戶外拓展培訓(xùn)工作總結(jié)范文

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出發(fā)

來(lái)到賽迪已經(jīng)一個(gè)月了不過(guò)和身邊的同事相比我基本還是最新的新人了，周?chē)吧沫h(huán)境不斷地提醒我，這是我的一個(gè)新的起點(diǎn)，一切的一切都將重新開(kāi)始。

戶外拓展對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)新鮮的詞匯，雖然之前也從師兄那里打聽(tīng)到了一些內(nèi)幕消息，不過(guò)實(shí)際上還是對(duì)戶外拓展一頭霧水。也許和以前一樣還是那種形式大于內(nèi)容的東西吧。玩，這是我在出發(fā)前對(duì)此行的全部認(rèn)識(shí)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，不出所料果然是個(gè)有山有水的好地方，清風(fēng)峽一個(gè)美麗的名字，我們一天半的訓(xùn)練即將從這里開(kāi)始。

換裝，站隊(duì)，分配教官。一切按照老套的軌跡有條不穩(wěn)的發(fā)展著直到我們到達(dá)了我們第一個(gè)目的地開(kāi)始研究我們的隊(duì)呼和隊(duì)旗的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)這一次的確是個(gè)不同尋常的訓(xùn)練。

隊(duì)旗，隊(duì)呼

當(dāng)說(shuō)要我們來(lái)制作隊(duì)旗的時(shí)候，我腦海里完全沒(méi)有主意，不是說(shuō)缺乏想像力只是總是沒(méi)能想到一個(gè)滿意的圖案。不夠讓我更難以想象的是我們最終確定的隊(duì)旗居然是一個(gè)骷髏～～！，我們的隊(duì)名居然叫做紅魔隊(duì)。我的天，這也行！不過(guò)當(dāng)我們舉起了骷髏隊(duì)旗成為了紅魔隊(duì)員的時(shí)候。我認(rèn)識(shí)到或許事情就是這樣，無(wú)所謂多有創(chuàng)意的名字，無(wú)所謂多么不著邊際的想象，只要是大家確定下來(lái)的那么一個(gè)人的想法也會(huì)變成大家的想法，有了一個(gè)統(tǒng)一的名字我你他就真正的變成了我們，我們就是紅魔隊(duì)，一個(gè)必勝的團(tuán)隊(duì)！

空中單杠

培訓(xùn)當(dāng)然要有項(xiàng)目，不過(guò)沒(méi)有想到的是居然第一個(gè)項(xiàng)目會(huì)是這個(gè)～～傳說(shuō)中的空中單杠，真的有人敢上去嗎？事實(shí)很快回答了我。當(dāng)我看到大家簇?fù)碇谝粋€(gè)人為他加油時(shí)，當(dāng)我看到他一躍抓住了空中單杠時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)迫不及待的想要上去了，去感受出發(fā)前大家的加油，感受騰空躍起時(shí)大家的歡呼，感受那份能為團(tuán)隊(duì)盡到自己一份力量的榮譽(yù)與喜悅。沒(méi)錯(cuò)，我做到了，當(dāng)我落回地面時(shí)我很滿足，我超越了自己，當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)這樣的項(xiàng)目時(shí)也許我會(huì)退縮，但是當(dāng)我身后有如此強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)時(shí)，所謂的困難變得渺小許多，因?yàn)槲也辉偈且粋€(gè)人，我擁有了20雙眼睛的注視，擁有了20個(gè)聲音的吶喊。

穿越電網(wǎng)

又是一個(gè)不可思議的項(xiàng)目，同樣是那個(gè)問(wèn)題，這能行嗎？

能行，這是我最終得出的結(jié)論。

當(dāng)我抬起別人把別人送過(guò)電網(wǎng)的時(shí)候，我的心里仍然沒(méi)有底。我會(huì)不會(huì)在最后托大家的后退呢？這樣的不安一只縈繞在我的腦海里邊。

