部編人教版五年級(jí)語文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)攻堅(jiān)習(xí)題

PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17部編人教版五年級(jí)語文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)攻堅(jiān)習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音寫詞語liángtíngàimùǎixiǎotǐmiànshēnyèyōuyángluókuāngwàipógāobǐngchénjìnchánzhùcháyè2.看拼音，寫詞語。wěnzhònɡjūnhénɡxiéshānɡɡuǎipiànbīnkèzìdiǎnchāojiāzuìrénqièchǎnɡjùjué3.讀拼音，寫詞語。sèsùshìyíbáihèzhūlùwàngshàoyùnwèijìngxiáēnhuì4.看拼音，寫詞語。yúntiánmàzhabàngkéchútounàhǎnzhēdǎngxiāshuōdiéziguàngjiējīè5.看拼音，寫詞語。shuāijiāohóulónɡqīzhàzhízinánkānbāofubāndǎoshénshènɡbiānpàoshǒuwàn【形近字詞】6.辨字組詞。盈（_______）倚（_______）欄（_______）旺（_______）肢（_______）孟（_______）椅（_______）攔（_______）往（_______）枝（_______）7.辨字組詞。浸（__________）暇（__________）悔（__________）噴（__________）侵（__________）假（__________）誨（__________）憤（__________）8.比一比，再組詞。哨（__________）塔（__________）訪（__________）慕（__________）消（__________）搭（__________）仿（__________）幕（__________）9.比一比，再組詞。胖（_______）摟（_______）咕（_______）棵（_______）搖（_______）伴（_______）樓（_______）姑（_______）課（_______）瑤（_______）10.比一比，再組詞。祥（_______）慎（_______）版（_______）毫（_______）迪（_______）詳（_______）甚（_______）板（_______）豪（_______）笛（_______）【詞語補(bǔ)充】11.先補(bǔ)全下面的詞語，再選詞填空。一針見（____）肅然起（____）一聲不（____）神（____）妙算情不自（____）樂此不（____）美妙絕（____）相（____）成趣1．實(shí)地考察后，他_______地指出了當(dāng)?shù)匕l(fā)展中存在的問題。2．在迪士尼樂園欣賞小丑的表演時(shí)，一向嚴(yán)肅的爸爸也________地笑了。3．朗月的清輝和荷塘中荷花優(yōu)雅的身姿_______，給人一種難以言說的美感。12.先補(bǔ)充詞語，再選詞填空，將序號(hào)填在橫線上。①一知半（_____）③相（_____）為命⑤政通（_____）和⑦千真萬（_____）②心曠神（_____）④國（_____）民安⑥難以（_____）信⑧應(yīng)接不（_____）第1句：國慶節(jié)，爺爺想寫一幅書法作品表達(dá)對(duì)祖國的贊頌，可以選詞語_____。第2句：近日有外國媒體感嘆：“中國的發(fā)展速度真是令人______！特別是在5G技術(shù)的引領(lǐng)方面?！?3.把下面的詞語補(bǔ)充詞語，并選擇合適的詞語填空。失魂落（____）得意（____）（____）千（____）萬（____）迫不及（____）戀戀（____）（____）（____）式（____）樣1．形容舍不得離開的詞是____________。我還能寫出一個(gè)這個(gè)格式的__________。2．形容變化多的詞是__________。形容一會(huì)兒也等不及了的詞是__________。14.根據(jù)積累補(bǔ)充下列詞語，再任選兩個(gè)寫一段話。大（____）身手別出心（____）不容爭(zhēng)（____）絡(luò)（____）不絕安然無（____）（____）斷絲連頗（____）盛名浮想聯(lián)（____）如醉如（____）不求（____）解不言而（____）（____）盆大雨_______________________________________________________15.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。無（____）之寶（____）口不提完好無（____）同（____）于盡怒目圓（____）負(fù)（____）請(qǐng)罪同心（____）力怒發(fā)沖（____）1.和氏璧是_______，秦王想要得到它。2.只要我們_______，美麗的中國夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。【修改病句】16.用符號(hào)修改下面一段話。（錯(cuò)字、標(biāo)點(diǎn)、語病共8處）課上，我們討論并閱讀了“海倫?凱勒傳”，感觸很多。誰能相信一個(gè)不但看不見而且聽不見的女子能掌握法、德等五種英語呢？誰能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢？做為一個(gè)身體建全的人，我們有什么理由不珍惜呢？17.修改病句。1、爸爸笑嘻嘻的臉上顯出嚴(yán)肅的神色。_______________________________________2、平靜的湖面上，有一艘船迎著狂風(fēng)向?qū)Π恶倎?。_______________________________________3、《水滸傳》是四大古典小說。_______________________________________4、今天下午刮了一天的風(fēng)。_______________________________________5、全班同學(xué)的意見基本相同，完全一致。_______________________________________18.修改病句。1.我們同學(xué)之間相互做了自我批評(píng)。____________________________________2.我們小隊(duì)唱著隊(duì)歌和隊(duì)旗去野外參加活動(dòng)。____________________________________3.我的作業(yè)全都做完了只有作文沒有寫。_____________________________________19.請(qǐng)修改下列語段。今天是“六一”兒童節(jié)，小紅穿著紅衣服，藍(lán)帽子到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì)。會(huì)上，她首先第一個(gè)表演了精彩的節(jié)日，受到大家的熱烈歡迎。接下來，同學(xué)們斷續(xù)表演了獨(dú)唱、舞蹈等節(jié)目。____________________________________20.修改下面一段話。冬像一位愛干凈的小女孩兒，戴著雪白的絨帽和白色的絨衣褲向我們走來了。小草為她輔好了精心制作的黃地毯，看上去是那樣柔軟。而那猶如寶塔般的雪松張開雙手聳立在寒風(fēng)之中歡迎她。梧桐樹簌簌作響，僅存的幾片黃葉終于到底忍不住離開了樹枝，為她跳起了蝴蝶舞?！疚难晕拈喿x】21.閱讀理解。楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”［1］《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《_______》。［2］給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅；荩孩偈艿降暮锰帯＂谥腔?。③敬詞。甚聰惠（________）［3］讀下面的句子，停頓劃分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.未聞/孔雀/是夫子/家禽。

