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小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（北師大版）數(shù)學(xué)?五年級(jí)?上冊(cè)?配北師大版課時(shí)學(xué)練測(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的意義11分?jǐn)?shù)的大小

基礎(chǔ)鞏固素養(yǎng)提升擴(kuò)展目錄1.想一想，填一填?；A(chǔ)鞏固（1）通分就是把兩個(gè)（）不同的分?jǐn)?shù)化成（）相同，而且分?jǐn)?shù)的（）與原來相等的分?jǐn)?shù)的過程。（2）通分是根據(jù)分?jǐn)?shù)的（）進(jìn)行的，通分前后分?jǐn)?shù)的（）沒有變化。（3）和通分時(shí)可以用（）作公分母，也可以用（）作公分母，但用（）作公分母通分時(shí)會(huì)容易計(jì)算一些。分母基本性質(zhì)分母大小大小60300602.判斷。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）（1）通分時(shí)用分母的最小公倍數(shù)作公分母比較簡(jiǎn)便。（）（2）通分后的分?jǐn)?shù)比原數(shù)小。（）（3）通分與約分都是運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。（）（4）把兩個(gè)分?jǐn)?shù)化成分母相同的分?jǐn)?shù)，叫作通分。（）√×√×（1）同分母分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)（）。A.大B.小C.無法確定（2）同分子分?jǐn)?shù)，分母大的分?jǐn)?shù)（）。A.大B.小C.無法確定（3）和通分時(shí)用（）作公分母較簡(jiǎn)便。A.13B.26C.3383.選擇。（把正確答案的字母填在括號(hào)里）ABB4.下面每組分?jǐn)?shù)的公分母各是多少？102412185.一個(gè)修路隊(duì)第一周修了這條路的,第二周修了這條路的,哪一周修路多？6.實(shí)驗(yàn)小學(xué)的鍋爐房運(yùn)進(jìn)一堆煤，第一天燒了這堆煤的,第二天燒了這堆煤的，哪天燒煤多一些？7.在

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