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交通安全講話稿〔優(yōu)選6篇〕交通安全講話稿〔優(yōu)選6篇〕
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,各種講話稿頻頻出現(xiàn),講話稿是為發(fā)言者表達(dá)本人想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎?下面是我為大家整理的交通安全講話稿〔優(yōu)選6篇〕,僅供參考,歡迎大家閱讀。
交通安全講話稿1敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是(加強(qiáng)交通安全意識(shí)提高自我保護(hù)能力)。
今天是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生交通安全教育日。主題是:加強(qiáng)交通安全意識(shí)提高自我保護(hù)能力。
交通安全是涉及到我們家庭的幸福和社會(huì)安寧的重要因素。道路交通安全事故是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手〞。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,所以我們要再提“加強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力〞。
安全教育工作一直遭到我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注和高度重視,十分是交通安全。但是,仍然存在一些隱患:例如有還有一大部分人交通意識(shí)冷淡,過馬路注意力不集中、講笑打鬧、逆向行駛、不注意紅燈、不服從交警的統(tǒng)一指揮等。
在此,我代表五二中隊(duì)向全體師生、全社會(huì)再次發(fā)出建議:
1、我們要認(rèn)真遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德。
2、當(dāng)我們步行在人來車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生。
3、當(dāng)我們穿馬路時(shí),堅(jiān)決不能闖紅燈,要走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。
4、12周歲下面的學(xué)生千萬不要騎自行車上街。
5、放學(xué)后,不在校門口因等人而堵塞交通。有車接送的同學(xué),要告訴家長(zhǎng)不要因停車而影響同學(xué)們的出行,車要停在家長(zhǎng)接送區(qū)之外。
6、建議各班組織召開一次交通安全主題班隊(duì)會(huì),總結(jié)過去,查找缺乏。
遵守交通規(guī)則是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每位同學(xué)的責(zé)任。
同學(xué)們,為了你,為了他,為了大家,我們要牢固樹立交通安全意識(shí),自覺遵守交通法規(guī),把握交通安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力。
最后,請(qǐng)同學(xué)們跟我一起宣誓!
立正!請(qǐng)舉起右手:
我一定會(huì)遵守交通規(guī)則,從今天做起!
交通安全講話稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志、同學(xué)們:
大家好!
交通安全教育是學(xué)校安全教育的重要組成部分,小學(xué)開展交通安全教育,對(duì)于幫助未成年人從小加強(qiáng)自護(hù)意識(shí)與能力,保護(hù)生命安全;對(duì)于加強(qiáng)道路交通管理,預(yù)防和減少道路交通事故;對(duì)于改善城市交通環(huán)境,提升城市形象和品味等等都有直接的、深遠(yuǎn)的意義。有人曾講過:動(dòng)亂年代最可怕的是戰(zhàn)爭(zhēng),而和平年代最可怕的是車禍,由于不遵守交通法規(guī),我們看到了血的事實(shí),經(jīng)受了血的教訓(xùn),我們?cè)谕聪У耐瑫r(shí),更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到:遵守交通法規(guī),就是珍愛生命!做為學(xué)校的管理者,多年來,我們一直將學(xué)生的生命安全做為學(xué)校工作的重中之重。保護(hù)學(xué)生的生命安全是我們辦學(xué)的第一要?jiǎng)?wù),我們將為此煞費(fèi)苦心、全力以赴,我們將一如既往地做好包括交通安全在內(nèi)的學(xué)生安全工作。
20xx年是教育局組織的“平安校園年〞,我們要借開展這項(xiàng)活動(dòng)的東風(fēng),嚴(yán)密圍繞20xx年交通安全宣傳的主題“尊章守法,從每一步做起〞,將創(chuàng)立“平安校園〞和交通安全宣傳有機(jī)結(jié)合,開展豐富多彩的活動(dòng),為學(xué)生筑起生命的安全屏障。"不以規(guī)矩?zé)o以成方圓"。但凡在馬路上進(jìn)行與交通有關(guān)的活動(dòng)的人都不能隨心所欲,都必須遵守交通法規(guī)。它是保證我們社會(huì)有條有理、健康迅速發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。由于我們遵守交通法規(guī),我們的社會(huì)便向著文明的彼岸又邁進(jìn)了一步,遵守交通法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們的責(zé)任。讓我們和所有關(guān)愛學(xué)生生命安全的人都攜起手來呵護(hù)好這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛相互的生命吧!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表鳳城市所有小學(xué)校長(zhǎng)再一次感謝鳳城市交x警大隊(duì)對(duì)鳳城市少年兒童的關(guān)愛。
交通安全講話稿3同學(xué)們:
下午好!
