小學三年級蘇教版上冊語文期中知識點綜合復習易考題

PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數18小學三年級蘇教版上冊語文期中知識點綜合復習易考題班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.根據拼音寫詞語。fù?ráo?????duījī????xiágǔ???fēng?jǐng?yōu?měi?????（________）（________）（________）（_____________）féi?liàoshānyáhǎishēn???chéngqúnjiēduì?????（________）（________）（________）（_____________）2.讀拼音，規(guī)范地寫出詞語。guóqíhuāngyěmínglǎngyánliàobǔуú（________）（________）（________）（________）（________）chìbǎngqiánggēnsànluòchéngshíy?nzòu（________）（________）（________）（________）（________）3.讀拼音，寫詞語。fúzhuānɡhuòzhěliúlèibǎoɡuì（________）（________）（________）（________）nǎodaiyǎnzòunánháizhǎnɡshēnɡ（________）（________）（________）（________）4.讀拼音，寫詞語。huābànliánpéngpòl(fā)ièzīshì（________）（________）（________）（________）fǎngfúsuífēngwǔdǎotíngzhǐ（________）（________）（________）（________）5.讀拼音，寫詞語。shèhuìbǎocúnxīshōujīngyànōuzhōujiéshěngchuàngjǔsìhūzhìhuìlìshǐ【補全詞語】6.補充詞語。（____）忙（____）亂（____）高（____）淡五（____）繽（____）爭（____）恐（____）（____）谷（____）登（____）字（____）漏7.詞語填空。自相（____）（____）（____）（____）盜鈴（____）（____）蛇影曇花（____）（____）含苞（____）（____）五顏（____）（____）源源不斷（AABC式）：_______________________________無憂無慮（ABAC式）：_____________________________8.把下列詞語補充完整。（___）林盡（___）一（___）知（___）手（___）腳（___）一本（___）（___）成（___）結（___）（___）聞（___）睹9.我會把下列詞語補充完整。（____）頭（____）氣（____）雞起（____）（____）（____）而歸歡（____）亂（____）千（____）萬（____）爭（____）斗（____）10.將詞語補充完整，再選擇填空。畫（__）（__）足杞人（__）（__）鼠（__）寸（__）井（__）之（__）（__）舟（__）劍（__）弓（__）影（__）（__）矛盾掩（__）盜（__）1．我們做事要認真分析可能出現的問題，既不可以（_________），也不可以盲目樂觀。2．我們對待學習的態(tài)度一定要誠懇踏實，千萬不要（_________），自欺欺人?！拘谓衷~】11.比一比，再組詞。服（________）偷（________）推（________）楊（__________）報（________）愉（________）準（________）揚（__________）12.我能辨字組詞。飄（_________）冷（_________）淺（_________）裝（_________）漂（_________）憐（_________）線（_________）袋（_________）13.形近字組詞。撤（________）險（________）脯（________）憂（________）澈（________）劍（________）捕（________）優(yōu)（________）14.比一比，再組詞。返（_______）杯（_______）零（_______）狂（_______）潑（_______）還（_______）壞（_______）雪（_______）汪（_______）撥（_______）第（_______）并（_______）攔（_______）上（_______）察（_______）弟（_______）拼（_______）爛（_______）止（_______）查（_______）15.辨字組詞?？h（_______）且（_______）爪（_______）舉（_______）具（_______）旦（_______）瓜（_______）愛（_______）【句子訓練營】16.按要求寫句子。1．小鳥在枝頭叫著。（改為擬人句）______________________________2．秋天的雨把秋天的大門打開了。（改為“被”字句）______________________________3．要做到不趁機舔一下，要有毅力和紀律性。（改為感嘆句）__________________________________________4．我們宜豐難道不是正在創(chuàng)建全國文明城市嗎？（改為陳述句）__________________________________________5．院子里的桂花很香。（改為夸張句）__________________________________________17.讀句子，按要求完成練習。1．鹿把獅子甩在了后面。（把句子寫具體，至少擴兩處）_________________________________________________2．這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（去掉問號，意思不變）_____________________________________________3．才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。（用加點字詞寫一個句子）_____________________________________________4．“你敢碰我嗎？”鐵罐傲慢地說。（照樣子，補全句子）（1）“親愛的姐姐，你難道不會疲勞？”池子___________地說。（2）“我們快要趕不上公交車啦！”妹妹_________地說。18.按要求寫句子。（1）你難道不是性子最慢的裁縫嗎？（改為肯定句）___________________________（2）老虎把墻抓了個窟窿。（改成被字句）___________________________（3）方帽子

