高中思想政治課件

重點：我國現(xiàn)階段以按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度，把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來的客觀必然性。難點：我國現(xiàn)階段的按勞分配以外的幾種分配方式素質(zhì)要求（教學(xué)目標(biāo)）：1、知識方面：

識記：按勞分配的概念；

理解：⑴按勞分配的定義；⑵實行以按勞分配為主體，多種分配方式并存，并把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來的客觀必然性；運用：結(jié)合我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實例說明堅持這種分配制度的客觀必然性2、能力方面：培養(yǎng)學(xué)生一切從實際出發(fā)，實事求是的思想方法以及理論聯(lián)系實際的能力。3、思想覺悟方面通過本框題的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立起建立有中國特色的社會主義道路的信念，從而能正確理解黨的路線、方針、政策。重點：我國現(xiàn)階段以按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度，把1復(fù)習(xí)舊課:1、在我國社會主義初級階段，國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)國量，在國民經(jīng)濟(jì)中居于主導(dǎo)地位。其主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)為（1998全國高考題）（）A.對國民經(jīng)濟(jì)的控制力B.對基本建設(shè)投資的控制力C.對關(guān)鍵領(lǐng)域的控制力D.對重要行業(yè)的控制力2、“非公有制經(jīng)濟(jì)是我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分”與“非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義經(jīng)濟(jì)必要的和有益的補充”，這兩種不同提法的區(qū)別在于（）（1999全國高考題）A.是否把非公有制經(jīng)濟(jì)視為社會主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度的有機組成部分B.是否承認(rèn)非公有制經(jīng)濟(jì)在我國經(jīng)濟(jì)生活中是不可缺少的C.是否認(rèn)為非公有制經(jīng)濟(jì)在我國經(jīng)濟(jì)生活中起主導(dǎo)作用D.是否認(rèn)為公有制經(jīng)濟(jì)在市場經(jīng)濟(jì)中的作用有所下降

