江蘇省泰州市靖江外國語學(xué)校2013-2014學(xué)年第二學(xué)期期中

18/18泰州市靖江外國語學(xué)校2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期期中考試八年級語文試題（考試時間：150分鐘，滿分150分）（所有答案必須填寫在答題紙上，寫在試卷上無效）一、積累與運用(30分)1．根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(4分)一條蜿yán的小路沿著山腳向山頂緩緩爬升，春便肆意地在路旁鋪展開來：奇jué的樹干或彎或直，嬌艷的花朵盛滿仙露瓊jiāng……人們便不禁驚愕于春之偉力了。向上，向上，這或許正是春天生機(jī)蓬勃的秘jué吧！2．下列標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是（）(2分)A.B.“我喜歡孩子們”，王老師深情地說，“特別是那些非常有趣的小不點兒。”C.花朵的紅色是熱情的色彩，它強(qiáng)烈，奔放，令人精神振奮。D.第二輪中央巡視工作組回來后，對于發(fā)現(xiàn)的問題該如何處理，該怎樣向公眾交代，這次中紀(jì)委給出了輪廓。3．下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）A．中學(xué)生理解和閱讀一定數(shù)量的名著，能拓寬視野，陶冶情操。B．課堂上語文老師幽默的語言，常常讓學(xué)生忍俊不禁地哈哈大笑。C．基因序列故障是遺傳病的根源，它是由雙親傳給下一代的異?；蛞鸬?。D．我班榮獲學(xué)?！拔拿靼嗉墶钡脑蚴侨鄮熒餐Φ慕Y(jié)果。4.根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（8分，①～④每題1分，⑤～⑥每題2分）①愚者暗于成事，。②，三日不絕。③，草色入簾青。④只辱于奴隸人之手，。⑤范仲淹的《漁家傲》中運用典故表現(xiàn)作者慨嘆功業(yè)未立和戍邊將士思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜心情的詞句是：，。⑥“，”，李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中的這兩句詩激發(fā)了多少人神馳宇宙的豪情！5．名著閱讀。(6分)①《水滸》第三十八回中宋江、戴宗、李逵三人在潯陽江邊琵琶亭上吃酒，宋江想吃鮮魚湯，李逵便到江邊討魚，因

，與

（綽號）張順打了起來。張順用計將李逵引到江中，讓李逵吃盡苦頭，后在戴宗等人的勸解下兩人和好。（2分）②仿照示例，對李逵作出點評（從性格和情節(jié)兩方面）。（4分）武松：他性情剛烈，嫉惡如仇，為兄復(fù)仇斗殺西門慶；他有恩必報，為報答施恩醉打蔣門神。李逵：6．專題與綜合實踐活動。(8分)桃紅柳綠，禽鳥啁啾，校刊《江花》編輯部決定以八年級為主體出一期“人鳥共家園”的專刊，請你運用所學(xué)“鳥”專題知識積極參與相關(guān)活動。

【鳥之成語】（1分）寫出兩個有關(guān)鳥類的成語。

（1）、【我為主編】（3分）大家就“人與鳥”的話題寫了不少文章，其中有多篇涉及人類觀鳥的仿生發(fā)明，請你為這一類文章試擬一個欄目；作為編者，請你在卷首寫幾句話作為“編者寄語”。（2）欄目名稱：（1分）編者寄語：（2分）【護(hù)鳥使者】（4分）春回大地，萬物繁衍，八年級兩位頑皮男生卻爬樹找雀巢，并美其名曰“野生雀蛋有營養(yǎng)”。見此情景，請你勸告他們，要求勸說中必須用上一句恰如其分的關(guān)于寫鳥的古詩句。（3）答：二、閱讀與理解（60分）（一）閱讀晏殊的《采桑子》一詞，完成第7題。