八年級暑假作業(yè)及指導

八年級暑學習及活導一、暑放松建議：放松并不是放縱，很多孩子放假以后便徹底放松了：作息不規(guī)律，長時間上網(wǎng)，毫無節(jié)制的看電視……這些方式都不科學。放松的方式很多，向大家推薦幾種：一是針體育中考，中加強育鍛煉。鍛煉身體、磨練意志第二種松的方是參加綜實踐活動。題要小、要接地氣，過程要真實。第三種放松方式是走看看想想。參觀參觀博物館、科技館等地方，關(guān)鍵是看了之后的感覺。二、暑中有效學習議：第一個議是：多讀做“書。重視平時知識的積累。讀書不僅要用心，更要動手寫、勤引用。第二個議是：主動考，學活”知識。要掌握正確的學習方法。積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進行一題多解、一題多變的練習。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。第三個議是要制定細的計并按計劃做。第一，計劃要符合自己的特點。第二，制定計劃時，要重視學教材和練習的關(guān)系。第三，計劃要勞逸結(jié)合，不要只規(guī)定學習。比如運動，做家務(wù)，休閑，都可以在計劃上有所體現(xiàn)。第四，計劃必須有時間的保證。最后，重要的是：各位家朋友一定重假期孩的在家安全題。用、用氣安全，出游玩安全防溺水全，交通安，飲食全。蓓蕾初，前程錦，珍愛生命，平安安過好每天。請家長務(wù)盡到監(jiān)護責附表：假作業(yè)具體排及要：科目內(nèi)容（暑假業(yè)在暑臨近結(jié)束時需家長明完成情況1.暑假之初要根據(jù)作業(yè)類型制定好暑語文學習的計劃。2.多讀。閱讀要貫穿整個暑假，有計劃的開展，不能一曝十寒。3.用暑假的時間多多記憶多多練筆4.作業(yè)要均勻分布整合假期時間安排上不能前松后緊或前緊后松。5.根據(jù)自己語文學習中的弱項，進行突擊強化。1.背誦課本中（九上、九下兩冊）明確要求背誦的古文和古詩。語文數(shù)學

2.每天不少于30分鐘的閱讀時間閱讀書目傳家書《格列佛游記》《培根隨筆做閱讀題（建議每天一篇隨筆。主題：暑假見聞（假期不少于4篇堅持練字。反饋：1.背誦作業(yè)由家長負責檢查，定期匯報檢查情況。2.讀作業(yè)按照計劃，定時定量，上傳閱讀圖片及批注情況。3.閱讀題要定時上傳完成及修改情況。4.隨筆要上傳至規(guī)定郵箱。5.根據(jù)上傳情況小組匯總，評價，作為評價“暑期自主管理之星”的重要依據(jù)。1.積極復習：通過對七上、七下、八上、八下所學的知識點的系統(tǒng)復習，使每一章節(jié)的各個知識點聯(lián)系起來找出其變化規(guī)律性質(zhì)相似之處及不同點等從而形成完整的知識體系，達到以點成線，以線成面，以面成體的目的，把所學的知識融會貫通。2.認真改錯翻閱以前做過的練習題對錯題進行二次整理把錯題進行歸類復習。3.主動預習仔細研究九上課本上的例題提前熟悉為下學期的學習作好鋪墊。1

英語物理

4.自我檢測：每周完成3考點的相關(guān)練習題(共20個考點，周末對照答案用紅筆自批自改。5.按照老師要求，完成在線平臺推送的任務(wù)。一、英語假期建議：假期是一個自我提高的大好機會，要養(yǎng)成學習語言的好習慣：1.積極閱讀的習慣。利用好假期，不放松英語閱讀，內(nèi)容可以是教.英語報紙、英語簡易讀物等，同時作好讀書筆記。2.自我檢測的習慣針對中考題型進行專項練習也可以提前翻閱一些中考題。3.背單詞的習慣。單詞是基礎(chǔ)，讀準、記準、會造句。4.專題總結(jié)的習慣對初一初二學過的知識以專題的形式總結(jié)復習溫故而知新。5.早起朗讀的習慣。出聲并大聲地朗讀，自我欣賞。6.隨時用英語的習慣和用英語思考的習慣如堅持寫英語日記用英語與朋友交談等。二、假期任務(wù)：1.堅持每天根據(jù)英語字帖練英語書法，可選八下或九年級的字帖，每1頁。2.堅持每天背誦課文。八上、八下、九上，上傳音頻，每兩天一次。3.堅持每日閱讀，每天1篇課外閱讀，學會做閱讀筆記（詞匯、句式4.堅持總結(jié)八上、八下學過的語言知識，分門別類用思維導圖總結(jié)所學。5.堅持每天背單詞。包括七年級到九年級。預學九年級所有單詞（會讀、會寫）6.借助在線平臺，完成老師平臺推送的復習、預習任務(wù)。以上作業(yè)，根據(jù)老師的分層完成。貴在“堅持1.復習八上課本，完成套練習題（見群自行整理打印2.復習八下課本，完成套練習題（見群自行整理打印3.有能力的同學預學九上、章，完成知識點，回來考試以做過的題為主。4.按照老師要求，完成在線平臺推送的任務(wù)。一、內(nèi)容：（1）第一、二單元和第四單元的第二節(jié)，并完成自己選購的資料上的相應(yīng)練習。（2）按順序背過1—20號元素名稱）常見元素（30種）的元素符號二.方式：借助于在線教育平臺網(wǎng)上授課布置預習作業(yè)和課后檢測作業(yè)有必要時在規(guī)定時間內(nèi)進行PK，調(diào)動學生積極性。三.評價辦法：化學1.記憶性質(zhì)的內(nèi)容由家長協(xié)助檢查背誦和聽寫情況每周一次將學生背誦和聽寫情況匯總后上傳班級群。2.理解性質(zhì)的內(nèi)容，利用在線教育平臺，檢測學生學習和掌握情況。3.暑假后開學，利用開學檢測評價學生掌握情況。四.學科指導利用在線教育平臺，錄制并上傳微視頻，幫助學生學習。大體安排如下：第1周1.預習第一單元第一節(jié)，完成“分豆”上的相應(yīng)內(nèi)容，背過1——2號元素的順序，并熟練書寫下列元素的元素符號：氫、碳、氧、氮、鈉2

第2周

1.預習第一單元第二節(jié)，完成“分豆”上的相應(yīng)內(nèi)容，2.習課本14頁的“到實驗室去熟練書寫下列元素的元素符號：氦、鋰、氖、鐵、鎂思品歷史

第3周1.預習課本頁的“到實驗室去熟練書寫下列元素的元素符號：鈹、硼、氟、氯、鉀第4周1.預習第二單元第一、二節(jié)，完成“分豆”上的相應(yīng)內(nèi)容2.熟練書寫下列元素的元素符號：鋁、鈣、氬、錳、硅第5周1.預習第二單元第三、四節(jié)，完成“分豆”上的相應(yīng)內(nèi)容2.熟練書寫下列元素的元素符號：銅、磷、鋇、鋅、銀第6周1.預習第四單元第二節(jié)，完成“分豆”上的相應(yīng)內(nèi)容2.熟練書寫下列元素的元素符號：硫、碘、鉑、金、汞1.預學九年級思品教材內(nèi)容完成