B.未聞/孔雀/是夫子家/禽。［4］“為設(shè)果，果有楊梅?！睂?duì)這句話的理解正確的一項(xiàng)是（

）A.他為孩子帶來了水果，其中有楊梅。B.孩子給孔君平擺上了水果，其中有楊梅。22.小古文閱讀。鋸竿入城魯①有執(zhí)②長竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入。橫執(zhí)之，亦不可入。計(jì)無所出。俄有老父③至，曰：“吾非圣人④，但⑤見事多矣，何不以鋸中截而入？”遂依而截之。世之愚⑥者，莫之及也。（注釋）①魯：魯國。②執(zhí)：手拿著。③老父：對(duì)老年男子的尊稱。④圣人：才智超人的人。⑤但：只是。⑥愚：愚蠢。［1］理解詞句的意思。（1）“初豎執(zhí)之”中“初”的含義是________。（2）寫出畫波浪線的句子的意思：________________________［2］文中老父的話要讀出怎樣的語氣呢？請(qǐng)選擇正確答案。（

）A.疑惑，詢問。

B.嘲笑，反問。

C.自作聰明，反問。［3］判斷正誤。正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）這個(gè)故事告訴我們遇到任何事都要學(xué)會(huì)變通，要靈活，不要片面與固執(zhí)。

