九月個(gè)人工作計(jì)劃

第第頁(yè)九月個(gè)人工作計(jì)劃

九月個(gè)人工作計(jì)劃1

一、數(shù)據(jù)分析

1、季度任務(wù)進(jìn)度；

2、未按計(jì)劃的客戶(hù)網(wǎng)點(diǎn)列表

3、非常項(xiàng)目進(jìn)度；

二、本月份銷(xiāo)售業(yè)績(jī)分解

1、本月銷(xiāo)量分解客戶(hù)列表，并標(biāo)注匹配的主要政策；

2、實(shí)地拜見(jiàn)客戶(hù)類(lèi)表，并標(biāo)注主要工作；

3、促銷(xiāo)活動(dòng)安排及促銷(xiāo)人員調(diào)用列表；

4、非常項(xiàng)目銷(xiāo)售分解；

三、問(wèn)題分析

1、問(wèn)題的銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)列表，并標(biāo)注問(wèn)題點(diǎn)及產(chǎn)生的；

2、對(duì)產(chǎn)生的問(wèn)題有解決的方法；

3、銷(xiāo)售環(huán)節(jié)的問(wèn)題，及解決建議；

四、增長(zhǎng)點(diǎn)

1、銷(xiāo)量增長(zhǎng)網(wǎng)點(diǎn)列表及措施；

2、新客戶(hù)、新項(xiàng)目拓展地區(qū)網(wǎng)點(diǎn)類(lèi)表及日程

五、改進(jìn)

1、對(duì)公司流程、制度的改進(jìn)建議；

2、政策措施、資源調(diào)配的改進(jìn)建議：

〔1〕制度：嚴(yán)格執(zhí)行所制定的關(guān)于考勤制度，車(chē)輛安全制度，車(chē)輛和裝潢提成安排制度，聘請(qǐng)制度，值班制度等維護(hù)榆次網(wǎng)點(diǎn)保證正常運(yùn)作和高效運(yùn)轉(zhuǎn)的制度。

〔2〕衛(wèi)生：展廳和車(chē)輛衛(wèi)生一貫長(zhǎng)抓不懈。

〔3〕人員：人力資源部，網(wǎng)管部商量合計(jì)，把人員空缺填補(bǔ)滿。

〔4〕庫(kù)存：網(wǎng)管部郭經(jīng)理以及各品牌經(jīng)理合計(jì)庫(kù)存結(jié)構(gòu)，以及制度相關(guān)應(yīng)急方法。

〔5〕客戶(hù)：主要攻關(guān)***大客戶(hù)〔目前進(jìn)展?fàn)顩r，將另表向公司相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào)〕。

〔6〕銷(xiāo)量：至少完成**臺(tái)零售

〔7〕協(xié)作：協(xié)作總部組織的節(jié)油大賽活動(dòng)。

〔8〕學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)配置和價(jià)格，以盡快實(shí)現(xiàn)***車(chē)型的銷(xiāo)售。

〔9〕外拓：重點(diǎn)對(duì)制藥，副食行業(yè)等大中型企業(yè)進(jìn)行開(kāi)發(fā)。爭(zhēng)取開(kāi)發(fā)C+客戶(hù)，并上報(bào)網(wǎng)管部備案。

〔10〕關(guān)懷：給老客戶(hù)以及重點(diǎn)客戶(hù)發(fā)問(wèn)候短信，寄送**資料

九月個(gè)人工作計(jì)劃2

八月已經(jīng)快要結(jié)束了、九月即將到來(lái)、為了讓九月份的工作、順當(dāng)有序的進(jìn)行、讓工作有條理特意制定了九月份工作計(jì)劃。

一、愛(ài)好教學(xué)

