小學生四年級5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學生四年級5篇作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、探討文。下面是我為大家整理的小學生四年級作文，假設大家熱愛可以共享給身邊的摯友。

小學生四年級作文篇1

我們的校園很美觀，綠草如茵，花團錦簇，感激明凈，四處彌漫書香氣息。

山腳下，我們的教學樓高高屹立，深紅色的外墻，特別奪目。教室內(nèi)布置得大方簡樸，純凈的墻壁，明凈的地面，紅艷的五星紅旗貼在黑板上方。團結文明，求實創(chuàng)新的班訓時刻指點著我們。郎郎的讀書聲時時飛出窗口，回蕩在校園上空。我們的教學樓有五層，樓頂上寫著享受幸福教導，共享教導幸福的紅色大字。教學樓的左面是我們的體育館，右面是玉樹樓。教學樓的前面是花壇，花壇里面種著各種各樣的花，紅的，藍的，黃的五彩斑斕，美麗極了。花壇的前面是一座寬廣的塑膠操場，中間是翠綠的，柔嫩的草坪，是足球場地。四周的紅色塑膠跑道踩上去富有彈性，加之白色的跑道線富有活力與活力。

挨著花壇與跑道僅一條甬路之隔有一根高高的旗桿，上面飄著一面嬌艷的五星紅旗。操場右側(cè)還有許大量多的健身器材，這里是我們磨練身體的好地方。我們校園中最美的一處就是正對校門的景觀石，它是用長方形的石板一塊接一塊的用鐵絲固定，立于石座上，像古代開展的竹簡。巨大的竹簡正面寫的是老子的一句話：上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。這句話讓我覺得我們要良善像水一樣，滋潤萬物而不求回報，這樣你才能達成做人的最高境界。景觀石的后面寫著責任，行為，習慣，品質(zhì)。行為養(yǎng)成習慣；形成品質(zhì)，抉擇命運。這句話讓我懂得了做小學生要自覺遵守《小學生守那么》養(yǎng)成一個良好的行為習慣，形成高尚的品質(zhì)。我們每天路過景觀石的時候都會情不自禁的看幾眼，每一次都讓我心靈受到一次洗禮。

我們的校園不但環(huán)境美好，而且彌漫了快樂與和諧，能在這樣的校園里學習我身感幸福，喜悅！

小學生四年級作文篇2

中國的傳統(tǒng)節(jié)日有好多，按照不同的節(jié)令分別有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……我最熱愛的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)。

過年的前一天，家家戶戶都貼上了春聯(lián)和大“福”字。有的人心靈手巧，把自己剪的窗花貼在窗戶上，這些栩栩如生的窗花給人們帶來了吉利喜慶的氣氛。還有的人把燈籠掛在大門口，分外美觀。

春節(jié)是全家聚合的日子。兒女們都要和父母團聚在一起吃一頓豐厚的聚合飯。這一天，一家人圍坐在一起，一邊包著又香又大的餃子，一邊聊著這一年的喜喜樂樂。我們一家每年都要到奶奶家過年。入夜時，我們一邊吃著熱騰騰的餃子，一邊看精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會?？斓酵砩?2點時，此起彼伏的花炮聲就響了起來。花炮聲，像打雷一樣，接連不斷。天空中的禮花像一個個美觀的仙子那么奪目。一向到新年的鐘聲敲響人們還在放著禮炮。其次天早上，人們起得都很早，無論大人小孩都穿著新衣服挨家挨戶地拜年，每個人的臉上都帶著笑容，嘴里說著吉利的話。這種歡快的氣氛一向持續(xù)到農(nóng)歷正月十五。

我真夢想每日都是春節(jié)呀！那樣喜慶、喜悅、聚合就會永遠圍繞在我們身邊。

小學生四年級作文篇3

每天早上，早操以前，我們都要在操場跑道中間的草坪上來回跑步，來鞏固我們的體質(zhì)，只到音樂終止，才開頭做操。

今天，我們還是像平日一樣跑步，不過，今天的陽光特別璀璨，感覺不到那么冷了。突然，跑步的隊伍一下子就亂了，我回過頭一看，原來是我的好摯友方夢雨不提防摔倒了，只見她坐在草地上，痛楚地捏著自己的腳，我和毛詩敏趕快上前去把方夢雨扶起來，并扶著她一起逐漸地跑著。