的

櫥窗

他們

里

都是（連詞成句，并加上標點）___________________________（4）我們要從小養(yǎng)成愛勞動的行為。（修改病句）___________________________（5）這種手套不但舒服，而且有各種各樣的款式。（用加下劃線的關聯詞說一句話）_______________________________________19.按要求寫句子。1.我把地打掃干凈了。（改成被字句）____________________________________。2.晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林.（縮句）____________________________________。3.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。（仿寫句子）____________________________________。20.按要求，寫句子。1.秋天的雨，是一把鑰匙。（用“是”寫一個比喻句）___________________________2.青蛙在挖洞，準備冬眠。（改寫成擬人句）___________________________3.門前有一條河。（把句子寫具體）___________________________9.五顏六色的風箏在瓦藍瓦藍的天空中自由地飄。（縮句）_____________________________________________4.鋪滿金色巴掌的水泥道真美?。。ǜ某煞磫柧洌____________________________________________5.曇花在晚上九點開放。（改為比喻句）_____________________________________________6.那些鮮艷的黃菊花把秋天的花園打扮得五彩繽紛。（修改病句）_____________________________________________7.你用心去聽。你會聽到春天的聲音。（用兩組不同的關聯詞語將這兩句話合成兩個不同的句子）_____________________________________________【古詩閱讀】21.閱讀詩歌，回答問題。

山居秋瞑空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。［1］這首詩的作者是________代詩人________。描寫的是________季的景色。［2］詩句“明月松間照，清泉石上流”以動襯靜、聲色相間運用得十分巧妙。其中“動”指的是________，“靜”指的是________，“聲”指的是________，“色”指的是________。［3］對詩歌賞析正確的一項是（

）A.“空山”是指山中植被都消失了，“晚來秋”是說氣候炎熱，秋天來晚了。B.最后兩句點明了山間是王孫們的心志所在。C.全詩反映了詩人高潔的情懷和對理想的追求。22.閱讀古詩，完成練習。山

行遠上寒山_______斜，白云深處有人家。停車坐愛_______晚，霜葉紅于二月花。［1］補全古詩。［2］這首詩的作者是______代的____________。全詩描寫的是_________（季節(jié)）的景色，從第_________、_________句詩中可以看出來。［3］詩人筆下的秋景圖，主要寫了__________、__________、__________、__________四種景物，給人以清新明快的感覺。［4］下列對本詩的理解不正確的一項是（

）A.這首詩描繪的是一幅動人的山林秋色圖，前三句是為第四局做鋪墊的B.第三局看似抒情敘事，實際上也起著寫景襯托的作用C.“霜葉紅于二月花”是全詩的中心句D.古詩歌頌的雖然是大自然的秋色美景，但是通過詩中的“寒山”“霜葉”等景物可以看出詩人對秋季到來時的哀傷嘆息23.你會讀嗎？宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，

梳頭花落未成茵。兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋。［1］這首詩是

代詩人

寫的。詩中描寫了

種景物，分別是

［2］“________，__________?！币痪鋵懗隽藘和诨▍仓胁兜臍g樂情景。24.閱讀，回答問題。梅花崔道融數萼初含雪，孤標畫本難。香中別有韻，清極不知寒。橫笛和愁聽，斜枝倚病看。朔風如解意，容易莫摧殘。［1］結合首聯、頷聯的內容，簡要分析本詩中梅花意象的內涵。

_____________________________________［2］結合本詩運用的表達技巧，簡要分析詩中所抒發(fā)的思想感情。

___________________________________________________________25.課外閱讀。江畔獨步尋花[唐]杜甫黃四娘①家花滿蹊②，千朵萬朵壓枝低。留連③戲蝶時時舞，自在嬌④鶯恰?、萏?。注釋：①杜甫住成都草堂時的鄰居。②小路。③舍不得離去。④可愛。⑤形容鳥的叫聲婉轉動聽。［1］詩中哪兩個詞體現了花的繁盛。()A.滿、壓

