個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告_第1頁(yè)
個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告_第2頁(yè)
個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告_第3頁(yè)
個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告_第4頁(yè)
個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

—個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告一段充實(shí)而勞碌的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,這時(shí)分就非常有必需要寫(xiě)一份實(shí)習(xí)總結(jié)了!下面給大家?guī)?lái)關(guān)于個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告5篇,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙。個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告篇1實(shí)習(xí),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,是自己所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與時(shí)間相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐卡能夠?yàn)橐院笳夜ぷ鞔蚧A(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境不同,接觸的人與事不同,從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國(guó)的緊急飛速進(jìn)展,在擁有越來(lái)越多的時(shí)機(jī)的同是,也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問(wèn),好藥不斷充生活中,實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn),不斷從各方面武裝自己,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,表現(xiàn)自己。短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅僅讓我開(kāi)闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。第一要真誠(chéng):你能夠假裝自己的面孔,但絕不能夠忽視真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)那里時(shí),心里不行防止的有些懷疑:不明白老板怎樣樣,就應(yīng)去怎樣做,要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后,之間幾個(gè)生疏的人用莫名而懷疑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,為難的局面理科得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每一天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。第二是激情與耐煩:激情與耐煩,就像火與冰,看是兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最漂亮的火法。第三是主動(dòng)出擊:當(dāng)你能夠選取的時(shí)分,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,在實(shí)習(xí)旗艦,我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作,主動(dòng)的做些力所能及的事,并會(huì)幾級(jí)的查找適合的時(shí)間跟他們溝通。談生活學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作,透過(guò)這些我就同事們走的很近,在實(shí)習(xí)中,他們會(huì)教我怎樣做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà),使我覺(jué)得花的了許多收獲而且和他們相處的很快樂(lè)。第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離:在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氣氛,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。在那里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,移提高自己的潛力。記得老師從前說(shuō)過(guò)高校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校內(nèi)里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是學(xué)學(xué)搞笑,同學(xué)還終歸持續(xù)著同學(xué)的身份,而走進(jìn)企業(yè),接觸各個(gè)的客戶(hù),同事,上司等等,關(guān)系冗雜。得去應(yīng)對(duì)從未應(yīng)對(duì)過(guò)的一切。在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題,只要套公式是的就能完成一線任務(wù),有時(shí)分我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔,但為什么書(shū)本上的學(xué)問(wèn)讓人學(xué)的這么吃力呢這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎或許老是是正確的。雖然高校生生活不像踏入社會(huì),但終于是社會(huì)的一部分,這是不行佛人的現(xiàn)實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的高校生,就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著高校生要留意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不行少。畢竟,四年高校念完后,我已經(jīng)不再是一名高校生,是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)溝通。為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了錘煉自己成為一名合格,對(duì)社會(huì)有用的人才,多接觸社會(huì)是很有必要的?;貞泴?shí)習(xí)生活,感受是很深,收獲是豐碩的。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)的淺薄和在實(shí)踐運(yùn)用中學(xué)問(wèn)的匱乏,剛開(kāi)頭的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難受。