西師大小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文期中整理復(fù)習(xí)假期練習(xí)題單

PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)20西師大小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文期中整理復(fù)習(xí)假期練習(xí)題單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音基礎(chǔ)】1.看拼音，寫詞語。huāruǐkǒngbùqiūyǐnbiànlùnqīngcuìchūbǎnshíyánbōlixīshuàichǒuè2.看拼音，寫詞語。yīshangxuányárìkòuxǐquèyōuyǎjǔsàngɡēdalǐlùn3.看拼音，寫詞語。héxiányùzhóuchúnjiéqínjiànyìlǚpùshàitáozuìpǔxi?4.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。dǐyùyōuyǎpáoxiàoshāowēixiōngyǒngtáixiǎnxuānrǎngkāngkǎipíngzǎolínglì5.讀拼音，寫詞語。zhàlankòngzhìtiāotifùgàixíjīnuóyípáihuáimíngmèiyuánzhùchèdǐxīshēngchōuti【形近字詞】6.比一比，再組詞峻（_________）蠟（_________）撓（_________）奏（_________）竣（_________）臘（_________）饒（_________）揍（_________）7.比一比，再組詞。宵（______）醋（______）眨（______）餃（______）拌（______）銷（______）臘（______）泛（______）較（______）伴（______）8.辨字組詞。淋（_________）?。╛________）熄（_________）倘（_________）林（_________）亞（_________）媳（_________）淌（_________）9.比一比，再組詞。陜（_________）饒（_________）誡（_________）卵（_________）浹（_________）繞（_________）戒（_________）卯（_________）謂（_________）礎(chǔ)（_________）脯（_________）味（_________）渭（_________）拙（_________）哺（_________）昧（_________）10.辨字組詞。雅（_________）案（_________）拙（_________）糊（_________）唯（_________）按（_________）礎(chǔ)（_________）湖（_________）【選詞填空】11.選詞填空。嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)峻嚴(yán)厲1.那里的斗爭形勢很（_______），組織上決定派江姐去充實(shí)對(duì)敵斗爭的力量。2.父親平日是很（______）的，從不放過我們?nèi)魏稳秉c(diǎn)錯(cuò)誤。3.老師（______）地說：“你們要處處（______）要求自己，爭取有更大的進(jìn)步?！?2.選詞填空。幽雅優(yōu)雅1.一陣微風(fēng)拂過，柳枝像（______）的舞者般舞動(dòng)起來。2.刀光下的丁香散發(fā)著淡淡的（______）的甜香。盡管……還是……如果……就……3.（_____）你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，（____）走另一條路試試。4.（____）這位“隱身人”難以對(duì)付，人們（____）想出了許多制服它的辦法。13.選詞填空。昂貴珍貴寶貴名貴1.這些（_______）的參考資料對(duì)我們的研究有極大的幫助。2.張排長帶領(lǐng)小分隊(duì)英勇阻擊敵人，為部隊(duì)大反擊贏得了（_______）的時(shí)間。3.博物館內(nèi)收藏了許多（_______）的字畫。4.這批貨，價(jià)格（__________），公司不同意進(jìn)。14.選詞填空。遼闊廣闊1.我們的遠(yuǎn)洋艦乘風(fēng)破浪，航行在祖國（_______）的大海上。2.科爾沁大草原（_______）無邊，是個(gè)美麗的牧場。雖然……但是……不僅……而且……如果……就……3.（_______）你走進(jìn)大自然，（_______）會(huì)看到很多美麗的風(fēng)景。4.諾貝爾（_______）是一位偉大的發(fā)明家，（_______）是一位舉世聞名的企業(yè)家。5.人類（_______）有膚色的區(qū)別，（_______）沒有優(yōu)劣之分。15.給下列句子選填合適的詞語。嗤笑冷笑傻笑獰笑1.他看上去有點(diǎn)古怪，一直在那里_______，一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅。2.老漢看了看敵人，________一聲說：“你們休想讓我投降！”3.她并不理會(huì)同桌的_______，依舊認(rèn)真地畫楊桃。4.巫婆_(tái)_______著向睡熟的小女孩伸出了魔爪?！拘薷牟【洹?6.修改病句。（1）班上的同學(xué)差不多全都到齊了。_____________________________________（2）媽媽詳細(xì)地檢查了我的作業(yè)。_____________________________________（3）花園里開滿了五顏六色色彩斑斕的鮮花。_____________________________________17.語段中有六處錯(cuò)誤，請(qǐng)修改。各門功課中，我對(duì)語文最感興趣，數(shù)學(xué)，科學(xué)，英語就學(xué)得差勁了。老師找我談話，鼓舞我要認(rèn)真的學(xué)好各門功課。明確了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，學(xué)習(xí)成績逐漸提高了。______________________________________18.改正下面的錯(cuò)病句。①他對(duì)自己能否成為亞運(yùn)會(huì)志愿者，充滿信心。改為：______________________________________②廣州的冬天是一個(gè)氣候溫暖的地方。改為：______________________________________③通過老師的教導(dǎo)，使我們認(rèn)識(shí)了自己身上的錯(cuò)誤。改為：______________________________________19.修改病句。（1）太和殿是故宮的三大殿。______________________________________（2）在這一刻，才真正領(lǐng)悟到父親所遺留的是輝映在女兒的眼睛里的一種驕傲！______________________________________（3）雖然他喜歡看各種課外書，但是他的眼界開闊，積累了許多的知識(shí)。______________________________________20.修改病句。（1）公主的相貌是被掩埋住了。_____________________________________（2）我猜想你大概一定是卡米拉公主的女仆吧！

