéinǔlìdàitìzhèjiāngkuānzhǎidēnglùdùjuān5.讀拼音，寫詞語(yǔ)。xuánzhǎnyùliàoqīngxīyíhuòxùnchìguàngàiyǎnhùjìngpèichóngdiépútao【形近字詞】6.比一比，再組詞。例（______）備（______）遵（______）撥（______）捎（______）列（______）憊（______）尊（______）拔（______）稍（______）7.辨字組詞。項(xiàng)（_________）慘（_________）競(jìng)（_________）紳（_________）碩（_________）滲（_________）竟（_________）伸（_________）8.比一比，再組詞。源（_______）范（_______）努（_______）爛（_______）鵑（_______）愿（_______）犯（_______）怒（_______）欄（_______）絹（_______）9.比一比，再組詞。愉（_________）紀(jì)（_________）概（_________）逃（_________）喻（_________）級(jí)（_________）溉（_________）淘（_________）欺（_________）蝸（_________）錯(cuò)（_________）唯（_________）期（_________）窩（_________）措（_________）惟（_________）10.比一比，組成詞語(yǔ)寫下來(lái)。環(huán)（_________）帝（_________）鎖（_________）濁（_________）壞（_________）啼（_________）嗩（_________）獨(dú)（_________）【選詞填空】11.選詞填空。堅(jiān)定堅(jiān)決堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)毅1.媽媽（______）不同意讓我獨(dú)自一人去公園玩。2.旗手們邁著（______）的步伐向旗桿走來(lái)。3.面對(duì)著危險(xiǎn)的情況，戰(zhàn)士們臉上露出了（______）的神情。4.戰(zhàn)士們憑著（______）的意志，克服了重重困難，完成了任務(wù)。12.選詞填空喜愛(ài)

酷愛(ài)

敬愛(ài)①溫迪自幼____畫馬，她的作品屢屢獲獎(jiǎng)。②鄰居家的小毛毛既聰明又淘氣，全院人都十分____他。平靜

安靜

清靜③這是我參賽第一次獲獎(jiǎng)，激動(dòng)的心情久久不能____。④場(chǎng)里突然____下來(lái)，幾秒鐘后爆發(fā)出熱烈的掌聲。13.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。不僅…還…既…也…盡管…就是…因?yàn)椤浴?．他（______）不能動(dòng)彈，（______）不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。2．（_______）如此，普羅米修斯（_______）不向宙斯屈服。3．從前，有個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方叫作燧明國(guó)，（_______）太陽(yáng)和月亮都照不到那里，（_______）那里沒(méi)有白天黑夜，更沒(méi)有春夏秋冬。4．這種地板磚（________）堅(jiān)固，（________）很美觀。14.選詞填空。清脆清幽清晰1．這里四面環(huán)山，泉水叮咚，環(huán)境（________），真是個(gè)避暑的好地方。2．那位同學(xué)站了起來(lái)，（________）而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”如果……就……雖然……但是……因?yàn)椤浴?．駱駝（________）身體很大，（________）走路并不笨拙。4．（________）將來(lái)我有什么要教給孩子，我（________）會(huì)告訴他：和時(shí)間賽跑，就會(huì)成功。15.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。平靜靜寂幽靜1.潮來(lái)前，寬闊的錢塘江顯得很（________）。2.我牽著阿媽的手，在（________）的村道上走月亮。3.海上的夜是柔和的，是（________）的，是夢(mèng)幻的。是……還是……盡管……還……雖然……可是……4.歸巢的鳥兒，（________）是倦了，（________）馱著斜陽(yáng)回去。5.（________）潮頭奔騰西去，（________）余波還在漫天卷地般涌來(lái)。6.從果園那邊飄來(lái)果子的甜香，（________）雪梨，是火把梨，（________）紫葡萄？【修改病句】16.修改病句。我昨天看了電影“閃閃的紅星”。_________________________________同學(xué)們?cè)诮淌依镙p聲地默讀著課文。

_____________________________________他在回憶著過(guò)去的往事。_________________________17.修改病句。上課時(shí)，同學(xué)們都全神貫注、聚精會(huì)神地聽(tīng)講。____________________________________________她喜歡一個(gè)人在平靜的環(huán)境里看書。___________________________________她一定可能不會(huì)遲到。________________________在老師的幫助下我克服了錯(cuò)誤。_______________________________18.修改下面的病句。①隨著看電影的人群，進(jìn)入了影院。________________________________②我國(guó)有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。________________________________③人們看到了長(zhǎng)江的樣子和聲音。

