人文學(xué)院職業(yè)生涯大賽作品-漢語言

參賽者年級(jí)：2012級(jí)：引、職業(yè)性、職、、價(jià)值、家庭環(huán)、學(xué)校環(huán)、社會(huì)環(huán)、職業(yè)機(jī)、計(jì)劃制定和行四、評(píng)估和反、無法預(yù)知的未引現(xiàn)在，我將正式為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃，在 從事什么業(yè)生涯認(rèn)（一）識(shí)自我資職業(yè)性 外向內(nèi) 感覺思考情 判斷感我在MBIT職業(yè)性格測試中結(jié)果為INFJ型，I代表內(nèi)向，N代表，F(xiàn)代表情感，J代表判斷。INFJ1%-3%測試維性格傾具體闡INFJ富有創(chuàng)造性和獨(dú)創(chuàng)性，獨(dú)立自主，細(xì)心周到，熱情細(xì)膩；全球化INFJ適合人力資源經(jīng) 培訓(xùn)經(jīng)理/培訓(xùn) 職業(yè)指導(dǎo)顧職業(yè)常規(guī)型共同特點(diǎn)：尊重和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì) 接受他人的指揮和，自己不謀求價(jià)值()通過職業(yè)價(jià)值觀測試社會(huì)交成就職業(yè)能1.文書能力身為漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生文書寫作是專業(yè)課程之2語言溝通能力在校期間參加多次銷售語言溝通能力良好實(shí)踐能力：動(dòng)手能力應(yīng)變能力：面對(duì)突發(fā)狀況能夠冷靜處自我分析和總個(gè)人認(rèn)為，以上的各項(xiàng)基本符合實(shí)際情況，我結(jié)合各項(xiàng)分析和實(shí)際情況，對(duì)職業(yè)生涯做出初步的預(yù)想，是初級(jí)就業(yè)目標(biāo)終極職業(yè)目標(biāo)是人力資源總監(jiān)為什么要做出曲線的職業(yè)規(guī)劃呢？直接選擇一條職業(yè)線路規(guī)劃不是更好嗎？這是出于實(shí)際情況的考慮。首先，我并不是管理專業(yè)的畢業(yè)生，可能不符合人力資源工作方面的招聘所以我選擇以為職業(yè)入口當(dāng)時(shí)的職業(yè)性質(zhì)又有年輕化的特點(diǎn)為了我職業(yè)生涯的長壽，我就必須尋求職業(yè)的突破和當(dāng)擁有了正式工作經(jīng)驗(yàn)和通過相應(yīng)的職業(yè)培訓(xùn)參加競聘的成功性也比較大那么如何實(shí)現(xiàn)到人力，家庭環(huán)境分學(xué)校環(huán)境分，方面與傳統(tǒng)文科院校有所區(qū)別學(xué)校注重培養(yǎng)應(yīng)用型人才，注重，社會(huì)環(huán)境分據(jù)人力資源和社會(huì)保障部數(shù)據(jù)顯示，2014年去過高校畢業(yè)生人727萬。相比2013699萬畢業(yè)生增長28萬人次，外加去年未找作的畢業(yè)生，可預(yù)計(jì)2014年的高校就業(yè)人數(shù)多達(dá)810萬，在創(chuàng)歷史職業(yè)機(jī)已經(jīng)達(dá)到11萬以上，而從事職位的不下百萬人，仍依然不能滿近10年來，我國的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)從農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向工業(yè)進(jìn)而向現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展，力資源是企業(yè)制勝的關(guān)鍵,誰能掌握越多的人才,誰就能脫穎而出,獨(dú)占鰲頭。人力資源管理趨勢隨著社會(huì)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,國家和企業(yè)需工作方 電 在辦公技術(shù)方面，她需要跟上計(jì)算機(jī)應(yīng)用的發(fā)展步伐 隊(duì)努力工作。因此團(tuán)隊(duì)合作能力也是工作的一個(gè)關(guān)鍵部人力資源工作方掌握人力資源管理的專業(yè)技能（招聘、素質(zhì)、培訓(xùn)、職業(yè)生涯管理、績效管理、具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通、組織協(xié)調(diào)及的基本能力熟悉與人力資源管理有關(guān)的方針、政策及從業(yè)資格從業(yè)資、從事職業(yè)一年以上、職業(yè)學(xué)校專業(yè)畢業(yè)3、經(jīng)過本職業(yè)初級(jí)正規(guī)培訓(xùn)1、取得初級(jí)資格職業(yè)，從事工作2取得初級(jí)資格職業(yè)并從事 3從事工作四年以上并本職業(yè)中正4 訓(xùn)； ；2年以上。 5年以上。6資格后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。資格后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)三級(jí)企業(yè)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)3年以上。1具有及以上學(xué)歷（國家職業(yè)資格二級(jí)13資格后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。5年以上。4年以上。。2年以上。業(yè)生涯決（一）SWOT分候會(huì)比較沒有主見時(shí)候是附和他人的決定而沒有自己內(nèi)心于職業(yè)的如何從轉(zhuǎn)向人力資源師這是職業(yè)生涯中最關(guān)鍵（二）計(jì)劃制定和實(shí)施行職業(yè)準(zhǔn)備階段（2012-每天讀寫1.5小時(shí)英語，參加英語角堅(jiān)持一周連詞課和兩次體能訓(xùn)提高辦公運(yùn)用能職業(yè)起步階段（2016-參加專業(yè)培訓(xùn)，參加中級(jí)資格證考職業(yè)關(guān)鍵階段（2018-職業(yè)發(fā)展階段(2010-認(rèn)識(shí)，經(jīng)驗(yàn)交職業(yè)成熟階段(2025-職業(yè)穩(wěn)定階段(2030-估與反（一）無法預(yù)知的未1，行業(yè)變2個(gè)人變調(diào)整，不能一味地沉浸在