念奴嬌赤壁懷古上課用課件

念奴嬌·赤壁懷古蘇軾讀詩四境音讀意讀情讀美讀一、初步誦讀要求：使用普通話，字音必須清晰準確，不能讀錯一字，增減一字。做到字準句清，音正腔圓，語調(diào)控制得體。音讀

二、全面解讀意讀要求：做到停頓科學，重音、拖音合理。

大江：長江。

淘：沖洗。

故壘：黃州古老的城堡，推測可能是古戰(zhàn)場的陳跡,過去遺留下來的營壘。

周郎：周瑜，字公瑾，為吳建威中郎將，時年24歲，吳中皆呼為“周郎”。

雪：比喻浪花.15.穿空：插入天空，又作“崩云”。

英發(fā)：英俊勃發(fā)。綸巾：以青絲做成的頭巾。酹：（古人祭奠）以酒澆在地上祭奠。這里指灑酒酬月，寄托自己的感情。以酒灑地，是向鬼神敬酒的方式。

遙想：遠想。

小喬：喬玄的小女兒，嫁給了周瑜為妻。

羽扇綸巾：手搖羽扇，頭戴綸巾。這是古代儒將的裝束，詞中形容周瑜從容嫻雅。

檣櫓：船上的桅桿和櫓。這里代指曹操的水軍戰(zhàn)船。強大的敵人.

故國：這里指舊地，當年的赤壁戰(zhàn)場。指古戰(zhàn)場。

華發(fā)：花白的頭發(fā)。

尊：通“樽”，酒杯。

長江朝東流去，千百年來，所有才華橫溢的英雄豪杰，都被長江滾滾的波浪沖洗掉了。那舊營壘的西邊，人們說：那是三國時周郎大破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空，驚人的巨浪拍打著江岸，卷起千堆雪似的層層浪花。祖國的江山啊，那一時期該有多少英雄豪杰！

遙想當年周公瑾，小喬剛剛嫁了過來，周公瑾姿態(tài)雄峻。手里拿著羽毛扇，頭上戴著青絲帛的頭巾，談笑之間，曹操的無數(shù)戰(zhàn)船在濃煙烈火中燒成灰燼。神游于故國（三國）戰(zhàn)場，該笑我太多愁傷感了，以致過早地生出白發(fā)。人的一生就象做了一場大夢，還是把一杯酒獻給江上的明月，和我同飲共醉吧！

遙想：遠想。

小喬：喬玄的小女兒，嫁給了周瑜為妻。

羽扇綸巾：手搖羽扇，頭戴綸巾。這是古代儒將的裝束，詞中形容周瑜從容嫻雅。

檣櫓：船上的桅桿和櫓。這里代指曹操的水軍戰(zhàn)船。強大的敵人.

故國：這里指舊地，當年的赤壁戰(zhàn)場。指古戰(zhàn)場。

華發(fā)：花白的頭發(fā)。

尊：通“樽”，酒杯。

大江：長江。

淘：沖洗。

故壘：黃州古老的城堡，推測可能是古戰(zhàn)場的陳跡,過去遺留下來的營壘。

周郎：周瑜，字公瑾，為吳建威中郎將，時年24歲，吳中皆呼為“周郎”。

雪：比喻浪花.15.穿空：插入天空，又作“崩云”。

英發(fā)：英俊勃發(fā)。綸巾：以青絲做成的頭巾。酹：（古人祭奠）以酒澆在地上祭奠。這里指灑酒酬月，寄托自己的感情。以酒灑地，是向鬼神敬酒的方式。長江朝東流去，千百年來，所有才華橫溢的英雄豪杰，都被長江滾滾的波浪沖洗掉了。那舊營壘的西邊，人們說：那是三國時周郎大破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空，驚人的巨浪拍打著江岸，卷起千堆雪似的層層浪花。祖國的江山啊，那一時期該有多少英雄豪杰！

遙想當年周公瑾，小喬剛剛嫁了過來，周公瑾姿態(tài)雄峻。手里拿著羽毛扇，頭上戴著青絲帛的頭巾，談笑之間，曹操的無數(shù)戰(zhàn)船在濃煙烈火中燒成灰燼。神游于故國（三國）戰(zhàn)場，該笑我太多愁傷感了，以致過早地生出白發(fā)。人的一生就象做了一場大夢，還是把一杯酒獻給江上的明月，和我同飲共醉吧！

三、潛心品讀

情讀要求：能準確恰當、較為生動地傳達作者思想感情的朗讀。上闋:描繪赤壁的景色。下闋：寫周瑜的豐功偉績和詞人的感慨。整體感知

卷起千堆雪驚濤拍岸亂石穿空

這三句分別是從什么角度來寫的？

詞人眼中的赤壁是怎樣的一幅景？亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪

上闋的景物描寫有什么特點？這些景物描寫有什么作用？認真朗誦并思考：懷古詩觀眼前之景懷古之人事抒一己之懷觀眼前之景赤壁大江亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪高度力度強度

壯美一時多少豪杰江山如畫過渡，承上啟下，由寫景到寫人懷古之人事

風流豪杰周瑜小喬初嫁雄姿英發(fā)羽扇綸巾談笑間，檣櫓灰飛煙滅年輕幸福英俊儒雅功成名就鎮(zhèn)定自若周瑜蘇軾年齡生活相貌職務？24歲幸福美滿英俊儒雅東吳都督47歲屢遭不幸華發(fā)早生團練副使際遇功成名就懷才不遇故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)?！岸嗲閼ξ摇保@句怎么理解？。"故國神游"，是說三國赤壁之戰(zhàn)和那些歷史人物，引起了自己許多感想──好象自己的靈魂向遠古游歷了一番。"多情"，是嘲笑自己的自作多情。由于自作多情，難免要早生華發(fā)（花白的頭發(fā)），所以只好自我嘲笑一番了。在這里，作者對自己無從建立功業(yè)，年紀又大了──對比起周瑜破曹時只有三十四歲，仍然只在赤壁磯頭懷古高歌，不能不很有感慨了。人生如夢，一尊還酹江月。灑酒酬月，表現(xiàn)自己化解胸中郁悶，以求精神超脫的心態(tài)抒一己之懷多情失意釋懷怎么讀？

樂觀豁達

吐出塊壘

語調(diào)輕松

曠達

曠達之情

壯美之景

風流之人豪放內(nèi)容：寫景、詠史、抒情基調(diào)：昂揚、豪邁、蒼涼總結(jié)全文美讀要求：美讀是指在意讀、情讀的基礎(chǔ)上，讀者結(jié)合個人的生活經(jīng)歷和情感體驗對作品進行再創(chuàng)造，讀出個性來。四、放聲朗讀同：都是蘇軾被貶黃州時所作，同是以赤壁為題，通過描寫赤壁景色，來緬懷和赤壁有