部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)題

PAGE頁(yè)碼18/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)18部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。chénwùwēnróujīdòngqiāodǎchóngmíngchìbǎngqínshēnɡqìɡuānshēnchūxiǎotōu2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。chuàngjǔzhìhuìshèjìzhàoxiàn

jiǎnqīngjiāngù

lìshǐ

jiéshěngzhīxiànshíjiàngérqiěcáizhìcáigànzhōngjiānqiáodònghémiànliúshuǐchōngjīgèzìsìhūtǐxiànrénmínzhìhuìshuānglóngxìzhū3.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。kānshǒujiěshìgēngyúnjiāoàoqiānxūnǎonùdàijiàxiónglùshīziguìfùzūnxúnyìngyàn4.讀拼音寫(xiě)字詞。lǚ（____）行huāng（____）野róngqiú（____）花排列g(shù)uīzé（____）服zhuāng（____）piāo（____）揚(yáng)火yàn（____）舊圍qún（____）lí（____）香香的děng（____）一會(huì)兒jiù（____）命liú（____）眼淚qiángbì（____）zhuàng（____）到網(wǎng)上zèng（____）劉景文5.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。biànrènwēiwǔqiānxūzīshìchènshānxùnsùxiūjiànmìmì【形近字詞】6.比一比，再組詞。蝦（_______）既（_______）烈（_______）福（_______）苔（_______）嚇（_______）即（_______）列（_______）副（_______）臺(tái)（_______）7.比一比，再組詞。徑（________）鋪（________）拼（________）準(zhǔn)（________）經(jīng)（________）捕（________）餅（________）推（________）8.比一比，再組詞。蠟（_________）備（_________）經(jīng)（_________）漂（_________）臘（_________）奮（_________）徑（_________）飄（_________）9.比一比，再組詞。借（_______）約（_______）佳（_______）匠（_______）設(shè)（_______）錯(cuò)（_______）釣（_______）掛（_______）匹（_______）沒(méi)（_______）10.比一比，組詞語(yǔ)。塘（_______）賞（_______）致（_______）勻（_______）配（_______）糖（_______）常（_______）到（_______）刁（_______）酥（_______）【選詞填空】11.讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（1）仍然

果然

突然

顯然①今天下雨了，同學(xué)們________堅(jiān)持按時(shí)到校參加大掃除。②早上還晴空萬(wàn)里，下午________下起了大雨。③我在書(shū)上看到摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，就用尺子和紙屑做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，________是這樣。④他進(jìn)教室的時(shí)候滿(mǎn)頭大汗，________是跑著來(lái)上學(xué)的。（2）堅(jiān)持

保持

支持①爸爸天天________鍛煉身體。②小方的建議得到了全班同學(xué)的________。③良好的習(xí)慣應(yīng)該________下去。（3）賣(mài)力

用力

費(fèi)力①我今天打掃衛(wèi)生很________，得到了老師的表?yè)P(yáng)。②雨天，一位老奶奶________地打著傘在雨中前行。③媽媽________地拎起了水桶。12.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。一邊……一邊……只要……就……雖然……但是……不但……還……1．小蜘蛛（______）忙著補(bǔ)網(wǎng)，（______）回答。2．（______）回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，（______）可以知道他的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。3．青頭（______）被摔到了地上，（______）立刻又爬了起來(lái)。13.我會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。欣賞觀(guān)賞(1)媽媽在（______）優(yōu)美的音樂(lè)。(2)我坐在車(chē)?yán)铮╛_____）著這如畫(huà)的美景。贊賞稱(chēng)贊(3)哥哥的高風(fēng)亮節(jié),贏(yíng)得了很多人的（______）和尊敬。(4)王叔叔助人為樂(lè)的行為得到了大家的（______）。14.選詞填空。安靜平靜幽靜1．它們會(huì)立即向別的（______）的角落蹦去。2．在（______）的山谷里盛開(kāi)著蝴蝶蘭。激烈熱烈3．小蝦的搏斗（______）。4．教室里響起了一陣（______）的掌聲。15.選詞填空。喜愛(ài)熱愛(ài)1．奶奶家的小白狗十分惹人（______）。2．我們都是（______）大自然的孩子?？上?ài)惜3．請(qǐng)大家（______）食物，點(diǎn)餐時(shí)不要鋪張浪費(fèi)。4．豆豆把新買(mǎi)的彩色鉛筆弄丟了，大家都覺(jué)得很（______）。【修改病句】16.使用修改符號(hào)修改病句。①《贈(zèng)劉景文》的作者是宋朝詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的。②小明穿著一件夾克和一頂帽子。17.修改下列病句。（1）春天過(guò)去了，還會(huì)在來(lái)。___________________________（2）媽媽從超市買(mǎi)來(lái)了很多蔬菜，有黃瓜、西紅柿、蘋(píng)果等。_________________________________________18.用修改符號(hào)修改病句。(1)大廳里擺滿(mǎn)了看演出的觀(guān)眾。____________________________(2)我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。____________________________________________(3)你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。____________________________(4)李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。_____________________________________19.修改病句。（1）老師講的課，我基本上全聽(tīng)懂了。__________________________________（2）語(yǔ)文課對(duì)我很感興趣。_______________________（3）我喝了一杯水和餅干。