一直以來(lái)我堅(jiān)信著一點(diǎn)，最可靠的人永遠(yuǎn)都是自己，所以必須讓自己變得越發(fā)強(qiáng)大。但是當(dāng)遇到困難的時(shí)候我還是不得不承認(rèn)自己的弱小，不過(guò)當(dāng)大家把我抬過(guò)電網(wǎng)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了一個(gè)永遠(yuǎn)比自己強(qiáng)大的力量團(tuán)隊(duì)。當(dāng)我穿過(guò)電網(wǎng)的時(shí)候，我完全沒(méi)有發(fā)揮自己力量的機(jī)會(huì)，我只要相信這大家，感受著大家的力量。而當(dāng)我在網(wǎng)的這邊或者那邊的時(shí)候我又成了大家中的一員，于是我發(fā)現(xiàn)我的力量在這樣的一個(gè)群體里邊被放大了，他不再是單獨(dú)的一雙手，而是很多雙手中的一雙，同樣的一雙手在集體中卻可以發(fā)揮數(shù)十倍的作用。這就是團(tuán)隊(duì)吧，可靠，強(qiáng)大，自信。

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畢業(yè)墻

我自己無(wú)法翻越這樣一堵墻，但是我們可以。

當(dāng)進(jìn)行到這樣最后一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候我對(duì)完成它已經(jīng)沒(méi)有任何的疑問(wèn)了。在這170人中，我可以是基座，我可以是正在向上攀爬的人，我也站在墻上將別人拉上來(lái)。因?yàn)槲液艽_定我們是一個(gè)整體。而我們的力量是強(qiáng)大的。

團(tuán)隊(duì)是一種習(xí)慣

拓展結(jié)束了，我在想一個(gè)問(wèn)題。雖然拓展中大家發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的力量，可是畢竟我們只是在做游戲，生活或許是個(gè)更殘酷而現(xiàn)實(shí)的地方，我們真的還可以擁有這樣一份力量嗎？

沒(méi)錯(cuò)，生活是現(xiàn)實(shí)的，它無(wú)法讓我們像游戲中那樣輕松地思考問(wèn)題，去構(gòu)建團(tuán)隊(duì)。但也正是因?yàn)樯钍乾F(xiàn)實(shí)的，我們更需要一個(gè)強(qiáng)大的力量來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困難。我們只有堅(jiān)定一個(gè)團(tuán)隊(duì)的信念，讓團(tuán)隊(duì)協(xié)作成為一種習(xí)慣我們才能擁有最強(qiáng)大的力量。

我或許不夠強(qiáng)大，你也是，他也是。但是如今我們走到了一起，我們所在的賽迪是一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)，所以我們必然是最強(qiáng)大的。

八一路小學(xué)工會(huì)干部常深入教職工之中,聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議,及時(shí)了解教職工的生活工作情況熱情地為教職工服務(wù),做到上情下達(dá),下情上報(bào),使工會(huì)發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用.體現(xiàn)為:

在校行政的大力支持下,積極地在政治上,生活上關(guān)心教師,使他們感到黨的溫暖,組織的關(guān)愛(ài).過(guò)去的一年中,元旦節(jié),教師節(jié)慰問(wèn)全體教師(包括退休教師),并組織部分退休教師召開(kāi)座談會(huì)以及農(nóng)家樂(lè),還帶領(lǐng)他們?nèi)ハ骊巺⒓印先藨c重陽(yáng)老年節(jié)活動(dòng).

做好送溫暖工作,只要有教職工或退休教師,遇有生老病死,家庭特殊困難等情況,都能做到及時(shí)慰問(wèn).并與財(cái)會(huì)人員協(xié)助這些教職工進(jìn)行醫(yī)療保險(xiǎn)的理賠工作.把黨的溫暖和組織的關(guān)愛(ài)及時(shí)送到教職工心里.本年度,工會(huì)慰問(wèn)因傷病住院的教職工6次,還倡議全體老師參加了慈善一日捐的活動(dòng),獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心.

(3)關(guān)心學(xué)校職工身體,組織全校參加區(qū)里統(tǒng)一體檢,并進(jìn)行了相關(guān)了婦女兒童保健知識(shí)講座以及安全知識(shí)講座.

(4)關(guān)心學(xué)校職工的精神生活,注重民主意識(shí).在12月份召開(kāi)全校職工代表大會(huì),并就如何提升學(xué)校軟實(shí)力提出自己的合理化建議.提高了老師們參政議政的民主意識(shí).