_____________________________________（3）你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。_____________________________________【文言文閱讀】21.閱讀理解。禮尚往來禮尚往來，往①而不來，非禮②也；來③而不往，亦非禮也。人有禮則安④，無禮則危⑤。故曰：“禮者，不可不學(xué)也?！保ㄟx自西漢?戴圣《禮記?曲禮上》）注釋：①往：施人恩惠②非禮：不合禮③來：施恩惠于自己④安：安定⑤危：傾危［1］解釋下列加點(diǎn)的文言詞語。①禮尚往來__________

②往而不來____________③來而不往__________［2］用現(xiàn)代漢語解釋下列句子。禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。________________________［3］這篇文章告訴了我們一個(gè)什么樣的道理？__________________________________22.文言文閱讀。子罕①弗受玉宋人或②得玉，獻(xiàn)之子罕，子罕弗受。獻(xiàn)玉者日:“以示玉人③，玉人以為寶④也，故敢⑤獻(xiàn)之”。子罕曰:“我以不貪為寶，爾⑥以玉為寶，若以與我⑦，皆喪寶也，不若人⑧有其寶?！薄x自《左傳》（注釋）①子罕:人名。②或:有人。③玉人:雕琢玉器的工匠。④寶:指珍貴的東西。⑤敢:表敬辭。⑥爾:你。⑦若以與我:如果把它給我。⑧人:各人。（閱讀訓(xùn)練）［1］解釋加點(diǎn)字。（1）子罕弗受

弗:_______________________（2）故敢獻(xiàn)

故:_______________________（3）若以與我

若:_______________________（4）皆喪寶也

喪:_______________________［2］把下面的句子譯為現(xiàn)代文。我以不貪為寶，爾以玉為寶，若以與我，皆喪寶也，不若人有其寶。__________________________________________________［3］你覺得子罕是一個(gè)____________________。23.閱讀《學(xué)弈》，完成下列各題。學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

［1］選擇句子中加點(diǎn)字“之”的意思。一人雖聽之（_____），一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之（_____）。A．弈秋

B．鴻鵠

C．弓

D．箭［2］在句旁的方框里，各用一個(gè)詞語批注兩個(gè)人不同的學(xué)習(xí)態(tài)度。［3］《學(xué)弈》這個(gè)事例告訴我們的道理是__________________。24.閱讀短文，完成練習(xí)。父善游有過于江上者，見人方引嬰兒，而欲投之江中，嬰兒啼。人問其故。曰：“此其父善游！”其父雖善游，其子豈遽（jù）善游哉？以此任物，亦必悖矣。[注釋]①遽：就。②任：對(duì)待。③悖；違反常理，錯(cuò)誤。［1］選出下列加點(diǎn)字的正確義項(xiàng)。（1）父善游（_______）A．善良，慈善