今天我要講主題是:珍愛生命,安全出行。
講起道路交通安全,我們便不能不提到道路交通事故。當(dāng)目擊過事故現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹的受害者尸體和拋灑在路上的灘灘血跡,聽到過受害者或受害者家屬痛苦的的哭聲,每當(dāng)此時(shí),你心里會(huì)覺得難受嗎?
人們都講,交通事故猛于虎??墒抢匣⒃賰?,也只能一口吃掉一個(gè)人,而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。如今我向大家介紹一組數(shù)字:去年,世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人,其中小學(xué)中學(xué)生占了10萬多。而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人,平均天天死亡達(dá)300人,這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還無情,還殘酷的數(shù)字。山西某900多個(gè)學(xué)生在公路上晨跑時(shí),一輛大東風(fēng)貨車向?qū)W生橫沖直撞過來,造成21名師生死亡,18人受傷。當(dāng)時(shí)公路上躺滿了遇難學(xué)生的尸體。江西省XX縣一輛大貨車掉下山崖,22人當(dāng)場(chǎng)死亡。江西省某高速公路一輛大客車翻車10人死亡。這一連串觸目驚心的數(shù)字背后,這一起起慘烈的事故背后,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲劇,有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背后,是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱,是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人,是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽兩隔。
再來看一些交通事故:比方,20xx年6月份我鎮(zhèn)黃洞某小學(xué)的一名學(xué)生在中午放學(xué)時(shí),騎自行車橫過馬路被迎面而來的泥頭車當(dāng)場(chǎng)撞死。20xx年11月份,在油甘埔某小學(xué)讀書的一名學(xué)生,他的父母用電單車載他上學(xué)時(shí),在上學(xué)路上沖紅燈被貨車撞死。20xx年12月份,在五聯(lián)某小學(xué)讀書的一名學(xué)生,在星期六放假期間,騎單車上路在排沙圍路口被公共汽車當(dāng)場(chǎng)撞死。過了三天,鳳崗某中學(xué)的一名學(xué)生在上學(xué)的路上被一輛貨車當(dāng)場(chǎng)撞死。還有今年3月份,一名十三歲的孩子用摩托車載著他的媽媽發(fā)生車禍成了植物人,到如今還躺在醫(yī)院,而且由于是無證駕駛,責(zé)任全在他,一分錢也賠不到。
是導(dǎo)致我們道路交通事故頻頻發(fā)生?據(jù)交通警察調(diào)查統(tǒng)計(jì),在所有的交通事故中,除極少數(shù)屬意外原因造成,75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發(fā)事故的主要原因有無證駕車、超載、超速行駛、疲憊駕車、酒后駕車、強(qiáng)行超車、行人不守交通規(guī)則等。
綜觀這么多起交通事故,我們不難發(fā)現(xiàn),我國(guó)交通事故頻發(fā)的根本原因,就是人們不珍惜生命,不遵守規(guī)則。生命對(duì)于一個(gè)人來講,只要一次,應(yīng)該愛護(hù),應(yīng)該珍惜。出入平安,這是大家都希望的所求心。然而,很多人卻為圖“方便〞或?yàn)榱搜矍暗睦娑`背交通法規(guī)。殊不知,很多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當(dāng)中,有一部分是對(duì)交通法規(guī)不甚了解,對(duì)安全常識(shí)把握不多,有一些人是抱著僥幸心理,明知原故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個(gè)人珍惜本人和別人生命,使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻,道路交通法規(guī)是用親人的淚水,死者的血泊,傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來的。然而,社會(huì)上有些人卻不愿學(xué)習(xí),要他學(xué)也想學(xué),而等到付出了金錢,鮮血或生命的代價(jià)才開場(chǎng)懊悔當(dāng)初沒有學(xué)習(xí)交通法規(guī)。可是,結(jié)果連生命也沒有了,懊悔的資格也沒有了。不遵守交通規(guī)則,就是不珍惜本人的生命。
一些到過國(guó)外的人,在談到交通秩序時(shí),就會(huì)情不自禁地講,外國(guó)的交通秩序真好。我固然沒能親身感受過國(guó)外優(yōu)良的交通秩序,可我在一篇文章中讀到這樣一個(gè)事例:一位外國(guó)司機(jī)半夜駕車回家,途徑一:紅綠燈處見紅燈閃亮司機(jī)規(guī)規(guī)距距停車等候,盡管當(dāng)時(shí)這條偏遠(yuǎn)的路上已是空無一人,也沒有其它車輛,當(dāng)時(shí)同車的一位中國(guó)人對(duì)此很不解。外國(guó)司機(jī)都講:既然是交通規(guī)則,那我們就應(yīng)該任何時(shí)候,任何地方都要遵守。兩相比照,我們不難發(fā)現(xiàn),為什么在汽車保有量只占世界1.9%的中國(guó),事故死亡人數(shù)卻占了世界的20%。
為了改變我們交通事故頻發(fā)的.狀況,建立安全、文明暢通有序的交通秩序,國(guó)家交通有關(guān)部門也采取了很多有效措施。去年5月1日,施行(道路交通安全法),從去年下半年開場(chǎng),國(guó)內(nèi)各地交通警察開展了交通安全宣傳“五進(jìn)〞活動(dòng)。
小學(xué)中學(xué)生是道路交通行為的弱勢(shì)群體,大家在介入交通的經(jīng)過中,如何保障本人的人身安全呢?
