2022年培訓(xùn)個人年終工作總結(jié)

第4頁共4頁2021年?培訓(xùn)個人年?終工作總結(jié)?轉(zhuǎn)眼間，?一年的新教?師生涯即將?進(jìn)入了尾聲?，在這一年?，得益于學(xué)?校的關(guān)心和?栽培，其他?教師的幫助?和指導(dǎo)，學(xué)?生的配合與?支持，不管?在教育管理?方面，還是?教學(xué)業(yè)務(wù)方?面，我都得?到了鍛煉和?提高。感謝?學(xué)校為新教?師培訓(xùn)創(chuàng)造?了這么多的?機(jī)會，幫助?我們跨越教?師道路上的?第一道門檻?，使我們得?到了成長。?在這一年內(nèi)?我在原有的?良好工作態(tài)?度的基礎(chǔ)上?，不斷進(jìn)步?，不斷進(jìn)取?，不斷學(xué)習(xí)?，也發(fā)現(xiàn)了?自己很多地?方的不足。?為了有一個?更好的工作?姿態(tài)，使得?下一學(xué)年能?以更優(yōu)秀的?面貌去繼續(xù)?工作，現(xiàn)將?本人在該年?度的工作、?培訓(xùn)情況進(jìn)?行全面、客?觀的總結(jié)。?一、培訓(xùn)?使我對教師?這一職業(yè)有?了更加清楚?的認(rèn)識。教?師是文化的?傳遞者?！?師者，所以?傳道、授業(yè)?、解惑也”?，這反映了?教師的重要?性。（范本?）教師是榜?樣，一言一?行學(xué)生都看?在眼里,并?且教師的影?響是無形的?、不可估量?的，所以教?師要真正成?為學(xué)生的引?路人。教師?是管理者,?教師要有較?強(qiáng)的___?領(lǐng)導(dǎo)、管理?協(xié)調(diào)能力，?才能使教學(xué)?更有效率，?更能促進(jìn)學(xué)?生的發(fā)展。?教師是父母?,作為一名?教師，要富?有愛心，教?師對學(xué)生的?愛應(yīng)是無私?的、平等的?，就像父母?對待孩子，?并且，教師?還要善于發(fā)?現(xiàn)每一個學(xué)?生的閃光點(diǎn)?并要不斷鼓?勵和表揚(yáng)他?們。教師是?朋友，所謂?良師益友，?就是強(qiáng)__?_師和學(xué)生?要交心，要?融洽，教師?要有親和力?，要和知心?朋友一樣。?二、培訓(xùn)?為我教育和?教學(xué)工作提?供了許多方?法和策略。?首先，在學(xué)?期開始和中?間時，進(jìn)行?了新教師的?說課比賽和?匯報課。在?準(zhǔn)備的過程?中楊主任、?我的幫帶老?師李雪映老?師以及其他?幾位從事教?育多年、教?學(xué)經(jīng)驗豐富?的老教師根?據(jù)自己的實(shí)?際經(jīng)驗給我?們介紹了一?些當(dāng)好教師?的要點(diǎn)和方?法，之后，?蘭主任和吳?主任進(jìn)行了?總結(jié)并給我?們提出了寶?貴的改進(jìn)意?見，這都是?他們從教多?年來總結(jié)的?經(jīng)驗，毫無?保留的講述?給我們，給?了我很多建?議和幫助，?在此要謝謝?他們，使我?能夠更好的?準(zhǔn)備，對說?課和講課有?了更深的和?全面的了解?。通過對教?材反復(fù)的進(jìn)?行研究，讓?老教師聽我?的課提出意?見，課件熬?了幾個晚上?改了又改，?使我有了很?大進(jìn)步，這?些不僅使我?做課件的水?平極大提高?，更重要的?是我的講課?方式、方法?也有了很大?提升?？?之，這些培?訓(xùn)經(jīng)歷讓我?受益非淺，?使我認(rèn)識到?講課并不是?簡簡單單的?四十分鐘的?事情，而是?需要花費(fèi)許?多時間和精?力去不斷研?究和創(chuàng)新的?事情，這是?我的一筆寶?貴的財富。?其次，聽幫?帶教師李雪?映老師和其?他優(yōu)秀老師?的課讓我獲?得了許多好?的寶貴經(jīng)驗?。每位教師?的教學(xué)風(fēng)格?都不一樣，?但是他們達(dá)?到的效果都?是一樣的，?讓學(xué)生上好?課，學(xué)好知?識，愛戴老?師，欣賞學(xué)?生。在聽課?活動中，給?我留下最深?刻印象的是?李雪映老師?，她幽默的?教態(tài)，生動?的語言以及?在學(xué)生中樹?立的威信，?絕對是我要?學(xué)習(xí)的榜樣?，學(xué)習(xí)如何?做一名合格?的老師，怎?樣當(dāng)一個同?