（_____）（2）文中的“老父”助人為樂，但是卻給那人出了一個(gè)餿主意。

（______）（3）“世之愚者，莫之及也”的意思是世上沒有比這更愚蠢的人了。（______）［4］讀完古文，你想對(duì)這個(gè)“執(zhí)長竿者”說些什么？_______________________________23.課外閱讀?；⑶蟀佾F而食之,得狐。狐曰:“子無敢食我也!天帝使我長百獸。今子食我,是逆①天帝命也!子以我為不信②,吾為子先行,子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎?”虎以為然,故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也,以為畏狐也。注釋:①逆:違抗。②不信:不誠實(shí),不可靠。［1］解釋下列加點(diǎn)的字。(1)天帝使我長百獸（____）(2)

獸見之皆走（____）(3)子以我為不信（____）［2］翻譯下列句子。虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也。___________________________________［3］從這則寓言可概括出的成語是____,與這個(gè)故事意思相同或相近的成語或四字詞語是_____,它們都是用來比喻_____________的一類人。［4］你是如何評(píng)價(jià)文中的這只狐貍的?___________________________________24.文言文閱讀。刻舟求劍楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽①契②其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑③乎?。ā秴问洗呵铩げ旖瘛罚┳ⅱ馘幔杭泵Γ⒖?。②契：用刀刻（記號(hào)）。③惑：愚蠢，糊涂。［1］解釋下列加點(diǎn)的詞。（1）涉江者_(dá)_______（2）其劍自舟中墜于水________（3）求劍若此________［2］與“刻舟求劍”意思相近的詞是（）A.看風(fēng)使舵

B.見機(jī)行事

C.隨機(jī)應(yīng)變

D.墨守成規(guī)［3］楚人采用什么辦法尋找失落的寶劍？_______________________________________［4］這個(gè)故事告訴我們（）A.做事要切合實(shí)際情況。B.不要存有僥幸心理，如果不付出努力，而寄希望于意外，結(jié)果只能是一事無成。C.做任何事都要根據(jù)實(shí)際情況，靈活采取對(duì)策，不能因循守舊、不知變通。25.閱讀文章，完成練習(xí)。智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。［1］解釋加點(diǎn)的字。（1）其子曰

其：_____________（2）其鄰人之父亦云

云：_____________（3）暮而果大亡其財(cái)