________________________________19.用修改符號(hào)在原句修改病句（1）媽媽擔(dān)心怕我做不好這件事。（2）在文娛晚會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。（3）家鄉(xiāng)的一草一木對(duì)于爺爺奶奶都非常熟悉。20.修改病句。

（1）爬山虎的葉兒在墻上鋪的那么平均。_________________________________（2）住宅的所有的全部部分，都做完了。_________________________________（3）在會(huì)上，大家交流了學(xué)習(xí)語(yǔ)文。_________________________________（4）她穿戴的都是新衣服。_________________________________【古詩(shī)閱讀】21.課內(nèi)閱讀。在朦朧的寂靜中,玉立著這棵白樺,在燦燦的金輝里,閃著晶亮的雪花白樺四周徜徉著姍姍來(lái)遲的朝霞,它向白雪皚皚的樹(shù)枝又抹一層銀色的光華．［1］理解詞語(yǔ)的意思。姍姍來(lái)遲：_______________。白雪皚皚：_______________。［2］填上合適的詞語(yǔ)。（____________）的雪花

（____________）的金暉

（____________）的樹(shù)枝［3］這首詩(shī)的作者是______詩(shī)人________。這是一首抒情詩(shī)，以______為中心意象，從不同角度描寫它的_______。詩(shī)中的白樺既具色彩的變化又富動(dòng)態(tài)的美感，白樺那么高潔、挺拔，它是________的象征。［4］這首小詩(shī)讓我們感受到作者對(duì)________________之情。［5］用直線畫出色彩變化的句子。22.課內(nèi)閱讀。在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。［1］這兩節(jié)詩(shī)選自《________》，作者是蘇聯(lián)的_______。［2］這兩節(jié)詩(shī)主要運(yùn)用了_________修辭手法來(lái)描寫了美麗的白樺。［3］“流蘇”在文中指的是（

）。A.花穗樣的裝飾物品

B.披著白雪的樹(shù)枝

C.流動(dòng)的物體。［4］請(qǐng)仿照第二自然段的內(nèi)容進(jìn)行續(xù)寫。_______________________________23.閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。夜

葉賽寧

河水悄悄流入夢(mèng)鄉(xiāng)，

幽暗的松林失去喧響。

夜鶯的歌聲沉寂了，

長(zhǎng)腳秧雞不再歡嚷。

夜來(lái)臨，四下一片靜，

只聽(tīng)得溪水輕輕地歌唱。

明月撒下它的光輝，

給周圍的一切披上銀裝。

大河銀星萬(wàn)點(diǎn)，

小溪銀波蕩漾。

浸水的原野上的青草，

也閃著銀色光芒。

夜來(lái)臨，四下一片寂靜，

大自然沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)。

明月撒下它的光輝，

給周圍的一切披上銀裝。（1）這首詩(shī)著力展示了夜的什么特點(diǎn)？

（2）請(qǐng)你試著用自己的話描述一下詩(shī)中的夜景。

（3）體會(huì)一下，通過(guò)寫景，詩(shī)歌傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的心境？

（4）“明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝”一句在詩(shī)中出現(xiàn)了兩次，關(guān)于這種重復(fù)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.這不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是以反復(fù)的吟詠造成詩(shī)的節(jié)奏美和旋律美。

B.這種反復(fù)的吟詠深化了夜的靜謐、美麗的氛圍。

C.這種重復(fù)使詩(shī)歌的語(yǔ)言略顯啰唆。

D.這種重復(fù)令人更深切地感受到詩(shī)人情感的波蕩和律動(dòng)。24.課內(nèi)外比較閱讀。雪梅[宋]盧鉞梅雪_____未肯降，騷人閣筆____。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。(二)梅花[宋]王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。注釋：①凌寒：冒著嚴(yán)寒。②遙：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。③知：知道。④為(wèi)：因?yàn)?。⑤暗香：指梅花的幽香。?］讀《雪梅》完成下面練習(xí)。(1)把《雪梅》這首詩(shī)補(bǔ)充完整。(2)在詩(shī)人筆下，“__________________”這一句表明了梅雪爭(zhēng)春，誰(shuí)也不肯相讓。而詩(shī)人也無(wú)法評(píng)判，這是因?yàn)槎吒饔虚L(zhǎng)處與不足：梅不如雪______，雪沒(méi)有梅______。［2］讀《梅花》，完成下面練習(xí)。(1)“________”一詞點(diǎn)明了梅花生長(zhǎng)的地點(diǎn)，“________”一詞說(shuō)明了當(dāng)時(shí)的天氣情況。(2)詩(shī)人為什么遠(yuǎn)望就知道潔白的梅花不是雪呢？因?yàn)開(kāi)_______________。［3］比較這兩首詩(shī)，下面說(shuō)法不正確的是()A.

