閱讀理解高考真題長難句分析解讀第59-60篇講義-高三英語一輪復(fù)習(xí)

高考英語高三一輪復(fù)習(xí)高考真題閱讀理解長難句分析解讀第59-60篇（講義中所有例句均摘自歷年高考真題）高考閱讀理解真題長難句分析解讀——第59篇Accordingtoherresearch,runnershitthegroundwithasmuchasfourtimestheirbodyweightperstep,whileracewalkers,whodonotleavetheground,createonlyabout1.4timestheirbodyweightwitheachstep.01閱讀重點(diǎn)單詞、短語突破本句無02拆分結(jié)構(gòu)如何拆分結(jié)構(gòu)：1.找標(biāo)點(diǎn)，標(biāo)點(diǎn)是第一標(biāo)志。2.找連詞，確定是并列句關(guān)系還是從句關(guān)系。3.找搭配和句型，盡自己所能把能看出來的搭配和句型畫出來，千萬不要孤立地看單詞。4.找介詞短語。5.人名和地名等專有名詞可以不管它（不影響我們對句子的理解）標(biāo)注說明：小括弧中為簡單句子成分，中括弧是從句，“⒈⑴①ⅰ”分別為一級、二級、三級序號黑色加粗為謂語1??⑴（Accordingtoherresearch）,⑵runners⑶hit

⑷（theground）⑸（withasmuchasfourtimestheirbodyweight）⑹（perstep）,

2??while⑴（racewalkers）,3??【⑴who

⑵donot

leave

⑶（theground）】,⑵create⑶only⑷（about1.4timestheirbodyweight）⑸（witheachstep）.

03詳細(xì)解析標(biāo)點(diǎn)：4個逗號，主從復(fù)合句1個while，此處引導(dǎo)讓步狀語從句1個who，此處引導(dǎo)非限制性定語從句第1部分：主句1??⑴（Accordingtoherresearch）,⑵runners⑶hit

⑷（theground）⑸（withasmuchasfourtimestheirbodyweight）⑹（perstep）,

⑴評注狀語：Accordingtoherresearch⑵主語：runners⑶謂語：hit

⑷賓語：theground⑸狀語：withasmuchasfourtimestheirbodyweight，伴隨狀語⑹狀語：perstep參考翻譯：根據(jù)她的研究，跑步者每步以4倍于他們體重的速度踏在地面上第2+3部分：讓步狀語從句（嵌套定語從句）2??while

⑴（racewalkers）,

3??【⑴who

⑵donot

leave

⑶（theground）】,

⑵create⑶only

⑷（about1.4timestheirbodyweight）

⑸（witheachstep）.2??讓步狀語從句⑴主語：racewalkers⑵謂語：create⑶狀語：only，副詞作狀語⑷賓語：about1.4timestheirbodyweight⑸狀語：witheachstep3??嵌套定語從句⑴主語：who⑵謂語：donot

leave⑶賓語：theground參考翻譯：而不離開地面的競走者，每一步創(chuàng)造的重量約是他們體重的4倍

04整合翻譯根據(jù)她的研究，跑步者每步以4倍于他們體重的速度踏在地面上，而不離開地面的競走者，每一步創(chuàng)造的重量約是他們體重的4倍。高考閱讀理解真題長難句分析解讀——第60篇Butthesport’sstrangeformdoesplaceconsiderablestressontheanklesandhips,sopeoplewithahistoryofsuchinjuriesmightwanttobecautiousinadoptingthesport.

01閱讀重點(diǎn)單詞、短語突破place

v.放置，施加considerable

n.相當(dāng)大的ankle

n.腳踝hip

n.臀部，髖injury

n.受傷cautious

adj.小心的，謹(jǐn)慎的adopt

v.采取，采納02拆分結(jié)構(gòu)如何拆分結(jié)構(gòu)：1.找標(biāo)點(diǎn)，標(biāo)點(diǎn)是第一標(biāo)志。2.找連詞，確定是并列句關(guān)系還是從句關(guān)系。3.找搭配和句型，盡自己所能把能看出來的搭配和句型畫出來，千萬不要孤立地看單詞。4.找介詞短語。5.人名和地名等專有名詞可以不管它（不影響我們對句子的理解）標(biāo)注說明：小括弧中為簡單句子成分，中括弧是從句，“⒈⑴①ⅰ”分別為一級、二級、三級序號黑色加粗為謂語1??But⑴（thesport’sstrangeform）⑸does⑵place

⑶（considerablestress）⑷（ontheanklesandhips）,

2??so

⑴（people）⑵（withahistoryofsuchinjuries）⑶mightwanttobecautious

⑷（inadoptingthesport）.

03詳細(xì)解析標(biāo)點(diǎn)：2個逗號，并列句1個but，表轉(zhuǎn)折1個so，表因果第1部分：并列句11??But⑴（thesport’sstrangeform）⑸does⑵place

⑶（considerablestress）⑷（ontheanklesandhips）,

⑴主語：thesport’sstrangeform⑵謂語：place⑶賓語：considerablestress⑷賓語補(bǔ)足語：ontheanklesandhips⑸助動詞：does,對palce進(jìn)行強(qiáng)調(diào)（強(qiáng)調(diào)句型之一）參考翻譯：但是這項(xiàng)運(yùn)動的奇怪形式確實(shí)給了腳踝和臀部巨大的壓力第2部分：并列句22??so

⑴（people）

⑵（withahistoryofsuchinjuries）

⑶mightwanttobe

cautious

⑷（inadoptingthesport）.

⑴主語：people⑵定語：withahistoryofsuchinjuries⑶謂語：mightwanttobe

cautious，系表結(jié)構(gòu)（復(fù)合謂語）⑷狀語：inadoptingthesport，時間狀語參考翻譯：因此，有過此類損傷史的人，在采用這項(xiàng)運(yùn)動時可能需要謹(jǐn)慎04整合翻譯但是這項(xiàng)運(yùn)動的奇怪形式確實(shí)給了腳踝和臀部巨大的壓力，因此，有過此類損傷史的人，在采用這項(xiàng)運(yùn)動時可能需要謹(jǐn)慎。附錄：如何分析長難句？1.識標(biāo)志，定框架第一步通常是看標(biāo)點(diǎn)符號接著再觀察是否有從句的引導(dǎo)詞等如果有的話以此為突破口拆分句子逐步分析各個部分2.拎主句，分從句多數(shù)時候長難句中的從句有引導(dǎo)詞，去掉從句剩下部分即為主句從句的類型很多，知識也比較豐富，后面會在句型分析中慢慢總結(jié)給大家3.定詞義，理翻譯遇到