亡：_____________（4）而疑鄰人之父

之：_____________［2］翻譯文言句子。（1）天雨墻壞。_____________________________（2）其家甚智其子。_____________________________［3］本文的主旨，至少有兩種角度的解釋。請(qǐng)按要求回答。（1）從消極方面來說這篇文章的主旨是：_______________________（2）從積極方面來說這篇文章的主旨是：_________________________［4］假如你是這位鄰居，在知道被懷疑后，你是否會(huì)跟這位富人說明真相？為什么？________________________________________________________［5］請(qǐng)你續(xù)寫100字左右的結(jié)尾說明這個(gè)人懷疑鄰居的錯(cuò)誤。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【課內(nèi)閱讀】26.閱讀理解。圓明園的毀滅（節(jié)選）圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1．這段文字應(yīng)用（）的語氣來朗讀。A．焦急、無奈 B．沉重、低沉 C．自然、從容2．對(duì)畫“﹏﹏﹏”的句子理解正確的一項(xiàng)是（）A．這句話寫的是在圓明園內(nèi)游覽時(shí)的感覺，從側(cè)面襯托出圓明園的輝煌。B．這是一個(gè)比喻句，生動(dòng)形象地寫出了圓明園中景物的特點(diǎn)。C．這句話寫出了圓明園的景物讓人置身其中容易產(chǎn)生幻想的特點(diǎn)。3．文中畫“”的句子是個(gè)______句，在文中起到_________的作用。第二自然段的結(jié)構(gòu)是（_____）（填序號(hào)）A．分——總B．總——分C．總——分——總4．讀了選文第一自然段，我們知道圓明園的景觀大致包括這幾類：一是仿照各地名勝建造的，二是根據(jù)_____________建造的，三是_______________。5．把下面的這段話補(bǔ)充完整。圓明園曾經(jīng)______________，可現(xiàn)在它_____________，圓明園的經(jīng)歷告訴我們______________________________。27.課內(nèi)閱讀。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。”我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！备赣H說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！薄?jié)選自《落花生》1．畫線句子運(yùn)用的描寫方法是_________________。2．父親希望我們做怎樣的人？________________________________________________3．你覺得下列事物可以形容人具有怎樣的品格？（寫出關(guān)鍵詞即可）胡楊____________荷花_____________28.課內(nèi)閱讀。《落花生》（節(jié)選）父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！备赣H說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派??；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。1．父親把花生和（_____）、（_____）、（_____）相比，說明花生沒有（________），卻具有（__________）。2．父親對(duì)“我”的希望是什么？用橫線畫出來。3．作者在父親的啟發(fā)下，由落花生領(lǐng)悟到了做人的道理是人要（_________），不要（________________）的人。4．我們身邊還有像落花生這樣的人嗎？他們是誰？____________________________________________________________29.讀課文片段，完成練習(xí)。老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時(shí)候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船。①不過父親不搖櫓的時(shí)候，便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被，因我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線，這個(gè)船艙里的背影也就分外明顯，永難磨滅了！不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏篷船對(duì)我也永遠(yuǎn)是那么親切。雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……②我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了！1．對(duì)下列詞語理解有誤的一項(xiàng)是（）A．臥?。阂虿√上?B．行裝：出門時(shí)帶的衣服 C．精致：精巧細(xì)致2．選段是寫父親和姑爹送“我”去_______________。3．下列選項(xiàng)中，對(duì)畫線句子①的概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．母親生病了，不能給“我”準(zhǔn)備好行裝。B．父親利用間隙，抓緊時(shí)間，為“我”縫補(bǔ)棉被。4．父親在小漁船上搖櫓、做飯、縫補(bǔ)棉被，他為什么這樣做。___________________5．讀畫線句子②，“我”為什么想“畫”小船呢？說說你的理解？_________________30.課內(nèi)閱讀。圓明園的毀滅（節(jié)選）圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自（）的青銅禮器，下至（）的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動(dòng)的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。1．按照課文內(nèi)容填空。2．用“____”畫出在文中起承上啟下作用的句子。3．寫出下列詞語的近義詞。收藏（______）珍貴（______）銷毀（______）4．選文第一自然段的段落方式（結(jié)構(gòu)）是什么？____________________________________________________5．聯(lián)系上下文，說說從加點(diǎn)的詞語中體會(huì)到了什么。__________________________________________6．假如此時(shí)你正在圓明園的廢墟旁，你想說什么？________________________________________【作文】31.作文。（任選一題）題目：1．的感覺真好2．的滋味真不好受提示：五年來，忘不了老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的關(guān)心，忘不了父母的關(guān)懷，更忘不了自己一路走來的喜怒哀樂……要求：請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整，選一件印象最深的事，用生動(dòng)具體的語言記敘下來。注意語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作題目：一道美麗的風(fēng)景一面開滿鮮花的墻是一道風(fēng)景，一個(gè)禮讓行人的行為是一道風(fēng)景，一隊(duì)排列整齊的放學(xué)隊(duì)伍是一道風(fēng)景……只要你留心生活，身邊處處有風(fēng)景。請(qǐng)你選擇令你難忘的一道風(fēng)景寫下來。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。家鄉(xiāng)是每個(gè)人成長的地方，在這里會(huì)留下許多美好的回憶。那么你想過二十年后的家鄉(xiāng)是什么樣子嗎？想在就讓我們穿越時(shí)空到二十年后的家鄉(xiāng)去看看吧。請(qǐng)同學(xué)們展開想象的翅膀，大膽想象二十年后家鄉(xiāng)的巨大變化，先想好自己要從哪幾方面來寫，想好后列個(gè)寫作提綱，然后按提綱進(jìn)行敘述。注意要重點(diǎn)部分描寫要具體，字?jǐn)?shù)在400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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