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(譯林版)四年級英語上冊教案Unit2Let’smakeafruitsalad第2課時參考教案教學(xué)內(nèi)容:Funtime,Cartoontime教學(xué)目標(biāo):1.能熟練地聽懂、會讀、會拼寫單詞abanana、agrape、amango、apineapple;復(fù)習(xí)水果類單詞anorange,apeach,apear,anapple。2.能熟練地聽懂、會說、會讀、會運(yùn)用句型Doyouhave…?并且會用Yes,Ido.和No,Idon’t來回答。3.能初步會用Howmany…?詢問可數(shù)名詞的數(shù)量。4.能明白Cartoontime的幽默之處5.復(fù)習(xí)數(shù)字1-12教學(xué)重難點(diǎn):1.能熟練地聽懂、會讀、會拼寫單詞abanana、agrape、amango、apineapple;復(fù)習(xí)水果類單詞anorange,apeach,apear,anapple。2.能熟練地聽懂、會說、會讀、會運(yùn)用句型Doyouhave…?并且會用Yes,Ido.和No,Idon’t來回答。3.能初步會用Howmany...?詢問可數(shù)名詞的數(shù)量。4.能明白Cartoontime的幽默之處教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖,卡片,多媒體(PPT)教學(xué)過程:Step1Greetingandwarmup1.Dictation2.GreetingT:Goodmorning,boysandgirls.Howareyou?S:I’mfine/well/good/Notsogood…3.Warmup(1)Questionbox教師出示一個盒子----Questionbox,F(xiàn)indfriends例如:教師出示anapple,在所有所給單詞中找出相同類的。Step2PresentationFuntime(1)Drawingtime教師出示Funtime的光盤內(nèi)容----Drawpictures,出示教師所畫的圖片,做示范,讓學(xué)生快速簡筆畫(2)Speakingtime對話練習(xí)A:Doyouhaveabook?B:Yes,Ido.Doyouhaveanyapples?A:No,Idon’t.Doyouhaveanybananas?B:Yes,Ido.ShowingtimeA:Ihave…(Idon’thave…)B:Ihave…(Idon’thave…)ReviewStorytime跟讀(教師注意語音和語調(diào)的指導(dǎo)與糾正)自讀(任選一種方式讀)自己單獨(dú)讀B.跟伙伴扮演角色讀C.跟伙伴齊讀比一比,賽一賽,誰讀得好,模仿得像。3.CartoontimeT:Now,let’shavearest.Let’swatchacartoon.Watchthecartoonandchoosethebestanswers.Today,Samisa
.A.doctor
B.cook
C.magician
D.teacherSam’sstagepropertiesare
.mangoes
B.pineapples
C.applesD.Bananas(2)Readafterthetape逐圖跟讀,注意語音語調(diào)。讓學(xué)生可以加上自己的表情和動作。Howmany…?+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式
問數(shù)量用身邊的物提問A:Howmany…doyouhave?B:Ihave…看圖完成對話A.自己單獨(dú)讀B.跟伙伴扮演角色讀C.跟伙伴齊讀Step3ConsolidationFuntimeMakecardstohelpyourememberwords.步驟一:畫要求學(xué)生獨(dú)立完成,可以畫不同種類的步驟二:問Doyouhavea/an…?Yes,Ido.No,Idon’t.Doyouhaveany…?Yes,Ido.No,Idon’t.步驟三:說Ihave…說
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