首先,我們都來反省一下我們本人或身邊同學(xué)的交通行為,能否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為,能否曾因本人不安全的交通行為而給本人帶來過一些傷害。同學(xué)們,你們當(dāng)中很多人天天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間,途中又大多要走馬路,不管步行也好,騎自行車也好,總要避讓來往的車輛。但是,你們當(dāng)中有些人交通安全認(rèn)識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看,當(dāng)你們走在馬路上時(shí),是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜歡顯示本人的本領(lǐng),成心雙手離把或單手騎車?
當(dāng)你們?cè)隈R路上追打嘻鬧或隨意橫穿公路時(shí),你們能否認(rèn)識(shí)到災(zāi)難會(huì)隨時(shí)降臨呢?
交通安全講話稿4各位教師、同學(xué)們:
大家好!
今天我講座的題目是(從小養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣)。我國(guó)幾年來,每年道路交通事故造成10余萬人死亡,還造成了很多人的傷亡和大量的財(cái)產(chǎn)損失。學(xué)生發(fā)生交通事故也占10%左右。交通事故已經(jīng)引起了全社會(huì)的普遍關(guān)注。
交通安全是安全文化的一個(gè)重要組成部分,對(duì)交通安全的重視就是對(duì)人的生命的重視,是人類社會(huì)文明和進(jìn)步的表現(xiàn)。小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。文明的交通行為,是小學(xué)生良好的精神風(fēng)氣的體現(xiàn),也是社會(huì)公共道德的要求。
小學(xué)生要養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣,應(yīng)該具備下面幾個(gè)方面的安全素質(zhì):
〔一〕樹立交通安全意識(shí):心里時(shí)刻想著交通安全,加強(qiáng)交通規(guī)則意識(shí)和交通事故防備意識(shí)。
〔二〕把握交通安全知識(shí):了解交通安全規(guī)律和交通安全基本知識(shí),知道怎樣預(yù)防交通事故。
〔三〕把握交通規(guī)則:把握交通法規(guī)中關(guān)于交通規(guī)則的規(guī)定。
〔四〕加強(qiáng)交通法規(guī)的自覺性:不管道路上有沒有交通警察或其別人的監(jiān)督,都應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)的規(guī)定。
在我國(guó)道路上,既有汽車、摩托車、拖拉機(jī)等機(jī)動(dòng)車和自行車、人力車等非機(jī)動(dòng)車行駛,還有行人在行走。為了交通安全,減少它們發(fā)生沖突,要想辦法把它們分開,我國(guó)道路交通有兩個(gè)基本規(guī)則。
車輛靠右行駛:在道路上行駛的車輛需靠右行駛。假如靠道路左側(cè)騎自行車,就成了逆行,是一種交通違章行為。
人車各行其道:機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車和行人都應(yīng)在本人行駛的路面范圍行駛,而不能隨意行駛到別人的路面上去。
交通警察在管理交通時(shí),采用隔離帶、隔離護(hù)欄等物理隔離或劃設(shè)交通標(biāo)線把道路路面劃分成幾個(gè)部分。道路中間部分供機(jī)動(dòng)車行駛,叫機(jī)動(dòng)車道;在機(jī)動(dòng)車行車道旁邊為非機(jī)動(dòng)車道,供自行車等非機(jī)動(dòng)車行駛;最靠邊的部分為人行道,行人走路需在人行道上行走。
在沒有劃分中心線和機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道的道路上,機(jī)動(dòng)車在中間行駛,非機(jī)動(dòng)車靠右邊行駛。行人須走人行道,沒有人行道的靠路邊行走。
為了更好地宣傳交通安全知識(shí),更好地珍視我們生命,在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出建議:
〔一〕我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德;
〔二〕當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;
〔三〕當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí),多一份辭讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;
〔四〕嚴(yán)禁12周歲下面的學(xué)生騎自行車。
交通安全講話稿5親愛的教師和同學(xué)們:
大家好!