(5)積極開(kāi)展各項(xiàng)有益身心的健康活動(dòng).從去年秋季開(kāi)始至今,我校工會(huì)一直組織全體老師每月按時(shí)進(jìn)行各類(lèi)文體活動(dòng),如:羽毛球,登山,跳集體舞活動(dòng).

(6)走出校園,走進(jìn)大自然的美,生活的美.組織全體老師春到桃花源踏青,秋到明月山泡溫泉理療.

(7)及時(shí)總結(jié),并進(jìn)行優(yōu)秀工會(huì)會(huì)員評(píng)優(yōu)及生活困難職工申請(qǐng)補(bǔ)助的申報(bào).

二,.今后的工作設(shè)想

1,我們要更緊密依靠上級(jí)組織和學(xué)校的黨,政組織,爭(zhēng)取用較多的時(shí)間組織工會(huì)干部進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織工會(huì)干部外出參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)以及前瞻性的工作思路,以提高工會(huì)組織自身的思想政策水平和業(yè)務(wù)能力.繼續(xù)組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí),開(kāi)拓視野,更好地為教育教學(xué)工作服務(wù).

2,.要在上級(jí)大力扶持的同時(shí),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)社會(huì)辦學(xué)的力量,爭(zhēng)取為工會(huì)組織多籌集一點(diǎn)資金,配合學(xué)校為教職工多辦一些實(shí)事好事.工會(huì)干部將更加團(tuán)結(jié)一心,共同努力,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全鄉(xiāng)教工的工作積極性,為更大幅度提高全校的教育教學(xué)質(zhì)量,為進(jìn)一步發(fā)展八一路小學(xué)的教育事業(yè)而不斷做出自己新的貢獻(xiàn).

3,抓好工會(huì)組織建設(shè),提高工會(huì)工作整體水平.抓好工會(huì)組織建設(shè)是實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作有根本性進(jìn)展的組織保證和必要條件,今后幾年工會(huì)要把加強(qiáng)組織建設(shè)及自身建設(shè)放到重要議事日程上來(lái).對(duì)招聘和聘用的教職工要吸收他們加入工會(huì)組織,進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)小組的作用,夯實(shí)工會(huì)工作的基礎(chǔ),提高工會(huì)工作整體水平,積極開(kāi)展健康向上的職工文體活動(dòng),豐富教職工文化生活,進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè).

2018年在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門(mén)的具體指導(dǎo)下，我校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校辦學(xué)的特點(diǎn)，把普法教育工作列入到學(xué)校法制教育的重要日程。學(xué)校總結(jié)了“四五”普法教育工作的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展了“五五”普法教育活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)階段的工作，制定了具體的、切實(shí)可行的“五五”普法教育規(guī)劃和實(shí)施方案。學(xué)校的依法治校工作全面落實(shí)，師生的法制觀念顯著提高?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持法制宣傳教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工和學(xué)生的法制觀念、法律意識(shí)和安全防范意識(shí)，努力做到依法辦學(xué)、依法治教，為全面完成學(xué)校的教學(xué)和建設(shè)工作提供了寬松的法制環(huán)境

二、法制宣傳教育工作組織落實(shí)，職責(zé)明確。

學(xué)校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，工會(huì)主席、教導(dǎo)主任、政教主任和班主任代表任組員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的“五五”普法宣傳教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組制訂年度工作計(jì)劃，落實(shí)各條線工作職責(zé)，黨支部和校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)全校的法制宣傳教育工作，工會(huì)組織具體負(fù)責(zé)教職工的法制宣傳教育，利用教師政治學(xué)習(xí)等時(shí)間，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護(hù)教師的合法權(quán)益。教導(dǎo)處落實(shí)在思想政治課等學(xué)科中如何滲透法制教育，做到法制教育課程化工作。政教處和班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的日常法制宣傳和教育，落實(shí)法制副校長(zhǎng)工作制度，通過(guò)升旗儀式、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等載體，提高學(xué)生的法制意識(shí)和行為規(guī)范水平。各條線分工明確，各司其職，法制宣傳教育真正落到了實(shí)處。