AA復(fù)習(xí)舊課:1、在我國社會主義初級階段，國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的23、公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義制度的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位主要體現(xiàn)在________在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢（2000京皖春季高考題）（）A.國有資產(chǎn)B.集體資產(chǎn)C.公有資產(chǎn)D.混合資產(chǎn)4、在世紀(jì)之交，我們必須對國有經(jīng)濟(jì)進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整。國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位和作用主要體現(xiàn)在控制力上，國有經(jīng)濟(jì)應(yīng)占支配地位的是（2000年天津高考題）（）A.經(jīng)濟(jì)效益好的企業(yè)B.生產(chǎn)規(guī)模大的企業(yè)和行業(yè)C.具有比較優(yōu)勢的企業(yè)和行業(yè)D.關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)命脈的企業(yè)和行業(yè)CD3、公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義制度的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位3導(dǎo)入新課通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們懂得了我國現(xiàn)階段，以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟(jì)制度。這項基本經(jīng)濟(jì)制度是由我國的社會主義性質(zhì)和初級階段的國情決定的，歸根到底，是生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r的客觀規(guī)律決定的。生產(chǎn)關(guān)系包括哪些內(nèi)容？它們之間的關(guān)系怎樣？生產(chǎn)關(guān)系包括生產(chǎn)資料歸誰所有，產(chǎn)品如何分配，勞動者在生產(chǎn)中的地位和相互關(guān)系如何。其中，生產(chǎn)資料歸誰所有是基礎(chǔ)，決定其它兩個方面。我國的生產(chǎn)資料所有制結(jié)構(gòu)要求有什么樣的分配制度呢？請同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)“以按勞分配為主體、多種分配方式并存”的分配制度的有關(guān)知識。導(dǎo)入新課通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們懂得了我國現(xiàn)階段，以公有制為4講授新課第三框、以按勞分配為主體、多種分配方式并存1、按勞分配及其客觀必然性(1)什么是按勞分配在社會主義制度下，個人消費品分配的基本原則是按勞分配。它的基本內(nèi)容是：“在社會主義公有制的范圍內(nèi)，勞動者向社會提供勞動，社會以勞動為尺度，向勞動者分配個人消費品，實行多勞多得，少勞少得”。講授新課第三框、以按勞分配為主體、多種分配方式并存1、5（2）理解按勞分配的含義，按勞分配的要求是在社會主義公有制的范圍內(nèi)，勞動者向社會提供勞動。在其它所有制關(guān)系下從事勞動而獲得的收入不屬于按勞分配。比如，個體勞動者的勞動雖也是多勞多得，但不是社會主義公有制范圍內(nèi)按勞分配的特定含義。按勞分配同不勞而獲是根本對立的。在按勞分配的條件下，有勞動能力的人要取得收入，就必須參加勞動，而不能游手好閑。如果有勞動能力的人不勞動而參與分配，就會產(chǎn)生剝削，就違反了按勞分配規(guī)律。按勞分配同平均主義也是根本對立的。平均主義不能反映勞動者在生產(chǎn)或工作中實際支出的勞動量的差別。平均主義是違背按勞分配規(guī)律的，必然挫傷勞動群眾的社會主義積極性。（2）理解按勞分配的含義，6（3）個人消費品實行按勞分配是由客觀經(jīng)濟(jì)條件決定的（這是2002年5月出版的教材上的內(nèi)容，2003年6月版刪除了該內(nèi)容，在此大家僅作為了解）（3）個人消費品實行按勞分配是由客觀經(jīng)濟(jì)條件決定的（這是27第一、生產(chǎn)資料公有制是實行按勞分配的前提──可能性。在社會主義公有制條件下，勞動者共同占有生產(chǎn)資料，共同勞動，共同占有勞動產(chǎn)品。生產(chǎn)資料公有制決定了勞動產(chǎn)品的分配必須體現(xiàn)勞動者的意志和利益，為實行按勞分配提供了可能性。第二、社會主義制度下的生產(chǎn)力發(fā)展水平，是實行按勞分配的物質(zhì)基礎(chǔ)──必要性。在社會主義條件下，生產(chǎn)力還沒有實現(xiàn)高度發(fā)達(dá)，勞動產(chǎn)品還沒有達(dá)到極大豐富的程度，還不能充分滿足社會成員各個方面的需要，所以還不具備實行共產(chǎn)主義社會按需分配的物質(zhì)條件第三、社會主義制度下勞動的性質(zhì)和特點，是實行按勞分配的直接原因。第一、生產(chǎn)資料公有制是實行按勞分配的前提──可能8（提問）如果干和不干一個樣，干多干少一個樣，干好干壞一個樣，會導(dǎo)致什么結(jié)果（看書第44頁“議一議”）“干和不干一個樣，干多干少一個樣，干好干壞一個樣”是平均主義的表現(xiàn)。平均主義必然養(yǎng)“懶漢”，導(dǎo)致人人都不努力工作。從一個社會來說，如果人人都沒有勞動熱情，都不愿意多付出勞動，這個社會是沒有前途的。分配制度不能調(diào)動勞動者的積極性，表明它嚴(yán)重束縛生產(chǎn)力的發(fā)展，最終會導(dǎo)致普遍的貧窮。這從反面告訴人們，在社會主義階段，只有實行按勞分配才能促進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展。（提問）如果干和不干一個樣，干多干少一個樣，干好干壞一個樣，9（4）實行按勞分配的優(yōu)越性（意義）是什么呢？實行按勞分配，勞動者的個人收入同自己付出的勞動的數(shù)量和質(zhì)量聯(lián)系在一起，會激發(fā)勞動者的勞動積極性，推動勞動者努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，提高勞動技能，有力地促進(jìn)社會主義社會生產(chǎn)力的發(fā)展。（4）實行按勞分配的優(yōu)越性（意義）是什么呢？實行按勞分10