B．熟悉

C．擅長，長于D．容易，易于（2）見人方引嬰兒

（_______）A．方向，方位

B．正，正在

C．方法，計(jì)策

D．才，剛剛（3）人問其故

（_______）A．事情，事故

B．所以，因此C．牧意，有意D．緣故，原因［2］下對(duì)說法不符合文意的一項(xiàng)是（）A.故事中的要把嬰兒往江中投的人，做事違背了常理。B.這個(gè)故事告訴我們，知識(shí)和技能是可以遺傳的。C.不能把嬰兒等同于其父親，而是應(yīng)該具體問題具體分析。D.孩子父親善游，孩子長大也可能善游，但不能把可能當(dāng)作必然。［3］翻譯下面句子。其父雖善游，其子豈遽善游哉？______________________________________________________25.文言文閱讀。伯牙鼓琴，鐘子期聽之。，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！?，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。［1］按原文填空，寫在橫線上。［2］寫出文中下面句子的意思。鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。_____________________［3］仿寫句子?！吧圃蘸豕那?，巍巍乎若太山。善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！鄙圃蘸豕那?，___________；善哉乎鼓琴，__________。［4］“_______”這個(gè)成語出自這個(gè)故事。這個(gè)成語常用來比喻________________?！鹃喿x理解】26.閱讀文章。在十六七歲時(shí)學(xué)會(huì)握手①出發(fā)前，我將班里56名十六七歲的學(xué)生分成了28組。我告訴他們，這次外出游玩，只能有28人參加，剩下的一半必須老老實(shí)實(shí)待在教室里自習(xí)。②狹小的空間里頓時(shí)一片嘩然。他們覺得我的安排嚴(yán)重不公，因?yàn)椴徽撌钦l，都不可能主動(dòng)放棄這次機(jī)會(huì)，甘愿待在悶熱的教室里。③他們決定用沉默來抵抗我的不公，想用這種非暴力的手段迫使我就范。④時(shí)間在一分一秒地流逝，臺(tái)下開始竊竊私語。我嚴(yán)肅地說：“我絕不可能改變主意，你們是同學(xué)，不管我把你們56人分成了幾組，帶走了幾個(gè)人，你們的情誼仍舊不會(huì)改變。你真就如此吝嗇？連一次小小的機(jī)會(huì)都不肯讓給你的同件？”⑤這番話，再度使他們陷入沉默。在他們未出結(jié)果之前，我轉(zhuǎn)身離開了教室。⑥清早，旅行社的大巴開進(jìn)了校園，班長將最后的名單遞給了我，不多不少，整整28人。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這份名單的成員，竟是如此特別。他們的謙讓，令我肅然起敬——經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生把機(jī)會(huì)讓給了家庭拮據(jù)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生把機(jī)會(huì)讓給了學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，強(qiáng)者讓給了弱者，男生讓給了女生。⑦名單上有多處涂改的痕跡，不難看出，他們?cè)l(fā)生過激烈的爭執(zhí)。⑧臨行前，我要求外出游玩的學(xué)生主動(dòng)握一握那些讓出機(jī)會(huì)、甘愿留在教室里的同學(xué)。于是，感人的一幕出現(xiàn)了，56只十六七歲的手，緊緊握在了一起。他們相互寒暄，微笑叮嚀，那么和諧，那么溫暖，那么友愛。⑨旅行途中，我建議他們寫一篇簡單的游記，送給這28組里的另外一個(gè)人，讓他們也充分感受到你的快樂以及這沿途的美景。⑩回程后，不管多么頑劣、多么厭學(xué)的孩子，他們都極其認(rèn)真地完成了這次作業(yè)。當(dāng)他們把游記主動(dòng)送給那位留在教室里的同學(xué)時(shí)，陽光忽然燦爛起來。我讓他們?cè)俅挝帐指兄x那位心地善良的同學(xué)讓你有了一段開心的旅程感謝那位胸懷寬廣的同學(xué)讓你有了一段美好的回憶他們的右手又緊緊握在了一起沒有誰因錯(cuò)失了良機(jī)而沮喪，也沒有誰后悔當(dāng)初的抉擇。?其實(shí)，我想讓他們見識(shí)的，并不是一次短途旅行中的見聞，而是讓他們?cè)谌绱瞬还臈l件下學(xué)會(huì)把最寶貴的財(cái)富裝進(jìn)自己的人生行囊中。1．