B.低

C.留連

D.自在［2］寫花多的詩句是____________________，____________________。［3］第三、四句描寫了蝴蝶____________和黃鶯____________的畫面?！鹃喿x理解】26.閱讀短文，完成練習。_____________________陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1．從短文中找出合適的詞語填在括號內。（_______）的細雨（______）的露珠（_______）的綠葉（______）的海洋（______）的外衣（______）的銀梨2．照樣寫詞語。（1）大大小?。ˋABB）：_______________________________（2）扁圓扁圓（ABAB）：_______________________________（3）又大又甜（ABAC）：_______________________________3．把寫銀梨特點的詞語和句子按要求填在橫線上。（1）形狀：__________________________（2）顏色：開始呈__________，后來__________。4．用“——”畫出一個比喻句。5．短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、________、________。6．給短文加上一個合適的題目，填在文前的“_________”上。7．從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面，并造句。______________________________________27.閱讀短文，回答問題。掩蓋過失的貓①有一只貓，它總是把自己吹噓得了不得，對自己的過失卻百般掩蓋。②它捕捉老鼠時，不小心讓老鼠逃跑了，于是，它就說：“我是看它太瘦了才放它跑的，等它以后變肥了再說?！雹鬯胶舆呑紧~，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出了笑臉說：“我本來就不想捉它，捉它還不容易？我是要利用它的尾巴來洗臉?！雹芤淮?，它掉進泥坑里，渾身沾滿了污泥，看到伙伴們驚異的目光，它解釋道：“身上虱子多，用這個辦法治它們，最靈驗不過！”⑤后來，它掉進河里……1．當你讀到“有一只貓，它總是把自己吹噓得了不得，對自己的過失卻百般掩蓋”時，你猜想作者接下來會寫（）A．貓拼命地吹噓自己的本事。B．貓百般掩蓋過失的事情。2．第③段中畫波浪線的句子的意思是：______________。3．第④段中“這個辦法”指（______），“它們”指（______）。A．“跳進”河里B．“跳進”泥坑里C．虱子D．老鼠4．文中的貓百般掩蓋自己的過失，是因為（）A．它不能正確對待自己的過失。B．它怕別人不和自己做朋友。5．當我讀到“它掉進河里”時，我猜，它可能___________，但是它一邊撲騰一邊說：“_______________”最后，它__________________。28.課外閱讀。馬蹄蓮我家陽臺上種了很多花，有吊蘭、玫瑰、牡丹、茉莉……每年春夏間，它們就競相開放，姹紫嫣紅，非常好看。雖然那盆亭亭玉立的馬蹄蓮沒有玫瑰的艷麗，牡丹的富貴，茉莉的芬芳，但它清秀淡雅，給人一種淡淡的美麗，純潔又頑強，是我最喜愛的花。三四月份是馬蹄蓮開花的季節(jié)，家中這盆馬蹄蓮長得非常茂盛，遠遠望去，在鮮嫩翠綠的葉片的環(huán)繞下，一個個身穿乳白色紗裙的花仙子正嬌羞地露著笑臉，溫柔地向你招手。微風拂過，花仙子們搖曳著柔軟的細腰，在風中輕輕地旋轉，轉出最美的舞步。走近細看，馬蹄蓮又是另一種姿態(tài)了?？?，薄薄的、淡綠的、略微透明的葉脈點綴著鮮綠的葉片，連接葉片的莖，顏色與葉片相同，看上去特別清爽。葉子彎曲起伏，好像波浪翻滾。葉子很低，花的枝干卻很高，宛如鶴立雞群。“好花還要綠葉扶”，在葉子們眾星拱月般的圍繞下，是一朵嬌嫩欲滴的大白花亭亭玉立。它的花瓣邊沿自然地向外翻卷著，中間還有淡黃色的花蕊，花蕊上還有細細的白色小絨毛。和諧的顏色搭配，給人一種清純高雅的感覺。難怪它象征著純潔、尊貴和虔誠。馬蹄蓮可以入藥，具有清熱解毒的功效，又可治燙傷。不過千萬不要被馬蹄蓮清雅美麗的外表所蒙蔽，它可是全身有毒的植物，誤食一點點的話就會嘔吐，所以不可以與它有“親密接觸”。1．作者按一定的順序描寫馬蹄蓮，首先從遠處看，接著______細看，從馬蹄蓮的葉脈、葉片、______、_______、_______、_______、花蕊等方面進行了介紹。2．以下哪一項是人們不可以與馬蹄蓮有“親密接觸”的原因？（）A．它非常高雅。B．它全身有毒。C．它非常柔軟。3．作者寫這篇文章是為了（）A．記敘馬蹄蓮的生長過程。B．介紹“我”家的陽臺上養(yǎng)了很多花。C．描寫馬蹄蓮清純高雅的特點和用途。29.閱讀短文，完成練習。小草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。春天，一陣微微的春風吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計較人們給與什么，寧愿為人們作出貢獻。