三、加強(qiáng)教師的法制教育，積極推動(dòng)依法執(zhí)教和依法治校工作。    

1、加強(qiáng)法制知識(shí)學(xué)習(xí)。在暑期組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了熱烈的討論。

2、在每周的周前會(huì)上，及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)。如關(guān)于如何對(duì)待學(xué)生的心理問(wèn)題，如何處理問(wèn)題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識(shí)。

3、組織教師進(jìn)行了普法知識(shí)考試，及時(shí)考察教師的依法執(zhí)教能力。

4、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處定期、不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。

5、認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。

6、完善學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學(xué)生問(wèn)題嚴(yán)格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進(jìn)依法治校工作。

四、加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳工作。

1、圍繞學(xué)校中心工作，突出宣傳重點(diǎn)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

2、充分利用思政課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識(shí)。

3、組織各班利用黑板報(bào)、班會(huì)的形式開(kāi)展法制宣傳。

4、充分利用每周的國(guó)旗下講話和每天的廣播操時(shí)間，及時(shí)對(duì)學(xué)生傳達(dá)信息，進(jìn)行法制教育和宣傳。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開(kāi)辟公民道德建設(shè)欄目，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。

6、配合法制宣傳，在校營(yíng)造普法氣氛，做好各項(xiàng)宣傳工作。

7、加強(qiáng)與社區(qū)的合作，利用暑期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。

8、加強(qiáng)與派出所的合作，邀請(qǐng)他們給學(xué)生做法制講座。

總之，這一年來(lái)的工作基本完成各項(xiàng)任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高，校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實(shí)踐中，鞏固普法成果，不斷地把“五五”普法和法律知識(shí)的普及教育工作堅(jiān)持下去，并逐步引向深入，為提高全校教職工和學(xué)生的法制意識(shí)和法律水平而繼續(xù)努力。

2018年學(xué)校普法工作總結(jié)

2018年在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門(mén)的具體指導(dǎo)下，我校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校辦學(xué)的特點(diǎn)，把普法教育工作列入到學(xué)校法制教育的重要日程。學(xué)校總結(jié)了“四五”普法教育工作的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展了“五五”普法教育活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)階段的工作，制定了具體的、切實(shí)可行的“五五”普法教育規(guī)劃和實(shí)施方案。學(xué)校的依法治校工作全面落實(shí)，師生的法制觀念顯著提高?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持法制宣傳教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工和學(xué)生的法制觀念、法律意識(shí)和安全防范意識(shí)，努力做到依法辦學(xué)、依法治教，為全面完成學(xué)校的教學(xué)和建設(shè)工作提供了寬松的法制環(huán)境

二、法制宣傳教育工作組織落實(shí)，職責(zé)明確。

學(xué)校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，工會(huì)主席、教導(dǎo)主任、政教主任和班主任代表任組員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的“五五”普法宣傳教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組制訂年度工作計(jì)劃，落實(shí)各條線工作職責(zé)，黨支部和校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)全校的法制宣傳教育工作，工會(huì)組織具體負(fù)責(zé)教職工的法制宣傳教育，利用教師政治學(xué)習(xí)等時(shí)間，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護(hù)教師的合法權(quán)益。教導(dǎo)處落實(shí)在思想政治課等學(xué)科中如何滲透法制教育，做到法制教育課程化工作。政教處和班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的日常法制宣傳和教育，落實(shí)法制副校長(zhǎng)工作制度，通過(guò)升旗儀式、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等載體，提高學(xué)生的法制意識(shí)和行為規(guī)范水平。各條線分工明確，各司其職，法制宣傳教育真正落到了實(shí)處。

三、加強(qiáng)教師的法制教育，積極推動(dòng)依法執(zhí)教和依法治校工作。    

1、加強(qiáng)法制知識(shí)學(xué)習(xí)。在暑期組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了熱烈的討論。

2、在每周的周前會(huì)上，及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)。如關(guān)于如何對(duì)待學(xué)生的心理問(wèn)題，如何處理問(wèn)題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識(shí)。

3、組織教師進(jìn)行了普法知識(shí)考試，及時(shí)考察教師的依法執(zhí)教能力。

4、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處定期、不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。

5、認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。

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