大班的小伙伴都是特別淘氣可愛(ài)的一群小孩子、想要教好他們、我們不能夠一味的灌輸他們只是、更應(yīng)當(dāng)讓他們對(duì)學(xué)習(xí)感愛(ài)好、他們都是一群不知道怎么去學(xué)習(xí)的小伙伴、不知道約束自己的人、還要我們老師細(xì)心引導(dǎo)、愛(ài)心呵護(hù)、由于他們還特別幼小、不知道的太多了、我們身為老師要教育他們知識(shí)、想要他們學(xué)習(xí)、就要順著他們的脾氣、用有趣的事情、有趣的娛樂(lè)等吸引他們的留意、勾住他們的眼神、在工作的時(shí)候、教他們認(rèn)字要用一些好玩的故事、有趣的工具輔導(dǎo)教學(xué)、讓同學(xué)們感愛(ài)好、情愿去學(xué)習(xí)、去汲取、這樣教學(xué)效果就見(jiàn)效快、才能夠讓他們學(xué)到東西、用他們感愛(ài)好的事情吸引他們、他們新奇就用新穎的事物吸引他們、他們愛(ài)玩記通過(guò)玩樂(lè)傳遞知識(shí)、不是只有在講臺(tái)上才可以教授知識(shí)的。

二、進(jìn)行活動(dòng)

小伙伴特別喜愛(ài)玩、特別愛(ài)玩、因此進(jìn)行活動(dòng)可以讓他們開(kāi)快樂(lè)心的呆在幼兒園、可以讓他們遠(yuǎn)離離開(kāi)父母的苦惱、讓他們露出微笑讓他們?nèi)谌氲酱蟀嗌钪衼?lái)、用有效的活動(dòng)使得同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、努力奮斗、讓他們可以不斷進(jìn)步不斷學(xué)習(xí)、淡然這一切都需要我們的引導(dǎo)、進(jìn)行活動(dòng)是讓小伙伴快樂(lè)的好方法、也是取得他們信任的手段、通過(guò)行活動(dòng)拉近與老師的關(guān)系、讓小伙伴情愿聽(tīng)老師的話、情愿學(xué)習(xí)老師傳授的知識(shí)通過(guò)互動(dòng)用到他們學(xué)習(xí)、教育他命知識(shí)、活動(dòng)還可以培育小伙伴愛(ài)好愛(ài)好、讓他們的愛(ài)好愛(ài)好得以反戰(zhàn)、讓小伙伴不斷健康的成長(zhǎng)。

三、對(duì)孩子進(jìn)行德育教育

這些小伙伴還小不知道對(duì)錯(cuò)、不知道好壞更不知道、禮貌和謙讓、在他們還小的時(shí)候培育他們、讓他們樹(shù)立正常的價(jià)值觀、讓他們有一個(gè)良好的品德習(xí)慣、教育他們知道尊敬老師、尊敬父母、尊老愛(ài)幼、明辨是非對(duì)錯(cuò)、讓他們知道哪些事情是可以做的那些事情是不能夠做的。從小教育才能股培育出一個(gè)好習(xí)慣、好品德、通過(guò)老師一次次教育、引導(dǎo)、使得孩子有一個(gè)好的品德。

四、留意班級(jí)衛(wèi)生、培育孩子還衛(wèi)生

班級(jí)是小伙伴生活的場(chǎng)所、是學(xué)習(xí)的地點(diǎn)因此班級(jí)衛(wèi)生特別重要、每天都要打掃、每周都要做好清潔工作保證小伙伴有一個(gè)好的生活地方、讓家長(zhǎng)放心、在班級(jí)里老師教育小伙伴、不亂扔垃圾、不任意亂坐、教育他們愛(ài)潔凈、每次活動(dòng)結(jié)束后都要他們學(xué)會(huì)自己做清潔、勤洗手、愛(ài)衛(wèi)生、愛(ài)潔凈、讓小伙伴知道潔凈的好處、讓他們養(yǎng)成愛(ài)潔凈的好習(xí)慣。

這是九月份的工作計(jì)劃、有些瑕疵、但是大班肯定會(huì)根據(jù)計(jì)劃來(lái)完成工作任務(wù)、保證每一步都做到位。

九月個(gè)人工作計(jì)劃3

一、對(duì)銷(xiāo)售工作的認(rèn)識(shí)