（6分）時光只解①催人老，不信多情，長恨離亭②，淚滴春衫酒易醒。梧桐昨夜西風(fēng)急，淡月朧明，好夢頻驚，何處高樓雁一聲？【注】①解：有“懂”“會”的意思。②離亭：古代送別之所。7.⑴“好夢頻驚”是全詞的點睛之筆，在下闕中，“好夢頻驚”的原因有哪些？（2分）答：⑵這首詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）答：⑶這首詞運用了多種表現(xiàn)手法，請選擇其中一種作簡要分析。（2分）答：（二）閱讀范曄的《王烈》一文，完成8—11題。（14分）王烈，字彥方，太原人也。少師事陳寔①，以義行稱②。鄉(xiāng)里有盜牛者，主得之。盜請罪曰：“刑戮是甘③，乞④不使王彥方知也。”烈聞而使人謝⑤之，遺布一端⑥?；騿柶涔?，烈曰：“盜懼吾聞其過，是有恥惡之心。既懷恥惡，必能改善，故以此激之?！焙笥欣细高z劍于路，行道一人見而守之，至暮，老父還，尋得劍，怪而問其姓名，以事告烈。烈使推求，乃先盜牛者也。(選自《后漢書·獨行列傳》)【注】①少師事陳寔（shí）：青年時曾在陳寔門下學(xué)習(xí)。陳寔，字仲弓，潁川許人。少為縣吏都亭刺佐，后為督郵，復(fù)為郡西門亭長，轉(zhuǎn)功曹。②稱：著稱。③刑戮是甘：甘心受刑被殺。④乞：請求。⑤謝：有“看望”的意思。⑥一端：半匹。8.根據(jù)要求，完成下列兩小題。（6分）（1）解釋下列句中加點的詞語。（4分）①烈聞而使人謝之（） ②或問其故（）③遺布一端（） ④至暮，老父還（）（2）下列各句與例句中的“以”意思相同的一項是（2分）例句：少師事陳寔，以義行稱A.策之不以其道（《馬說》） B.以一鐵范置鐵板上（《活板》）C.能以徑寸之木（《核舟記》 D.是以必得躬歷山川（《治水必躬親》）9.用“/”劃出下列句子的兩處朗讀停頓。（2分）行道一人見而守之10.翻譯下列句子。（4分）（1）盜懼吾聞其過，是有恥惡之心。譯文：（2）罔不因勢象形，各具情態(tài)。譯文：11.從全文看，盜牛者之所以能改邪歸正的主要原因是什么？（2分）（三）閱讀《黑匣子》一文，完成12—14題。(10分)①每當(dāng)飛機(jī)發(fā)生空難，廣播、電視或報紙總是在報道中提“黑匣子”。那么，“黑匣子”到底是什么呢?②“黑匣子”是一個密封的金屬盒，有普通鞋盒那么大。它里面裝有兩種飛行記錄系統(tǒng)。其中一種是無線電話記錄系統(tǒng)，可以把飛機(jī)駕駛艙內(nèi)每個人的談話和機(jī)場地面指揮及外界的通話全部接收下來，記錄在“黑匣子”中的磁帶上。飛機(jī)一起飛，無線電話記錄器便開始不停地工作。由于磁帶最大的錄音量只有30分鐘，錄滿30分鐘，就會抹去舊的聲音，再錄下新的聲音，因此磁帶上總能保留飛機(jī)出事前最后30分鐘駕駛艙內(nèi)每個人的談話和通話的信息。③“黑匣子”中另一個系統(tǒng)是數(shù)據(jù)記錄系統(tǒng)。它可以記錄飛機(jī)起飛后的飛行速度、方位、高度和航向，發(fā)動機(jī)工作參數(shù)，駕駛員動作反應(yīng)時間等多種數(shù)據(jù)。它的記錄時間為50分鐘，以后就除掉舊的數(shù)據(jù)，再記錄新的數(shù)據(jù)。④一旦飛機(jī)發(fā)生災(zāi)難，專家便可以根據(jù)“黑匣子”中記錄的各種聲音和數(shù)據(jù)來分析飛機(jī)失事的原因。因此，空難發(fā)生后，除了營救機(jī)上人員，尋找“黑匣子”也就成了刻不容緩的事情。⑤早期“黑匣子”的外殼是黑色的，后來為了便于在各種復(fù)雜環(huán)境條件下尋找，它的外殼已不再是黑色，而是涂成了國際通用的熒光橘紅色。它被安裝在飛機(jī)尾部最安全的部位?！昂谙蛔印蹦艹惺芎艽蟮臎_擊力，能耐受1100℃的高溫30分鐘，在30米深的水下30天內(nèi)匣子不滲水，能承受近2噸的靜壓力不變形。