國家開放大學(xué)《班級管理》形考任務(wù)3參考答案

國家開放大學(xué)《班級管理》形考任務(wù)3參考答案【考核內(nèi)容樣例】請結(jié)合本課程所學(xué)知識(shí)和身邊的實(shí)際，自擬選題，進(jìn)行一次論【考核要求】1.主題鮮明，觀點(diǎn)明確，條理清晰，重點(diǎn)突出，理論聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)性與實(shí)用性強(qiáng)。論文不少于3000字。2.格式要求：(1)標(biāo)題：統(tǒng)一使用小二號加粗黑體；(2)摘要：摘要標(biāo)題使用小四號楷體，加粗；摘要內(nèi)容使用五號黑體，出現(xiàn)在首頁標(biāo)題下面。摘要必須反映全文中心內(nèi)容，內(nèi)容應(yīng)包括：目的、過程及方法、結(jié)論。要求論述簡明、邏輯性強(qiáng)、盡量用短句。一般不超過200字(3)關(guān)鍵詞三至五個(gè)：關(guān)鍵詞標(biāo)題使用小四號楷體，加粗；關(guān)鍵詞內(nèi)容使用五號黑體，出現(xiàn)在首頁標(biāo)題下面；(4)正(5)參考文獻(xiàn)：統(tǒng)一使用五號宋體。參考小論文：關(guān)鍵詞：校園班級管理問題策略一、班級管理的內(nèi)涵(一)班級管理的概念班級管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，它是教師根據(jù)一定的目的要求，采用一定的手段措施，帶領(lǐng)全班學(xué)生，對班級中的各種資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的組織活動(dòng)過程。(二)班級管理的模式班級常規(guī)管理是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的活動(dòng)。規(guī)章制度是過規(guī)章制度的制定，使班級各項(xiàng)工作有章可循、有條不紊，通過規(guī)章制度的貫徹，可以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣以及優(yōu)良的班風(fēng)。班級平行管理是指班主任既通過對集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過對個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來的管理方式。班級民主管理是指班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級管理的一種管理方式。實(shí)質(zhì)上就是發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的主人翁精神，讓每個(gè)學(xué)生都成為班級的主人。班級目標(biāo)管理是指班主任與學(xué)生共同確定班級總體目標(biāo)，然后轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，使其與班級總體目標(biāo)融為一體，形成目標(biāo)體系，以此推進(jìn)班級管理活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)的管理方法。(三)班級管理的目的1、有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率班級組織產(chǎn)生的根本原因是為了更有效地實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，因此，如何運(yùn)用各種教學(xué)技術(shù)手段來精心設(shè)計(jì)各種不同的教學(xué)活動(dòng)，組織、安排、協(xié)調(diào)各種不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是班級管理的主要功能。2、有助于維持班級秩序，形成良好的班風(fēng)班級是學(xué)生全體活動(dòng)的基礎(chǔ)，是學(xué)生交往活動(dòng)的主要場所，因此，調(diào)動(dòng)班級成員參與班級管理的積極性，共同建立良好的班級秩序和健康的班級風(fēng)氣，是班級管理的基本功能。3、有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會(huì)自治自理班級組織中存在著最基本的人際交往和社會(huì)聯(lián)系，存在著一定的組織層次和工作分