1、不斷學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)、產(chǎn)品知識(shí)，為客戶(hù)帶來(lái)有用介紹內(nèi)容，更好為客戶(hù)服務(wù)，顯得行業(yè)的專(zhuān)業(yè)性；

2、先友后單：與客戶(hù)進(jìn)展良好友情，轉(zhuǎn)換營(yíng)業(yè)員角色，到處為客戶(hù)著想，把客戶(hù)當(dāng)成自己伙伴，達(dá)到思想和情感上的交融；

3、調(diào)整心態(tài)，進(jìn)一步提高自己的工作激情與工作自信心；百倍仔細(xì)努力地對(duì)待每一天工作、每一個(gè)潛在客戶(hù)的挖掘；

4、去除任何客戶(hù)拒絕的恐驚心理，對(duì)任何一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)電話、任何一個(gè)潛在客戶(hù)要自信的進(jìn)行溝通；

二、對(duì)銷(xiāo)售工作的提高

1、制定工作日程表；

2、一天一小結(jié)、一周一大結(jié)、一月一總結(jié)；不斷查找工作上的不足，實(shí)時(shí)訂正工作的失誤，完善工作的整體效率；

3、不斷挖掘潛在客戶(hù)、展示產(chǎn)品、跟進(jìn)客戶(hù)；樂(lè)觀積極向上自信的工作立場(chǎng)才能擁有很好的工作成果；

4、每天堅(jiān)持打40個(gè)有效電話，挖掘潛在客戶(hù)、每周至少拜見(jiàn)2位客戶(hù)〔此數(shù)字為目標(biāo)，供參考，盡量做到〕，促使?jié)撛诳蛻?hù)變成可持續(xù)客戶(hù)：

5、拜見(jiàn)客戶(hù)之前要對(duì)該客戶(hù)做全面的了解〔客戶(hù)的潛在需求、職位、權(quán)限以及個(gè)人性格和愛(ài)好〕，并預(yù)備一些須要的話題或活動(dòng)去與客戶(hù)進(jìn)行更好的交融及相應(yīng)的產(chǎn)品知識(shí)的應(yīng)付方案；

6、對(duì)***省四大省市、縣馬路段單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行逐個(gè)電話銷(xiāo)售，挖掘潛在客戶(hù)，跟進(jìn)并對(duì)相關(guān)重要客戶(hù)進(jìn)行預(yù)約拜見(jiàn)；

7、提高自己電話營(yíng)銷(xiāo)技巧，敏捷地與客戶(hù)進(jìn)行電話溝通；

8、通過(guò)電話銷(xiāo)售過(guò)程中了解*市的設(shè)備儀器運(yùn)用、收購(gòu)狀況及相關(guān)重要追蹤人；

三、重要客戶(hù)跟蹤

1、***市馬路管理局供機(jī)科林科長(zhǎng)、養(yǎng)護(hù)**科長(zhǎng)；

2、***、***、***、***各省市級(jí)馬路局養(yǎng)護(hù)科；

3、***省***市馬路局、**縣馬路段、***縣馬路段、***縣馬路段的相關(guān)負(fù)責(zé)人；

4、***省**市北郊區(qū)馬路段橋工程樂(lè)；

5、***市政管理處的*科長(zhǎng)；

以上是我十月份工作計(jì)劃，我會(huì)嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行每一項(xiàng)工作；敬請(qǐng)*總對(duì)此計(jì)劃不全的一面加以指引，感謝！