2、我國現(xiàn)階段存在的按勞分配以外的分配方式“在我國現(xiàn)階段，按勞分配以外的分配方式主要包括按個體勞動者的勞動成果分配，按生產(chǎn)要素分配等?！保?）按個體勞動者的勞動成果分配含義：“按個體勞動者的勞動成果分配。是同個體經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的分配方式。個體勞動者運用自己的生產(chǎn)資料從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，其勞動成果直接歸勞動者所有，構(gòu)成他們的個人收入”政策：個體經(jīng)濟(jì)是社會主義初級階段的一種重要的非公制經(jīng)濟(jì)?！皞€體勞動者的合法收入受到國家的保護(hù)”。2、我國現(xiàn)階段存在的按勞分配以外的分配方式11看書第45頁的“想一想”：“個體勞動者的勞動收入和按勞分配有什么不同按勞分配按個體勞動者的勞動成果要配所有制基礎(chǔ)公有制個體所有制分配的主體公有制范圍內(nèi)的勞動者個體所有者收入狀況穩(wěn)定不穩(wěn)定且差距大獲得收入方式由社會分配給個人勞動成果直接為勞動者所有地位主體組成部分看書第45頁的“想一想”：“個體勞動者的勞動收入和按勞分配有12（2）按生產(chǎn)要素分配所謂生產(chǎn)要素，是指進(jìn)行社會生產(chǎn)所必須具備的因素或條件。它包括勞動、土地、資本、機器設(shè)備、技術(shù)等?！鞍瓷a(chǎn)要素分配，是指憑借資本、技術(shù)、土地、勞動等生產(chǎn)要素而取得個人收入的分配方式?！保?）按生產(chǎn)要素分配所謂生產(chǎn)要素，是指進(jìn)行社會生產(chǎn)所必須具備13在我國現(xiàn)階段，按生產(chǎn)要素分配的形式是多種多樣的：第一、按勞動要素分配，是指在私營企業(yè)和外資企業(yè)中勞動者所獲得的工資收入。第二、按資本要素分配包括：私營企業(yè)主生產(chǎn)經(jīng)營取得的稅后利潤，債權(quán)人取得的利息收入、股息分紅和債券、股票交易收入等等。第三、按土地要素分配，是指憑借土地取得的收入。第四、按技術(shù)、信息要素分配，是指科技工作者、信息工作者提供新技術(shù)和信息資料取得的收入。第五、按管理要素分配，是指企業(yè)的管理人才憑借其管理才能在生產(chǎn)經(jīng)營中的貢獻(xiàn)而參與分配的方式。此外，在公有制經(jīng)濟(jì)中，對勞動者生活起保障作用的福利性分配、從社會保障制度中取得的各種收入，也屬于非按勞分配的收入。在我國現(xiàn)階段，按生產(chǎn)要素分配的形式是多種多樣的：第一、按143、在我國現(xiàn)階段，實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度具有客觀必然性（1）這是與我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)的我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力總體水平低、發(fā)展不平衡和多層次的狀況，不可能實行單一的分配方式。這是堅持以按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度，把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來的最終原因。（2）這是由我國以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的所有制結(jié)構(gòu)決定的在我國現(xiàn)階段，生產(chǎn)資料公有制制是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，是國民經(jīng)濟(jì)的主體。因此，按勞分配也必然成為分配方式的主體，但與此同時，在公有制經(jīng)濟(jì)之外，還存在著多種非公有制經(jīng)濟(jì)，使勞動者的收入來源多樣化，因而也就必然會存在多種非按勞分配方式。堅持以按勞分配為主體，才能有效地防止兩極分化，最終實現(xiàn)共同富裕；實行多種分配方式并存，才能為多種所有制經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展增強活力和提高經(jīng)濟(jì)效率。（3）這是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求在市場經(jīng)濟(jì)條件下，資本、勞動、土地、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素在生產(chǎn)中各自發(fā)揮了相互不可替代的作用。確立生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則，才能激勵人們更有效地使用生產(chǎn)要素，提高生產(chǎn)要素的利用效率。3、在我國現(xiàn)階段，實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分15“想一想”：“在我國，多種分配方式并存的格局在短期內(nèi)會不會改變？”由于我國現(xiàn)階段多種分配方式并存的格局是由多種經(jīng)濟(jì)成分并存的所有制結(jié)構(gòu)決定的，歸根到底，這種多種經(jīng)濟(jì)成分并存的所有制結(jié)構(gòu)是由我國生產(chǎn)力總水平低、發(fā)展不平衡、多層次的國情狀況決定的。人口多、底子薄、地區(qū)間發(fā)展不平衡和生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)，將是我國很長一個歷史時期的國情。因此，在我國，多種分配方式并存的格局在短期內(nèi)不會改變。

“想一想”：“在我國，多種分配方式并存的格局在短期內(nèi)會不會改16小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們懂得了在社會主義制度下，個人消費品分配的基本原則是按勞分配。在我國社會主義初級階段，實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度，把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來，具有客觀必然性。首先，這是與我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)的。其次，是由以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的所有制結(jié)構(gòu)決定的。最后，這是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求。在現(xiàn)階段，按勞分配以外的分配方式主要包括按個體勞動者的勞動成果分配，按生產(chǎn)要素分配等。小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們懂得了在社會主義制度下，個人消費17課堂練習(xí)：1、在我國實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來。這主要是由社會主義初級階段的______決定的(1999全國高考題)A.產(chǎn)品結(jié)構(gòu)B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)C.所有制結(jié)構(gòu)D.消費結(jié)構(gòu)2、某國有企業(yè)在改組為股份制企業(yè)時，職工老張購買了該企業(yè)面值20000元的股票，年終分紅時，老張獲得了3000元股息。這3000元收入屬于()A.勞動收入B.福利收入C.資本收入D.經(jīng)營收入