秋天，一陣涼風吹來，她換上了黃色的衣裳。這時的小草雖然已不像春天的那個嫩娃娃，也不像夏天那個穿著綠色衣服的慈愛母親，但小草依然挺立著。風兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。寒風把冬天請來了，小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是“，?！蔽覑坌〔?，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。1．選字填空。的地得(1)夏天，太陽把大地烤（______）火熱。(2)冬天來了，小草把根深深（______）鉆進泥土里。(3)小草像一位慈愛（______）母親，把人們抱在懷里。(4)我輕輕（______）拍拍她，嚇（______）她把手里（______）筆都丟了。2．在文中橫線上正確地填上一句詩。3．文章按照_______、_______、_______、_______的順序寫小草。4．從文中找出下面詞語的反義詞。憂愁（________）嚴寒（________）嚴厲（________）批評（________）5．短文是圍繞“___________________”來寫的。6．哪句話說明小草胸懷寬廣？畫上“___”。30.閱讀短文，回答問題。螞蟻和蜜蜂人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動，畫家畫了不少蜜蜂采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至連剛學會說話的孩子也唱著：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到東，飛到西……”螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著一個疑團，蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂，蜜蜂，我問你一個問題?！薄吧秵栴}？你說吧！”小蜜蜂回答說?！澳阏f我們螞蟻勤勞不勤勞？”“你們和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞啦！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儚膩聿环Q贊我們呢？”是啊人們?yōu)槭裁粗豢洫勎覀兌环Q贊你們呢小蜜蜂沉思了一會又說那是因為你們的勤勞是為了自己我們的勤勞卻是為了他人螞蟻聽了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。1．把“可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？”改為陳述句。____________________________________________2．人們?yōu)槭裁粗豢洫劽鄯涠环Q贊螞蟻，是不是太偏心了？_________________________________________________3．第二自然段采用（_____________________）語氣來朗讀。4．整篇文章中，先寫（____________________），再寫（_______________），最后寫螞蟻（____________________________________）5．給第8自然段加標點。6．讀了這個童話故事，你明白了什么道理？___________________________________________________【寫作】31.習作表達。題目：這個游戲真好玩小朋友，你一定玩過不少游戲吧？哪個游戲最好玩？你當時是怎么玩的？心情怎么樣？請寫下來與同學們一起分享。要求：1．把游戲的過程寫清楚。2．正確使用標點符號。3．書寫工整。4．全文300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作展示。同學們，我們每天快樂的學習、生活，在我們的記憶中，一定有很多快樂的事，請選一件寫下來。題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作展示。1．暑假你是怎樣度過的？經歷了哪些新鮮事，選擇一件，寫一寫吧。2．請從“國王、黃昏、廚房、啄木鳥、冬天、玫瑰花、星期天、森林超市、小河邊”這些詞語中任選一個或幾個，編寫童話故事吧。要求：從兩個題目中任選其一來寫，題目白擬。努力做到語句通順，內容具體，正確使用標點符號。不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文。同學們，在學校生活中你肯定結交了許多好朋友，你們之間也一定發(fā)生了許多有趣的事。請你想一想，然后寫一寫自己經歷的有趣的事。要求：1．自己定一個題目2．嘗試運用平日積累的好詞佳句，做到語句通順負內容具體，250字左右。3．書寫工整,不寫錯別字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________