九月個(gè)人工作計(jì)劃4

1、***區(qū)域拓展：

〔1〕找當(dāng)?shù)赜匈Y源的廣告公司合作，以高檔社區(qū)巡展的形式，將項(xiàng)目植入到客戶(hù)群體

〔2〕洽談***區(qū)域合作分銷(xiāo)商。

〔3〕老客戶(hù)維護(hù)及拓展。

2、***、***、***市場(chǎng)拓展

1〕*月*日——*日，***。洽談分銷(xiāo)商、老客戶(hù)拜見(jiàn)，舉辦小型客戶(hù)推介會(huì)。

〔2〕*月*日——*日，***。洽談分銷(xiāo)商，拜見(jiàn)當(dāng)?shù)乩峡?/p>

〔3〕*月*日——*日，***。南方電網(wǎng)***分公司老客戶(hù)拜見(jiàn)。

3、島內(nèi)分銷(xiāo)商維護(hù)及拓展

〔1〕做好分銷(xiāo)商成交客戶(hù)傭金結(jié)算工作。

〔2〕通過(guò)電話、登門(mén)拜見(jiàn)等形式，與分銷(xiāo)商保持聯(lián)系。

〔2〕完成領(lǐng)導(dǎo)安排的基礎(chǔ)工作。

九月個(gè)人工作計(jì)劃5

一、工作安排

繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)、在現(xiàn)階段工作中保證孩子的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)、加強(qiáng)更好更正確的教育孩子、有關(guān)教學(xué)方面、做好的足夠的備課預(yù)備、增加課堂互動(dòng)游戲、以這個(gè)放輔導(dǎo)逐步加緊知識(shí)攝取、讓孩子能夠真實(shí)的體會(huì)學(xué)習(xí)樂(lè)趣、合理的安排孩子的學(xué)習(xí)、跟互動(dòng)時(shí)間、還有一些互動(dòng)項(xiàng)目、主打開(kāi)發(fā)孩子的智力、讓孩子能夠積極的參加進(jìn)來(lái)是首要、應(yīng)當(dāng)讓其有一個(gè)自主學(xué)習(xí)、積極跟同學(xué)互動(dòng)的意識(shí)。

九月份的工作不是從單個(gè)方面出發(fā)的、各種方面應(yīng)有一個(gè)精確的方向、這是一個(gè)比較符合現(xiàn)階段孩子的一個(gè)愛(ài)好、對(duì)于教學(xué)方面采用合理合度的教學(xué)、究竟孩子的攝取技能是有限的、主要著重孩子的一個(gè)積極主動(dòng)意識(shí)、這些是九月的一個(gè)工作方針。

二、打造良好教學(xué)環(huán)境

在教學(xué)方面、提高教學(xué)的質(zhì)量、讓孩子們能夠在一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境中成長(zhǎng)、接下來(lái)的一系列工作教學(xué)質(zhì)量是需要加強(qiáng)的、在教學(xué)方面一貫都是比較松懈的、九月份的工作在教學(xué)質(zhì)量這一點(diǎn)上面、加強(qiáng)學(xué)習(xí)通過(guò)更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來(lái)提高教學(xué)環(huán)境、這都是環(huán)環(huán)相扣的、營(yíng)造一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境要保證的孩子們的整體素養(yǎng)、教育孩子說(shuō)話方式、還有說(shuō)話水平、讓孩子的各個(gè)修養(yǎng)往好的一面進(jìn)展、當(dāng)然接下來(lái)還會(huì)有更多的問(wèn)題。

三、著重對(duì)孩子的心理輔導(dǎo)

幼兒園是一個(gè)群體的環(huán)境、孩子日常是接觸老師、跟同學(xué)、更多的還是孩子之間相互的一個(gè)溝通、或許會(huì)有個(gè)別的孩子落單、這是不好的`讓孩子融入到一起、是每一個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、在這個(gè)集體的環(huán)境當(dāng)中、著重孩子的一個(gè)心理改變、再依據(jù)這些改變給孩子做好心理輔導(dǎo)、有問(wèn)題實(shí)時(shí)的發(fā)覺(jué)、九月份的教學(xué)這些都需逐步落實(shí)到位、究竟在這個(gè)時(shí)候孩子的心理是很需要輔導(dǎo)的、依據(jù)各種不同的狀況、根各種孩子的不同性格、做出一些合理的安排、讓孩子處在健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