CC課堂練習(xí)：1、在我國實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的183、在我國現(xiàn)階段，下列收入中屬于按勞分配所得的有()A.國有企業(yè)職工的工資、獎金和津貼B.個體勞動者的勞動收入C.外資企業(yè)工人的工資D.企業(yè)承包經(jīng)營者年薪4、在我國現(xiàn)階段，不同國有企業(yè)的職工，付出同樣的勞動，獲得的勞動報酬也會有所差別。這是因為(1997全國高考題)()A.貫徹按勞分配能使企業(yè)中的一部分人先富起來B.按勞分配的實現(xiàn)程度與企業(yè)的效益是聯(lián)系在一起的C.按勞分配的實現(xiàn)程度與企業(yè)的利益是聯(lián)系在一起的D.按勞分配與按資金分配是結(jié)合在一起的AB3、在我國現(xiàn)階段，下列收入中屬于按勞分配所得的有(19謝謝大家的合作再見謝謝大家的合作再見20重點：我國現(xiàn)階段以按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度，把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來的客觀必然性。難點：我國現(xiàn)階段的按勞分配以外的幾種分配方式素質(zhì)要求（教學(xué)目標(biāo)）：1、知識方面：

識記：按勞分配的概念；

理解：⑴按勞分配的定義；⑵實行以按勞分配為主體，多種分配方式并存，并把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來的客觀必然性；運用：結(jié)合我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實例說明堅持這種分配制度的客觀必然性2、能力方面：培養(yǎng)學(xué)生一切從實際出發(fā)，實事求是的思想方法以及理論聯(lián)系實際的能力。3、思想覺悟方面通過本框題的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立起建立有中國特色的社會主義道路的信念，從而能正確理解黨的路線、方針、政策。重點：我國現(xiàn)階段以按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度，把21復(fù)習(xí)舊課:1、在我國社會主義初級階段，國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)國量，在國民經(jīng)濟(jì)中居于主導(dǎo)地位。其主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)為（1998全國高考題）（）A.對國民經(jīng)濟(jì)的控制力B.對基本建設(shè)投資的控制力C.對關(guān)鍵領(lǐng)域的控制力D.對重要行業(yè)的控制力2、“非公有制經(jīng)濟(jì)是我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分”與“非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義經(jīng)濟(jì)必要的和有益的補充”，這兩種不同提法的區(qū)別在于（）（1999全國高考題）A.是否把非公有制經(jīng)濟(jì)視為社會主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度的有機組成部分B.是否承認(rèn)非公有制經(jīng)濟(jì)在我國經(jīng)濟(jì)生活中是不可缺少的C.是否認(rèn)為非公有制經(jīng)濟(jì)在我國經(jīng)濟(jì)生活中起主導(dǎo)作用D.是否認(rèn)為公有制經(jīng)濟(jì)在市場經(jīng)濟(jì)中的作用有所下降