_______________________20.修改病句。1.語(yǔ)文對(duì)我很感興趣。__________________________2.上課了，馬上走進(jìn)教室。__________________________3.是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的大公園。__________________________4.小紅的學(xué)習(xí)成績(jī)和態(tài)度提高了。__________________________【古詩(shī)閱讀】21.課內(nèi)閱讀，回答問(wèn)題。

聽(tīng)聽(tīng)，

秋的聲音，

大樹(shù)抖抖手臂，

“刷刷”，

是黃葉道別的話(huà)音。

聽(tīng)聽(tīng)，

秋的聲音，

蟋蟀振動(dòng)翅膀，

“嚯嚯”，

是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。

一排排大雁追上白云，

撒下一陣暖暖的叮嚀；

一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，

送來(lái)一片豐收的歌吟。

秋的聲音，

在每一片葉子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一顆綻開(kāi)的谷粒里。（1）形容秋天的詞語(yǔ)：可以說(shuō)“

的秋天”，至少寫(xiě)5個(gè)。

（2）找出一個(gè)排比句。

（3）在詩(shī)中聽(tīng)到了哪些聲音？

（4）秋的聲音實(shí)在太豐富、太美妙了，你能照著課文第一、二小節(jié)的樣子用“聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音……”這樣方式說(shuō)一說(shuō)嗎？22.古詩(shī)鑒賞。絕句（其二）[唐]杜甫江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。今春看又過(guò)，何日是歸年？［1］解釋詞語(yǔ)。逾：____

欲：____燃：____

何：____［2］結(jié)合詩(shī)句的意思，想象畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)寫(xiě)了怎樣的景象。____________________________［3］詩(shī)中前兩句描寫(xiě)____、____、____、____四景，____、_____、____、____四色，景象清新，令人賞心悅目。一個(gè)“燃”字兼用_____和_____兩種修辭手法，顯出了__________。后面兩句思路陡轉(zhuǎn)，慨而嘆之，在春色秀麗的美景之上涂了一層羈旅異鄉(xiāng)的_____。反映了杜甫經(jīng)過(guò)漂泊的磨難后在草堂暫得生活安寧而產(chǎn)生的_____情懷。23.讀下面的詩(shī)歌片段，完成練習(xí)。秋的聲音，

在每一片葉子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一顆綻開(kāi)的谷粒里。

聽(tīng)聽(tīng)，

秋的聲音，

從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，

向遠(yuǎn)方匆匆地去。

聽(tīng)聽(tīng)，

我們聽(tīng)到了秋的聲音。（1）讀詩(shī)重在想象，讀這個(gè)片段的第一小節(jié)時(shí)，你想象到了哪些美麗的畫(huà)面呢？選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填到橫線(xiàn)上。

A．想象各種野花美麗而清香。B．想象顆粒歸倉(cāng)的豐收景象。

C．想象落葉飛舞，在空中盤(pán)旋。D．想象農(nóng)民辛苦勞動(dòng)，臉上綻放燦爛的笑容。

①在每一片葉子里

②在每一朵小花上

③在每一滴汗水里

④在每一顆綻開(kāi)的谷粒里

（2）對(duì)詩(shī)中畫(huà)線(xiàn)的句子理解正確的是（）

A.秋的聲音來(lái)去匆忙，非常短暫。

B.不知道秋的聲音從哪來(lái)，上哪去。

C.我們要珍惜美好的秋天。24.閱讀下面的古詩(shī)，完成題目。九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______________倍思親。________登高處，__________茱萸少一人。［1］將古詩(shī)內(nèi)容補(bǔ)充完整。［2］這首詩(shī)的作者是__________，他是__________代著名的詩(shī)人。［3］“獨(dú)”的意思是__________，“異”的意思是__________。［4］農(nóng)歷九月九日是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——__________節(jié)，古人在這一天有__________、__________、__________等習(xí)俗。25.古詩(shī)欣賞。絕句[唐]____________________，__________。泥融飛燕子，__________。［1］寫(xiě)出作者，并把古詩(shī)補(bǔ)充完整。［2］詩(shī)的前兩句寫(xiě)了_________、_________、_________、_________這些景物，描繪了_________（填季節(jié)）的美景。［3］后兩句中的動(dòng)詞“_________”和“_________”分別表現(xiàn)了燕子的_________和鴛鴦的_________?！鹃喿x理解】26.閱讀下文，回答問(wèn)題。愛(ài)玩的太陽(yáng)娃娃天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓