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,道路上的車輛越來越多,道路交通事故已經(jīng)成為各類安全事故中的“頭號(hào)殺手〞。悲劇頻發(fā)的一個(gè)重要原因是一些人交通安全意識(shí)淡薄,隨意違背交通規(guī)則。
我們學(xué)校的學(xué)生能否違背交通規(guī)則,造成安全隱患?根據(jù)周邊居民、交通協(xié)管員和我校教師的綜合反應(yīng),經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些違背交通法規(guī)的情況:走路時(shí),有的學(xué)生從不在人行道上或馬路上并排行走,很多人橫著成排行進(jìn),寬度與街道一樣,而不管周圍的機(jī)動(dòng)車隨時(shí)忽然經(jīng)過。騎自行車時(shí),有些學(xué)生在有人駕駛后在路上騎得很慢,經(jīng)常忽然改變方向,很容易導(dǎo)致后面的車輛追尾,造成事故。一些學(xué)生由于上學(xué)太晚或趕回家,搶占機(jī)動(dòng)車道,甚至快速過馬路。
電動(dòng)汽車因其省力、速度快、價(jià)格低而成為人們的交通工具。但由于電動(dòng)車管理不規(guī)范,很多騎自行車的人對(duì)交通規(guī)則沒有概念,與電動(dòng)車相關(guān)的交通事故發(fā)生率急劇上升。所以從安全角度來講,學(xué)校是不鼓勵(lì)學(xué)生開車的。有的學(xué)生放假回家騎摩托車四處找學(xué)生玩。這些學(xué)生沒有駕照,一般不戴頭盔,車速很快,交通安全堪憂。中學(xué)生處于特殊的年齡階段,出于好奇,逞能,夸耀心理,自控能力差,喜歡尋找刺激,在路上超速行駛,交通安全意識(shí)差。開車時(shí)碰到意外情況時(shí),往往會(huì)采取不適當(dāng)?shù)拇胧苋菀讓?dǎo)致交通事故。
這些現(xiàn)象的發(fā)生,其實(shí)反映了一部分學(xué)生對(duì)交通安全沒有概念,他們是幸運(yùn)的。他們對(duì)學(xué)校的三令五申充耳不聞。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),建立牢固的交通安全文明。道德和觀念;自行車自覺進(jìn)出校門、下車,不碰撞、不擁擠、不維持秩序。當(dāng)我們走在人來人往的路上時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不要在路上玩耍。學(xué)生禁止在路上駕駛摩托車。我們?cè)诼飞向T自行車的時(shí)候,要愈加謙虛耐心,不闖紅燈,不走自行車道,不隨意過馬路,不倒退,不貪多搶機(jī)動(dòng)車道。
“實(shí)線虛線斑馬線是一條生命安全線〞。為了讓我們的生命之花永遠(yuǎn)盛開,讓所有的家庭幸福,讓我們永遠(yuǎn)記住“交通安全〞這個(gè)詞!
謝謝大家!
交通安全講話稿6親愛的教師和同學(xué)們:
大家好!
生命,一個(gè)鮮活的詞,安全,一個(gè)古老的話題。目前,交通安全已經(jīng)成為全世界人民共同關(guān)心的重要話題,由于世界上每分鐘都有人死于交通事故。人們交通安全意識(shí)低、道路基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)滯后、車輛類型混雜、交通秩序混亂等原因造成的交通事故。長(zhǎng)期居高不下,交通事故頻繁發(fā)生。
同學(xué)們,讓大家攜起手來,打一場(chǎng)珍惜生命,拒絕違規(guī)的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。小時(shí)候交通安全是父母好心的提醒。孩子們邊走邊看著地面,小心翼翼地摔跤。這是我蹣跚學(xué)步時(shí)媽媽嘮叨的關(guān)心。漸漸騎,記得靠邊。這是我騎車上學(xué)時(shí)父親慈祥的忠告。長(zhǎng)大了,交通安全就是改變紅綠燈的顏色,紅燈停,綠燈行。
等你長(zhǎng)大了,交通安全就是交警大叔的嚴(yán)肅手勢(shì),伸出右手平推,紅燈禁止!固然有時(shí)候我只覺得不耐煩,但是看到父母擔(dān)憂的表情和交警嚴(yán)肅的眼神,我還是忍不住感到暖和。當(dāng)聽父母嘮叨過馬路的孩子成長(zhǎng)為學(xué)會(huì)看交警手勢(shì)的
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