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到時(shí)間,菜發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少,這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生務(wù)必?fù)碛械囊欢伍啔v,他是我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了許多課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn),也開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告篇2前言:“沒(méi)有實(shí)習(xí),就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,只有親身閱歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。我與社會(huì)的接觸并不多。其實(shí)學(xué)校要求我們參與認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì),了解社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)分找不到生活的重心,于是我才確定這個(gè)假期要真正的去接觸社實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了許多理論學(xué)問(wèn),但是假如我們?cè)趯?shí)際當(dāng)會(huì),品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。中不能敏捷運(yùn)用,那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的學(xué)問(wèn)敏捷恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去,成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才我們?cè)鯓硬拍茼槕?yīng)當(dāng)今飛速進(jìn)展的社會(huì),怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo),完成自己的人生價(jià)值呢抱著這種想法,經(jīng)人介紹我走進(jìn)了長(zhǎng)春前進(jìn)大街肯德基店。在那里,我學(xué)到很多書(shū)本上所沒(méi)有的社會(huì)實(shí)踐學(xué)問(wèn),體會(huì)到了工作的一些難處,學(xué)會(huì)了如何處世,怎樣把事做對(duì)做好,清晰了自身的缺乏更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。再這段實(shí)踐里我得到了很多體會(huì)與認(rèn)識(shí),理解了學(xué)院為什么一向強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化我們社會(huì)實(shí)踐潛力,現(xiàn)我將這短短的工作閱歷總結(jié)做出實(shí)踐報(bào)告如下,請(qǐng)老師予以指導(dǎo)。一、實(shí)習(xí)目的:錘煉自身的社會(huì)活動(dòng)潛力,了解社會(huì)現(xiàn)實(shí),從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì)的距離,認(rèn)清一些社會(huì)問(wèn)題,看清一些社會(huì)現(xiàn)象,在社會(huì)大課堂里,經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面,檢驗(yàn)學(xué)問(wèn),培育潛力,磨練意志,使自身得到啟迪,增加社會(huì)職責(zé)感。在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長(zhǎng)才能、提高自身素養(yǎng)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪定基石。二、實(shí)習(xí)資料:開(kāi)頭時(shí)要試工一天,工作6個(gè)小時(shí)。試工期間,我被布置到大廳工作。按時(shí)整理客人用餐后留下的垃圾,持續(xù)大廳的干凈是工作的重點(diǎn),同時(shí)還務(wù)必兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方,拖起來(lái)不費(fèi)吹灰之力。但是在用餐頂峰,往往前腳我剛拖完,還沒(méi)等地板干掉就有3、4位顧客連著運(yùn)用,地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際,只見(jiàn)大廳的阿姨,動(dòng)作馬力,總能在第一時(shí)間里把全部的工作做好。速度之快讓我佩服不已。有人會(huì)說(shuō),用餐頂峰時(shí)確實(shí)辛苦。但是到了低峰就簡(jiǎn)潔了吧。一開(kāi)頭我也是這么想的。我面試的這家餐廳設(shè)在前進(jìn)大街上,和鬧市區(qū)的生意不能比。過(guò)了吃飯時(shí)間,餐廳生意就會(huì)明顯淡下來(lái)。在低峰時(shí)段,大廳的托盤(pán)都收好了、廁所的地面拖潔凈了、洗手臺(tái)也幾經(jīng)擦的一塵不染,似乎已經(jīng)沒(méi)有什么事情要做了,但是總不能就垂手站著吧。于是連忙請(qǐng)教阿姨――你能夠把玻璃擦一下。獨(dú)特是門(mén)上的玻璃,客人進(jìn)出時(shí)手會(huì)遇到玻璃上,玻璃很簡(jiǎn)單花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎把地掃一下。垃圾要常常用導(dǎo)壓棒壓一下。假如壓好以后,垃圾超過(guò)垃圾桶的3/4就要準(zhǔn)備換一個(gè)新的垃圾袋了。收好的托盤(pán)要用消毒水擦拭、消毒,然后送到柜臺(tái)上,保證柜臺(tái)托盤(pán)的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期觀察,假如吸管數(shù)量不夠要按時(shí)補(bǔ)充。常常到餐廳的外圍看看。假如有煙頭、樹(shù)葉、紙屑要按時(shí)清掃,持續(xù)餐廳外圍環(huán)境的干凈。人不多的時(shí)分,還能夠把外圍的地板拖一下。以上幾點(diǎn)是我在肯德基工作時(shí)的實(shí)習(xí),雖已過(guò)去,但這將是一份最珍貴的財(cái)寶,在我以后的人生旅途中,它將發(fā)揮重大的作用。個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告篇3畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)同學(xué)走向社會(huì)、走上工作崗位必不行少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),透過(guò)實(shí)習(xí)在實(shí)踐報(bào)告中了解社會(huì),讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn),受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為同學(xué)的我,開(kāi)頭了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作,如今,半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,回憶實(shí)習(xí)生活,感受很深,收獲頗多。第一天去上班的時(shí)分,剛開(kāi)頭我還覺(jué)得蠻緊急的,再和他們的溝通之后,我慢慢的放松了自己。