姜老師這時望見了我們，便說：“腳疼就不要再跑了，你們勉強扶她跑，這樣會加重她腳下的傷勢的?！贝藭r方夢雨便解脫了我倆的手，我以為她要去草地上去休息，沒想到她徑直向隊伍的方向一瘸一拐地跑去，我問她行不行，她咬咬牙說：“還能堅持?！蔽铱吹剿D苦地跑著，臉上露出痛楚的表情，我想她的腳確定像踩在刺上一樣疼的，我看著她的身影，我的心里也被刺了一樣，同時心里也有一種感動，盡管方夢雨并不是全面進展的好學生，只是一個勞績排在二十幾名的小女孩，但她的堅持和永不放棄的精神值得我們學習。

音樂終究終止了，我們跑步也終止了，做完操回到教室后，我看到方夢雨的腳都腫起來了，我夢想她的腳能盡快好起來，不要影響到明天的晨跑呀。

小學生四年級作文篇4

星期天，我早早起來，媽媽對我說：我要去省醫(yī)院看外公，你要看好弟弟。我說：好！媽媽又說：“乖！我走了?！蔽艺f：“好！”

淘氣的弟弟來了。我說：“弟弟，媽媽不在家，還給了我們十元錢?！钡艿苷f：“正好，我現(xiàn)在餓了，想吃點便當面?！蔽艺f：“你這個貪吃的弟弟?！钡艿苷f：“我當你允許了哦。”然后像火箭一樣就跑到了豐源超市拿起便當面就開跑，連錢也忘給了，商店阿姨喊他幾聲，他都沒聽到，回到家，我問他剛買東西給錢了嗎，他才知道忘給錢了，又跑回去給錢。

既然買回來便當面，那我只能給弟弟泡了。等飲水機里的水燒開時，我拆好便當面的包裝，把調(diào)料都放好待用，過了一會水開了，我有條不紊的開熱水泡面，蓋上蓋子靜等了3分鐘，弟弟在旁邊迫不及待的樣子，真的是讓我哭笑不得。一開啟泡面，香味迎面撲來，饞的我直咽口水，但是我還是把泡面遞給了弟弟吃，他吃的更加開心，我心里也很欣喜。

感覺今天我長大了，能做一個稱職的好哥哥了，很開心。

小學生四年級作文篇5

你知道20年后的學校是什么樣的嗎?走吧，我今天就帶你去看看吧!隨著時光穿梭，我來到了20年后的學校，去會意校園的風光。

哇!首先映入眼簾的是學校的大門，它是多么的英姿颯爽。它高高地聳峙著，看上去像個嚴肅的老爺爺，只要一靠近它就會發(fā)出一道紫外線來掃描你，只要你身份正確，就可以進去。假設你身份不正確，它就會立馬把你趕走。還是全自動化，又省錢又省力。進門后，就望見綠樹成陰的大道，沿著自動化的平地，我見到豪華、綺麗的教學樓。

教學樓是一個遠遠的笑臉，示意著要同學們每天要開開心心地上學。教學樓的外觀顏色每天都不同，今天是藍色，明天就變黃色了。教學樓里的教室更加美好，里面的桌子是固定的，再也不會搖來搖去的。里面的黑更更加，只要老師對著黑板，再按一下紅色按鈕，黑板就會把老師說過的話全部記錄下來;黑板一聽到下課，它就會自動把黑板擦得跟新的一樣。教室里的地板也更加神秘，只要你把垃圾扔到地面上，地面就會馬上清理掉這些垃圾，你回想，假設書掉在地上呢?那些地板就會識別是有益的東西還是無益的東西。

學校的操場也很高級，它的跑道是高級的琉璃瓦做成的，上面有五顏六色的顏色，里面有游泳池、籃球場、網(wǎng)球場、壘球場……在操場上還有一個國旗臺，一面紅紅的國旗栩栩上升，它會按著國歌的節(jié)奏有序的調(diào)理。

食堂是有黃金鋪的，里面的地板是由白銀馬賽克組成的。食堂里有一臺長方形的機器，你對著它說一種菜名，就只需在一個位子上悄悄等候，那臺機器連忙就可以送來你剛剛點的那道菜。吃完飯后，你不用把餐具送過去，你只要吃完后放在那兒就行了。

圖書館也很好，那和食堂一樣有一臺機器，你只要把一本書名的第一到第五個