AA復(fù)習(xí)舊課:1、在我國社會主義初級階段，國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的223、公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義制度的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位主要體現(xiàn)在________在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢（2000京皖春季高考題）（）A.國有資產(chǎn)B.集體資產(chǎn)C.公有資產(chǎn)D.混合資產(chǎn)4、在世紀(jì)之交，我們必須對國有經(jīng)濟(jì)進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整。國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位和作用主要體現(xiàn)在控制力上，國有經(jīng)濟(jì)應(yīng)占支配地位的是（2000年天津高考題）（）A.經(jīng)濟(jì)效益好的企業(yè)B.生產(chǎn)規(guī)模大的企業(yè)和行業(yè)C.具有比較優(yōu)勢的企業(yè)和行業(yè)D.關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)命脈的企業(yè)和行業(yè)CD3、公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義制度的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位23導(dǎo)入新課通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們懂得了我國現(xiàn)階段，以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟(jì)制度。這項基本經(jīng)濟(jì)制度是由我國的社會主義性質(zhì)和初級階段的國情決定的，歸根到底，是生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r的客觀規(guī)律決定的。生產(chǎn)關(guān)系包括哪些內(nèi)容？它們之間的關(guān)系怎樣？生產(chǎn)關(guān)系包括生產(chǎn)資料歸誰所有，產(chǎn)品如何分配，勞動者在生產(chǎn)中的地位和相互關(guān)系如何。其中，生產(chǎn)資料歸誰所有是基礎(chǔ)，決定其它兩個方面。我國的生產(chǎn)資料所有制結(jié)構(gòu)要求有什么樣的分配制度呢？請同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)“以按勞分配為主體、多種分配方式并存”的分配制度的有關(guān)知識。導(dǎo)入新課通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們懂得了我國現(xiàn)階段，以公有制為24講授新課第三框、以按勞分配為主體、多種分配方式并存1、按勞分配及其客觀必然性(1)什么是按勞分配在社會主義制度下，個人消費品分配的基本原則是按勞分配。它的基本內(nèi)容是：“在社會主義公有制的范圍內(nèi)，勞動者向社會提供勞動，社會以勞動為尺度，向勞動者分配個人消費品，實行多勞多得，少勞少得”。講授新課第三框、以按勞分配為主體、多種分配方式并存1、25（2）理解按勞分配的含義，按勞分配的要求是在社會主義公有制的范圍內(nèi)，勞動者向社會提供勞動。在其它所有制關(guān)系下從事勞動而獲得的收入不屬于按勞分配。比如，個體勞動者的勞動雖也是多勞多得，但不是社會主義公有制范圍內(nèi)按勞分配的特定含義。按勞分配同不勞而獲是根本對立的。在按勞分配的條件下，有勞動能力的人要取得收入，就必須參加勞動，而不能游手好閑。如果有勞動能力的人不勞動而參與分配，就會產(chǎn)生剝削，就違反了按勞分配規(guī)律。按勞分配同平均主義也是根本對立的。平均主義不能反映勞動者在生產(chǎn)或工作中實際支出的勞動量的差別。平均主義是違背按勞分配規(guī)律的，必然挫傷勞動群眾的社會主義積極性。（2）理解按勞分配的含義，26（3）個人消費品實行按勞分配是由客觀經(jīng)濟(jì)條件決定的（這是2002年5月出版的教材上的內(nèi)容，2003年6月版刪除了該內(nèi)容，在此大家僅作為了解）（3）個人消費品實行按勞分配是由客觀經(jīng)濟(jì)條件決定的（這是227第一、生產(chǎn)資料公有制是實行按勞分配的前提──可能性。在社會主義公有制條件下，勞動者共同占有生產(chǎn)資料，共同勞動，共同占有勞動產(chǎn)品。生產(chǎn)資料公有制決定了勞動產(chǎn)品的分配必須體現(xiàn)勞動者的意志和利益，為實行按勞分配提供了可能性。第二、社會主義制度下的生產(chǎn)力發(fā)展水平，是實行按勞分配的物質(zhì)基礎(chǔ)──必要性。在社會主義條件下，生產(chǎn)力還沒有實現(xiàn)高度發(fā)達(dá)，勞動產(chǎn)品還沒有達(dá)到極大豐富的程度，還不能充分滿足社會成員各個方面的需要，所以還不具備實行共產(chǎn)主義社會按需分配的物質(zhì)條件第三、社會主義制度下勞動的性質(zhì)和特點，是實行按勞分配的直接原因。第一、生產(chǎn)資料公有制是實行按勞分配的前提──可能28（提問）如果干和不干一個樣，干多干少一個樣，干好干壞一個樣，會導(dǎo)致什么結(jié)果（看書第44頁“議一議”）“干和不干一個樣，干多干少一個樣，干好干壞一個樣”是平均主義的表現(xiàn)。平均主義必然養(yǎng)“懶漢”，導(dǎo)致人人都不努力工作。從一個社會來說，如果人人都沒有勞動熱情，都不愿意多付出勞動，這個社會是沒有前途的。分配制度不能調(diào)動勞動者的積極性，表明它嚴(yán)重束縛生產(chǎn)力的發(fā)展，最終會導(dǎo)致普遍的貧窮。這從反面告訴人們，在社會主義階段，只有實行按勞分配才能促進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展。（提問）如果干和不干一個樣，干多干少一個樣，干好干壞一個樣，29（4）實行按勞分配的優(yōu)越性（意義）是什么呢？實行按勞分配，勞動者的個人收入同自己付出的勞動的數(shù)量和質(zhì)量聯(lián)系在一起，會激發(fā)勞動者的勞動積極性，推動勞動者努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，提高勞動技能，有力地促進(jìn)社會主義社會生產(chǎn)力的發(fā)展。（4）實行按勞分配的優(yōu)越性（意義）是什么呢？實行按勞分30