當(dāng)然九月份更加需要結(jié)合實(shí)際狀況在教學(xué)當(dāng)中、做出一些臨時(shí)的應(yīng)變、主打的教學(xué)管理方式依舊不變、敏捷在九月份的工作中做好幼兒工作、進(jìn)展好的教育理念、讓孩子都能夠積極起來(lái)、九月份還需繼續(xù)努力。

九月個(gè)人工作計(jì)劃6

一、班級(jí)狀況分析

本班共有**名幼兒、其中男小伙伴**名、女小伙伴**名、其中有*名小伙伴是從托班升上來(lái)的、其他的小伙伴是從小一班升上來(lái)的、年齡上相差不到半年、新插入*個(gè)孩子。他們通過(guò)*年的幼兒園生活、、學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng)、在生活自理技能、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛(ài)好等方面有了明顯的進(jìn)步、在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動(dòng)、大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣、但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女、滿意不了自己的要求就耍小脾氣、比較任性、霸道、不能和其他幼兒友好的相處、而且部分幼兒的生活自理技能也不夠等等。

二、本學(xué)期工作安排及要求

針對(duì)本班的詳細(xì)狀況及存在的問(wèn)題、本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)、進(jìn)一步培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣、使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的進(jìn)展。

三、對(duì)班級(jí)工作的詳細(xì)安排

1、主動(dòng)、有禮貌的與老師、同伴交談、心情開(kāi)心、喜愛(ài)閱讀圖書(shū)、觀賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。仔細(xì)地傾聽(tīng)他人說(shuō)話、不插嘴、不任意干擾、有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

2、用較完整的語(yǔ)句講話和回答下列問(wèn)題、會(huì)運(yùn)用情景表演、在觀測(cè)理解的基礎(chǔ)上、會(huì)講解并描述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語(yǔ)言、圍繞主題進(jìn)行談話、能學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞。

3、能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容、觀賞作品語(yǔ)言、感受作品中語(yǔ)言的富和精美、會(huì)用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)對(duì)作品的理解。會(huì)獨(dú)立背誦詩(shī)歌、較完整的講解并描述故事、進(jìn)行表演。

4、會(huì)獨(dú)立翻閱圖書(shū)、能理解和講解并描述圖書(shū)畫(huà)面的主要內(nèi)容、初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

5、動(dòng)地參與科學(xué)活動(dòng)、大膽地探究四周自然界中的事物、關(guān)懷愛(ài)惜動(dòng)植物和四周的自然環(huán)境。

6、了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外型特征和生活習(xí)性。知道四周環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類(lèi)之間的關(guān)系。

7、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征、具有觀測(cè)、比較和思索技能、并會(huì)根據(jù)肯定〔指定、自定〕的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡(jiǎn)約的分類(lèi)。

8、會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)覺(jué)、并與人、同伴溝通探究的過(guò)程與結(jié)果。

9、能開(kāi)心地參與各項(xiàng)活動(dòng)、體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂(lè)趣。

10、了解自己的愛(ài)好和愛(ài)好、初步學(xué)會(huì)和同伴交往、合作；學(xué)習(xí)處理交往中的沖突、并學(xué)習(xí)謙讓和共享。

11、關(guān)懷和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)章、初步形成良好的生活習(xí)慣、并能遵守一日活動(dòng)常規(guī)。

12、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或看法、情愿承受力所能及的自己需要做的事。

13、初步形成老實(shí)、助人等良好品德。

14、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)。愛(ài)老師和同伴并能尊敬他們的勞動(dòng)成果。

15、感知聲音的高低、強(qiáng)弱、音色及音樂(lè)的漸快、漸慢。

16、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏、在活動(dòng)中感知并初步掌控十六音符、附點(diǎn)音符、四分音符的節(jié)奏時(shí)值。

17、隨音樂(lè)做身體運(yùn)動(dòng)、仿照動(dòng)作和簡(jiǎn)約的舞蹈動(dòng)作、逐步做到動(dòng)作與音樂(lè)合拍、協(xié)調(diào)、精美。

18、喜愛(ài)美術(shù)活動(dòng)、有觀賞美和表現(xiàn)美的愿望。

19、認(rèn)識(shí)多種顏色、有目的地選用顏色、并能小面積地涂色。

20、能正確運(yùn)用多種手工工具和材料。喜愛(ài)用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)約的造型。