行尊敬，學(xué)?生愛戴的好?老師。通過?聽課，我認(rèn)?識到教師在?上課過程中?要多加思考?，適時改進(jìn)?教學(xué)方法和?策略，以藝?術(shù)的眼光去?對待教學(xué)，?爭取精益求?精。另外，?一定要認(rèn)真?地研究創(chuàng)新?教學(xué)，以新?的教學(xué)姿態(tài)?迎接新的挑?戰(zhàn)。我任教?的機(jī)械基礎(chǔ)?課程，是機(jī)?電專業(yè)的一?門非常重要?的基礎(chǔ)課。?如何使自己?能夠有質(zhì)量?有效率有能?力地教好這?門課，使學(xué)?生能夠掌握?好基礎(chǔ)知識?，為實(shí)訓(xùn)奠?定基礎(chǔ)，這?就需要我努?力地備課、?努力地學(xué)習(xí)?……當(dāng)然這?其中一個必?不可少的條?件就是多學(xué)?習(xí)其他老師?的教學(xué)方法?。在這些培?訓(xùn)過程中，?各位領(lǐng)導(dǎo)和?老師所講述?的一些方法?，實(shí)際上就?為我們新老?師起到了“?揚(yáng)帆導(dǎo)航”?的作用，我?覺得包括我?在內(nèi)的所有?新老師必須?好好地吸收?和采納。再?次，每月兩?次的教學(xué)反?思是一種有?益的思維和?再學(xué)習(xí)活動?，我可以通?過教學(xué)反思?不斷地豐富?和完善自我?。從一篇文?章中看到一?個公式“經(jīng)?驗+反思=?成長”，這?個公式表明?了反思在一?個教師在發(fā)?展過程中所?占的重要地?位。當(dāng)然，?我認(rèn)為反思?的目的也不?僅僅為了回?顧過去，更?重要的是為?了以后的教?學(xué)活動。通?過反思，把?上課的優(yōu)劣?得失記下來?，并及時加?以糾正，使?自己在以后?的教學(xué)中能?不斷地發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，改正?缺點(diǎn)，從而?不斷提高自?己的教學(xué)質(zhì)?量和教學(xué)能?力?？傊?，在教學(xué)活?動過程后經(jīng)?常進(jìn)行反思?，不僅有利?于進(jìn)一步提?高備課質(zhì)量?，促使教學(xué)?內(nèi)容更全面?，教學(xué)設(shè)計?更合理，而?且有利于加?強(qiáng)教學(xué)的針?對性，及時?發(fā)現(xiàn)問題，?查漏補(bǔ)缺，?有利于積累?教學(xué)經(jīng)驗，?提高教學(xué)水?平。但是，?反思行為不?是一朝一夕?的事情，教?學(xué)貴在反思?，反思貴在?堅持，我應(yīng)?該經(jīng)常反思?自己的教學(xué)?行為，記錄?教學(xué)過程的?所得、所失?和所感，以?反思促教學(xué)?長期積累。?最后，每周?進(jìn)行的鋼筆?字和粉筆字?練習(xí)，是要?成為一個老?師的基本功?，這方面對?我來說尤為?重要。通過?練習(xí)，雖然?沒有很大進(jìn)?步，但自己?會繼續(xù)努力?，讓自己的?字體變的更?好看些。?三、培訓(xùn)對?我以后提出?了更多要求?。學(xué)然后知?不足，這是?我的一個體?會。通過培?訓(xùn)，感覺以?前所學(xué)的知?識太有限了?，看問題的?眼光也太膚?淺了。過去?，我們常說?：“要給學(xué)?生一杯水，?教師就得有?一桶水。”?但是，經(jīng)過?培訓(xùn)后，我?覺得教師絕?對不不是一?桶水這么簡?單，它應(yīng)該?是一條有源?頭的溪流。?我認(rèn)為，教?師只有樹立?“活到老，?學(xué)到老”的?教育思想，?才能跟上時?代前進(jìn)和知?識發(fā)展的步?伐，才能勝?任復(fù)雜而又?富有創(chuàng)造性?的教育工作?。只有不斷?學(xué)習(xí)，不斷?充實(shí)自己的?知識，不斷?更新自己的?教育觀念，?不斷否定自?己，才能不?斷進(jìn)步，擁?有的知識才?能像‘泉水?”般涌出，?而不只是“?一桶水”了??？傊?在參加培訓(xùn)?后，使我更?深刻的認(rèn)識?到，做為一?名教師，一?個學(xué)生人生?道路上的引?路人，溝通?學(xué)校與家長?、社會的橋?梁，一定要?更新觀念，?提高自身素?質(zhì)，教育帶?