匣子里記錄的多種信號和數(shù)據(jù)還不受外界無線電波干擾和磁力效應(yīng)等方面的影響。有些“黑匣子”還裝有用電池作能源的微型聲波發(fā)射機(jī)，可連續(xù)發(fā)射一種超聲波信號。由于有這么多特點，在飛機(jī)機(jī)毀人亡后，“黑匣子”往往是唯一的“幸存者”，即使“黑匣子”隨飛機(jī)殘骸散落在叢林、沙漠、海底、深谷等人跡罕至的地方，也能迅速被人發(fā)現(xiàn)尋獲。⑥目前，“黑匣子”不僅使用在飛機(jī)上，許多國家的交通運輸部門在高速火車和汽車上也安裝了“黑匣子”?！昂谙蛔印钡挠猛咀兊迷絹碓綇V泛了。答：13．聯(lián)系上下文，分別分析詞語和劃線句的表達(dá)效果。（4分）（1）文中第⑤段寫道“‘黑匣子’往往是唯一的‘幸存者’”，請聯(lián)系上下文說說“往往”一詞的表達(dá)作用。（2分）答：（2）請說說文中第⑤段劃線句子的表達(dá)效果。（2分）答：14．飛機(jī)失事后，“黑匣子”不易被破壞，又易于尋找的原因有哪些？請分點概述。（3分）答：（四）閱讀鄧拓的《不求甚解》，完成第15—18題。（10分）①一般人常常以為，對任何問題不求甚解都是不好的，其實也不盡然。我們雖然不必提倡不求甚解的態(tài)度，但是，盲目地反對不求甚解的態(tài)度同樣沒有充分的理由。②不求甚解這句話最早是陶淵明說的。他在《五柳先生傳》中寫道：“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食?！比藗兺蛔プ∷f的前一句話，而丟了他說的后一句話，因此，就對陶淵明的讀書態(tài)度很不滿意，這是何苦來呢?他說的前后兩句話緊緊相連，交互闡明，意思非常清楚。這是古人讀書的正確態(tài)度，我們應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)。③而讀書的要領(lǐng)，全在于會意。如果根本不讀書或者不喜歡讀書，那么，無論說什么求甚解或不求甚解就都毫無意義了。因為不讀書就不了解什么知識，不喜歡讀也就不能用心去了解書中的道理。一定要好讀書，真正把書讀進(jìn)去了，越讀越有興趣，自然就會慢慢了解書中的道理，這才有起碼的發(fā)言權(quán)。對于這一點，陶淵明尤其有獨到的見解，所以他每每遇到真正會意的時候，就高興得連飯都忘記吃了。④這樣說來，陶淵明主張讀書要會意，而真正的會意又很不容易，所以只好說不求甚解了。不求甚解目的在于勸戒學(xué)者不要驕傲自負(fù)，以為什么書一讀就懂，實際上不一定真正體會到了書中的真意，還是老老實實承認(rèn)自己只是不求甚解為好。此外，還告訴我們讀書不要固執(zhí)一點，咬文嚼字，而要前后貫通，了解大意。這兩層意思都很重要，值得我們好好體會。⑤在讀書不求甚解方面，古人的確有許多成功的經(jīng)驗。諸葛亮就是這樣讀書的。據(jù)王粲的《英雄記鈔》說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮獨觀其大略”。看來諸葛亮比徐庶等人確實要高明得多，因為觀其大略的人，往往知識更廣泛，了解問題更全面。⑥當(dāng)然，這也不是說，讀書可以馬馬虎虎，很不認(rèn)真。觀其大略同樣需要認(rèn)真讀書，只是不死摳一字一句，不因小失大，不為某一局部而放棄了整體。而對那些經(jīng)典的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。(選自《燕山夜話》，有刪改)15.請簡要分析第③段的論述思路。(3分)16.閱讀第④段，概括“不求甚解”的兩層含義。(2分)17．第⑤段中運用了什么論證方法?有何作用?(3分)18．第⑥段能否刪去，為什么？(2分)（五）閱讀下面的文章，完成19-23題。