21、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色調(diào)美、并著講解并描述自己對(duì)作品的感受。能積極關(guān)注四周生活中具有美感的事物。

22、參加創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng)、感受制造美的歡樂(lè)。

四、工作重點(diǎn)

保育工作：每天做好清潔、通風(fēng)工作、預(yù)防傳染病的發(fā)生、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度、合理安排好幼兒的一日生活、整理好室外的環(huán)境布置、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生、不能把臟東西放入口中、以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理技能的培育、學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情、如整理自己的床鋪。

九月個(gè)人工作計(jì)劃7

一、指導(dǎo)思想

安全是我們幼兒園一貫特別關(guān)注的為題；質(zhì)量是幼兒園最重要的任務(wù)；老師是幼兒園最好資源；特色是幼兒園第一支柱；家長(zhǎng)的認(rèn)可是幼兒園所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。

二、目標(biāo)要求

1、修訂工作制度、使工作有章可循、使管理更加規(guī)范、科學(xué)、合理。

2、利用課余時(shí)間多講課、多演練、激活內(nèi)部機(jī)制、逐步提高保教質(zhì)量、提升辦園水平、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)校滿足。

3、不定期的進(jìn)行教學(xué)研討、不定期的更新我們的教學(xué)理念、加大力度進(jìn)行老師培訓(xùn)、提高專(zhuān)業(yè)水平和整體素養(yǎng)。

4、對(duì)家進(jìn)步行宣揚(yáng)指導(dǎo)、援助家長(zhǎng)樹(shù)立新的教育觀念、形成家園同步一體的教育格局。

三、工作策略

我們教學(xué)組長(zhǎng)要提前看老師們的教學(xué)計(jì)劃、并且能?chē)?yán)格根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行、嚴(yán)格落實(shí)、我們要說(shuō)道做到。

要求我們老師嚴(yán)格根據(jù)我校三心教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)工作。同時(shí)我們老師老團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、為了一個(gè)共同的目標(biāo)加油。使我們東方金子塔幼兒園更上一層樓。

四、總體思路與措施

我校老師基本都是專(zhuān)業(yè)的幼師學(xué)校畢業(yè)、那么對(duì)于幼兒這方面有著很豐富的閱歷、在我們平常的工作中、我們要加強(qiáng)管理、不斷地提升老師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

仔細(xì)完成家園互動(dòng)溝通、以及開(kāi)學(xué)兩周的便條溝通方式。

〔一〕、加強(qiáng)內(nèi)部管理、提升職業(yè)道德素養(yǎng)

1、強(qiáng)化安全意識(shí)與規(guī)范安全行為。定期組織老師聽(tīng)有關(guān)安全講座并進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練。

2、加強(qiáng)保教工作的規(guī)范化管理、依據(jù)衛(wèi)生保健、教學(xué)討論、常規(guī)檢查、幼兒進(jìn)展評(píng)價(jià)等制度進(jìn)一步核定主任、教研組長(zhǎng)、班主任、老師和生活老師的職責(zé)、按制度操作、照規(guī)則辦事。

3、督促各班做好各項(xiàng)工作的登記記載和分析、做好教育成果和資料的收集、整理、歸檔、做到有據(jù)可查、規(guī)范有序。

4、強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)范老師言行舉止、穿著裝扮、需要符合幼兒老師的身份、同時(shí)要表達(dá)出我校老師的素養(yǎng)和風(fēng)采、當(dāng)班時(shí)間不接打電話、不發(fā)信息、不體罰和變相體罰幼兒。

5、有計(jì)劃地開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)、促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。每月對(duì)各類(lèi)人員進(jìn)行考核、將考核結(jié)果公示、使老師具有緊迫感、仔細(xì)、塌實(shí)地做好幼兒園工作、形成你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)局面。

〔二〕、深化反思教學(xué)、形成學(xué)習(xí)型組織