給第⑩段畫“﹏﹏﹏”的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。2．第②段中寫到“狹小的空間里頓時(shí)一片嘩然”，透過行為可見人物內(nèi)心。如果你是其中的一名學(xué)生，聽到“我”宣布這個(gè)消息你會(huì)想些什么？_________________________3．寫人物說話時(shí)可不用“說”來表達(dá)，第④段畫“”部分你想換成什么？_________________________4．第⑥段中破折號(hào)的作用是（）A．聲音的延長 B．特殊含義 C．解釋說明5．當(dāng)“我”宣布只能有28人外出游玩后，同學(xué)們的表現(xiàn)有哪些變化？（______）——沉默——（______）——（______）6．第⑧段加點(diǎn)的句子運(yùn)用了__________的寫法，可以從中感受到____________________。7．文中兩次寫到“緊緊握在了一起”，第一次是因?yàn)開____________，第二次是因?yàn)開_____________。8．用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容：__________________。9．根據(jù)文章內(nèi)容來看，最后一段中“最寶貴的財(cái)富”指的是：_____________________10．對(duì)文中“我”的做法，你怎么看？請(qǐng)表明你的觀點(diǎn)并說明理由。___________________27.閱讀探秘。橘子與毛衣我八歲時(shí)，父親病逝了。母親在一家小商店里當(dāng)職工，工資微薄，拉扯著我和姐姐過日子。我生病住院。母親總是下班后，匆匆趕來醫(yī)院陪伴我，一邊做著布鞋。一個(gè)黃昏，我走到醫(yī)院的門口，等候著母親的到來。那正是金橘上市的季節(jié)。恰巧，橘子是我特別喜愛的水果。但是，像我這樣的家庭，生活拮據(jù)，橘子當(dāng)然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我讀書，住院看病又花費(fèi)了不少錢。購買日常品也愈來愈困難，更別提橘子之類的水果了。突然，一塊橘皮不知從哪里落下來，我茫然地盯住這片橘皮，想像著這水果到底是什么樣的滋味。我再也抵擋不住那種誘惑，趁人不注意時(shí)，拾起那塊橘皮，放在鼻子下面吮吸著那令人心醉的芬芳。在夢中，我好像在吃一只又一只橘子。我被一陣嗚咽聲驚醒了。朦朧的燈光里，母親正坐在我的床上，背對(duì)著我，她的手里緊緊地攥著那塊橘皮。當(dāng)時(shí)，我還不明白她為什么啜泣，我把自己的小臉緊緊地貼在她的背脊上。她一下子驚起來，急忙擦干了雙眼，轉(zhuǎn)過身來，有力地?fù)ё∥?。我抬起頭來，看見她微笑著，兩只眼睛依然紅腫著，這是種虛弱的，蒼白的笑容，不知為什么，我再也忍不住自己的眼淚，號(hào)啕大哭起來。母親彎下了腰來，臉貼著我的頭，溫柔地說：“不要哭，孩子，媽媽要給你買橘子?！闭f完，她就走了。過了好長一段時(shí)間，母親回來了，她真的提著滿滿的一籃子橘子。母親靠在床上。當(dāng)我動(dòng)手把那些鮮艷的金橘整齊地碼在枕頭邊時(shí)，她靜靜地觀察著，我撫摸那些金子般的橘子，忘記了所有的一切甚至沒有察覺到母親是什么時(shí)候離去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看著我，輕聲地對(duì)她的兒子說：“她的母親用她的毛線衣才換了一籃子的金橘。為了孩子，當(dāng)母親的什么都可以舍去……”橘子？毛衣？我的母親的毛線衣？剎那間，我仿佛看到了母親那苦澀的微笑和虛弱的身體。1．第④段“我被一陣嗚咽聲……攥著那塊橘皮”，當(dāng)“我把自己的小臉貼在她的背脊上……擦干了雙眼”，什么原因使母親流淚？為什么不讓“我”看見？_________________________________________________2．為什么“我再也忍不住自己的眼淚，號(hào)啕大哭起來”？________________________________________________3．集中體現(xiàn)母愛的是哪句話？_______________________________________4．結(jié)尾三個(gè)問句表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？_______________________________________5．母親的微笑為什么苦澀的？_______________________________________28.讀《只有一個(gè)地球》選段，完成要求。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說．