園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長(zhǎng)（cháng

zhǎng）耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開(kāi)心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾進(jìn)大海中。啊，她在海里把（那

哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo

piào）亮的白浪花。1．選擇括號(hào)中正確的詞或讀音。鼓得_______（圓圓園園）長(zhǎng)______（chángzhǎng）耳朵（那

哪）________朵白云

漂_______（piāo

piào）亮2．短文共有________個(gè)自然段，第2自然段有________句話(huà)。3．太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了_______和________、________、_______。4．找出短文中寫(xiě)小白兔樣子的詞語(yǔ)。___________________________27.課內(nèi)閱讀。當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。于是，一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在草地上跳舞、狂歡。媽媽?zhuān)艺娴挠X(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。它們關(guān)了門(mén)做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲，他們的老師是要罰它們的站墻角的。雨一來(lái)，它們便放假了。樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。你可知道，媽媽?zhuān)麄兊募沂窃谔焐?，在星星所住的地方。你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？我自然能夠猜得出他們是?duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái)，他們也有他們的媽媽?zhuān)拖裎矣形易约旱膵寢屢粯印?．“他們也有他們的媽媽?zhuān)拖裎矣形易约旱膵寢屢粯??！边\(yùn)用了什么手法？____________________________________________2．“花在草地上跳舞、狂歡?！边@符合實(shí)際嗎？為什嗎？_____________________________________________3．“地下的學(xué)?！钡暮x是什么？____________________________________________4．“雷云拍著大手”既指（表層意思）又指（深層意思）_____________________________________________5．為什么“雨一來(lái)，它們便放假了”？____________________________________________28.快樂(lè)閱讀。春雨剛下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨。這場(chǎng)春雨，就像春姑娘派來(lái)的使者，帶著春天，來(lái)到了人間。春雨落在了麥田里，綠油油的麥苗經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休養(yǎng)，它們?nèi)嚅_(kāi)了惺松的睡眼，在微風(fēng)中，細(xì)雨中，盡情的舒展著自己矮小的身軀。春雨落在了池塘里，池塘里的冰已經(jīng)融化了，魚(yú)兒在池塘里自由地翻轉(zhuǎn)著自己的身體，它們紛紛游到水面上，跳躍著，享受著春雨的沐浴。池塘里面的青蛙，從水里一跳一跳的蹦上岸來(lái)，讓春雨淋在自己的身子上。它們一會(huì)兒從岸上跳進(jìn)水里，一會(huì)兒又從水里跳到岸上。不時(shí)還高興地叫著：“咕兒呱、咕兒呱”。春雨為池塘增添了不少的生機(jī)。春雨落在了樹(shù)林里。經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的樹(shù)林里蕩滿(mǎn)了黃色的土，樹(shù)木也光禿禿的。一場(chǎng)春過(guò)后，它好像一支染色劑。樹(shù)林好像脫去冬天的寒衣，換上了春姑娘為它們制作的春裝。??！春雨，你是春姑娘派來(lái)的使者，為我們的大地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)！1．“惺”這個(gè)字我們不認(rèn)識(shí)，應(yīng)該使用_______查字法，先查_(kāi)_______，再查_(kāi)__________。如果試讀的話(huà)，你會(huì)讀作__________。2．找出文中表示青蛙叫聲的詞語(yǔ)，并仿寫(xiě)一個(gè)。摘抄：____________仿寫(xiě)：_____________3．短文運(yùn)用了_____________的構(gòu)篇方式，先總寫(xiě)_________，再詳細(xì)描寫(xiě)________________，最后總結(jié)_________。29.課外閱讀。秋天來(lái)了涼爽的秋天來(lái)了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹(shù)葉和火紅的楓樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨，可松樹(shù)爺爺還穿著它那碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠?；▓@里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹(shù)上的葉子都落了，可黃澄澄的柿子卻還掛在枝上，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠。紅彤彤的海棠把樹(shù)枝壓彎了。秋天，果實(shí)累累，景色迷人，我喜歡秋天。1．用“﹏﹏”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。這句話(huà)把________比作了________。2．