（20分）向泥土敬禮耿立①人們說鄉(xiāng)村是泥土做的，是啊，木鎮(zhèn)的一切都在泥土上。木鎮(zhèn)的人不識字，但不妨礙他們把泥土當(dāng)作《圣經(jīng)》，他們知道大地上的一切都是泥土給的，炊煙呼吸，雞啄驢鳴，花草物種，這些只是《圣經(jīng)》上不同的文字。②如果說草的種子是漢語印制的，父親能讀懂；那村長折騰土地的脾氣就是英文印制的，他讀不懂。因為有時村長讓大家種水稻，但卻顆粒無收。父親說我們這里的地寒，水稻是金貴喜暖的玩藝，泥土有脾氣，你不要拗，種子也有脾氣，你不要拗，你能把莊稼種到石板上？③有時，我看到父親在田埂上扛著鋤頭走，一遇到牛從對面思索著走過來，父親就退后一步，雖不像西方的人把手捂著胸脯那樣，但絕對的虔敬，如同除夕從祖墳上把先輩的神靈請回過年一樣。父親相信離牛和人一樣，離頭三尺的地方有神靈。④父親的手，雖然如樹皮一樣皺褶蒼老，有點變形，條條青筋如蚯蚓，但有著泥土的溫暖，我一握的時候，就感覺像莊稼的汁液傳到我的血管，這是泥土的溫度。這樣的手在泥土里絕對靈活，他鋤地時，絕對不傷害莊稼，而對草，也是盡量照顧，只要和和莊稼和諧相處，父親是不會對草痛下殺手的。⑤父親年老了，手指有時不太靈便，有一年驚蟄后，他在麥田松土的時候，不小心把一根在泥土下路過的蚯蚓斬斷了，父親內(nèi)疚喃喃：這怎么好？這怎么好？父親停下手，拿眼睛乜斜看我一下，從兜里掏出一枝卷煙，咝咝地吸著。然后閉上眼睛，他說出了令我吃驚的話：“讓我裝死一會?！边@是在推己及物想像蚯蚓的痛嗎？⑥即使冬令時節(jié)，父親也閑不住。他會和叫做家賊的麻雀對話，有時就撒出一些苞谷給這些小家伙，作為對它們一年來在窗前恪盡職守叫醒農(nóng)人的犒賞。有時父親要在陽光晴好的時候堆糞翻糞曬糞，這是對泥土的滋補(bǔ)。你想他們陪伴著小麥走了一春，陪伴著苞谷走了夏季秋季，如今到了該歇息的時候，就如女人產(chǎn)后要吃紅皮雞蛋喝紅糖水。父親還會到田地里去，他像逡巡的士兵，把泥土里的瓦塊、磚頭剔除了，怕這些骨頭硌著睡眠的泥土，怕在地里漫游的小動物們閃了腰，怕來年開春撞壞了犁耙。父親心里最清楚，土地糊弄不得，土地和人是兄弟，多少輩子都比鄰而居，對別人好也是對自己好。⑦從地里回來的父親臉上有一塊泥巴，母親想用手摳下，又想卷起衣襟擦，父親招呼了一下說不用了——父親羞澀了，但母親的親昵是對勞作的一種尊重，泥土在臉上怎么了？有時米粒和碎饃掉到地上，父親拾起吹一下，或者母親用衣襟擦一下，就填到嘴里。泥巴在父親的臉上，不就是土地的徽章么？作為對一輩子的老鄰居的獎賞，是否在父親的臉上撒一把草籽，用洗臉?biāo)粷簿湍馨l(fā)芽？詩人雅姆說：如果臉上有泥的人從對面走來要脫帽致敬先讓他們過去⑧是啊，我們什么時候，對有泥的人有過足夠的尊重呢？我們向泥土敬個禮吧。（選自《散文》2012年第3期，有刪改）19．通讀全文，請用自己的話概括出“父親”敬重泥土及其生靈的具體表現(xiàn)。（4分）20．品味文章第⑥自然段畫橫線句子的語言特色。（4分）21．你如何理解第⑦自然段中“泥巴在父親的臉上，不就是土地的徽章么”這句話？（4分）22．文中引用詩人雅姆的詩句有何作用？（3分）23．聯(lián)系全文回答，我們?yōu)槭裁匆蚰嗤辆磦€禮？（5分）三、作文（60分）有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，會帶你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震顫，會讓你心中盛滿感動；……請以“有這樣一種聲音”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①抒寫真情實感（詩歌除外）。②文章中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。參考答案：蜒崛漿訣BC4.①智者見于未萌②余音繞梁欐③苔痕上階綠④駢死于槽櫪之間⑤濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計⑥俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月5.放走了漁戶的魚