它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。（）地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿祟愲S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。//有人會(huì)說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去嗎□科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。（）人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢□//“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了□”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。只有一個(gè)地球．如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧□//1．上文說明中又有抒情。請(qǐng)聯(lián)系上下文意思選擇恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)填進(jìn)文中方框里。2．文中的畫線句主要使用了什么說明方法？請(qǐng)選擇詞語填入文中（）里。打比方舉例子列數(shù)字作比較3．上文按“//”劃分出的部分表達(dá)了哪三方面的觀點(diǎn)，請(qǐng)概述要點(diǎn)。觀點(diǎn)一：_______________________________________________________________________________觀點(diǎn)二：_______________________________________________________________________________觀點(diǎn)二：_______________________________________________________________________________4．“我們這個(gè)地球太可愛了，冋時(shí)又太容易破碎了”，句子表達(dá)了作者怎樣的情感？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________29.閱讀短文，回答問題。永恒的瞬間——中葡澳門政權(quán)交接儀式紀(jì)實(shí)數(shù)千人的會(huì)場一片肅靜，千萬雙眼睛神情專注，億萬顆激動(dòng)的心傾聽著時(shí)間的腳步走向那莊嚴(yán)的一刻，走向那永恒的瞬間……——1999年12月20日零點(diǎn)。雄壯的中華人民共和國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》莊嚴(yán)奏響，鮮艷的五星紅旗由翠綠的澳門特別行政區(qū)區(qū)旗相伴，在6000平方米的澳門文化中心花園館內(nèi)徐徐升起。雄壯的樂曲、鮮艷的旗幟，這永載（zǎizài）史冊(cè)的一幕昭告天下：中葡兩國政府完成了澳門政權(quán)的交接。澳門，這個(gè)失散已久的游子重新回到祖國母親溫暖的懷抱，從此進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代！雄壯的國歌在奏響，鮮艷的旗幟在升起。聽著那熟悉的旋律，看著那親切的旗幟，85歲的澳門濠江中學(xué)校長杜嵐雙眼噙滿了淚花。當(dāng)中華人民共和國即將成立的消息傳到澳門，面對(duì)“誰敢親共，‘萬人坑’就是歸宿”的恫嚇，杜嵐毅然買回紅布做成國旗，在新中國誕生的當(dāng)天將它升起在校園里。今天，已屆耄耋（màodié，指八九十歲）的她終于見證了澳門歷史掀開新的一頁。雄壯的國歌在奏響，鮮艷的旗幟在升起。此時(shí)此刻，在澳門，在香港，在臺(tái)灣，在祖國內(nèi)地，在世界各個(gè)角落，億萬民眾在見證這世紀(jì)之交的盛典，億萬顆華夏兒女的心和（héhè）著鏗鏘的旋律在為這塊新生的土地祝福。零時(shí)零分46秒，誕生于民族危亡之際的《義勇軍進(jìn)行曲》奏完最后一個(gè)音符，國旗升至高8.28米的旗桿頂端，澳門特區(qū)區(qū)旗也升至旗桿頂端。這一時(shí)空雖短，卻濃縮了中華民族一百多年不屈奮斗的歷史。神圣的旗幟上，凝聚著中國人民共創(chuàng)未來的堅(jiān)強(qiáng)意志。暗夜將盡，曙光初現(xiàn)。走過漫漫長途的澳門在“一國兩制”方針指引下，必將迎來祖國統(tǒng)一的輝煌明天?。