這兩首詩(shī)都是詠物詩(shī)，都贊頌了梅花的潔白與清香。B.

盧鉞寫道“梅雪爭(zhēng)春”，王安石寫道“獨(dú)自開(kāi)”，這兩首詩(shī)都運(yùn)用了擬人的修辭方法。C.

《梅花》歌頌了梅花不畏嚴(yán)寒的高潔品性，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)梅花的喜愛(ài)之情。D.

《雪梅》借雪梅的爭(zhēng)春，告誡我們要謙虛禮讓，和睦相處。25.品讀詩(shī)句，按要求完成練習(xí)。母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。［1］關(guān)于這首詩(shī)歌中的兩個(gè)“風(fēng)雨”，下列說(shuō)法正確的有（

）A.兩個(gè)“風(fēng)雨”的意思相同。B.第一個(gè)“風(fēng)雨”指自然界中的狂風(fēng)暴雨，第二個(gè)則比喻生活中的困難、挫折、煩惱、憂愁等。C.第一個(gè)“風(fēng)雨”指自然界中的和風(fēng)細(xì)雨，第二個(gè)則比喻生活中的困難、挫折、煩惱、憂愁等。D.第一個(gè)“風(fēng)雨”的意思是由第二個(gè)引申而來(lái)的。［2］詩(shī)中的“你”指_____________。這首詩(shī)歌由鳥兒的巢聯(lián)想到_____________，贊美了________________。［3］在“心中的風(fēng)雨來(lái)了”時(shí)向親人傾訴，尋求慰藉，這樣的經(jīng)歷你一定也有過(guò)，請(qǐng)用幾句話寫一寫。___________________________【閱讀理解】26.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。觀潮（節(jié)選）午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是（），看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊（）的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，（）地飛奔而來(lái)；那聲音如同（），好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在（）般涌來(lái)，江面上依舊（）。過(guò)了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜。看看堤下，江水已經(jīng)漲了兩丈來(lái)高了。1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填進(jìn)文中的括號(hào)里。山崩地裂風(fēng)號(hào)浪吼水天相接風(fēng)平浪靜漫天卷地浩浩蕩蕩2．選文按照由________到________的順序觀察，隨著位置的轉(zhuǎn)變和時(shí)間的推移來(lái)描寫____________________________。3．第一自然段中描述觀潮者反應(yīng)的詞語(yǔ)是________和________。這兩個(gè)詞語(yǔ)形象地寫出了人們___________的心情，從側(cè)面襯托了________________________。4．畫“_____”的句子運(yùn)用了___________和___________的修辭手法。5．如果此時(shí)你也站在大堤上觀看錢塘江大潮，請(qǐng)你用一句話來(lái)表達(dá)自己的心情。___________________________________________________________27.課內(nèi)閱讀。午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來(lái)了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來(lái)。那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。逐漸—()顫動(dòng)—()飛奔—()猶如—()2．用“”畫出文中的比喻句,并說(shuō)一說(shuō)這樣寫的好處是什么。