短文中用了很多生動(dòng)的擬人句，請(qǐng)你把最喜歡的一句抄寫(xiě)下來(lái)。______________________________________________3．短文是圍繞哪一句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)你用“______”畫(huà)出來(lái)。4．短文寫(xiě)到的秋天的景物有：________樹(shù)、________樹(shù)、________樹(shù)；還有美不勝收的________，黃澄澄的________，紅彤彤的________。5．你最喜歡秋天的什么景色？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)與大家分享吧。__________________________________________30.讀下面的短文，完成練習(xí)。校園真美校園是一個(gè)花圃（pǔ），栽培著各種花草；校園是一個(gè)搖籃，哺育著我們一代又一代的學(xué)生；校園是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我的校園里栽著各種各樣的植物：山茶花、郁金香、玉蘭花、桂花、香樟……每天早上，一跨入校園，瑯瑯的讀書(shū)聲就伴隨著濃郁（yù）的花香徐徐飄來(lái)。①每當(dāng)這時(shí)候，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒就停止了歌唱，仿佛陶醉在同學(xué)們的讀書(shū)聲中。②下課了，同學(xué)們?nèi)缁顫姷男▲B(niǎo)一樣，紛紛飛出教室，在芳香四溢的校園中來(lái)回穿梭，歡快地嬉戲。瞧！一群同學(xué)正在做“老鷹捉小雞”的游戲?！半u寶寶”在“雞媽媽”的保護(hù)下，一次次有驚無(wú)險(xiǎn)地躲過(guò)了“老鷹”的追捕。這時(shí)，鳥(niǎo)兒們也在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱起來(lái)，銀鈴般的笑聲久久飄蕩在校園里。下午，同學(xué)們整齊地排列在操場(chǎng)上做廣播操。伴隨著響亮的廣播操樂(lè)曲，同學(xué)們一絲不茍地做著操，引得校園外不少行人駐足觀(guān)看。許多蝴蝶、蜜蜂都在天空中飛舞，仿佛在為同學(xué)們的廣播操伴舞。校園真美！它是（），承載了千千萬(wàn)萬(wàn)的夢(mèng)想；它是（），記錄了千千萬(wàn)萬(wàn)感人的故事；它是（），任我們千千萬(wàn)萬(wàn)的雛（chú）鷹自由飛翔！1．選擇合適的短語(yǔ)，填在文中的括號(hào)里。（填序號(hào)）①一片廣闊的天空②一只小船③一本日記本2．句①中“每當(dāng)這時(shí)候”指的是什么時(shí)候？（）A．樹(shù)上的鳥(niǎo)兒停止了歌唱的時(shí)候。B．瑯瑯的讀書(shū)聲伴隨著濃郁的花香徐徐飄來(lái)的時(shí)候。3．句②把（______）比作（______），從“紛紛飛出、穿梭、嬉戲”等詞語(yǔ)中我感受到（______）。A．活潑的小鳥(niǎo)B．同學(xué)們C．同學(xué)們只喜歡玩D．同學(xué)們?cè)谡n間有豐富多彩的活動(dòng)，心情愉快4．“校園外不少行人駐足觀(guān)看”是因?yàn)椋ǎ〢．同學(xué)們做廣播操一絲不茍，動(dòng)作整齊劃一。B．許多蝴蝶、蜜蜂都在天空中飛舞。5．短文最后一個(gè)自然段運(yùn)用了_______的修辭手法，表達(dá)了______________?！緦?xiě)作】31.按要求寫(xiě)作。想象作文：當(dāng)我變成_________________在想象的世界里，你曾希望自己變成什么？奧特曼、飛鳥(niǎo)、鮮花……“變身”后你會(huì)有什么經(jīng)歷呢？要求：（1）把題目補(bǔ)充完整，圍繞一個(gè)主題寫(xiě)。（2）想象豐富、合理，語(yǔ)句通順，重點(diǎn)突出，盡量用上積累的好詞佳句。（3）書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)不少于300字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。我來(lái)寫(xiě)童話(huà)大鯊魚(yú)刺豚小魚(yú)看到上面這些詞語(yǔ)，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫(huà)面？你想到了什么樣的故事？請(qǐng)你發(fā)揮合理的想象，把故事寫(xiě)下來(lái)吧。注意要把故事的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，句子要寫(xiě)通順，并運(yùn)用修改符號(hào)進(jìn)行修改。題目自擬，350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達(dá)。題目：這個(gè)游戲真好玩小朋友，你一定玩過(guò)不少游戲吧？哪個(gè)游戲最好玩？你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？心情怎么樣？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)與同學(xué)們一起分享。要求：1．把游戲的過(guò)程寫(xiě)清楚。2．正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．書(shū)寫(xiě)工整。4．全文300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作表達(dá)。世界很大，我們應(yīng)該去看看。杜牧為了秋天的紅葉停留，蘇軾為西湖的多姿陶醉，海濱小城的干凈整潔，小興安嶺的美麗富饒……讓我們領(lǐng)略了祖同的大好河山之關(guān)。回想自己的經(jīng)歷，你曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)什么樣的美景？為什么被吸引呢？是春、夏、秋、冬的不同景致，還是遠(yuǎn)近不同的錯(cuò)落之美？試著用上有新鮮感的詞句，用文字表現(xiàn)美。試著用上關(guān)鍵句，讓每一段圍繞一個(gè)意思寫(xiě)，題目自擬，不少于250字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求寫(xiě)作。世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美