▉碓矗盒氯A社，內(nèi)容有刪改）1．用“√”兩出帶點(diǎn)字在文中的正確讀音。2．結(jié)合上下文說說“暗夜將盡，曙光初現(xiàn)”的意思。____________________3．“雄壯的國歌在奏響，鮮艷的旗幟在升起”在文章中反復(fù)出現(xiàn)，這樣寫有什么作用？_____________________4．作者在文中穿插了一件什么事？作者為什么這樣寫？______________________5．寫一寫你對(duì)“永恒的瞬間”的理解。_______________________30.閱讀短文，回答問題。一個(gè)禮物換回另一個(gè)禮物在里約熱內(nèi)盧的一個(gè)貧民窟里，一個(gè)男孩非常喜歡足球，可是又買不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾箱揀來的椰子殼。他在巷口里踢，在能找到的任何一片空地上踢。有一天，當(dāng)他在一個(gè)干涸的水塘里猛踢一只豬膀胱時(shí)，被一位足球教練看見了，他發(fā)現(xiàn)這孩子踢得很是那么回事，就送給他一個(gè)足球。小男孩得到足球后踢得更起勁了，不久，他就能準(zhǔn)確地把球踢進(jìn)遠(yuǎn)處隨意擺放的一只水桶里。圣誕節(jié)到了，男孩的媽媽說：我們沒有錢買圣誕禮物送給我們的恩人，就為我們的恩人祈禱吧?！毙∧泻⒏鷭寢尪\告完畢，向媽媽要了一只鏟子跑了出去，他來到一處別墅前的花圃里，開始挖坑。就在他快挖好的時(shí)候，從別墅里走出一個(gè)人來，問小孩在干什么，小男孩抬起滿是汗珠的臉蛋，說“教練，圣誕節(jié)到了，我沒有禮物送給您，我愿給您的圣誕樹挖一個(gè)樹坑?！苯叹毎研∧泻臉淇永锢蟻恚f“我今天得到了世界上最好的禮物，明天你到我的訓(xùn)練場去吧?！叭旰?，這位1歲的男孩在第六屆足球世界杯上獨(dú)進(jìn)5球，為巴西第一次捧回金杯。一個(gè)原來不為世人所知的名字——貝利，隨之傳遍世界。1．用一兩句話概括上文的主要內(nèi)容。_________________________2．本文最后才交代男孩的名字，這樣安排有什么好處?_________________________3．你是怎樣理解文中最后一句話的?_________________________【作文】31.以下兩個(gè)文題任選其一，寫一篇習(xí)作。要求書寫工整，卷面整潔，不少于500字。（一）成長，總是讓我們有些害怕，又有些期待，未來的日子，將會(huì)是怎樣的呢，未來的自己，又在做什么呢？請(qǐng)以《我長大以后》為題目，發(fā)揮自己的想象，寫一篇想象作文。（二）我嘗到了____________提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗(yàn)過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動(dòng)的艱辛；你可能……請(qǐng)根據(jù)自己要寫的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整（橫線上可以填：學(xué)習(xí)的快樂、勞動(dòng)的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜等），然后寫一篇記敘文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。在成長的過程中，我們有獲得成功的喜悅，有遭受挫折的煩惱，也有遇到問題時(shí)的困惑不解。回顧一下成長的經(jīng)歷，寫一寫自己成長過程中發(fā)生的讓你印象深刻的事情。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。在你的學(xué)習(xí)和生活中，你與你的家人、朋友甚至寵物之間一定發(fā)生了許多令你感到開心、溫暖的事情，捕捉這些瞬間串聯(lián)成記憶中幸福的相冊(cè)，請(qǐng)你以《我的幸福時(shí)光》為題，從不同的方面或選擇一兩個(gè)不同的事例來寫一寫，注意要將重要部分寫得詳細(xì)、具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作天地。感謝我生命中有你提示：成長的過程中，我們要感謝父母養(yǎng)育了、教育了我們，要感謝同學(xué)可貴的友誼，還要感謝陌生人無私的幫助……你想感謝誰？為什么？寫一寫吧！主題明確、內(nèi)容具體、感情真實(shí)、條理清楚，分段敘述，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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