好處:3．從“”這個(gè)詞語(yǔ)可以看出來(lái),這兩段話是作者按照的順序來(lái)寫的,描寫的是的景象。4．文中的“水墻”指的是__________,這樣寫的好處是__________。5．讀了這兩段話,你對(duì)錢塘江大潮的氣勢(shì)有了怎樣的感受?__________________________________________________________________28.閱讀探秘。橘子與毛衣我八歲時(shí)，父親病逝了。母親在一家小商店里當(dāng)職工，工資微薄，拉扯著我和姐姐過(guò)日子。我生病住院。母親總是下班后，匆匆趕來(lái)醫(yī)院陪伴我，一邊做著布鞋。一個(gè)黃昏，我走到醫(yī)院的門口，等候著母親的到來(lái)。那正是金橘上市的季節(jié)。恰巧，橘子是我特別喜愛(ài)的水果。但是，像我這樣的家庭，生活拮據(jù)，橘子當(dāng)然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我讀書，住院看病又花費(fèi)了不少錢。購(gòu)買日常品也愈來(lái)愈困難，更別提橘子之類的水果了。突然，一塊橘皮不知從哪里落下來(lái)，我茫然地盯住這片橘皮，想像著這水果到底是什么樣的滋味。我再也抵擋不住那種誘惑，趁人不注意時(shí)，拾起那塊橘皮，放在鼻子下面吮吸著那令人心醉的芬芳。在夢(mèng)中，我好像在吃一只又一只橘子。我被一陣嗚咽聲驚醒了。朦朧的燈光里，母親正坐在我的床上，背對(duì)著我，她的手里緊緊地攥著那塊橘皮。當(dāng)時(shí)，我還不明白她為什么啜泣，我把自己的小臉緊緊地貼在她的背脊上。她一下子驚起來(lái)，急忙擦干了雙眼，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，有力地?fù)ё∥摇Ｎ姨痤^來(lái)，看見(jiàn)她微笑著，兩只眼睛依然紅腫著，這是種虛弱的，蒼白的笑容，不知為什么，我再也忍不住自己的眼淚，號(hào)啕大哭起來(lái)。母親彎下了腰來(lái)，臉貼著我的頭，溫柔地說(shuō)：“不要哭，孩子，媽媽要給你買橘子?！闭f(shuō)完，她就走了。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，母親回來(lái)了，她真的提著滿滿的一籃子橘子。母親靠在床上。當(dāng)我動(dòng)手把那些鮮艷的金橘整齊地碼在枕頭邊時(shí)，她靜靜地觀察著，我撫摸那些金子般的橘子，忘記了所有的一切甚至沒(méi)有察覺(jué)到母親是什么時(shí)候離去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看著我，輕聲地對(duì)她的兒子說(shuō)：“她的母親用她的毛線衣才換了一籃子的金橘。為了孩子，當(dāng)母親的什么都可以舍去……”橘子？毛衣？我的母親的毛線衣？剎那間，我仿佛看到了母親那苦澀的微笑和虛弱的身體。1．第④段“我被一陣嗚咽聲……攥著那塊橘皮”，當(dāng)“我把自己的小臉貼在她的背脊上……擦干了雙眼”，什么原因使母親流淚？為什么不讓“我”看見(jiàn)？__________________________________________________________2．為什么“我再也忍不住自己的眼淚，號(hào)啕大哭起來(lái)”？_________________________________________________________3．集中體現(xiàn)母愛(ài)的是哪句話？______________________________________________________________4．結(jié)尾三個(gè)問(wèn)句表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？______________________________________________________________5．母親的微笑為什么苦澀的？______________________________________________________________29.閱讀短文，回答問(wèn)題。還給誰(shuí)1971年的夏天，我在A國(guó)上大學(xué)。不知是抵達(dá)此地的第幾個(gè)漫漫長(zhǎng)日了，我從一個(gè)職業(yè)招聘的地方走回住處。那時(shí)侯我身上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)生活費(fèi)，居留是大問(wèn)題，找工作沒(méi)有著落，前途的茫然將步子壓得很慢，穿過(guò)校園，頭是低著的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的草坪邊躺著一個(gè)金發(fā)青年，好似十分注意地凝望著我。他看著我，我也知道，沒(méi)有抬頭。他站起來(lái)，還在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一樣什么東西，于是這個(gè)人向我走過(guò)來(lái)。他步子跨得那么大，輕輕地吹著他的口哨，不成腔調(diào)又愉快的曲子。我不認(rèn)識(shí)走過(guò)來(lái)的人，沒(méi)有停步。一片影子擋住了我的去路，那個(gè)吹口哨的青年，把右手舉得高高的，手上捏著一根碧綠的青草，正向我微笑。

“來(lái)！給你！”他將小草當(dāng)作一件珍寶似的遞上來(lái)。我接住了，訝然地望著他，然后忍不住笑了起來(lái)?！皩?duì)，微笑，就這個(gè)樣子。嗯！快樂(lè)些……”他輕輕地說(shuō)。說(shuō)完他拍拍我的面頰，將我的頭發(fā)很親昵地弄亂，眼神送過(guò)來(lái)一絲溫柔的鼓勵(lì)，又對(duì)我笑了笑。然后，他雙手插在口袋里，悠悠閑閑地走了。那是我到A國(guó)后第一次收到的禮物。小草，被我保留了許多年，才找不到了。那個(gè)人連名字都沒(méi)有法子知道，他的臉在記憶中也模糊了，可是直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有法子忘記他。很多年過(guò)去了，我常常覺(jué)得欠了這位陌生人一筆債，