我每一天都堅(jiān)持提前上班,能夠在其他人到來(lái)之前,把每個(gè)辦公桌整理整齊,這樣辦公室的人一到來(lái)就能夠馬上投入工作。其實(shí),我一向認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的長(zhǎng)處,而且都有發(fā)揮它的地方,而我的實(shí)習(xí)閱歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然,由于剛到礦辦公室,對(duì)工作慣例不熟識(shí),有些事情我也處理得不是很恰當(dāng),但我勤于向他們請(qǐng)教,慢慢地也熟識(shí)了單位的辦公。我明白第一次出錯(cuò)并不行怕,可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平常,我認(rèn)真地觀看辦公室人員的辦公方式,希望能夠精益求精,更好地完成。在辦公室,閑的時(shí)分就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品,訓(xùn)練打打字,由于在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法,常常要以打文件為主,我明白,這不僅僅要打字速度快還要對(duì)電腦熟識(shí),尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的狀況下,我能夠完成接待任務(wù)。剛開(kāi)頭的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難受。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少,這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)問(wèn)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo),這是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深入了解到,在工作中和同事持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和溝通的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像好友一樣相處,老師有什么事都喜愛(ài)找他們幫忙,有什么時(shí)機(jī)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用好友的看法相處。另一方面一個(gè)人把握的信息多、技能多,能幫忙別人的地方也多,幫忙別人多了,別人也情愿幫忙你,而你的人脈也廣了,把握的信息也越來(lái)越多。這樣就構(gòu)成一個(gè)良性循環(huán)。要轉(zhuǎn)變一個(gè)人的行為首先得轉(zhuǎn)變他的思想,大多數(shù)時(shí)分你以什么心態(tài)對(duì)別人,就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深入的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來(lái)獨(dú)往,別人不主動(dòng)自己也不理睬。把自己個(gè)在自己自己的小空間了??倱?dān)憂(yōu)別人的看法,把別人想的難以接近。開(kāi)放的看法使人更快更好的成長(zhǎng)。個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告篇4這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的根本業(yè)務(wù)有了必需了解,并且能進(jìn)行根本操作外,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的、作為一名一向生活在單純的高校校內(nèi)的我,這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。首先,我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心、在工作崗位上,我們務(wù)必要有劇烈的職責(zé)感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)、假如沒(méi)有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作,那職員務(wù)必得加班;假如不留意顯現(xiàn)了錯(cuò)誤,也務(wù)必負(fù)責(zé)訂正。其次,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)、在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)、比方,有的事務(wù)辦理需要工作證件,雖然對(duì)方可能是自己認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐煩的解釋為什么務(wù)必得這么做、此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,所以職員的工作看法問(wèn)題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。最終,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力、任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要。因此,我體會(huì)到,假如將我們?cè)诟咝@锼鶎W(xué)的學(xué)問(wèn)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理根本實(shí)務(wù)的潛力與比擬系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī),讓我學(xué)習(xí)許多、成長(zhǎng)許多、收獲許多。個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告篇5兩個(gè)月的實(shí)習(xí)瞬息即過(guò),為大家?guī)?lái)這篇實(shí)習(xí),寫(xiě)了自己表現(xiàn),有欣慰也有缺乏,希望這篇高校生實(shí)習(xí)總結(jié)能夠供大家作為參考范例。認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),一向是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好方法,兩個(gè)月的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn),向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),向同事傳授工作技巧,正是在這個(gè)過(guò)程中,認(rèn)識(shí)到自己的弱處和缺乏,也深入體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。來(lái)X見(jiàn)習(xí)期間,心境有時(shí)還顯急躁,做事偶然還有馬虎;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,并不斷努力改善的地方。相信,透過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事,虛心低調(diào)做人,并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下,自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論