浪里白條

李逵：他俠肝義膽，勇猛過人，為救宋江、戴宗中州劫法場；他脾氣火爆、頭腦簡單，為了給劉太公女兒伸張正義，砍倒大旗，錯怪宋江。6.（1）欄目名稱：鳥的啟示、鳥與科技、鳥類暢想編者寄語：長空劃過翅膀的痕跡將會更加靚麗，樹林有了婉轉(zhuǎn)的啼鳴就能更加靜謐、祥和，科技插上鳥的翅膀必可發(fā)達(dá)繁榮，生活有了精靈的陪伴才會和諧安康！為了共同的家園，我們一起去愛鳥、護(hù)鳥吧！（3）兩位同學(xué)，你們這種行為是不對的。（1分）鳥是環(huán)境的美化師，是環(huán)境的捍衛(wèi)者，鳥為人類的發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn)。（1分）“為迎新燕入，不下舊簾遮”，（1分）古人早就懂得護(hù)鳥的道理，我們學(xué)過“鳥”專題知識后，更應(yīng)懂得這一道理，是吧？7.⑴西風(fēng)吹寒、梧桐葉落、淡月朧月、高樓雁鳴。（其中任兩點，2分）⑵嘆流年、悲遲暮、傷離別、苦思戀。（其中任兩點，2分）⑶①運用借景抒情的手法。作者在詞中借哀景抒發(fā)悲情，驟急的隙縫，慘白的淡月，高樓的雁叫都渲染了一種傷離別、苦相思的悲情。②運用襯托手法，以時光的“只解”“不信”襯托人的敏感多情，以雁歸襯托人未歸。③運用擬人的手法，首句將時光擬人化，說時光催人老，表達(dá)了時光流逝、容顏易老的傷感。（2分）8.⑴①派，讓②緣故，原因③贈送，給予④到⑵D9.行道一人∕見∕而守之10.⑴盜牛人怕我知道他的過錯，說明他有羞恥之心。（2分）⑵略11.王烈品德高尚，以德服人，寬容待人，他不但沒有治偷牛者的罪，而且派人看望他，并贈送他半匹布，徹底感化了盜牛者。(2分)12．（3分）①它里面裝有兩種飛行記錄系統(tǒng)。無線電話記錄系統(tǒng)，可以把駕駛艙內(nèi)和地面指揮及外界的通話全部記錄在“黑匣子”中的磁帶上；數(shù)據(jù)記錄系統(tǒng)可以記錄飛機(jī)起飛后的多種數(shù)據(jù)。（2分）②飛機(jī)一旦發(fā)生災(zāi)難，專家便可以根據(jù)“黑匣子”中記錄的各種聲音和數(shù)據(jù)來分析飛機(jī)失事的原因。（1分）13．（2分）（1）“往往”是常常的意思，表示飛機(jī)發(fā)生災(zāi)難時除“黑匣子”之外一般無其他任何人與物“幸存”，并不排除特殊情況。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（2）用了列數(shù)字的說明方法，用了一系列具體的數(shù)字準(zhǔn)確說明黑匣子能夠耐溫、耐壓，能承受很大的沖擊力的特點。14．①能承受很大的沖擊力。②安裝在飛機(jī)尾部最安全的部位。③能耐受高溫。④較長時間內(nèi)不滲水⑤能承受強(qiáng)大的靜壓力。⑥記錄的信號和數(shù)據(jù)不受外界干擾和影響。⑦涂成熒光橘紅色。⑧有些能連續(xù)發(fā)射超聲波信號。（寫出三點即可）15.（3分）首先提出本段的觀點：讀書的要訣，全在于會意（1分）；然后通過正反對比來論述好讀書的益處（正反對比內(nèi)容也可以分開論述）（1分）；最后用陶淵明的事例進(jìn)一步論述讀書的要訣在于會意這一點（1分）。16.（4分）（1）讀書的態(tài)度，是虛心不要驕傲自負(fù)（虛心的讀書態(tài)度）；（2）讀書