。我要將快樂(lè)和信心傳遞給另外一些人，將這份感激的心，化作一聲道謝，一句輕微的贊美，一個(gè)笑容，一種鼓勵(lì)的眼神……送給似曾相識(shí)的面容，那些在生命中擦肩而過(guò)的人。我喜愛(ài)生命，十分熱愛(ài)它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加熱切，雖然是平凡的日子，活著總是美妙的。這份能力，來(lái)自那根小草的延伸，將這份債，不停地還下去，就是生存的快樂(lè)了。1．在文章中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。凝視——________

激勵(lì)——________2．作者到A國(guó)后為什么情緒低落？__________________________________________________3．下面哪句話適合放在文中畫橫線處（

）A．一筆無(wú)法償還的債。 B．一筆沒(méi)有債主的債。 C．一筆可以歸還的債。4．“很多年過(guò)去了，我常常覺(jué)得欠了這位陌生人一筆債”這里的“一筆債”指的是什么？____________________________________________________30.閱讀短文，回答問(wèn)題。父親的期望打我記事起，父親便開(kāi)始忙碌在修車鋪里。雖然整天忙碌，但在人們的眼中，父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個(gè)軟弱的人，他不自卑，而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我，希望我能勝過(guò)他自己，更勝過(guò)那些嘲笑他的人們。不久，我便上學(xué)了，這是父親對(duì)我寄托希望最深的時(shí)候。父親自此就不再讓我做家務(wù)，只叮囑我要好好讀書?？臻e的時(shí)候，他便給我講一些有關(guān)偉人的故事……一次，父親帶我上街，我好興奮。到了一家賣鞋的商店，父親停住了，他看著我腳上的鞋，說(shuō)：“這雙鞋太破了，很寒磣，還是買雙好點(diǎn)的吧，上學(xué)哪能沒(méi)有鞋？”我不愿買，但父親還是執(zhí)意要為我買。我呆呆地立著，此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋，更是父親的真心和那一片濃重的希望……生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠(yuǎn)消除不掉他的深切期望！1．受到別人的歧視，父親為什么不自卑？__________________________________________________________________________________________________________________________________________2．簡(jiǎn)要寫出父親對(duì)“我”的關(guān)心。_________________________________________________________________________________________________________________________________________3．畫橫線的句子中的“深切期望”指的是_________________________________?！咀魑摹?1.寫作天地。大自然的聲音讓人激動(dòng)。清晨“黃鶯在枝頭鳴唱，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人”“樹(shù)葉在風(fēng)中時(shí)而合唱，時(shí)而獨(dú)唱”，“風(fēng)兒的歌聲時(shí)快時(shí)慢，時(shí)響時(shí)弱”……夜晚，星星在天空喃喃私語(yǔ)，小草在弱弱地調(diào)整著音律……一個(gè)頭發(fā)卷曲的女孩子，仰面傾聽(tīng)，神態(tài)專注、愉快。她欲用神奇的畫筆調(diào)出各種各樣的顏色，捕捉色彩的精靈；用靈活的雙手觸碰樂(lè)器的琴弦，捕捉音樂(lè)的精靈；用友善的目光去發(fā)現(xiàn)身邊的溫馨，體會(huì)洋溢著的親情、友情。請(qǐng)你記錄生活中所觀察到的一些細(xì)微的景象，留住那些獨(dú)特的美好。字?jǐn)?shù)400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。我們一天天長(zhǎng)大，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了團(tuán)結(jié)同學(xué)，懂得了孝敬父母……請(qǐng)以“我懂得了”為題，寫一篇你成長(zhǎng)過(guò)程中的某些經(jīng)歷和從中得到的啟發(fā)或教育。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。本學(xué)期馬上結(jié)束了，你也走過(guò)了四年的小學(xué)生活，那么在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，你是不是有許多難忘的事情呢？選取其中一件最難忘的事情，把它寫下來(lái)吧！要求：語(yǔ)句通順，字跡工整，卷面整潔，題目自擬，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作樂(lè)園。大自然中的一切都是那么美妙，一花一草，一本，一石……那風(fēng)景，或美麗，或簡(jiǎn)約，都讓人陶醉，讓人感動(dòng)。請(qǐng)你展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，把你觀察到的令人感動(dòng)的大自然中的某一個(gè)畫面展示給大家。題目自擬。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________