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文檔簡介

?皺紋粘貼?小班講課設計?皺紋粘貼?小班講課設計?皺紋粘貼?小班講課設計?皺紋粘貼?幼兒園小班講課設計活動目標、認識紅、黃、藍、綠、紫等顏色。、激發(fā)父親母親與孩子之間合作關系。、提升孩子著手操作能力。、體驗運用不同樣方式與伙伴合作作畫的樂趣。、喜愛參加藝術活動,并能勇敢地表現(xiàn)自己的感情和體驗。講課要點、難點、要以孩子為主,父親母親在旁邊輔助孩子做。、家長要和孩子配合好,注意顏色搭配?;顒訙蕚?、剪好的短條皺紋紙。、固體膠每人一個。、畫有大樹輪廓的畫紙。、做好的大樹和用皺紋紙做成的花?;顒舆^程、出示皺紋紙,引起興趣。師:今日老師帶來同樣東西,大家看這是什么東西?幼:皺紋紙。師:大家知不知道皺紋紙可以用來做什么嗎?〔取出做好的大樹和花〕、認識皺紋紙的顏色。2021嶄新精選資料-嶄新公函范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)1/3師:第一咱先來認識一下這些皺紋紙的顏色,看一看老師做的大樹上邊都有什么顏色呢?師:看老師還做了一朵大紅花,大家想不想連忙把這些東西做成呢?、教師告訴孩子和家長怎樣做。師:第一把皺紋紙放在手內心揉成圓團,此后涂上固體膠粘在大樹的輪廓里。家長要提示孩子注意顏色搭配,可以幫助孩子揉圓團,讓孩子自己涂膠粘。、活動延長:孩子的大樹做好今后老師教家長也用皺紋紙做一朵花送給孩子。講課反省1、小班幼兒剛從家庭走向幼兒園,因為年紀小,手的動作不夠靈巧,而用皺紋紙揉圓團孩子根本都能做到,只管揉的不圓,但都能粘到紙上。2、孩子和家長都能特別配合的完本錢次作品,并且加上延長環(huán)節(jié),家長自己也著手做一朵花送給自己的孩子,以表示獎賞,本次活動非常成功。、只需有家長配合,都能做的特別好,而老師幾乎不用指導,但是起到一個指引的作用。、因為有家長的指導,因此不可以能很好的反應出幼兒的真切水平,幾乎每個作品都很好。、這節(jié)課最好是讓孩子自己獨立自主的去達成。2021嶄新精選資料-嶄新公函范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)2/3小百科:皺紋是物體表面或

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