2、我國現(xiàn)階段存在的按勞分配以外的分配方式“在我國現(xiàn)階段，按勞分配以外的分配方式主要包括按個體勞動者的勞動成果分配，按生產(chǎn)要素分配等。”（1）按個體勞動者的勞動成果分配含義：“按個體勞動者的勞動成果分配。是同個體經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的分配方式。個體勞動者運用自己的生產(chǎn)資料從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，其勞動成果直接歸勞動者所有，構(gòu)成他們的個人收入”政策：個體經(jīng)濟(jì)是社會主義初級階段的一種重要的非公制經(jīng)濟(jì)?！皞€體勞動者的合法收入受到國家的保護(hù)”。2、我國現(xiàn)階段存在的按勞分配以外的分配方式31看書第45頁的“想一想”：“個體勞動者的勞動收入和按勞分配有什么不同按勞分配按個體勞動者的勞動成果要配所有制基礎(chǔ)公有制個體所有制分配的主體公有制范圍內(nèi)的勞動者個體所有者收入狀況穩(wěn)定不穩(wěn)定且差距大獲得收入方式由社會分配給個人勞動成果直接為勞動者所有地位主體組成部分看書第45頁的“想一想”：“個體勞動者的勞動收入和按勞分配有32（2）按生產(chǎn)要素分配所謂生產(chǎn)要素，是指進(jìn)行社會生產(chǎn)所必須具備的因素或條件。它包括勞動、土地、資本、機器設(shè)備、技術(shù)等?！鞍瓷a(chǎn)要素分配，是指憑借資本、技術(shù)、土地、勞動等生產(chǎn)要素而取得個人收入的分配方式?！保?）按生產(chǎn)要素分配所謂生產(chǎn)要素，是指進(jìn)行社會生產(chǎn)所必須具備33在我國現(xiàn)階段，按生產(chǎn)要素分配的形式是多種多樣的：第一、按勞動要素分配，是指在私營企業(yè)和外資企業(yè)中勞動者所獲得的工資收入。第二、按資本要素分配包括：私營企業(yè)主生產(chǎn)經(jīng)營取得的稅后利潤，債權(quán)人取得的利息收入、股息分紅和債券、股票交易收入等等。第三、按土地要素分配，是指憑借土地取得的收入。第四、按技術(shù)、信息要素分配，是指科技工作者、信息工作者提供新技術(shù)和信息資料取得的收入。第五、按管理要素分配，是指企業(yè)的管理人才憑借其管理才能在生產(chǎn)經(jīng)營中的貢獻(xiàn)而參與分配的方式。此外，在公有制經(jīng)濟(jì)中，對勞動者生活起保障作用的福利性分配、從社會保障制度中取得的各種收入，也屬于非按勞分配的收入。在我國現(xiàn)階段，按生產(chǎn)要素分配的形式是多種多樣的：第一、按343、在我國現(xiàn)階段，實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度具有客觀必然性（1）這是與我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)的我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力總體水平低、發(fā)展不平衡和多層次的狀況，不可能實行單一的分配方式。這是堅持以按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度，把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來的最終原因。（2）這是由我國以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的所有制結(jié)構(gòu)決定的在我國現(xiàn)階段，生產(chǎn)資料公有制制是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，是國民經(jīng)濟(jì)的主體。因此，按勞分配也必然成為分配方式的主體，但與此同時，在公有制經(jīng)濟(jì)之外，還存在著多種非公有制經(jīng)濟(jì)，使勞動者的收入來源多樣化，因而也就必然會存在多種非按勞分配方式。堅持以按勞分配為主體，才能有效地防止兩極分化，最終實現(xiàn)共同富裕；實行多種分配方式并存，才能為多種所有制經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展增強活力和提高經(jīng)濟(jì)效率。（3）這是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求在市場經(jīng)濟(jì)條件下，資本、勞動、土地、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素在生產(chǎn)中各自發(fā)揮了相互不可替代的作用。確立生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則，才能激勵人們更有效地使用生產(chǎn)要素，提高生產(chǎn)要素的利用效率。3、在我國現(xiàn)階段，實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分35“想一想”：“在我國，多種分配方式并存的格局在短期內(nèi)會不會改變？”由于我國現(xiàn)階段多種分配方式并存的格局是由多種經(jīng)濟(jì)成分并